一次中的感悟作文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-06 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
一次中的感悟作文篇一:作文素材與感悟
高考作文素材與感悟(一)智慧故事
1、一個(gè)青年背著個(gè)大包裹千里迢迢跑來(lái)見(jiàn)無(wú)際大師,他說(shuō):“大師,我是那樣的孤獨(dú)、痛苦與寂寞,長(zhǎng)期的跋涉使我疲倦到極點(diǎn);我的鞋子破了,荊棘割破雙腳;手也受傷了,流血不止;嗓子因?yàn)榇舐暫艉岸硢 瓰槭裁次疫不能找到心中的陽(yáng)光?”
大師問(wèn):“你的大包裹里裝的是什么?”青年說(shuō):“它對(duì)我可重要了。里面裝的是我每一次跌倒時(shí)的痛苦,每一次受傷后的哭泣,每一次孤寂時(shí)的煩惱??靠了它,我才走到了你這兒來(lái)!
于是無(wú)際大師帶青年來(lái)到河邊,他們坐船過(guò)了河。上岸后,大師說(shuō):“你扛著船趕路吧!”“什么,扛著船趕路?”青年很驚訝,“它那么沉,我扛得動(dòng)嗎?”“是的,你扛不動(dòng)它!贝髱熚⑽⒁恍,說(shuō):“過(guò)河時(shí),船是有用的。但過(guò)河后,我們就要放下船趕路,否則它會(huì)變成我們的包袱。痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難、眼淚,這些對(duì)人生都是有用的。它能使生命得到升華,但須臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太負(fù)重。”
青年放下包袱,繼續(xù)趕路,他發(fā)覺(jué)自己的步子輕松而愉悅,比以前快得多。感悟:“放下包袱,開(kāi)動(dòng)機(jī)器”,這句話(huà)給人不無(wú)裨益。在無(wú)際大師的開(kāi)導(dǎo)下,青年終于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事實(shí)上,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)放棄人生道路上遭遇的痛苦、孤獨(dú)、寂寞、災(zāi)難等,讓自己輕裝前進(jìn)。
2、地獄里,一大群人手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯,卻因?yàn)樯滋L(zhǎng)而夠不到自己的嘴,就這樣人人只能望湯興嘆,愁眉苦臉;天堂里,一大群人也是手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯,雖然勺柄也長(zhǎng),但大家都舀起湯來(lái)喂對(duì)方,這樣就都高高興興地喝到了湯。
感悟:幫助別人,也就是幫助自己;關(guān)愛(ài)別人,也就是關(guān)愛(ài)自己。
3、孔子周游列國(guó)時(shí),路過(guò)呂梁瀑布。它從高處傾瀉下來(lái),水聲訇訇。這時(shí)孔子看見(jiàn)一位老者走了下去?鬃酉肽俏焕险呖赡苁禽p生,就急忙叫一名弟子去救他 ?伤查g那老者竟又重現(xiàn)在百步之外。他白發(fā)飄飄邊走邊唱,神形瀟灑。孔子趕上他,虛心請(qǐng)教:請(qǐng)告訴我,你有什么秘訣可以對(duì)付這樣的水流?老者笑道:我只是隨著漩渦進(jìn)入,又隨著漩渦出來(lái),我讓自己適應(yīng)水流,而不是讓水流適應(yīng)我。
感悟:和整體協(xié)調(diào),跟整體移動(dòng)。這真是對(duì)“隨波逐流”的全新認(rèn)識(shí)。
4、古時(shí)有個(gè)秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?荚嚽皟商焖隽藘蓚(gè)夢(mèng):第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘。這兩個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng),連拍大腿說(shuō):“你還是回家吧。你想想,高墻上種白菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠又打傘不是多此一舉嗎?”
秀才一聽(tīng),心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問(wèn):“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”
秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂(lè)了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得,你這次一定要留下來(lái)。你想想,墻上種白菜不是高種(中)嗎?戴斗笠又打傘不
是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?”秀才一聽(tīng),覺(jué)得更有道理,于是精神振奮地參加考試,結(jié)果居然中了個(gè)探花。
感悟:積極的人,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來(lái)。
5、從前,有兩個(gè)秀才進(jìn)京趕考,路上遇到了一支送葬的隊(duì)伍。其中一個(gè)頓時(shí)心煩意亂,心想:真是晦氣死了,這次考試肯定無(wú)望了。而另一個(gè)見(jiàn)到黑漆漆的棺材,卻笑逐顏開(kāi),心里念叨著:“棺材,棺材(官才),這次我肯定回高中的!苯Y(jié)果果然是前一位名落孫山,后一位金榜題名。
感悟:良好的心境有利無(wú)弊。天下本無(wú)事,庸人自擾之。心情好,陽(yáng)光才明媚;心境好,人生才流暢。
6、有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門(mén)。一路上,重重地行李箱將兄弟倆都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手。忽然,大哥停了下來(lái),在路邊買(mǎi)了一根扁擔(dān),將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路,反倒覺(jué)得輕松了很多。
感悟:故事中的弟弟是幸運(yùn)的,但更加幸運(yùn)的則是哥哥,因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。人生之旅難免會(huì)遇到許許多多的困難,我們應(yīng)當(dāng)知道,在前進(jìn)的大道上,搬開(kāi)別人腳下的絆腳石,有時(shí)恰恰是為自己鋪平了道路。
7、有兩只螞蟻想翻越一段墻,尋找墻那頭的食物。一只螞蟻來(lái)到墻腳就毫不猶豫地向上爬去,可是每當(dāng)它爬到大半時(shí),就會(huì)由于勞累、疲倦而跌落下來(lái)。可是他不氣餒,一次次跌下來(lái),又迅速地調(diào)整自己,重新向上爬去。另一只螞蟻觀(guān)察了一下,決定繞過(guò)墻去。很快地,這只螞蟻繞過(guò)墻來(lái)到食物前,開(kāi)始享受起來(lái);而另一只螞蟻還在不停地跌落下去又重新開(kāi)始。
感悟:要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大的理想或達(dá)到一個(gè)奮斗目標(biāo),除了不懈地追求、積極地進(jìn)取,不怕苦不怕累,勇
于付出辛苦的汗水以外,還要注意拼搏的方式或手段即“方向”問(wèn)題。找準(zhǔn)方向,就會(huì)事半功倍,輕松地步入成功的殿堂;找錯(cuò)方向或根本不辨方向,就會(huì)事倍功半,甚至與成功失之交臂。8、有個(gè)叫理查?派迪的賽車(chē)運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)他第一天賽完車(chē)后,抑制不住興奮地向母親報(bào)告了比賽的結(jié)果!皨?zhuān)彼麤_進(jìn)家門(mén)叫道,“有35輛賽車(chē)參加了比賽,我得了第二名。”
“你輸了!”他母親回答道!皨寢?zhuān)崩聿榭棺h道,“有這么多的車(chē)參加比賽,我第一次跑就得了第二,這樣的成績(jī)難道不算很好嗎?”
“理查!”母親嚴(yán)厲道,“你用不著跑在任何人后面!”
接下來(lái)的20年中,理查?派迪稱(chēng)霸賽車(chē)界。他成為賽車(chē)運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)金最多的賽車(chē)手,他創(chuàng)造的多項(xiàng)記錄至今還無(wú)人打破。
感悟:“理查,你用不著跑在任何人的后面”這句話(huà)一直激勵(lì)著理查?派迪跑在最前面。如果你渴望更大的成功,那么就應(yīng)該相信自己。相信自己就是獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有什么高不可攀,沒(méi)有什么不可超越。 無(wú)數(shù)事實(shí)都說(shuō)明,你確立的目標(biāo)越高,你最后的收獲就越大。我們時(shí)時(shí)也拿理查母親的話(huà)暗示自己吧:用不著跑在任何人的后面!
9、在北美阿拉斯加的茫;脑,生長(zhǎng)著一種老鼠,以植被為生,繁殖力極強(qiáng)。但當(dāng)種群繁殖過(guò)盛以致會(huì)對(duì)植被造成嚴(yán)重危害的時(shí)候,其中一部分成員的皮毛就會(huì)自動(dòng)變成鮮亮耀眼的黃色,以吸引天敵捕食的目光;倘若天敵使鼠群減少到適當(dāng)?shù)臄?shù)量,老鼠們便會(huì)成群結(jié)隊(duì)地奔向山崖,相擁相攜,投海自盡。
同時(shí),這塊土地上還養(yǎng)育著一種狐貍,以鼠為生,是這里老鼠的天敵,但它們對(duì)老鼠的捕食也并非無(wú)所節(jié)制,當(dāng)鼠群減少、狐群增加而嚴(yán)重威脅鼠群繁衍的時(shí)候,狐貍們便會(huì)采取行動(dòng),限制種群的發(fā)展:一部分成員會(huì)聚集在一起,瘋狂地、不間歇地舞蹈,夜以繼日,直至力竭氣絕而死。
感悟:老鼠和狐貍的行為應(yīng)該贏得我們?nèi)祟?lèi)真正的理解、同情、尊重和敬意。由于自身的原因,我們?nèi)祟?lèi)之間要達(dá)到理解、同情和尊重甚至難乎其難,遑論對(duì)自然界及動(dòng)物界。人類(lèi)曾為自己遠(yuǎn)離自然界的進(jìn)化而榮耀,曾為自己成為這個(gè)星球上綻開(kāi)的最燦爛最美麗的精神花朵而自得,更為自己以理性的鐵蹄征服自然而豪情萬(wàn)丈。在上述動(dòng)物的行為面前,我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該感到汗顏和愧怍,應(yīng)該有罪惡感,應(yīng)該反躬自省。作為自然界的創(chuàng)造物,人應(yīng)該融入自然、適應(yīng)自然,而不應(yīng)該破壞自然、違背自然。
10、一個(gè)獵人說(shuō):“一次,我追捕一只帶有兩只小崽的母狼,它跑得不快,因?yàn)樾±悄_力不健。我和狼的距離漸漸地縮短,母狼轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危急時(shí),會(huì)在草木茂盛處兜圈子,借復(fù)雜地形伺機(jī)脫逃。如果爬向沙坡,狼雖然爬得快,但人一旦爬上坡頂,就一覽無(wú)余,狼就再也跑不掉了。我擊斃了母狼,又在一堆干駱駝糞中找到了兩只小狼。我才恍然大悟,那只母狼是為了保護(hù)它的幼崽,爬坡延遲我的速度,贏得了掩藏兒女的時(shí)間,并用全力向相反方向奔跑,以一死換回孩子的一生。
感悟:平時(shí)我們只知道狼兇殘無(wú)比,今天讀了這則材料方知母狼的智慧。母狼的愛(ài)心和自我犧牲精神,讓我們汗顏。
11、從前有三個(gè)兄弟,他們很想知道自己的命運(yùn),于是去求教智者。聽(tīng)了他們的來(lái)意后,智者問(wèn)到:“據(jù)說(shuō)在遙遠(yuǎn)的天竺國(guó)的大國(guó)寺里,有一顆價(jià)值連城的夜明珠,假如讓你們?nèi)ト,你們?huì)怎么做呢?”
大哥說(shuō):“我生性淡泊,在我眼里,夜明珠不過(guò)是一顆普通的珠子,我不會(huì)前往!
二弟拍著胸脯說(shuō):“不管有多大的艱難險(xiǎn)阻,我一定會(huì)把夜明珠取回來(lái)!比軇t愁眉苦臉地說(shuō):“去天竺路途遙遠(yuǎn),險(xiǎn)象環(huán)生,恐怕還沒(méi)取到夜明珠,就沒(méi)命了!
聽(tīng)完他們的回答,智者微笑著說(shuō):“你們的命運(yùn)已經(jīng)很清楚了。大哥生性淡泊,不求名利,將來(lái)自然難以榮華富貴,但在淡泊之中也會(huì)得到許多人的幫助與照顧;二弟性格堅(jiān)定果斷,意志剛強(qiáng),不具困難,可能會(huì)前途無(wú)量,也許會(huì)成大器;三弟性格優(yōu)柔懦弱,凡事猶豫不決,命中注定難成大事。”
感悟:“性格決定命運(yùn)!痹谝粋(gè)人的一生當(dāng)中,決定我們命運(yùn)的也許并非知識(shí)技能的高低、身體健康與否。健康的心態(tài)與良好的心理素質(zhì)是成功的關(guān)鍵。心理素質(zhì)在很大程度上決定著一個(gè)人的成敗。現(xiàn)在,人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到情商比智商更重要。一個(gè)人情緒穩(wěn)定、樂(lè)觀(guān)、充滿(mǎn)自信,善于與人相處、合作,往往能夠更成功地應(yīng)付生活的榮辱浮沉,也就更容易成才和發(fā)展。
12、屠龍子丟失了馬以后才修馬廄,人們都說(shuō)晚了。屠龍子說(shuō):“折斷了肱骨而學(xué)醫(yī),也不算晚啊。從前齊桓公、晉文公都是先傷了國(guó),而后歸國(guó)又成為五霸。越王勾踐隱居在會(huì)稽山,而后滅了吳王成為盟主;孫臏?zhǔn)芰四溞,而后成為齊國(guó)的軍師,威震天下。他們處在逃奔困厄的時(shí)候,誰(shuí)不說(shuō)他們應(yīng)該和枯根落葉一塊腐爛在土壤中呢?然而一旦光輝煥然顯赫,人們敬仰他們?nèi)缣焐系男浅。七月的干旱,使得禾苗不生長(zhǎng)了,但還可以割去而指望它的自生之苗;倘若認(rèn)為晚了,就拋棄它,那么田地很快就會(huì)荒蕪!睌(shù)月后,屠龍子的馬跑了回來(lái),人們都佩服他的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。
感悟:屠龍子是智者,在于他深知生活之道:人生不如意的事,十有八九;然而亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚。強(qiáng)者一生,皆有挫折,然其能成大事,皆因善于提前準(zhǔn)備,并能把握機(jī)會(huì)。
13、一天夜里,有兩個(gè)人走在寒冷的風(fēng)雪中,途中遇到一個(gè)倒在地上,無(wú)法行走的路人,路人哀求兩個(gè)人救救他?墒牵懊娴穆愤很漫長(zhǎng),自身體力已有些不支,又辨不清方向。若搭救這個(gè)路人,不是等于給自己增加了負(fù)擔(dān),把自己推向絕境嗎?于是,兩個(gè)人作出了不同的選擇——其中一個(gè)人甩掉路人,徑自向前走去;另一個(gè)則背起了陌生的路人,艱難的向前行進(jìn)。最終結(jié)伴而行的這兩個(gè)人,一路上則相互取暖,一起辨別方向,最終走出了困境;而那個(gè)獨(dú)自行走的人卻被風(fēng)雪和黑夜吞噬了。
感悟:這則故事闡釋了善待異己的基本精神。的確,現(xiàn)實(shí)生活中,你認(rèn)為他是處處跟你作對(duì)的異己,實(shí)際上他卻是你的知己;你認(rèn)為他是眼中的沙粒,他卻是蚌體內(nèi)的珍珠。只是他在看待事物,分析事物,處理事物的觀(guān)點(diǎn)和方法上與我們“另類(lèi)”,常常和我們產(chǎn)生分歧,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他,容納他,善待他。
14、日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚(yú),海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生。鰻魚(yú)的生命非常脆弱,只要一離開(kāi)深海區(qū),要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú),返回岸邊后,他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚(yú)的漁戶(hù),無(wú)論如何處置捕撈到的鰻魚(yú),回岸后都全是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)價(jià)格要比死亡的鰻魚(yú)幾乎貴出一倍以上,所以沒(méi)幾年工夫,老漁民一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周?chē)臐O民做著同樣的營(yíng)生,卻一直只能維持簡(jiǎn)單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí),把秘訣傳授給了兒子。原來(lái),老漁民使鰻魚(yú)不死的秘訣,就是在整艙的鰻魚(yú)中,放進(jìn)幾條叫狗魚(yú)的雜魚(yú)。鰻魚(yú)與狗魚(yú)非但不是同類(lèi),還是出名的“對(duì)頭”。幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到成艙的對(duì)手,便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂竄,這樣一來(lái),反而倒把滿(mǎn)滿(mǎn)一艙死氣沉沉的鰻魚(yú)全給激活了。
感悟:許多的人都把對(duì)手視為心腹大患,是異己,是眼中釘,肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實(shí)只要反過(guò)來(lái)仔細(xì)一想,便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,反而倒是一種福分,一種造化。因?yàn)橐粋(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,會(huì)讓你時(shí)刻有種危機(jī)四伏的感覺(jué),會(huì)激發(fā)起你更加旺盛的精神和斗志。
15、一種動(dòng)物如果沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)變得死氣沉沉。同樣的,一個(gè)人如果沒(méi)有對(duì)手,那他就會(huì)甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最后導(dǎo)致庸碌無(wú)為。一個(gè)群體如果沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)因?yàn)橄嗷サ囊蕾?lài)和潛移默化而喪失活力,喪失生機(jī)。有了對(duì)手,才會(huì)有危機(jī)感,才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力,有了對(duì)手,你便不得不奮發(fā)圖強(qiáng),不得不革故鼎新,不得不銳意進(jìn)取,否則,就只有等著被吞并,被替代,被淘汰。
1987年,75位偌貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中的一位:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”出人意料的是,這位學(xué)者回答說(shuō):“是在幼兒園!薄霸谟變簣@學(xué)到些什么?”學(xué)者答道:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀(guān)測(cè)周?chē)拇笞匀。從根本上說(shuō),我學(xué)到的全部東西就是這些!
感悟:習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為傾向。習(xí)慣的形成有一個(gè)過(guò)程。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要用自己的毅力與恒心來(lái)約束自己。好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該把幼兒時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。在幼兒時(shí)期形成的良好習(xí)慣(或品德),現(xiàn)在你還剩下多少呢?
16、春蘭與海爾一樣都是國(guó)內(nèi)企業(yè)的先鋒,他們與其他企業(yè)相比有更多國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。海爾面對(duì)WTO變革了組織制度,以數(shù)字化的姿態(tài)迎接數(shù)字化的國(guó)內(nèi)企業(yè)。已經(jīng)進(jìn)行了產(chǎn)權(quán)改革的春蘭面對(duì)WTO的挑戰(zhàn),以靈活機(jī)動(dòng)的新制度迎戰(zhàn)國(guó)外的競(jìng)爭(zhēng)。海爾與春蘭都在革命。如果我們20世紀(jì)80年代的中國(guó)企業(yè)是改革以后的第二代。那么,我們可以看出,21世紀(jì)的現(xiàn)在,海爾、春蘭這些上一代的英雄正領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)企業(yè)向第三代突破。
感悟:任何事情都不是一帆風(fēng)順的,改革也充滿(mǎn)了艱辛。改革要不怕阻力。任何改革的成功,都要以不少的犧牲為代價(jià)。改革是社會(huì)發(fā)展的必由之路。
高考作文素材與感悟(二)哲理故事
17、一位屢屢失意的年輕人請(qǐng)教一位得道高僧。高僧明白他的來(lái)意后,便在他的面前放了兩只裝滿(mǎn)了茶葉的杯子,他用溫開(kāi)水沖了一杯,叫年輕人喝。年輕細(xì)細(xì)喝了幾口,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)香味也沒(méi)有,高僧又用沸開(kāi)水沖了另一杯,沒(méi)沖滿(mǎn),只見(jiàn)茶葉在杯子里上上下下地沉浮著,一會(huì)兒,一絲細(xì)微的清香便緩緩地從杯中溢出來(lái),接著高僧又往杯里加了點(diǎn)沸開(kāi)水,一共加了三次水,里面的茶葉一次比一次沉浮得厲害。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香,他細(xì)細(xì)地品味了一會(huì)兒,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)一切全都明白了。
感悟:同樣的茶葉,兩種不同溫度的水就致使一杯索然無(wú)味,一杯卻香氣四溢。其實(shí),人生就猶如一片茶葉,只有在艱難險(xiǎn)阻中沉浮,在痛苦辛酸中磨礪,才能真真實(shí)實(shí)地體味到生活的原味和魅力。在一次次的沉浮與磨礪中,生命便變得光彩照人芳香四溢。人生何止僅如一片茶葉,只要我們用心去體驗(yàn)感悟,大自然的造化都可以與人生相比擬,并且因人的精神、追求、心境的不同,其比擬的哲理意味亦不同。同是一枝梅花,有人感慨她孤寂,有人贊嘆她傲霜之風(fēng)骨;同是一塊石頭,有人覺(jué)得它冥頑不化,有人欣賞它堅(jiān)韌固守。
18、一師傅教兩個(gè)徒弟釀酒之法:選端午節(jié)正午顆粒飽滿(mǎn)的米,與冰雪初融的高山流水的水珠調(diào)和,注入千年紫砂鑄成的陶甕,密封九九八十一天,直到雞鳴三遍后方可啟封。兩個(gè)徒弟找齊了所要材料,然后進(jìn)行了漫長(zhǎng)的等待。終于,第八十一天到了,兩人夜不能寐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)第一聲雞鳴,過(guò)了很久,才依稀響起了第二聲。第三聲雞鳴到底什么時(shí)候才會(huì)來(lái)呢?很難斷定。其中一個(gè)徒弟再也忍不住了,他迫不及待地打開(kāi)陶甕,里面全是像醋一樣酸、中藥一樣苦的水!他只能失望地把它灑在地上。而另一個(gè),雖然好奇心像一把野火在他心里燃燒,讓
一次中的感悟作文篇二:一次感受至深的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文800字
一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假,我們迎來(lái)了一次軍訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)期為五天。我心想:五天?那我豈不是這五天要和同學(xué)們‘相依為命’了?噢,我的天!我真搞不懂,好好的暑假,搞什么軍訓(xùn)!我看著放晴的天,心里默默念叨著聽(tīng)天由命! 老師開(kāi)始分寢室成員的名單,我舔著嘴唇,想著和我一個(gè)寢室的會(huì)是哪位女童鞋呢?于慧敏和王冉去和五年級(jí)的一個(gè)寢室吧!這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天大霹靂,雖然有些不情愿,但還是去看看的好。汽車(chē)駛向了我們的目的地,靠近、靠近&&終于到了謝爾塔拉。事實(shí)和想的并不一樣,這幾天雖然被曬得跟個(gè)黑土豆子似的,但還是愿意露出大板牙哈哈的笑兩聲。這五天,軍官教給我們?cè)S多獨(dú)立煩人方式和方法。我們這幾天自己折輩子、自己去排隊(duì)吃飯,同時(shí)也告別了以前在家天天賴(lài)床只能依靠鬧鐘的這個(gè)習(xí)慣,沒(méi)事出來(lái)看看,的確挺好的!雖然這五天很短但是感覺(jué)卻很長(zhǎng)。難免會(huì)有些想念父母,想念在家的生活,但是我們卻誰(shuí)都沒(méi)有哭鼻子,在那兒亂鬧。天天在早上5點(diǎn)鐘起床,跟著大家瘋跑兩圈,和最要好的朋友撒撒嬌、發(fā)發(fā)脾氣,五天就這樣又酸、又苦、又甜的過(guò)去了。到了走的那一天,雖然心甘情愿但還是有些不舍得。短短相處的這五天,我仿佛愛(ài)上了那里的一切,愛(ài)上了那兒藍(lán)藍(lán)的天、愛(ài)上了那兒會(huì)把我曬黑的陽(yáng)光。當(dāng)車(chē)子駛回學(xué)校時(shí),我不禁在回想:這五天,和同學(xué)們相依為命,沒(méi)有想象中的那么壞;自己走路,沒(méi)有和父母一起走的踏實(shí),還是漸漸的忘記得了自己害怕黑夜;自己折被子,雖然不是那么習(xí)慣,但還是經(jīng)歷了、學(xué)會(huì)了;自己不依賴(lài)鬧鐘的起床,雖然不是很喜歡,但還是做到了&&回家的時(shí)候,我對(duì)媽媽說(shuō)了好多。媽媽說(shuō)我曬黑了、變瘦了&&我想,這也許是我唯一一次對(duì)媽媽對(duì)我的關(guān)心一懈不顧。我認(rèn)為,多經(jīng)歷一些該經(jīng)歷的,走出媽媽的世界多看一看,會(huì)讓自己在諸多的困難中努力拼搏、快樂(lè)成長(zhǎng),同時(shí)也磨練自己。的確,這真是一次感受至深的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊!內(nèi)蒙古呼倫貝爾海拉爾區(qū)健康街小學(xué)五年級(jí):于慧敏
一次中的感悟作文篇三:2012年長(zhǎng)沙市中考作文《在____世界中感悟》優(yōu)秀范文(3篇)
2012湖南長(zhǎng)沙中考滿(mǎn)分作文:請(qǐng)以\\\'在____世界中的感悟\\\'為題寫(xiě)一篇文章。 范例一在語(yǔ)言世界中感悟
長(zhǎng)沙一考生
我想問(wèn)大家:一句話(huà)的力量究竟有多大?
在《讀者》的一個(gè)故事里,我曾讀到了令人震撼的善良當(dāng)旅游大巴被山石砸中落入深谷后,因欣賞風(fēng)景而中途下車(chē)的一對(duì)情侶,不僅沒(méi)慶幸自己險(xiǎn)中逃生,反而痛惜地責(zé)怪自己:“假如我們沒(méi)有中途下車(chē),或許大巴就不會(huì)被巨石砸中了”我感動(dòng)于他們樸實(shí)而真切的話(huà)語(yǔ)一句話(huà),證明了那高高揚(yáng)起的靈魂!
于是我不得不思考這樣一種現(xiàn)象:面對(duì)選擇,為何有的人先考慮到別人,而更多人卻先顧及到自己呢?記起了一位臺(tái)灣作家在《這些小事》中寫(xiě)過(guò)一句話(huà),“當(dāng)你面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,當(dāng)你面對(duì)來(lái)自心靈的叩問(wèn),你會(huì)恍然大悟:一句話(huà)竟會(huì)如此美麗”此時(shí),我不再困惑,我似乎找到了答案:一句話(huà),顯示的正是心靈的高尚與卑微
黃永玉先生曾回憶,他幾十年前下放時(shí),在家鄉(xiāng)碰到表叔沈從文沈從文先生拍拍他的肩膀,說(shuō):“要從容”而沈從文此時(shí)也境遇不佳,但他心里卻裝著別人同樣,童第周先生從中科院主任位置被拉下馬后,好友曾去看望他,并留下一封信,信中寫(xiě)道:“一切都會(huì)好起來(lái)的”而他的好友剛剛經(jīng)歷了喪偶之痛
一句話(huà)的力量究竟有多大?我想,一句話(huà),可以使人熬過(guò)幾十年艱難的歲月;一句話(huà),可以使人內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)世界的希望與溫暖!
朋友,身處困境時(shí),當(dāng)他人遭遇挫折時(shí),請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要忘記一句溫暖話(huà)語(yǔ)的作用在難與易的交界線(xiàn),在生與死的邊緣,在自我與他人的選擇之間,一句話(huà),便是你美麗心靈的體現(xiàn) 到那時(shí),我們也許會(huì)不由感嘆:“一句話(huà),竟如此美麗!”
范例二
在挫折世界中感悟
長(zhǎng)沙一考生
人生不是一帆風(fēng)順的,沒(méi)有人能預(yù)知生命的起伏,沒(méi)有人能預(yù)測(cè)草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸??在面對(duì)挫折時(shí),要不氣餒
遇到困難,要學(xué)會(huì)超越司馬遷慘遭腐刑,精神受到極大打擊,但他毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng),立誓用文字贏得生命的尊嚴(yán)——完成“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的鴻篇巨制他夙興夜寐,筆耕不輟,終于完成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的偉大巨著《史記》在挫折面前,他沒(méi)有感嘆自己的不幸,而是將其化作前行的動(dòng)力,從而創(chuàng)造了生命的輝煌
面對(duì)挫折與失敗,每個(gè)人的態(tài)度不同:在艱難困苦面前,毛澤東有“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的激昂,蘇軾則是“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”的無(wú)奈不同的態(tài)度,造就不同的命運(yùn)其實(shí),面對(duì)困境,不應(yīng)做無(wú)謂的假設(shè),需要的是腳踏實(shí)地走好每一步正如契訶夫所說(shuō):“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀”
回首歷史,當(dāng)小周后姣好的容顏隨落花流水漸行漸遠(yuǎn),當(dāng)錦鍛鋪地的繁華隨故國(guó)東風(fēng)逝去,當(dāng)歌舞升平閨中作樂(lè)的往事隨無(wú)限繁華燃盡,面對(duì)殘留在記憶中的奢靡時(shí),李煜吟出了“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”在失敗面前,他沒(méi)有總結(jié),沒(méi)有奮起,迷失了生命的方向,以致無(wú)法走出命運(yùn)的陰霾
幾百年花開(kāi)花落,早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血;幾百年潮漲潮落,早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息在生活的長(zhǎng)河里,我們始終要用行動(dòng),走過(guò)泥濘,跨過(guò)坎坷
。
范例三在讀書(shū)世界中感悟
每一次閱讀經(jīng)典名著,心中都會(huì)燃起熊熊烈火,有一種說(shuō)不出的喜悅。只要一回想起其中的細(xì)節(jié),我都會(huì)如同身臨其境一般,那情節(jié)一幕幕好像印在我的腦海中,永遠(yuǎn)都忘不了,永遠(yuǎn)成為我生活的一部分。兒時(shí)的童話(huà)故事伴隨著我走過(guò)了童年時(shí)期,而現(xiàn)在的經(jīng)典名著更使我感悟到了人生的真諦。
閱讀《西游記》,我了解到了千辛萬(wàn)苦才能換回成果,人生不可能事事如意,那樣的人生也是沒(méi)有意義的,有時(shí)候困難也是財(cái)富。我喜歡孫悟空的機(jī)智勇敢,也喜歡豬八戒的樂(lè)觀(guān)幽默,還喜歡沙僧的老實(shí)肯干,還有唐僧的慈悲情懷。
從《西游記》中,我感悟到了人生要有挫折才會(huì)成功,正如俗話(huà)說(shuō)的好‘‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’’,‘‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹’’。
閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我感悟到了偉大的革命樂(lè)觀(guān)主義精神??那樣不輕易說(shuō)放棄的品質(zhì)。人活在世上,沒(méi)有大成就不要緊,最重要的是不能向困難低頭。保爾身上有著很強(qiáng)的革命感,他的那種意志是常人所沒(méi)有的,即使在彌留之際也不放棄自己的理想。
從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我感悟到了只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志和敢于拼搏的精神,就會(huì)走向成功,精神也會(huì)被人推崇的。
閱讀《水滸傳》,我體會(huì)到了匡扶正義的那種豪情壯志和豪邁氣概。書(shū)中梁山泊一百零八位英雄好漢個(gè)個(gè)心懷正義,身懷絕技,從書(shū)中我了解到古代封建社會(huì)的腐朽與衰敗,農(nóng)民被壓迫,這才出現(xiàn)了梁山泊好漢聚義的故事。我鐘愛(ài)宋江的為人正直、善于用人;林沖的武藝高強(qiáng)、循規(guī)蹈矩;李逵的俠肝義膽、直爽率真。
從《水滸傳》中,我感悟到了只要心懷正義,有理想、有抱負(fù),就一定會(huì)成功,要相信邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。
一部又一部的經(jīng)典名著,架起了我人生中的彩虹,讓我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。正是有了這些書(shū)的教誨,我才感悟出了人生的真諦,那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,永不服輸?shù)钠焚|(zhì),永不放棄的意志,這將會(huì)被我受用一生。
讓我們共同在經(jīng)典中感悟人生吧!
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