班主任教育學(xué)生點(diǎn)滴談
發(fā)布時間:2019-08-09 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
班主任的工作十分辛苦,多年的班主任工作讓我體驗(yàn)到了其中的酸甜苦辣,但是無論怎樣,我對教育事業(yè)的熱愛和心中的信念始終沒有改變。在多年的班主任工作中,我注意以下幾方面:
一、親情感化,領(lǐng)悟人生
小學(xué)生心理不夠成熟,他們渴望獨(dú)立,想擺脫老師和家長的束縛,同時自己又找不到真正的人生目標(biāo)。對此,我用親情感化他們,讓他們懂得做人要有一顆感恩的心。班級留守兒童過半,這些學(xué)生缺乏父母的關(guān)愛,在老人面前嬌慣成性,學(xué)習(xí)積極性不高,自私自利的現(xiàn)象較為普遍。我在工作之余經(jīng)常與他們的監(jiān)護(hù)人溝通,利用節(jié)假日進(jìn)行走訪,讓他們體會到父母的心情,并將這種心情升華為學(xué)習(xí)的動力,從而明確人生的目標(biāo)。
二、點(diǎn)燃希望,放飛夢想
有夢想才有希望,在全社會都為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力時,在學(xué)生的心中點(diǎn)燃夢想顯得尤為重要。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,只有讓學(xué)生從小懷揣夢想,將來才能更好地為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。新學(xué)期伊始,我在班級中開了以“新學(xué)期新夢想”為主題的班會。在班會上,同學(xué)們暢所欲言,有的說要提高學(xué)習(xí)成績,有的說要提高作文水平,還有的說要鍛煉好身體。每名學(xué)生都說出了自己的新夢想。通過夢想教育,讓每名學(xué)生都插上了希望的翅膀,讓夢想飛得更高。
三、曉之以理,動之以情
小學(xué)高年級的學(xué)生對事物已經(jīng)有了一些獨(dú)特的看法,但是分辨是非的能力比較差。因此,我以說服教育為主,讓學(xué)生明白做人的道理。我在班級開展了每人做一件好事的活動,使每名學(xué)生都擁有愛心,并讓這份愛心傳遞下去。我還將《愛的奉獻(xiàn)》這首歌作為班歌,讓學(xué)生在歌聲中感受愛的力量。
四、靈活處理,科學(xué)施教
面對課堂中的突發(fā)事件,教師應(yīng)善于處理。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課,內(nèi)容是《整理和復(fù)習(xí)》,我組織學(xué)生復(fù)習(xí),并布置習(xí)題任務(wù)。一名學(xué)生因?qū)W習(xí)有困難完不成習(xí)題主動站著,接著又站起幾名同學(xué)。我問他們?yōu)槭裁催@樣做,他們說是出來陪站的,因?yàn)樗麄兪恰昂酶鐐儭。我冷靜下來,沒有說話。過了一會兒,一些同學(xué)完成習(xí)題并交給了我,站著的同學(xué)有些沉不住氣了,紛紛向我認(rèn)錯,并主動回到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。通過這件事,我認(rèn)識到班主任在工作中要學(xué)會冷處理,遇到事情要冷靜,采取科學(xué)有效的方法教育學(xué)生,才能收到良好效果。
五、用現(xiàn)代教育思想武裝頭腦,樹立正確的學(xué)生觀
如何看待學(xué)生,對于班主任來說是一個非常重要的問題。班主任的每一項工作能否收到良好的效果,就在于能否正確對待學(xué)生。我在班主任工作中十分重視學(xué)生的獨(dú)立性,發(fā)掘每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),對于優(yōu)點(diǎn)及時表揚(yáng)和鼓勵。另外,班主任要注意“向師性”和“獨(dú)立性”的統(tǒng)一。只有如此,班主任才能出色地完成工作,培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生。
(責(zé)任編輯 馮 璐)
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