在教學(xué)過程中如何融入思想政治教育 [思想政治教育融入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的方式探討]

　　思想政治工作是研究人們的思想和行為的規(guī)律以及思想政治工作規(guī)律的科學(xué)，是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)信息化的飛速發(fā)展，為思想政治工作的開展提供了一個全新的領(lǐng)域，在這個領(lǐng)域融入思想政治教育的內(nèi)容和方式方法既面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，又顯得十分重要、刻不容緩。
　　
　　一、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境滲入思想政治教育的必要性
　　
　　1　思想政治工作是我們黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史經(jīng)驗證明，抓住這條生命線不放松。就能有力抵制各種錯誤思潮的沖擊和破壞。網(wǎng)絡(luò)文化的最大特征是開放性，完全打破了民族和地域的界限，通過鼠標(biāo)和鍵盤把世界緊密聯(lián)系起來�；ヂ�(lián)網(wǎng)在給我們帶來龐大信息和世界各國的優(yōu)秀文化和先進(jìn)的理念的同時，又對我們在封閉環(huán)境中建立的意識形態(tài)體系形成巨大的沖擊，甚至可以動搖和改變一些人的世界觀、人生觀和價值觀。因此，網(wǎng)絡(luò)信息對人們思想的沖擊不容忽視。
　　2　涉獵網(wǎng)絡(luò)的人都知道，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中如果借助虛擬技術(shù)幫助。可以使人們的行為方式、行為目標(biāo)等得以隱藏和篡改。因此，在此環(huán)境下。沒有一定的是非辨別能力和道德約束能力，面對諸如圖片、文字等令人眼花繚亂的色情信息的誘惑。以及域外帶有嚴(yán)重意識形態(tài)傾向的虛假政治宣傳文章或信息等。使網(wǎng)民的心理受到巨大的考驗和沖擊，容易引導(dǎo)一些人，尤其對判斷是非能力弱的青少年造成了心理壓力，導(dǎo)致認(rèn)識和行為雙重的畸形發(fā)展，對現(xiàn)實社會的正確行為不是關(guān)注、分析、了解、接受，而是有意或無意的排斥，從而淡化或忘記自己在家庭和社會生活中所要承擔(dān)的責(zé)任。更讓人擔(dān)憂的是網(wǎng)絡(luò)虛擬化的特征，使人與人之間情感交流減少，親情、友情開始變得淡漠、孤獨。而青少年又是祖國的希望和明天，因此，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)對人們心理健康的影響并進(jìn)行“紅色”教育和心理健康拯救行動就顯得非常必要和迫切。
　　3　網(wǎng)絡(luò)在運行過程中還會產(chǎn)生其它社會問題。如網(wǎng)絡(luò)行騙、畜意破壞計算機程序、數(shù)據(jù)、信息、修改銀行賬號、盜竊銀行存款、制造或傳播計算機病毒、侵犯知識產(chǎn)權(quán)及個人隱私等網(wǎng)絡(luò)犯罪問題，以及諸如偷看他人的私人郵件、查閱黃色圖片和文字、發(fā)布不健康信息等不道德行為而產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)法制問題，因而建立網(wǎng)上道德規(guī)范也十分必要。
　　
　　二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境灌輸思想政治教育的方式方法
　　
　　1　搶陣地、建堡壘
　　關(guān)鍵詞：主動向網(wǎng)絡(luò)滲透，多渠道、大容量發(fā)布思想政治教育信息，最大化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)信息空間。
　　依據(jù)新聞傳播學(xué)的原理，大批量的同類信息一定會影響信息接受者的判斷，一定會對信息接受的思想和意識產(chǎn)生強化作用。
　　網(wǎng)絡(luò)是一個開放的空間，任何人都可以在上面發(fā)布信息。因此，思想政治教育要恰當(dāng)利用這方陣地，發(fā)布思想政治教育信息，同時也可以把思想政治教育的內(nèi)容融匯到其它網(wǎng)絡(luò)信息之中，加大信息量，爭取最大化的占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)信息空間。
　　
　　2　重引導(dǎo)、善解惑
　　關(guān)鍵詞：開辟平臺，交流面對面。
　　有些專門研究網(wǎng)絡(luò)傳播和受群教育的人士形成的統(tǒng)一認(rèn)識是，網(wǎng)絡(luò)傳播中主客體的互動可以啟動“行為的天平”。這就為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下灌輸思想政治教育提供了新途徑、新平臺。因此在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下。思想政治教育主體應(yīng)主動與客體進(jìn)行網(wǎng)上交流，可以通過進(jìn)入聊天室和網(wǎng)絡(luò)論壇與眾多教育客體直接對話，也可以通過發(fā)布特定的主題引發(fā)教育客體的集體討論與思考，從而達(dá)到答疑解難、提高認(rèn)識目的。
　　
　　3　抓“點”蓋“面”，掃盲補空
　　關(guān)鍵詞：構(gòu)建紅色網(wǎng)絡(luò)教育體系。
　　一是利用科技的力量開發(fā)思想政治教育軟件，如開發(fā)趣味性和實用性較強的思想政治教育軟件，并加以大力推廣。通過潛移默化使使用者逐漸認(rèn)可和接受軟件所包含的多種信息、和觀念。
　　二是創(chuàng)建和利用思想政治教育網(wǎng)站，建立思想政治教育網(wǎng)絡(luò)體系。通過這個途徑拓展教育和影響的空間，擴大覆蓋面，提高時效性，同時要把目光盯住教育的“空白點”和“盲區(qū)”，增強思想政治教育的影響力、滲透力和感召力。現(xiàn)在“紅色網(wǎng)站”、“馬克思主義之家”、“紅色中國”等網(wǎng)站已形成了網(wǎng)上思想政治教育的聲音和陣地。但要完成或達(dá)到“網(wǎng)絡(luò)紅色拯救”行動的目的還是任重道遠(yuǎn)。只要建設(shè)好一大批有吸引力的思想政治教育網(wǎng)站，由此構(gòu)建完整的、具有一定生命力的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)體系，就能以思想政治工作充分體現(xiàn)黨的政治優(yōu)勢和黨領(lǐng)導(dǎo)一切的靈魂。

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