感悟自然素材

感悟自然素材篇一：作文素材+感悟

作文素材+感悟

平和心是金

金字塔的建造者，不是奴隸，而是一批歡快的自由人！第一個(gè)作出這種推斷的是瑞士鐘表匠塔·布克。1560年，他在埃及的金字塔游歷時(shí)，作出了這種推斷。

埃及考古工作者證實(shí)了布克的判斷。2003年，埃及最高文物委員會(huì)宣布，通過對(duì)吉薩附近六百處墓葬的發(fā)掘考證，金字塔是由當(dāng)?shù)鼐哂凶杂缮矸莸霓r(nóng)民和手工業(yè)者建造的，而非希羅多德在《歷史》中所記載的由三十萬(wàn)奴隸所建造。

一個(gè)鐘表匠為什么能看出金字塔是自由人建造的呢？原來(lái)他是從鐘表的制造推斷出那個(gè)結(jié)果的。

塔·布克曾因反對(duì)羅馬教廷而入獄，由于他是一位鐘表大師，入獄后被安排制作鐘表。他發(fā)現(xiàn)無(wú)論獄方采取什么手段，都不能使他制作出日誤差低于1/10秒的鐘表�？墒牵谧约旱淖鞣焕�，都能使鐘表的誤差低于1/1000秒。

一個(gè)鐘表匠在不滿和憤懣中，要想圓滿完成制作鐘表的1200道工序是不可能的；在對(duì)抗和憎恨中，要準(zhǔn)確地磨銼出一塊鐘表所需要的254個(gè)零件，更是比登天還難。

金字塔這么大的工程，被建造得那么精細(xì)，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接得那么天衣無(wú)縫，建造者必定是一批懷有虔誠(chéng)之心的自由人。不難想象，一群有懈怠行為和對(duì)抗思想的人，怎么能讓金字塔的巨石間連一片刀片都插不進(jìn)去呢？

感悟：在過分指導(dǎo)和嚴(yán)格監(jiān)管的地方，別指望會(huì)有奇跡發(fā)生，因?yàn)槿说哪芰�。唯有在身心和諧的情況下，才能發(fā)揮到最佳水平。

適用：“和諧的氛圍與成就”、“平凡與偉大”、“事理的相關(guān)性”等話題。

每秒擺一下

有一個(gè)3只鐘的故事：

一只新組裝好的小鐘放在兩只舊鐘當(dāng)中，兩只舊鐘“滴答、滴答”一分一秒地走著。 其中一只舊鐘說(shuō)：“來(lái)吧，你也該工作了�？墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心，你走完3200萬(wàn)次以后，恐怕便吃不消了�！�

“天哪！3200萬(wàn)次。”小鐘吃驚不已，“要我做這么大的事？辦不到，辦不到�！� 另一只舊鐘說(shuō)：“別聽他胡說(shuō)八道。不用害怕，你只要每秒滴答擺一下就行了�！� “天下哪有這樣簡(jiǎn)單的事情�！毙＄妼⑿艑⒁桑叭绻@樣，我就試試吧�！�

小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了3200萬(wàn)次。 感悟：每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實(shí)，我們不必想以后的事，一年甚至一個(gè)月之后的事，只要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么，然后努力去完成，就像那只鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。

適用：“擺正自己的位置”、“不能沒有自信”、“要持之以恒”等話題。

時(shí)間的陷阱

英國(guó)有個(gè)歷史學(xué)家叫斯科特·帕金森，他分析了為何“大型組織大而

無(wú)當(dāng)，毫無(wú)生氣”后，得出一個(gè)定律：“事情增加是為了填滿完成工作所剩的多余時(shí)間�！边@個(gè)定律告訴我們，工作效率低，是因?yàn)槲覀兘o了辦這個(gè)工作太多的時(shí)間。

斯科特·帕金森描述了一位老太太花一整天時(shí)間，寄一張明信片給她的侄女的過程：花一個(gè)小時(shí)找那張明信片，花半個(gè)小時(shí)查地址，花一個(gè)半小時(shí)寫明信片，用20分鐘考慮寄明信片時(shí)要不要帶傘??就這樣，一個(gè)人只需3分鐘就能干完的事情，卻讓另一個(gè)人花了一整天的時(shí)間才干完，并且猶豫不決，疲憊不堪。

帕金森得出的結(jié)論：“做一份工作所需要的資源，與工作本身并沒有太大關(guān)系；一件事

情膨脹出來(lái)的重要性和復(fù)雜性，與完成這件事情花的時(shí)間成正比。”

感悟：花很多時(shí)間做一件事，不一定能改變工作品質(zhì)。時(shí)間越多反而容易使人懶散，缺乏動(dòng)力，效率低。

適用：“花費(fèi)時(shí)間與工作品質(zhì)”、“工作效率”等話題。

猴子與手表

森林里生活著一群猴子，每天太陽(yáng)升起的時(shí)候它們外出覓食，太陽(yáng)落山的時(shí)候回去休息，日子過得平淡而幸福。

一名游客穿越森林，把手表落在了樹下的巖石上，被猴子猛可拾到了，聰明的猛可很快就搞清了手表的用途，于是猛可成了整個(gè)猴群的明星，每只猴子都向猛可請(qǐng)教確切的時(shí)間，整個(gè)猴群的作息時(shí)間也由猛可來(lái)規(guī)劃，猛可逐漸建立起威望，當(dāng)上了猴王。

做了猴王的猛可認(rèn)為是手表給自己帶來(lái)了好運(yùn)，于是它每天在森林里尋找，希望能夠拾到更多的表。功夫不負(fù)有心人，猛可又擁有了第二塊、第三塊表。

但出乎猛可的意料，得到三塊手表的猛可有了新的麻煩，因?yàn)槊繅K手表的時(shí)間顯示的都不相同。猛可不能確定哪塊手表上顯示的時(shí)間是正確的。猴群也發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有猴子來(lái)問時(shí)間時(shí)，猛可總是支支吾吾回答不上來(lái)。猛可的威望大降，整個(gè)猴群的作息時(shí)間也變得一塌糊涂。

只有一塊手表，可以知道時(shí)間；擁有兩塊或三塊以上的手表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)讓看表的人失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。這就是著名的“手表定律”。

感悟：對(duì)于任何一件事情不能同時(shí)設(shè)置兩個(gè)不同目標(biāo)；一個(gè)人不能同時(shí)選擇兩種不同的價(jià)值觀，否則，他的行為將陷于混亂；一個(gè)人不能由兩個(gè)以上的人來(lái)指揮，否則將使這個(gè)人無(wú)所適從；一個(gè)企業(yè)不能同時(shí)采用兩種不同的管理方法，否則將使這個(gè)企業(yè)無(wú)法發(fā)展。要搞清楚時(shí)間，一塊走時(shí)準(zhǔn)確的表就已足夠。

適用：“目標(biāo)多樣化”、“多種價(jià)值觀”、“要有自己的主見”等話題。

斷手指的國(guó)王

從前，印度有一個(gè)很會(huì)治理國(guó)家的國(guó)王，他有一個(gè)非常聰明的丞相，每當(dāng)國(guó)家有什么重要大事的時(shí)候，他都會(huì)謙虛地向丞相請(qǐng)教，但無(wú)論國(guó)王問什么事情，這個(gè)

丞相總愛說(shuō)“好”。這令國(guó)王非常生氣，他要找個(gè)理由治治丞相的這個(gè)毛病。

有一次，國(guó)王在打獵的時(shí)候，不小心被獵器斬?cái)嗔艘唤啬粗�，他連忙問丞相：“我的拇指被斬?cái)嗔艘唤兀貌缓茫俊必┫嗖患偎妓鞯鼗卮穑骸昂�！�?guó)王陛下�！边@個(gè)回答使國(guó)王滿腔怒火，他以落井下石為罪名將丞相關(guān)了起來(lái)，并問丞相：“現(xiàn)在你被關(guān)在牢房里了，好不好？”丞相毫不猶豫地回答：“好！”國(guó)王說(shuō)：“既然你覺得好，便在牢房里多住幾天吧！”

過了兩天，國(guó)王又想外出打獵了，他不想釋放這個(gè)倔強(qiáng)的丞相，只好一個(gè)人單獨(dú)出發(fā)了。沒有熟悉地形的丞相做伴，國(guó)王很快迷了路，并且掉進(jìn)了一個(gè)捕捉動(dòng)物的陷阱里。

這個(gè)陷阱是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)食人族部落挖的。當(dāng)天晚上，食人族的幾名大漢把赤身裸體的國(guó)王綁在了一個(gè)十字架上，然后堆滿了木材，準(zhǔn)備吃烤人肉。一名巫師引導(dǎo)著眾人舉行了祭禮，他把清水噴到國(guó)王身上，逐步檢查他身體的各個(gè)部位。當(dāng)他檢查到國(guó)王的手指時(shí)，這個(gè)巫師開始搖頭嘆息。檢查完畢，巫師向酋長(zhǎng)報(bào)告說(shuō)：“我們族人只吃完整的動(dòng)物，這個(gè)人斷了一根指頭，是個(gè)不祥之物，我們不能吃他。”酋長(zhǎng)不得已，只好放了國(guó)王。

國(guó)王白白撿回了一條命，非常激動(dòng)，回去后第一件要做的事情就是到監(jiān)牢里看望丞相。他流著淚說(shuō)：“現(xiàn)在我明白了你為什么說(shuō)我的斷指是件好事，它救回了我一條命，我錯(cuò)怪了你�！鄙院�，國(guó)王又心有不甘地問丞相，“我把你關(guān)在牢里十多天，好不好呢？”

丞相回答：“好，很好！”

“為什么呢？”國(guó)王問。

“我尊敬的陛下，如果您不抓我進(jìn)監(jiān)牢，我一定會(huì)隨從您去打獵，我們會(huì)一起被食人族抓走，您可以因?yàn)閿嘀付Ｈ悦�，但我必死無(wú)疑，因?yàn)槲液芡暾�！�?/p>

感悟自然素材篇二：十則素材的思考與感悟

十則素材的思考與感悟

一、災(zāi)難也有價(jià)值

一場(chǎng)大火，使大發(fā)明家愛迪生的實(shí)驗(yàn)室化為灰燼。大火最兇的時(shí)候，愛迪生的兒子查里斯在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似的尋找父親。最終，他看見父親平靜地看著火場(chǎng)，臉在火光搖曳中閃亮，白發(fā)在寒風(fēng)中飄動(dòng)。第二天早上，愛迪生望著一片廢墟說(shuō)：“災(zāi)難也有它的價(jià)值。瞧，我們以前所有的謬誤過失都給大火燒了個(gè)一干二凈，感謝上帝，這下我們可以從頭再來(lái)了�！�

【思考感悟】

愛迪生能夠從災(zāi)難中找出“價(jià)值”，從頭再來(lái)，這種樂觀的態(tài)度，豁達(dá)的胸懷，不屈的斗志，令人敬佩。在他看來(lái)，挫敗、失誤乃至災(zāi)難，都是一次重新開始的良機(jī)。人生也是如此，隨處都充滿不可預(yù)測(cè)性，隨時(shí)都有很多意想不到的事情發(fā)生。既然這些意外的不幸在所難免，不如正視它，發(fā)掘其價(jià)值。這樣，至少可以標(biāo)識(shí)出人生印記，使我們從中汲取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走向成熟。從災(zāi)難中尋找價(jià)值，不是無(wú)可奈何的承受，而是重頭做起的頑強(qiáng)，尋求做得更好的睿智。

【適用話題】

“堅(jiān)強(qiáng)”、“樂觀”、“豁達(dá)”、“成功”、“挫折”、“價(jià)值”和“意外”

二、“舍得”方有“得”

2003年4月26日，美國(guó)登山愛好者拉斯頓到藍(lán)約翰峽谷去探險(xiǎn)。在行進(jìn)過程中，要攀過一道狹縫。走進(jìn)狹縫時(shí)，拉斯頓發(fā)現(xiàn)有一塊石頭擋住了路。他試圖將石頭推開，不料因動(dòng)作過猛，身體失去平衡猛然下滑，把右臂夾在了一邊的石壁上，怎么抽也抽不出來(lái)。他想要求救，但那天卻恰恰忘了帶手機(jī)。無(wú)奈之下，他只能呆在原地等待救援。然而，藍(lán)約翰峽谷人跡罕至，拉斯頓苦苦堅(jiān)持了四天，直到無(wú)糧無(wú)水，也沒有一人前來(lái)。第五天早晨，當(dāng)渾身無(wú)力的他從昏睡中醒來(lái)時(shí)，終于下定決心，用隨身帶的8厘米長(zhǎng)的小折刀給自己的右手臂實(shí)施截肢。劇痛使他差點(diǎn)昏迷，但他最終以頑強(qiáng)的意志成功截肢，跌跌撞撞地走出了峽谷，并一直堅(jiān)持到被兩名登山者發(fā)現(xiàn)。

【思考感悟】

拉斯頓的壯舉令人敬佩，他那份關(guān)鍵時(shí)刻勇于舍棄的智慧則更讓人感嘆。試想，假如不是他毅然決然地選擇了舍棄自己寶貴的右臂，他又怎能保全生命？借題反思，人的一生莫不如是，有時(shí)候?yàn)榱顺删湍承┦虑�，就必須舍棄某些東西。大千世界，色彩斑斕，誘惑多多，什么都

想要，往往就會(huì)拖累自己，嚴(yán)重的甚至?xí)挥裨�。只有懂得舍棄，才能以輕松快樂的心態(tài)為人做事，不看重結(jié)果，專注于過程，反而容易收獲成功。

【適用話題】

“放棄”、“抉擇”、“勇氣”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“毅力”和“付出與收獲”

三、說(shuō)“恥”

在有的人眼里，恥辱如同瘡疤，生怕被別人剝開；而同樣是恥辱，有的人對(duì)它平靜而視，有的人則用它提醒自己，去成就一番事業(yè)。古往今來(lái)，知恥者，必然奮發(fā)有為。越王勾踐欲雪“會(huì)稽之恥”，故而有臥薪嘗膽，誓滅吳國(guó)之舉。司馬遷基于對(duì)社會(huì)歷史的高度責(zé)任感，恐“廢天下之史文”，強(qiáng)忍“腐刑”之辱而發(fā)憤著史。王充以“鬻智干祿”為恥而自甘清貧；顏真卿、文天祥以“折節(jié)”為恥，故能威武不屈，取義成仁；包拯、海瑞以貪賄徇私為恥，故能公廉愛民；岳飛之所以?shī)^起中原并決心“直搗黃龍，與諸君痛飲”，也是因“靖康恥，猶未雪”而懷有強(qiáng)烈的“臣子之恨”。

【思考感悟】

人非圣賢，孰能無(wú)過。每個(gè)人一生中都可能有過為恥之事，但只要懷一顆羞恥之心，正視恥辱，果敢地采取措施，就會(huì)最終抹去恥辱。而對(duì)恥辱遮遮掩掩，文過飾非，則必將被永遠(yuǎn)釘在恥辱柱上。面對(duì)恥辱，選擇以“直面、奮進(jìn)”的姿態(tài)來(lái)“雪恥”，這樣的人，才是人們心目中真正的勇者和智者。一個(gè)單位同樣如此。日常工作中，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。有問題并不可怕，可怕的是不能正確對(duì)待問題。只要我們善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于正視問題，勇于解決問題，就一定能夠不斷前進(jìn)，從低谷走向高峰，由“后進(jìn)”邁向“先進(jìn)”。

【適用話題】

“缺點(diǎn)”、“恥辱”、“胸懷”、“坦蕩”和“包容”

四、馬歇爾的“小黑皮本”

被公認(rèn)為用人大師的二戰(zhàn)名將馬歇爾，有一個(gè)專門用來(lái)記錄有才華軍官的“小黑皮本”。在這個(gè)本子上，馬歇爾總共登記了大約200多個(gè)軍官的名字，其中的很多人得到馬歇爾的培養(yǎng)重用，陸續(xù)成長(zhǎng)為美軍戰(zhàn)功卓著的高級(jí)將領(lǐng)，如艾森豪威爾、布萊德雷、巴頓、克拉克、柯林斯、李奇微和史迪威等。

早在馬歇爾擔(dān)任本寧堡步兵學(xué)校副校長(zhǎng)時(shí)，他就買了這樣一本所謂的“我的小黑皮本”，開始把他認(rèn)為有才華的年輕軍官的姓名記在上面，以“供將來(lái)參考”。要知道，此時(shí)的馬歇爾只是一位中校。在當(dāng)時(shí)美軍存在嚴(yán)重論資排輩現(xiàn)象、軍官晉升幾乎處于停滯狀態(tài)的情況下，馬歇爾恐怕很難想到他日后會(huì)成為美國(guó)陸軍的頭號(hào)人物，會(huì)用得上這個(gè)“小黑皮本”。但恰恰是這個(gè)“小黑皮本”在他后來(lái)為各集團(tuán)軍挑選指揮官時(shí)發(fā)揮了巨大作用。

【思考感悟】

選人如同相馬，需要大智慧。有大智慧才能見人之所未見。就如沙里淘金，大量的人才淹沒在普通人中，需要用慧眼去識(shí)別。有大智慧才能用人之所長(zhǎng)。最高明的鑄劍師能把好鋼用在刀刃上；最高明的領(lǐng)導(dǎo)者能讓有才華的人適得其所，才盡其用。用人離不開大度量。世界上本沒有十全十美之人。如果看人只看到瑕疵，看到問題，就可能使人才從自己的指間滑過。有大度量才能容人之異。

【適用話題】

“發(fā)現(xiàn)”、“度量”、“相馬”、“擇才”、“用人”和“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”

五、生活中需要對(duì)手

美洲虎是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物，據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在世界上尚存不足20只，其中有一只生活在秘魯?shù)膰?guó)家動(dòng)物園里。為了保護(hù)這只美洲虎，秘魯人在動(dòng)物園里單獨(dú)圈出一塊地，讓它自由生存，圈地中有成群的牛、羊、鹿供老虎享用。參觀過虎園的人都說(shuō)這是“虎的天堂”。然而奇怪的是，沒人看見這只老虎去捕捉牛羊，唯一見到的情景就是它躺在空洞的虎房里吃了睡、睡了吃。

一些市民認(rèn)為它太孤獨(dú)了，就集資從國(guó)外租雌虎來(lái)陪它生活。然而此舉并未帶來(lái)多大改觀，那只老虎最多陪伴外來(lái)的“女友”走出虎房，到陽(yáng)光下站一站，不久就又回到它的“臥室”。一位市民建議把美洲豹投進(jìn)虎園，結(jié)果，自從5只豹子進(jìn)園后，美洲虎就再?zèng)]回過虎房，它不是站在山頂長(zhǎng)嘯，就是從山上下來(lái)，在草地上游蕩，不再長(zhǎng)時(shí)間睡覺，不再吃管理員送來(lái)的肉，基本恢復(fù)了本性。

【思考感悟】

一種沒有對(duì)手的生物，一定是死氣沉沉的生物；一個(gè)人假如沒有了對(duì)手，同樣難免會(huì)變得安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，知難而退，在怠惰和沒落中消沉。逆境往往造就成功。所以，對(duì)手既不是敵人也不是冤家，而是諍友、摯友。人生中，我們需要一個(gè)對(duì)手推自己“下河”，讓自己在阻力中前進(jìn)，在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展。工作中，我們需要一個(gè)對(duì)手，對(duì)自己橫挑鼻子豎挑眼，督促你發(fā)現(xiàn)不足，嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)。有了對(duì)手，我們就會(huì)把自己的潛能發(fā)揮到極致；有了對(duì)手，

我們就會(huì)在與對(duì)手的比拼中提高素質(zhì)，不斷進(jìn)步。

【適用話題】

“生存”、“安逸”、“逆境”、“競(jìng)爭(zhēng)”、“對(duì)手”和“自然法則”

六、爬到最高處的聾蛙

這是于丹《論語(yǔ)心得》里的一則小故事。有群小青蛙，有天偶見一尊高聳入云的鐵塔，都認(rèn)為高不可攀，便提出誰(shuí)先爬上塔尖，誰(shuí)就是他們中的英雄。眾青蛙開始行動(dòng)起來(lái)，可是爬了不久，就有青蛙質(zhì)疑：“我們這樣做傻不傻，這是誰(shuí)的主意？”有的還自嘲地說(shuō)：“這想法多愚蠢，多不切實(shí)際，那么高的鐵塔，說(shuō)什么也爬不到塔尖啊。”于是，眾青蛙一個(gè)跟著一個(gè)停了下來(lái)，只有一只小青蛙拼命地往上爬，終于以緩慢的速度爬到了塔尖。眾青蛙敬佩得不得了，驚問原因，才發(fā)現(xiàn)小青蛙是個(gè)聾子，它沒有聽到同伴們那些泄氣的議論。

【思考感悟】

對(duì)于這只小青蛙來(lái)說(shuō)，天生耳聾，是一大不幸，在別的青蛙眼里，這是無(wú)法彌補(bǔ)的缺點(diǎn)和不足。但最后的結(jié)果卻是，有生理缺陷的青蛙，卻創(chuàng)造了令身體強(qiáng)壯、耳聰目明的青蛙羨慕不已的奇跡。生活就是這么有意思，到處充滿辯證法。優(yōu)長(zhǎng)與缺陷，有時(shí)竟是那么奇妙地進(jìn)行位置互換。列寧說(shuō)過：“一個(gè)人的缺點(diǎn)仿佛是他優(yōu)點(diǎn)的繼續(xù)。如果優(yōu)點(diǎn)的繼續(xù)超過了應(yīng)有的限度，表現(xiàn)得不是時(shí)候，不是地方，那就會(huì)變成缺點(diǎn)。反之，缺點(diǎn)用在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)�！�

【適用話題】

“奇跡”、“毅力”、“執(zhí)著”、“頑強(qiáng)”、“堅(jiān)持不懈”和“優(yōu)長(zhǎng)與缺陷”

七、袁隆平的襯衫與道德有關(guān)

袁隆平在參加一個(gè)科技論壇時(shí)說(shuō)，自己現(xiàn)在每月工資6000多元，但最喜歡的還是15元襯衫。曹林先生則在《東方早報(bào)》上撰文說(shuō)，簡(jiǎn)樸并不是一種美德，穿15元襯衫不比穿“1000萬(wàn)的貂皮大衣”更高尚，不宜將袁隆平當(dāng)作給中國(guó)富豪上課的道德教材。

【思考感悟】

說(shuō)袁隆平的簡(jiǎn)樸是美德，并非認(rèn)為穿15元襯衫的他，就比穿100元襯衫者更可敬。因?yàn)槊赖略谟谛袨榉绞�，不能�?jiǎn)單地作量化比較，也不能因?yàn)楦蝗丝梢再I名車和別墅，就對(duì)簡(jiǎn)樸的美德本身也進(jìn)行否定。拿富人的消費(fèi)自由，來(lái)與袁隆平的15元襯衫并提，得出兩者都是生活習(xí)慣的結(jié)論，是沒有多大意義的機(jī)械類比。其實(shí)，幫眾多人解決了吃飯問題，據(jù)說(shuō)個(gè)人身家已達(dá)上億的袁隆平，與不坐飛機(jī)商務(wù)艙、捐出巨額財(cái)富的比爾·蓋茨，都非道德的旁觀者，相反是道德的楷模。

【適用話題】

“簡(jiǎn)樸”、“富�！�、“道德”、“美德”和“生活方式”

八、一生只做一件事

法國(guó)畫家雷杜德一生就是畫花，尤其是玫瑰。任憑法國(guó)大革命、政權(quán)更迭，人頭落地血流成河，他只管畫他的玫瑰，整整二十年，以一種“將強(qiáng)烈的審美加入嚴(yán)格的學(xué)術(shù)和科學(xué)中的獨(dú)特繪畫風(fēng)格”記錄了170種玫瑰的姿容，成了《玫瑰圖譜》。他本人被稱作“花卉畫中的拉斐爾”、“玫瑰大師”、“玫瑰繪畫之父”，這本圖譜被譽(yù)為“最優(yōu)雅的學(xué)術(shù)，最美麗的研究”、“玫瑰圣經(jīng)”。在此后的180年里，以各種語(yǔ)言出版了200多種版本，平均每年都有新的版本芬芳降臨人世??雷杜德，他只做了一件事：畫玫瑰，但他的玫瑰成了巔峰，無(wú)人逾越。

【思考感悟】

如今的許多人，最好身懷十八般技藝，然后同時(shí)挖幾口井，頭頂三四個(gè)職務(wù)或者身兼五六個(gè)身份。如果可以，恨不得將自己大卸八塊，分別扔進(jìn)不同專業(yè)的領(lǐng)地里去占個(gè)地盤，等而下之的也要賣給不同的老板。雜亂無(wú)章，心無(wú)定所，轟轟烈烈一場(chǎng)亂忙，最后往往也所獲有限甚至導(dǎo)致身心崩潰。在這樣的時(shí)代和氛圍里，格外懷念一種純粹：自知，自制，心無(wú)旁騖，一生只挖一口井，直到清泉涌出，源源不斷。

【適用話題】

“專心”、“耐心”、“浮躁”、“心境”和“成功”

九、學(xué)術(shù)垃圾化令人擔(dān)憂

據(jù)光明日?qǐng)?bào)報(bào)道，2000年以來(lái)，我國(guó)高校專利發(fā)明申請(qǐng)量快速增長(zhǎng)，目前已占到全國(guó)總量的11.7%，卻幾乎沒有什么經(jīng)濟(jì)效益�？少Y對(duì)比的是，美國(guó)大學(xué)在該國(guó)專利申請(qǐng)量中只占4%，

感悟自然素材篇三：感受自然

感受自然

聽著自己的心跳，像是沒有規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個(gè)動(dòng)人的故事。

撐起一把傘，一個(gè)人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉

悶的空氣。遠(yuǎn)處的天灰蒙蒙的，心中就像是一個(gè)落葉的季節(jié)。感覺到自然界的變化如此奇特。雨，在我心中一直都不是個(gè)朋友，因?yàn)槲也幌矚g哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因?yàn)橛晔撬鼈兊呐笥�。雨，滋�?rùn)著它們的生長(zhǎng)；雨，提供著它們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多么無(wú)窮的力量啊！漸漸的，我愛上了雨，它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽與的哭泣。雨后的天空，總是會(huì)綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應(yīng)該出現(xiàn)的那一道彩虹，但是卻只找到了沒有雜質(zhì)的藍(lán)天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分

外剔透，格外耀眼。就在此時(shí)，我想要與大自然緊緊地?fù)碓谝黄�。感受它那令人陶醉的�?shī)意。風(fēng)停了雨知道，雨停了云知道。當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，當(dāng)溪水不再清澈時(shí)，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢(mèng)境。倘若這些夢(mèng)境消失不再重現(xiàn)時(shí)，叫我如何再去感受自然的詩(shī)意？

大量的污水使其河流“沉魚”；獵人的子彈使其飛禽“落雁”；升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”；這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若環(huán)境如此動(dòng)人，我們就會(huì)永遠(yuǎn)在“沉魚，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問，那時(shí)的我們感受到的是自然的詩(shī)意還是自然的失意？

我聽著雨滴對(duì)我訴說(shuō)的故事，感受著自然的詩(shī)意。忽然發(fā)覺我愛上了自然的這種感覺，想要一直感受著自然的詩(shī)意。

因?yàn)槲蚁胍恢备惺苤匀坏脑?shī)意，所以我不能讓他它到失意！

初中作文 走進(jìn)自然,感受自然 500

閉上眼，傾聽風(fēng)兒竊竊自語(yǔ)的聲音，享受大自然輕柔的撫摸，頓時(shí)飄過一陣熟悉的芬芳；睜開眼，迎接我的不是那枯黃凋零的落葉，也不是垂頭喪氣的小草，更不是秋風(fēng)蕭瑟的荒涼寂地，而是一片翠色欲流的曠野。樹木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上。側(cè)耳傾聽大自然的回音，“沙沙，沙沙”——原來(lái)是秋帶給我們這個(gè)不同凡響的見面禮。

“來(lái)呀，快來(lái)呀!”秋的身影輕盈地挪移著，剛才還在那兒尋捕蝶影，這一眨眼，又坐著榕樹秋千微笑地向我招手，我忍不住秋的誘惑，蹦著跳著追隨秋的倩影。

花海上的蜂圍蝶陣，蜂蝶的共舞紛飛，我覺得自己仿佛也變成了—只蝴蝶，加入了他們。他們似乎非常歡迎我這位志同道合的伙伴的到來(lái)，拉著我的手，熱情地邀請(qǐng)我一起分享秋的禮物。五彩繽紛的雞冠花，黃中小斑紋雛菊也趕來(lái)助興，為這花叢里的舞臺(tái)錦上添花。

一絲涼風(fēng)輕輕地襲來(lái)，心里不覺涌上一股暖意。這股暖流緩緩地流入我的心底，永不停息。蔥蘢蒼翠中點(diǎn)綴著的黃的蹤影的綠野，替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野，這是秋無(wú)邊際的視野。她像春那樣，善解人意，溫柔可人：她又像冬那樣，常給我們這些秋迷帶來(lái)許多出人意料的驚喜；有時(shí)，她又是夏的翻版，活潑熱情，充滿朝氣，充滿生機(jī)；但有時(shí)，她又淘氣調(diào)皮地吹落幾片金黃的樹葉，她覺得五彩繽紛的大自然才是人家心目中所向往的。

秋宛如一個(gè)賦予雙重性格的女孩，時(shí)而內(nèi)向，時(shí)而外向，讓人捉摸不透她的心思。

秋，好像一件無(wú)形的紗衣，裝扮著愛美的大自然。

秋，仿佛曲徑通幽，引領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p一個(gè)新的世界。

讓我們?cè)俅伍]上眼，感受那不一樣的秋音吧……

大地漸漸蘇醒，可愛而又生機(jī)勃勃的大自然也活躍起來(lái)了，當(dāng)我走在草地上，清香撲鼻而來(lái)，我又想起草的堅(jiān)強(qiáng)。

感受自然的草兒，清香使大地的空氣如此清新，草，是堅(jiān)強(qiáng)的軍人，生命從而也多姿多彩，人有如草的堅(jiān)強(qiáng)，真不愧是一個(gè)“大寫的人”，時(shí)刻為人們付出，時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng)著，不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日暴曬，草，總是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)在一個(gè)惡劣的環(huán)境中，感受自然中的小草，使你猶如天仙般自由自在，在一片翠綠的草地上，聞那撲鼻而來(lái)的清香，感受到草兒的精神，感受大自然帶來(lái)的榮譽(yù)。 感受大自然的樹，樹是一個(gè)挺立在邊疆的戰(zhàn)士，給大地帶來(lái)清新的空氣，使地球不受到污染，使人們能呼吸到清新的大自然中的空氣。高大如樹的戰(zhàn)士在保守著祖國(guó)的邊疆。感受自然中的樹使你感覺到自己就如一棵樹挺拔而又高大，為同一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。

感受自然中的每一物，都能讓你感到一種非一般的感覺，即使是動(dòng)物，還是植物都有不一樣的感覺。如：感受自然中的大森林，森林中的動(dòng)物，鹿、羊……，鹿的天真，羊的活潑等等。感受自然可以讓自己緊張的心情變得輕松自如，感受自然可以讓充滿知識(shí)的大腦放松放松。

來(lái)，讓我們一起去感受自然中的奧妙，體會(huì)自然的美麗吧！讓自己在自然中神游飛翔吧！

走進(jìn)自然，體驗(yàn)美

自然是“苔痕上皆綠，草色入簾青”的清幽高雅之景；自然是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機(jī)勃勃之景；自然是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的純樸清新之景；自然是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄偉壯觀之景……自然包羅萬(wàn)象，孕育萬(wàn)物，蘊(yùn)含著美。走進(jìn)自然，便能體驗(yàn)到美。

自然的含蓄之美，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，處處都洋溢著生機(jī)與希望。大地上，當(dāng)一枚種子剛剛發(fā)芽，便費(fèi)盡全身懈術(shù)，沖破土壤的束縛時(shí)，是那么的含蓄，會(huì)為大地獻(xiàn)上一星點(diǎn)綠，而這一星點(diǎn)的綠，足以能將還在沉睡的大地喚醒。樹木上，當(dāng)枝干上的芽終于沖破束縛，冒出時(shí)，是那么的含蓄，會(huì)為枝干充當(dāng)?shù)谝恢驹刚摺b飾枝干，而這一微不足道的裝飾，足以讓枝干用自己的美召喚同伴。自然總會(huì)以它蘊(yùn)含的含蓄之美感染周圍的一切事物。

自然的張揚(yáng)之美。夏天，自重的一切不再含蓄，都變得張揚(yáng)起來(lái)。太陽(yáng)總是那么張揚(yáng)，用盡自己的力量，將酷熱贈(zèng)給了萬(wàn)物；樹總是那么張揚(yáng)，用盡自己的力量，讓樹葉長(zhǎng)的濃密些，形成一片綠蔭，遮蔽著無(wú)法忍受的燥熱；蟬也變得張揚(yáng)起來(lái)，扯著嗓子，不停得叫著，更讓炎熱的夏天是人無(wú)法忍受。但是無(wú)論夏天多么令人難以忍受，這其中還蘊(yùn)含著只有夏天才具有的張揚(yáng)之美

自然的凋零之美。秋天，一個(gè)令人悲傷的季節(jié)。在秋天，大雁南飛，枯葉飄零，一切都變得如此悲涼，但悲涼之中卻充滿了美�？萑~雖然飄零，但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，它為大地獻(xiàn)上了一點(diǎn)養(yǎng)分，為了來(lái)年的枝葉繁茂；大洋雖然南非，但它卻為秋日向上了一曲歌、一段舞，為秋日增添了一份回味。原來(lái)秋天并不總是傷感啊，秋日也能體驗(yàn)到美。

自然的純樸之美。冬天，一切都變得枯燥、乏味，萬(wàn)物都已沉睡，偶爾下一場(chǎng)雪，將大地獻(xiàn)上一片白色，讓世界變得純潔無(wú)暇，這一片白是那么純潔，那么的可愛，讓人舍不得弄臟，但又想投身于它的懷抱，體驗(yàn)著這從未有過的感受。于是這片白將萬(wàn)物融為一體，都融入了這片潔白的世界中。

無(wú)論是自然的含蓄之美，張揚(yáng)只美，還是凋零之美，潔白之美，這些美都是大自然的創(chuàng)造，都是那么富有韻味，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和一顆善于體驗(yàn)美的心，那么只要你走進(jìn)自然，就能體驗(yàn)到美。

高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無(wú)聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結(jié)網(wǎng)……大自然的一山一水，一草一木，無(wú)不充滿智慧，深蘊(yùn)哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會(huì)更加和諧，我們的情感才會(huì)更加豐富，我們的人生才會(huì)更加精彩！

放下一切雜念，懷著一份淳樸，帶上一份純真，用一顆感悟的心，走進(jìn)自然，與山川草木對(duì)話，與花鳥蟲魚對(duì)話，在自然中放飛心靈，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然中的一切竟如此美好，如此美麗(來(lái)自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文摘:感悟自然素材)，如此神奇。

[文題設(shè)計(jì)]

我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會(huì)引起我們深思；朝暉夕陽(yáng)，寒來(lái)暑往，花開葉落，鳥語(yǔ)蟲鳴，都會(huì)引起我們遐想。在沉思和遐想中，我們會(huì)有所感悟。請(qǐng)以“感悟自然”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

[話題解讀]

生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和善于思考的頭腦。

人類之所以進(jìn)步，是大自然的恩賜。自然給了我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍。從大自然中汲取營(yíng)養(yǎng)，汲取科學(xué)的啟示，人類因而走向更美好的未來(lái)。朱熹詩(shī)云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！敝祆鋸陌氘�方塘的清澈而想到源頭活水，由此感悟出了人生的哲理。同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，面對(duì)大自然的絢麗多彩和千變?nèi)f化，聯(lián)系到自己的人生經(jīng)歷，也一定會(huì)發(fā)出許多感慨，得到許多人生的哲理。比如以花開花落為例：含苞欲放時(shí)，你能感悟到花朵的勃勃生機(jī)，感悟到要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，準(zhǔn)備著將來(lái)為國(guó)家為民族作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；絢麗燦爛時(shí)你會(huì)聯(lián)想到人生的美麗，感悟到要珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，讓生命發(fā)出燦爛的光輝；隨風(fēng)飄落時(shí)你會(huì)聯(lián)想生命的奉獻(xiàn)，感悟到“化作春泥更護(hù)花”的崇高精神境界�！案形蜃匀弧边@個(gè)話題就是讓我們深入生活，去觀察自然景物與現(xiàn)象，融入自己的感情，表達(dá)自己對(duì)生活的理解和思考。

[思路點(diǎn)撥]

“感悟自然”這一話題是相當(dāng)寬泛的。材料提供的意境，令我們馳騁遐想的空間十分廣闊。這要求我們要從以下兩點(diǎn)來(lái)思考：一是“化抽象為萬(wàn)象”。要讓“大自然”變成可觸可感的萬(wàn)千形象，奔涌到我們的眼底。二是“萬(wàn)象之中取一象”。“取”自然之景，讓自然與自己的心靈碰撞，撞擊出思想的火花。要能從自然之“象”中獲得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的啟迪。感悟自然，要有較深的內(nèi)涵，古人說(shuō)，“意高則文勝”�？傊�，用自己的心去與自然溝通，用真情去擁抱自然，就會(huì)“在細(xì)

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