佛法讓人生更美好
發(fā)布時(shí)間:2017-02-06 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
佛法讓人生更美好篇一:佛教靜思語(yǔ)錄 1
1
佛教靜思語(yǔ)錄
1、太陽(yáng)大,父母恩大,君子量大,小人氣大。
2、對(duì)父母要知恩,感恩,報(bào)恩。
3、世上有兩件事不能等,一孝順,二行善
4、原諒別人就是善待自己。
5、生氣就是拿別人的過(guò)錯(cuò)赤懲罰自己。
6、待人退一步,愛(ài)人寬一寸,就會(huì)活的很快樂(lè)。
7、靜坐常思已過(guò),閑談莫論人非。
8、得理要饒人,理直要?dú)夂汀?/p>
9、做該做的事是智慧,做不該做的事是愚蠢。
10、脾氣、嘴巴不好,心地再好也不能算好人。
11、口說(shuō)一句好話(huà),如口出蓮花,口說(shuō)一句壞話(huà)如口吐毒蛇。
12、話(huà)多不如話(huà)少,話(huà)少不如話(huà)好。
13、真正的快樂(lè),不是因他擁有得多,而是因?yàn)樗?jì)較得少。
14、看別人不順眼,是自己修養(yǎng)不夠。
15、天上最美是星星,人間最美是溫情
16、屋寬不如心寬。
17、要批評(píng)別人時(shí),先想想自己是否完美無(wú)缺。
18、忘功不忘過(guò),忘怨不忘恩。
2
19、為自己找借口的人,永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
20、人生最大的成就是從失敗中站起來(lái)。
21、時(shí)時(shí)好心就是時(shí)時(shí)好日。
22、要用心,不要操心,煩心。
23、不怕事多,只怕多事。
24、并非有錢(qián)就是快樂(lè),問(wèn)心無(wú)愧心最安。
25、存好心,說(shuō)好話(huà),行好事,做好人。
26、難行能行,難舍能舍,難為能為,才能升華自我的人格。
27、做好事不能少我一人,做壞事不能多我一人。
28、人要自愛(ài),才能愛(ài)普天下的人。
29、人要知福,惜福,再造福。
30、吃苦了苦,苦盡甘來(lái),享福了福,福盡悲來(lái)。
【詞語(yǔ)定義】格言 格言是一個(gè)人機(jī)智之精華,眾人匯成的睿智.聰明人的智慧,老年人的經(jīng)驗(yàn),都在格言里面。 格言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句。從句法結(jié)構(gòu)角度說(shuō),格言是相對(duì)完整、相對(duì)獨(dú)立的句子,可以獨(dú)立用來(lái)表達(dá)思想。 言簡(jiǎn),促人有美德。如:「滿(mǎn)招損,謙受益!。《宋史·吳玠傳》:「玠善讀史,凡往事可師者,錄置座右,積久,墻牖皆格言也! 在內(nèi)容上它是人生經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的總結(jié),具有教育意義;在語(yǔ)言形式上簡(jiǎn)潔而精練。因此,格言與諺語(yǔ)、名言、警句、箴言等有著直接的血緣關(guān)系,可以說(shuō),只要是有教育意義的精練語(yǔ)句,都可以稱(chēng)為格言。只是諺語(yǔ)來(lái)源于民間無(wú)名氏之口,或經(jīng)眾人加工而成,而名言則大多數(shù)出于名
人生格言
人生就是學(xué)校。在那里,與其說(shuō)好的教師是幸福,不如說(shuō)好的教師是不幸。——海貝爾 誰(shuí)若游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸!璧
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我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng),然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)!永锓蛉
要體驗(yàn)人生,就要把握現(xiàn)實(shí),相信現(xiàn)實(shí)!偬
人的一生是短的,但如果卑劣地過(guò)這一生,就太長(zhǎng)了!勘葋
人生的道路有成千上萬(wàn)條, 每一條都要它各自的風(fēng)貌。
路的好壞不在于崎嶇多少, 只在于誰(shuí)能最終達(dá)到目標(biāo)!陮毞
不要抄近道,否則會(huì)白跑。 不要繞遠(yuǎn)道,否則會(huì)遲到。
不要走邪道,否則會(huì)坐牢。 不要走黑道,否則會(huì)挨刀。
不要只想要,付出不能少。 不要急著要,一定要戒躁。
不要求回報(bào),該到自然到。 不要急得到,心靜便無(wú)惱。
不要怕人笑,看誰(shuí)笑到老。 不要怕辛勞,勤是傳家寶。
不要怕摔跤,起來(lái)是英豪。 不要怕阻擾,繼續(xù)挺起腰。
不要裝知道,不懂就請(qǐng)教。 不要放大炮,說(shuō)話(huà)要可靠。
說(shuō)話(huà)要想好,辦事要公道。 說(shuō)到要做到,不要瞎編造。
出名要趁早,賺錢(qián)要靠腦。 該了就要了,不愛(ài)就拉倒。
做人要地道,才能步步高。 走就走正道,好人有好報(bào)!陮毞濉度松颉飞裱
生命,那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石。——諾貝爾
生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng)!R梭
生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘
生命如同寓言,其價(jià)值不在與長(zhǎng)短,而在與內(nèi)容!
生命在閃光中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)!
誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。——庫(kù)爾茨 生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)!獏蝿P特
命運(yùn)格言
命運(yùn)就是對(duì)一個(gè)人的才能考驗(yàn)的偶然。——蓬皮杜
聰明的人造就機(jī)會(huì)多與碰到機(jī)會(huì)。——培根
平凡的人聽(tīng)從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰!S尼
如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流淚了,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。——泰戈?duì)?/p>
一個(gè)人的性格決定他的機(jī)遇。如果你喜歡保持你的性格,那么,你就無(wú)權(quán)拒絕你的機(jī)遇。 ——羅曼.羅蘭
友誼格言
朋友需要你今天幫助,千萬(wàn)不要等到明天!
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。——李白
和你一同笑過(guò)的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過(guò)的人,你卻永遠(yuǎn)不忘.!o(jì)伯倫
誰(shuí)要求沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友,誰(shuí)就沒(méi)有朋友!——諺語(yǔ)
朋友間保持一定的距離,而使友誼永存!槔硎 友情的紐帶,或會(huì)因情緒激動(dòng)而繃緊,但決不可折斷.——林肯
周?chē)加泻门笥训娜?比四面楚歌的人不知幸福多少!▋(nèi)基夫人
財(cái)富不是真正的朋友,而朋友卻是真正的財(cái)富。
近朱者赤,近墨者黑!敌
情深恭維少,知己笑談多!V語(yǔ)
獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。——孔子
樹(shù)直用處多,人直朋友多!V語(yǔ)
怯懦的人,會(huì)把朋友送給劊子手!_曼·羅蘭
朋友看朋友是透明的,他們彼此交換著生?——羅曼·羅蘭
良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。——諺語(yǔ)
酒逢知己千杯少,話(huà)不投機(jī)半句多!V語(yǔ)
真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話(huà),不管那話(huà)多么尖銳…… ——奧斯特洛夫斯基
朋友間必須是患難相濟(jì),那才能說(shuō)得上是真正的友誼.——莎士比亞
世界上沒(méi)有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng). ——西塞圖
與朋友交而不信!墩撜Z(yǔ)》
信任一位虛偽的朋友,增加一個(gè)敵對(duì)的證人.——西班牙諺語(yǔ)
什么是朋友?朋友就是你可以精誠(chéng)相待的人——西塞圖
在這個(gè)世上,誠(chéng)實(shí)的人最尊重,最珍視的莫過(guò)于真正的朋友,這種朋友可以說(shuō)是另一個(gè)自我.
我們的朋友比想象的少,卻比我們認(rèn)識(shí)的多。——霍夫曼斯塔爾
友誼是個(gè)無(wú)限的天地,它多么寬廣啊。——羅·布朗寧
佛法讓人生更美好篇二:交流使人生更美好
編輯推薦
趙啟正、吳建民因擅長(zhǎng)交流而名揚(yáng)中外,他們的交流藝術(shù)被廣為稱(chēng)道。
趙啟正——曾任上海市副市長(zhǎng)、中國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室主任。
吳建民——曾任中國(guó)外交部發(fā)言人、中國(guó)駐法國(guó)特命全權(quán)大使。
他們結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,從交流的意義和藝術(shù)的角度敘述各自的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),縱論關(guān)于交流的真知灼見(jiàn)。
相信讀者將因閱讀本書(shū)而獲益匪淺。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《交流,使人生更美好》是趙啟正和吳建民應(yīng)世界知識(shí)出版社之邀對(duì)談“交流,使人生更美好”的對(duì)話(huà)錄。在對(duì)話(huà)中,他們結(jié)合自己的人生經(jīng)歷,從交流的意義和藝術(shù)的角度敘述各自的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),縱論關(guān)于交流的真知灼見(jiàn),言談話(huà)語(yǔ)流露著真摯之情,字里行間閃爍著智慧之光。而在與讀者的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)中,趙啟正親和幽默,反應(yīng)機(jī)敏,善于思辨,通過(guò)思辨促進(jìn)心智交流;吳建民則儒雅持重,言辭犀利而不失風(fēng)度,說(shuō)理深刻而令人信服。 作者簡(jiǎn)介
趙啟正,1963年畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)近代物理系實(shí)驗(yàn)核物理專(zhuān)業(yè)。在科研、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)部門(mén)工作了20年,是教授級(jí)高級(jí)工程師。后歷任上海市副市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院新聞辦公室主任等,F(xiàn)任全國(guó)政協(xié)外事委員會(huì)主任,兼任中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院院長(zhǎng)和南開(kāi)大學(xué)濱海開(kāi)發(fā)研究院院長(zhǎng)。是中共16屆中央委員。 在任上海副市長(zhǎng)時(shí)兼任上海浦東新區(qū)管委會(huì)第一屆主任,參與了該區(qū)規(guī)劃和開(kāi)發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)工作,分管過(guò)上海市的外事、外貿(mào)工作。在國(guó)務(wù)院新聞辦公室通過(guò)各種傳媒和對(duì)外文化交流活動(dòng),向世界說(shuō)明中國(guó)的社會(huì)發(fā)展和中國(guó)的國(guó)家政策。目前在全國(guó)政協(xié)外事委員會(huì)經(jīng)常參與相關(guān)的公共外交活動(dòng)。 著作有《向世界說(shuō)明中國(guó)——趙啟正演講談話(huà)錄》、《向世界說(shuō)明中國(guó)(續(xù)編)——趙啟正的溝通藝術(shù)》、《中國(guó)人眼中的美國(guó)和美國(guó)人》、《江邊對(duì)話(huà)——位無(wú)神論者和一位基督徒的友好對(duì)話(huà)》(與Luis Palau合著)、《浦東邏輯——浦東開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)全球化》、《浦東奇跡》(與邵煜棟合著)、《在同一世界——面對(duì)外國(guó)人的101題》和《讓世界對(duì)話(huà)——趙啟正演講錄》(英文本)等。其中有的被國(guó)內(nèi)外譯為英、日、西班牙、德和韓文出版。
目錄
本書(shū)中交流的定義
關(guān)于交流的定義
交流是現(xiàn)代人的基本功,交流解放潛能
交流對(duì)人生的意義
成就=知識(shí)×交流能力×機(jī)會(huì)×……
少年時(shí)代,由與父母的交流開(kāi)始的人生
難忘的第一次演講
交流能力——綜合素質(zhì)
用“短”補(bǔ)“短”,“短”可變“長(zhǎng)”
一篇講話(huà)改變?nèi)松?/p>
交流的目的
交流使生活更美好
讀書(shū)也是一種廣義的交流
交流中所持的原則
首先要有責(zé)任感
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媒體評(píng)論
“交流互增勝,只燭難為明!绷己枚(轉(zhuǎn) 載 于:www.zuancaijixie.com 蒲 公英文 摘:佛法讓人生更美好)有效的交流對(duì)于完善個(gè)人心智、創(chuàng)造美好生活、構(gòu)建和諧世界都具有重要的意義。趙啟正先生和吳建民先生將交流的價(jià)值和意義娓娓道來(lái),深入淺出,令人獲益匪淺。本書(shū)不僅是他們之間交流的成果,也是“交流”本身最好的寫(xiě)照,更是一本值得向年輕朋友推薦的案頭好書(shū)!——紀(jì)寶成 中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng) 當(dāng)今世界,交流已成為人們生活中不可或缺的部分。掌握跨文化、跨語(yǔ)言國(guó)際交流的能力尤為重要。兩位作者憑據(jù)這方面豐富的經(jīng)驗(yàn)和及時(shí)的總結(jié)將國(guó)際交流學(xué)提升為一門(mén)有中國(guó)特色的學(xué)問(wèn)。他們的講話(huà)和文章體現(xiàn)了睿智、理性和幽默,具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。相信他們的《對(duì)話(huà)錄》對(duì)讀者提高交流,尤其是國(guó)際交流的認(rèn)識(shí)和能力會(huì)大有裨益。 ——林戊蓀 著名翻譯家 前外文局局長(zhǎng) 趙啟正不拿講稿的精彩發(fā)言總令我印象深刻,吳建民則是公認(rèn)的外交界奇才,二位都是我多年的好友。和他們?cè)谝黄,從源源不斷的精彩?huà)題中經(jīng)常能碰撞出靈感的火花!我從事了30年中西方交流的事業(yè),深知溝通和交流的重要意義,其實(shí)人們每天都要與外界溝通,充分地利用并掌握這門(mén)藝術(shù),一定有助于生活和事業(yè)的進(jìn)步。如果在我年輕的時(shí)候有這樣一本書(shū),我就不用走那么多彎路了!——靳羽西(Yue-Sai Kan)著名傳媒人艾美獎(jiǎng)得主羽西品牌化妝品創(chuàng)始人 中國(guó)近年來(lái)在國(guó)際舞臺(tái)上所取得的種種成功,可以說(shuō)在很大程度上得益于如本書(shū)兩位作者那樣的前輩用其智慧和真誠(chéng)所開(kāi)辟的民間交流渠道(alternative channel of communication)。兩位前輩之間謙恭坦誠(chéng)、見(jiàn)仁見(jiàn)智的心靈交流,正是中國(guó)“軟實(shí)力”最極致的彰顯,令人感動(dòng),發(fā)人深省!费 MTV中國(guó)區(qū)首席執(zhí)行官維亞康母亞洲有限公司中國(guó)首席代表
在線(xiàn)試讀部分章節(jié)
交流對(duì)人生的意義
少年時(shí)代,由與父母的交流開(kāi)始的人生
趙:人生是由與父母的交流開(kāi)始的,“媽媽?zhuān)乙人保鞍职,我冷”,這不就開(kāi)始交流了嗎?人的交流習(xí)慣,與父母的影響是有關(guān)系的。
吳:您認(rèn)為人的交流能力也有本能的成分嗎?
趙:人類(lèi)先有語(yǔ)言后有文字,至今還有一些民族有自己的語(yǔ)言,但沒(méi)有文字。所以認(rèn)為人主要依靠語(yǔ)言交流是沒(méi)錯(cuò)的,文字、圖畫(huà)、手勢(shì)的交流是輔助的。語(yǔ)言是不能遺傳的,而學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力或者說(shuō)大腦中的語(yǔ)言區(qū)域是遺傳的,通過(guò)學(xué)習(xí)才能掌握語(yǔ)言,掌握語(yǔ)言才能交流。語(yǔ)言首先是用于交流的,在思維能力的成長(zhǎng)中,語(yǔ)言與思維有密切關(guān)系。
吳:噢,學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力和大腦中學(xué)習(xí)語(yǔ)言的區(qū)域是遺傳的,所以學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言就有了可能。您學(xué)過(guò)幾種語(yǔ)言?
趙:中學(xué)學(xué)了五年俄語(yǔ),大學(xué)學(xué)了三年德語(yǔ)和一年英語(yǔ),但是以后的工作中又花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)英語(yǔ),離開(kāi)英語(yǔ)我的科研工作寸步難行,可是三把鈍刀不如一把快刀。我知道您法語(yǔ)、英語(yǔ)流利,還會(huì)西班牙語(yǔ)。
吳:西班牙語(yǔ)是鈍刀。
趙:人在猿人時(shí)期的語(yǔ)言也是鈍刀。人的進(jìn)化中,人腦的進(jìn)化是很關(guān)鍵的,而人腦的進(jìn)化中交流起了重大作用,它造就了語(yǔ)言,可以說(shuō)交流改變?nèi)祟?lèi),而一個(gè)人的確是從嬰兒開(kāi)始就和父母交流的。人在一生中離不開(kāi)語(yǔ)言,心智的成長(zhǎng)也離不開(kāi)語(yǔ)言(哪怕是啞人心中也有默語(yǔ)),佛朗西斯·培根說(shuō)過(guò):“人們以為心智指揮語(yǔ)言,但經(jīng)常有這樣的情形,語(yǔ)言控制著人們的心智!边@樣看,在交流中雙方的思路都會(huì)冒出新的火花。
吳:我的父母,媽媽交流好,爸爸不愛(ài)說(shuō)話(huà)。從小一家?guī)卓,全靠父親工作。母親很能持家,樂(lè)于幫助人。父親樂(lè)天耿直,但有時(shí)說(shuō)話(huà)不饒人;母親出生在窮苦人家,卻很通情達(dá)理,總能條分縷析,擺平難解的事情。父親常說(shuō)自己只讀了兩年私塾,是家里窮沒(méi)辦法。他為了供我們讀書(shū)拼命勞作,他有兩句經(jīng)典的話(huà)我現(xiàn)在都記得:“做人要有本事”,“荒年餓不死手藝人”。
趙:我父母都是大學(xué)物理學(xué)老師。雖然是住在大學(xué)校園里,但住房并不寬敞,他們每晚到學(xué)校圖書(shū)館或辦公室讀書(shū)和備課。我在中學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難要等到晚上十點(diǎn)以后他們回來(lái)給我講解。家庭生活很簡(jiǎn)樸,一架舊式收音機(jī)和兩輛自行車(chē)都使用了幾十年,使壞了修好再用。順便說(shuō)一句,我修理電子管式收音機(jī)和自行車(chē)都是好手。
吳:我上高中的時(shí)候,15歲加入共青團(tuán),想跟父親要點(diǎn)錢(qián),買(mǎi)點(diǎn)糖果瓜子,讓同學(xué)分享我進(jìn)步的快樂(lè),父親很干脆地拒絕了,因?yàn)榧依镞有五個(gè)孩子,實(shí)在困難。是母親悄悄地給了我一點(diǎn)錢(qián),不讓我遺憾。那時(shí)在孩子的眼里,母親是最靠得住的。
趙:我四十多歲的時(shí)候,有一次我請(qǐng)父母聽(tīng)我在美國(guó)的一個(gè)演講的錄音。爸爸說(shuō)你要是當(dāng)
過(guò)兩年教師就會(huì)講得更好。媽媽說(shuō),她講課時(shí)會(huì)注意學(xué)生的眼神,隨時(shí)調(diào)整自己的講解。我上中小學(xué)的時(shí)候,他們有時(shí)認(rèn)為我說(shuō)話(huà)不夠清晰,常會(huì)讓我重新表達(dá)一遍。
吳:我生在重慶,小時(shí)候差點(diǎn)兒被日本飛機(jī)炸死。我跟著我哥開(kāi)始上學(xué),那時(shí)才四歲,因?yàn)槲邑澩,家里覺(jué)得與其讓我瞎玩,不如跟著去上學(xué),還有個(gè)管束。
趙:您是神童。我知道您20歲就大學(xué)畢業(yè)了。
……
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書(shū)摘與插圖
佛法讓人生更美好篇三:法律使人生更美好
法律使人生更美好
“法律”,乍聽(tīng)起來(lái),好像很“大”,很難理解,離我們的生活很遠(yuǎn),其實(shí)不然,法律已經(jīng)滲透進(jìn)我們生活的方方面面,以各種各樣的方式影響著我們,使我們的生活更有條理,使我們的社會(huì)更和加諧,使我們的人生更加美好。
我們國(guó)家有一句古話(huà):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”是的,如果沒(méi)有法律的約束,那我們的生活將是一團(tuán)糟,根本沒(méi)法生活。就拿現(xiàn)在比較火的“廣場(chǎng)舞”來(lái)說(shuō),大媽們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),鍛煉身體本是件好事,可當(dāng)她們?nèi)我鈺r(shí)間都把音量開(kāi)到最大時(shí),動(dòng)感的音樂(lè)就變成刺耳的噪音了,就嚴(yán)重影響了其他人的工作,學(xué)習(xí),休息,使人們的生活沒(méi)法正常運(yùn)行。這時(shí),就需要法律“站”出來(lái),制止“大媽”們的行為,保障人們的合法利益,使他們的生活走上正軌。這并不是個(gè)別的例子,我們生活中處處需要法律,衣食住行每一項(xiàng)都需要法律來(lái)保障。也正是有了法律的存在,我們的生活才能受到保障,才能更加的合理有序。
法律不光能使我們的生活更有條理,還會(huì)使我們的社會(huì)更加和諧。讓我們來(lái)想一想沒(méi)有法律的社會(huì)將是什么樣子的:偷盜四起,燒殺搶掠,這些行為將受不到懲罰;制假造假,泛濫成災(zāi),人們的生命安全也將得不到保障??這就是沒(méi)有法律的社會(huì),也是一個(gè)沒(méi)法生存的社會(huì),既然沒(méi)法生存,就沒(méi)有幸福可言了。從這,我們也可以看出法律對(duì)于我們這個(gè)社會(huì)有多么重要的意義。因?yàn)榉傻拇嬖,違法亂紀(jì)的行為得到了嚴(yán)懲;因?yàn)榉傻拇嬖冢嗣竦臋?quán)益得到了保障;因?yàn)榉傻拇嬖,我們的社?huì)才更加和諧穩(wěn)定。
當(dāng)然,法律不是由立法者立出后就能發(fā)揮這么大的作用,而是需要執(zhí)法者的嚴(yán)格執(zhí)法和我們公民的自覺(jué)守法。而自覺(jué)守法在二十一世紀(jì)的今天顯得尤為重要,也只有每一個(gè)人都真正的做到了自覺(jué)守法,法治社會(huì)才會(huì)真正的到來(lái),人們的生活才會(huì)更加的美好!白杂X(jué)守法,從身邊做起,從小事做起!薄俏覀兘(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà),說(shuō)得很簡(jiǎn)單,卻道出了人們守法的最深刻的道理。怎么樣才能做到自覺(jué)守法?自覺(jué)給救護(hù)車(chē)讓路,公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,自覺(jué)走人行橫道??只要我們每個(gè)人都從身邊這些平平常常的小事入手,自覺(jué)遵守法律,維護(hù)法律,我們的社會(huì)肯定會(huì)更加和諧、美好。
法律,就在我們的身邊,它既規(guī)范我們的人生,又維護(hù)我們的生活,正因?yàn)樗拇嬖,我們的生活才更有條理,我們的社會(huì)才更加和諧,我們的人生才更加美好。
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