何為中國(guó)知識(shí)分子_改變知識(shí)分子命運(yùn)的留學(xué)制度

　　 　　1980年，作為中國(guó)最早走向國(guó)際的藝術(shù)家，陳逸飛懷揣38美元，經(jīng)有關(guān)部門特批，赴美留學(xué)，進(jìn)入紐約亨特學(xué)院攻讀美術(shù)碩士學(xué)位。 　　此前，1978年，首批50名中國(guó)公派留學(xué)生從北京機(jī)場(chǎng)飛赴美國(guó)，關(guān)閉了十余年的留學(xué)之門重新開啟。中國(guó)政府在這一年向41個(gè)國(guó)家派遣了480名留學(xué)生。公派留學(xué)與真理標(biāo)準(zhǔn)大討論、十一屆三中全會(huì)一起，成為中國(guó)對(duì)外開放的標(biāo)志符號(hào)。
　　
　　他們打開一扇窗
　　
　　在那個(gè)年代，留學(xué)無疑是中國(guó)了解外面世界為數(shù)不多的窗口之一，但由于當(dāng)時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，派遣的留學(xué)生數(shù)量非常有限。1978年至1985年7年間，中國(guó)共派出公費(fèi)留學(xué)人員2萬人，他們肩負(fù)著推進(jìn)中國(guó)變革的使命和夢(mèng)想。
　　1978年，39歲的清華大學(xué)教師趙南明赴美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校物理系深造。這位來自浙江開化的青年學(xué)者，在伯克利分校期間，發(fā)現(xiàn)許多物理學(xué)家正在積極地轉(zhuǎn)向生物科學(xué)領(lǐng)域的研究，科學(xué)的中心正在向生命科學(xué)轉(zhuǎn)移。他毅然從伯克利轉(zhuǎn)到加州大學(xué)歐文醫(yī)學(xué)院的生理與生物物理系，希望以自己在物理方面的優(yōu)勢(shì)，為清華在生物物理研究上開拓出一條新路，并給母校寄回了一封復(fù)建清華生物系的建議書。1981年，趙南明回到清華，參加清華學(xué)科規(guī)劃小組并受命負(fù)責(zé)復(fù)建生物系，后來擔(dān)任清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)兼生命科學(xué)與工程研究院院長(zhǎng)，并被聘為浙江大學(xué)兼職教授，成為著名的生物物理學(xué)家。
　　1980年，向隆萬還是西安交通大學(xué)的青年教師。有一天，他接到一個(gè)電話――通知他參加國(guó)家公派留學(xué)選拔考試，他的第一反應(yīng)是別人在和他開玩笑�！盎�于新中國(guó)成立初期的情況，我從來沒有想過自己能出國(guó)留學(xué)�！币虼�，通過層層選拔順利到達(dá)美國(guó)之后，他特別珍惜也特別感激國(guó)家給他的這次留學(xué)機(jī)會(huì)。1982年留學(xué)生涯結(jié)束后，他毫不猶豫地選擇了回國(guó)，致力于推動(dòng)中國(guó)數(shù)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。
　　出生于浙江桐廬的盧建平，1983年從中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)后，以優(yōu)異的成績(jī)考取國(guó)家教委公派留學(xué)研究生，赴法國(guó)留學(xué)，那一年，他只有19歲�！白兏锏臋C(jī)會(huì)不是任何一個(gè)國(guó)家都會(huì)遇到的，親歷在中國(guó)發(fā)生的一切，把自己置身其中，本身就是一種幸福�！�1988年4月27日，獲得法國(guó)蒙彼利埃大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位、24歲的盧建平懷著這種近乎單純的理想回到祖國(guó)，來到浙江大學(xué)任教。他于1999年進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院，擔(dān)任教授、博士生導(dǎo)師。不久當(dāng)選國(guó)際刑法學(xué)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、執(zhí)行委員。
　　“公派留學(xué)培養(yǎng)了一大批在高科技、文化、教育、科研等領(lǐng)域內(nèi)中國(guó)最急需的骨干人員，他們不僅帶回了國(guó)外先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)，更帶來了先進(jìn)的理念和國(guó)際化的視野�！闭劦街袊�(guó)公派留學(xué)這30年的成就，教育部留學(xué)服務(wù)中心主任方茂田這樣說道。
　　留學(xué)生充當(dāng)了中國(guó)先行者和開拓者的角色。打破思想禁錮，改變了中國(guó)和中國(guó)人在國(guó)際上的形象，帶動(dòng)中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是他們最重要的貢獻(xiàn)。而所有這一切都源于公派留學(xué)開啟的那一刻。
　　
　　他們這樣踏上大洋的彼岸
　　
　　38美元！這是陳逸飛1980年來到美國(guó)時(shí)身上的錢財(cái)。
　　剛剛來到紐約，人生地不熟，陳逸飛的日子過得非常艱難，每天外出在一家名畫公司打工做修復(fù)師，為了節(jié)省兩個(gè)硬幣，上下班都是步行。但這一切都阻擋不住陳逸飛對(duì)藝術(shù)的追求，陌生的世界帶給了陳逸飛豐富的藝術(shù)源泉和靈感。他的作品很快就獲得了西方藝術(shù)界的承認(rèn)，先后在紐約國(guó)際畫展、新英格蘭現(xiàn)代藝術(shù)中心、史密斯藝術(shù)博物館和布魯克林博物館展出。1991年到1998年，他33幅畫的拍賣總額為4000余萬元人民幣，到目前為止，沒有任何一個(gè)當(dāng)代中國(guó)畫家能在國(guó)際藝術(shù)市場(chǎng)上與之比肩。
　　陳逸飛的出國(guó)，帶動(dòng)了很多畫家的出國(guó)夢(mèng)，著名油畫家陳丹青就是其中一個(gè)。
　　自費(fèi)出國(guó)留學(xué)政策在1981年放開，托�？荚囈灿谶@一年進(jìn)入中國(guó)，但由于信息不對(duì)稱、手續(xù)繁瑣復(fù)雜、經(jīng)濟(jì)原因等方面因素，真正能自費(fèi)出去的人還是鳳毛麟角。
　　1982年，陳丹青到達(dá)紐約。那一天，紐約正下著小雪，他在日記中寫到：我上街發(fā)現(xiàn)，整條馬路上只有我一個(gè)人穿著喇叭褲，啪嗒啪嗒地甩著走，我忽然發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)過去式的東西了。穿喇叭褲的陳丹青走在美國(guó)繁華的大都市上，如同一個(gè)鄉(xiāng)下青年，顯得那么格格不入。陳丹青在日記中說，他出國(guó)留學(xué)目的非常簡(jiǎn)單，就是為了出來看看美術(shù)館，看原作。但這一看，就讓他留下來了，因?yàn)橐�看的東西實(shí)在太多。18年后，陳丹青回到中國(guó)，擔(dān)任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院特聘教授時(shí)，他已是一名國(guó)際著名的藝術(shù)家了。
　　1985年，國(guó)家取消了“自費(fèi)出國(guó)留學(xué)資格審核”，中國(guó)外派留學(xué)的大門完全打開，“出國(guó)熱”在全國(guó)迅速升溫，形成了一股風(fēng)潮。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，1978年到2007年底，各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)121萬人。
　　“以前的留學(xué)，更多的是公派留學(xué)、精英留學(xué)；今天則變成了全民留學(xué)、大眾留學(xué)，人們有選擇地自主留學(xué)�！苯逃龑＜倚煨∑皆谡劦礁母镩_放后中國(guó)留學(xué)環(huán)境的變化時(shí)如是說。
　　
　　一些人留在了異國(guó)，更多的人回來了
　　
　　10年前，中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外碰面時(shí)都喜歡問：“你也出國(guó)了嗎？”10年后的今天，旅居國(guó)外的老朋友卻流行互問：“你回國(guó)了嗎？”數(shù)據(jù)顯示，越來越多的“海歸”都返國(guó)發(fā)展。
　　一項(xiàng)調(diào)查表明，海外留學(xué)生中近九成有回國(guó)發(fā)展的意愿，其中約35%的人表示畢業(yè)后即會(huì)回國(guó)，另有53%的人表示會(huì)在國(guó)外工作一段時(shí)間，積累些經(jīng)驗(yàn)再回國(guó)。
　　“歸屬感對(duì)我很重要，我屬于中國(guó)。”2007年，著名科學(xué)家饒毅回到中國(guó)，擔(dān)任北大生命科學(xué)院院長(zhǎng)，他在談及回國(guó)的原因時(shí)說。
　　1985年，剛從上海第一醫(yī)學(xué)院研究生畢業(yè)的饒毅，自費(fèi)到舊金山加州大學(xué)留學(xué)，1991年獲神經(jīng)科學(xué)博士學(xué)位，之后在哈佛大學(xué)生物化學(xué)和分子生物學(xué)系做博士后，研究脊椎動(dòng)物神經(jīng)誘導(dǎo)的分子機(jī)理。1994年至2004年，饒毅在華盛頓大學(xué)解剖和神經(jīng)生物學(xué)系任教并領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室。
　　2008年2月，40歲的國(guó)際著名結(jié)構(gòu)生物學(xué)家、美國(guó)普林斯頓大學(xué)終身講席教授施一公回到祖國(guó)，受聘為清華大學(xué)終身教授、并出任清華大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究院副院長(zhǎng)。他說：“普林斯頓大學(xué)是美國(guó)最適合做研究的地方，如果只從科研角度出發(fā)的話，我確實(shí)沒有必要回清華，我回清華的目的不只是為了做科研。我回來的根本目的是為了育人，教育一批人，育人在育心，做科研是育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)�！�
　　“支持留學(xué)，鼓勵(lì)回國(guó)，來去自由�！睙o論是公費(fèi)還是自費(fèi)，1992年，中國(guó)政府的這個(gè)政策一出臺(tái)，立即受到了海內(nèi)外留學(xué)人員的普遍歡迎。正如有的留學(xué)生說的：“開放以來黨的留學(xué)政策年年變，但一年比一年好，變得更加成熟，管理也更加規(guī)范�！�

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