組織結(jié)構(gòu)與組織文化_組織文化、組織結(jié)構(gòu)和技術(shù)支持對(duì)知識(shí)管理績(jī)效的影響

        發(fā)布時(shí)間:2020-03-07 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

          [摘要]在知識(shí)管理研究領(lǐng)域,組織文化、組織結(jié)構(gòu)和技術(shù)支持被認(rèn)為會(huì)對(duì)企業(yè)的知識(shí)管理實(shí)踐帶來(lái)巨大的影響,同時(shí),知識(shí)共享也被看成是知識(shí)管理的中心活動(dòng)。基于已有研究,以知識(shí)共享為中介變量構(gòu)建CST-P的知識(shí)管理影響因素模型,并提出相應(yīng)的研究假設(shè)。通過(guò)對(duì)珠三角地區(qū)的軟件和IT企業(yè)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,采用結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)研究假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn),并基于實(shí)證結(jié)果深入探討技術(shù)、文化、組織結(jié)構(gòu)和知識(shí)共享對(duì)于知識(shí)管理績(jī)效產(chǎn)生影響的作用機(jī)制。
          [關(guān)鍵詞]知識(shí)管理影響因素結(jié)構(gòu)方程模型
          [分類號(hào)]C36
          
          1 理論模型的提出
          
          1.1 理論基礎(chǔ)
          根據(jù)Rubenstein-Montano等(2001年)的研究,在2001年之前,有關(guān)知識(shí)管理(KM)的文獻(xiàn)中共提出了超過(guò)26種概念框架,這些框架中的很多都將重點(diǎn)放在除技術(shù)能力之外的社會(huì)問(wèn)題方面,以提供一種對(duì)于KM的更好的理解。而2001年以來(lái)所出現(xiàn)的概念框架除了強(qiáng)調(diào)知識(shí)管理的社會(huì)方面之外,還注重在概念框架中引入決策支持系統(tǒng)、激勵(lì)等工具和手段的使用對(duì)于用戶和組織效能的作用。例如,在Grover&Daven―port(2001年)所提出的概念框架中,戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、人員和技術(shù)作為KM流程的關(guān)鍵要素成為其研究的基礎(chǔ)。Argote等(2003年)提出應(yīng)該有更多的研究來(lái)探討非正式的網(wǎng)絡(luò)(人員網(wǎng)絡(luò)而不是技術(shù)網(wǎng)絡(luò))是如何影響知識(shí)轉(zhuǎn)移的以及某些組織結(jié)構(gòu)是否要比其他的更具有效性。由Stankosky&Baldanza開(kāi)發(fā)、Calabr-ese(2000年)檢驗(yàn)的知識(shí)管理的框架強(qiáng)調(diào)了一些使能因素,如學(xué)習(xí)、文化、領(lǐng)導(dǎo)、組織和技術(shù)。為了促進(jìn)組織的知識(shí)共享和轉(zhuǎn)移,O’Dell&Grayson(1999年)提出了一個(gè)包含四種機(jī)制的知識(shí)轉(zhuǎn)移模型,即文化、技術(shù)、基礎(chǔ)設(shè)施和評(píng)估。
          從上面的已有研究中不難看出,現(xiàn)有的研究文獻(xiàn)中還忽略了一些重要的因素:①缺乏一個(gè)整體的概念框架和模型,現(xiàn)有的研究并沒(méi)有建立完善的理論框架來(lái)闡述組織文化、結(jié)構(gòu)和技術(shù)支持聯(lián)合影響知識(shí)管理績(jī)效或者組織績(jī)效的機(jī)制。②沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)性的研究來(lái)探討組織文化、結(jié)構(gòu)和技術(shù)支持等組織要素與組織績(jī)效和知識(shí)管理績(jī)效之間的關(guān)系。③現(xiàn)有研究中對(duì)于文化、結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略之間的交互作用的本質(zhì)的探討還不夠。例如Lee&Choi(2003年),Gold等(2001年)同時(shí)檢驗(yàn)了文化、結(jié)構(gòu)和技術(shù),但是這三個(gè)要素都是作為獨(dú)立因素被研究,這也與現(xiàn)有文獻(xiàn)中對(duì)于組織要素之間關(guān)系的廣泛深入的探討并不相符。④知識(shí)管理與組織績(jī)效水平之間的聯(lián)系還未建立,而且知識(shí)管理過(guò)程與組織效能之間的關(guān)系也未得到充分的研究。
          
          1.2 概念模型
          Daft(1995年)將組織分為結(jié)構(gòu)維度和情景維度,結(jié)構(gòu)維度包括了組織的一些內(nèi)部特征,如正規(guī)化、集權(quán)化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、權(quán)利等級(jí)、復(fù)雜性、職業(yè)化和人事組成,而情景維度則描述的是影響結(jié)構(gòu)維度的組織情景,包括規(guī)模、組織技術(shù)、環(huán)境、目標(biāo)、戰(zhàn)略和文化。這一觀點(diǎn)也與Trist(1978年)的觀點(diǎn)相符,他認(rèn)為為了取得組織效能,社會(huì)和技術(shù)體系都應(yīng)該得到聯(lián)合優(yōu)化。組織文化、結(jié)構(gòu)和戰(zhàn)略包括了組織的社會(huì)和技術(shù)體系,Gold(2001年)、Lee&Choi(2003年)等都將它們作為影響組織效能和知識(shí)管理效能的關(guān)鍵要素進(jìn)行研究。Tiwana(2000年)認(rèn)為有效的知識(shí)管理應(yīng)用需要一個(gè)強(qiáng)大的適當(dāng)?shù)闹R(shí)管理基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),而這些結(jié)構(gòu)要素包括技術(shù)、組織文化、組織結(jié)構(gòu)和智力資本。Gold等(2001年)也認(rèn)為從組織能力的視角來(lái)看,知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施包括技術(shù)、結(jié)構(gòu)和文化,而且每一項(xiàng)因素都對(duì)組織效能有其獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
          基于學(xué)者們的研究,本文提出一個(gè)綜合的知識(shí)管理基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)與知識(shí)管理績(jī)效之間關(guān)系的概念模型。
          上述模型中的自變量為組織文化(c)、組織結(jié)構(gòu)(s)和技術(shù)支持(T),因變量為組織的知識(shí)管理績(jī)效(P),同時(shí)考慮到知識(shí)的轉(zhuǎn)化與共享在組織知識(shí)管理中的重要地位和作用,我們將知識(shí)共享作為一個(gè)中介變量。這意味著組織中的知識(shí)共享在技術(shù)支持、組織文化和組織結(jié)構(gòu)對(duì)于知識(shí)管理績(jī)效的影響中產(chǎn)生中介作用。
          
          1.3 模型的組成
          1.3.1 組織文化組織的文化是一個(gè)所有學(xué)者都普遍提到的問(wèn)題。Ruggles(1998年)認(rèn)為組織文化對(duì)于組織通過(guò)開(kāi)發(fā)知識(shí)資產(chǎn)來(lái)創(chuàng)造價(jià)值的能力來(lái)說(shuō)也是非常重要的。De Long&Fahey(2000年)對(duì)于知識(shí)管理與組織文化之間的聯(lián)系進(jìn)行了研究,并總結(jié)認(rèn)為組織文化包括了個(gè)體和組織對(duì)于何種知識(shí)是重要的假設(shè)、界定了群體和個(gè)體知識(shí)之間的關(guān)系、創(chuàng)建了社會(huì)聯(lián)系的情境、同時(shí)塑造了新的知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程。企業(yè)管理人員和學(xué)者們都能認(rèn)可知識(shí)友好型的文化對(duì)于成功的知識(shí)管理的重要性。因此,Koulopoulos&Frappaolo(1999年)認(rèn)為不論知識(shí)管理功能和工具多么強(qiáng)大,如果沒(méi)有樂(lè)于參與的人和支持型的社會(huì)與文化環(huán)境,根本就發(fā)揮不了任何作用。
          1.3.2 組織結(jié)構(gòu) 在不同學(xué)者對(duì)于知識(shí)管理概念框架的研究中,組織結(jié)構(gòu)因素也是一個(gè)共同的主題。組織結(jié)構(gòu)通常被看成是由兩個(gè)框架組成:其一就是塑造行為和活動(dòng);另一個(gè)則是引導(dǎo)組織中的結(jié)構(gòu)化的溝通交流過(guò)程。兩個(gè)框架都會(huì)影響知識(shí)管理,正式的結(jié)構(gòu)為知識(shí)管理活動(dòng)提供指導(dǎo),而非正式結(jié)構(gòu)則描述導(dǎo)致知識(shí)交流的溝通的渠道。從組織溝通的視角來(lái)看,結(jié)構(gòu)規(guī)定了組織內(nèi)的交流網(wǎng)絡(luò),因?yàn)閭(gè)體在交流網(wǎng)絡(luò)中通過(guò)適應(yīng)性學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)動(dòng)態(tài)的信息流作出反應(yīng)和調(diào)整。
          1.3.3 技術(shù)支持在知識(shí)管理的理論研究中,多將研究重點(diǎn)放在社會(huì)和管理的重要性方面,而近期的研究也進(jìn)一步強(qiáng)化了社會(huì)和組織問(wèn)題的重要性,但同時(shí)也提出技術(shù)是成功的知識(shí)管理的推進(jìn)因素。Alavi&Lei―drier(2001年),Davenport&Prusak(2000年),Grover&Davenport(2001年)將技術(shù)看成是知識(shí)管理的關(guān)鍵的使能器(Enabler)。Ruggles(1998年)認(rèn)為,技術(shù)本身并不能支持知識(shí)管理,但通過(guò)其提供的能力,知識(shí)管理系統(tǒng)中的技術(shù)就成為知識(shí)管理實(shí)踐中的關(guān)鍵。當(dāng)然,大量新技術(shù)的出現(xiàn)也使得知識(shí)管理系統(tǒng)的功能更加強(qiáng)大、實(shí)施更為容易。
          1.3.4 知識(shí)管理績(jī)效Bose(2004年)將知識(shí)管理績(jī)效的評(píng)價(jià)看成是知識(shí)管理戰(zhàn)略中跟文化、技術(shù)和基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)一樣重要的第四個(gè)關(guān)鍵成分。Krogh(1998年)認(rèn)為,一個(gè)企業(yè)的整體的經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)略和創(chuàng)新績(jī)效有賴于“企業(yè)可以在多大程度上利用他們所創(chuàng)造的所有的知識(shí)并且將這些知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值創(chuàng)造的活動(dòng)”。由此,在本文的研究中,將以知識(shí)管理最終帶給組織的變化和收益作為衡量知識(shí)管理績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn),希望能夠在組織知識(shí)管理的評(píng)價(jià)和測(cè)量上邁出一步。通過(guò)設(shè)計(jì)相應(yīng)的組織知識(shí)管理績(jī)效的測(cè)量指標(biāo),并探索組織結(jié)構(gòu)、組織文化、技術(shù)支持、知識(shí)共享等幾個(gè)要素對(duì)于組織知 識(shí)管理績(jī)效的具體影響,以為知識(shí)管理績(jī)效評(píng)價(jià)的發(fā)展提供一定的實(shí)證證據(jù)。
          
          2 研究假設(shè)與設(shè)計(jì)
          
          2.1 研究假設(shè)
          在現(xiàn)有的國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)基礎(chǔ)上,本文提出了10個(gè)研究假設(shè)。
          由于篇幅有限,研究假設(shè)的理論依據(jù)不在這里展開(kāi)。根據(jù)這10個(gè)研究假設(shè)以及CST-P知識(shí)管理影響因素模型,得到本文的實(shí)證模型。
          
          2.2 量表設(shè)計(jì)
          根據(jù)上述提出的實(shí)證模型,綜合考慮現(xiàn)有學(xué)者的研究,模型變量的量表設(shè)計(jì)說(shuō)明如下:①組織文化。將與成功的知識(shí)管理相關(guān)的組織文化分為愿景、創(chuàng)新、信任和知識(shí)態(tài)度四個(gè)維度,并從這四個(gè)維度延伸出反映各自維度的測(cè)量項(xiàng)目。②組織結(jié)構(gòu)。組織結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)考慮到知識(shí)在部門(mén)與員工之間的轉(zhuǎn)移和流動(dòng),當(dāng)然也會(huì)結(jié)合考慮組織的集權(quán)和正式化等問(wèn)題。③技術(shù)支持。知識(shí)管理的技術(shù)支持主要考慮的是通過(guò)技術(shù)幫助企業(yè)內(nèi)的員工快速獲得知識(shí)并利用知識(shí),同時(shí)推動(dòng)合作的開(kāi)展。④知識(shí)共享。組織內(nèi)的知識(shí)共享包括了知識(shí)的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過(guò)程。⑤知識(shí)管理績(jī)效。組織的知識(shí)管理績(jī)效最終可以在企業(yè)的市場(chǎng)份額、員工能力的提升、成本的有效降低、成長(zhǎng)能力、市場(chǎng)響應(yīng)速度、創(chuàng)新能力以及組織的競(jìng)爭(zhēng)能力等方面得到體現(xiàn)。綜合上述5個(gè)方面內(nèi)容,我們得到模型變量的設(shè)計(jì)量表及參考資源來(lái)源。
          
          2.3 預(yù)測(cè)試分析與數(shù)據(jù)收集
          為了提升問(wèn)卷的內(nèi)容效度和表面效度(Face Va―lidity),邀請(qǐng)了7位相關(guān)領(lǐng)域?qū)<液蛯W(xué)者對(duì)問(wèn)卷層面進(jìn)行審查,并修改完善問(wèn)卷。而且為增強(qiáng)問(wèn)卷調(diào)查的有效性,向廣州市的部分軟件企業(yè)和IT企業(yè)發(fā)放了問(wèn)卷進(jìn)行預(yù)測(cè)試,共發(fā)放問(wèn)卷100份,收回問(wèn)卷80份,其中有效問(wèn)卷72份。
          應(yīng)用SPSS 13.0對(duì)預(yù)測(cè)試問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,分析結(jié)果顯示分量表的Cronbach a系數(shù)都在0.70以上,而總量表的Cronbach a系數(shù)則達(dá)到了0.925,所以量表具有較好的信度。同時(shí),預(yù)測(cè)試分析結(jié)果也顯示除了知識(shí)管理績(jī)效量表的KMP2(產(chǎn)品和服務(wù)擁有更大的市場(chǎng)份額),其他分量表的各個(gè)題項(xiàng)的因素負(fù)荷都在0.45以上,所以量表具有一定的建構(gòu)效度。對(duì)于KMP2,考慮到其負(fù)載偏低,且與其他幾項(xiàng)有顯著差異,因此刪除該項(xiàng)目,刪除該項(xiàng)目后,知識(shí)管理績(jī)效量表的Cronbach a值可提高到0.855。綜上所述,本研究的調(diào)查問(wèn)卷具有一定的信度和效度。
          在預(yù)測(cè)試分析的基礎(chǔ)上,本研究采用向企業(yè)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的方式收集數(shù)據(jù),總共發(fā)放的問(wèn)卷數(shù)是272份,回收份數(shù)是251份,回收率為92.3%,其中有效問(wèn)卷232份,有效率為92.4%。由于問(wèn)卷在發(fā)放之前已經(jīng)跟相關(guān)企業(yè)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了聯(lián)系并確認(rèn)了企業(yè)內(nèi)已有相關(guān)的知識(shí)管理活動(dòng)的開(kāi)展,因此,保證了較高的問(wèn)卷回收率和有效率。
          
          3 數(shù)據(jù)分析
          
          3.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析
          從描述性統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果來(lái)看,問(wèn)卷的填答者中企業(yè)的高層管理人員的比例為66.4%,占了絕大多數(shù),這些人對(duì)于企業(yè)的知識(shí)管理的情況較為熟悉,保證了填答的問(wèn)卷可以反映出其所在企業(yè)的真實(shí)情況。而且在所調(diào)查的企業(yè)中,81.5%的企業(yè)都非常重視知識(shí)管理,而不重視知識(shí)管理的企業(yè)數(shù)為0。
          
          3.2 驗(yàn)證性因子分析
          驗(yàn)證性因子分析是在探索性因子分析的基礎(chǔ)上考察測(cè)量指標(biāo)與潛變量的關(guān)系,檢驗(yàn)?zāi)P屠碚摰暮侠硇圆⒆鞒鲂拚,以為后續(xù)的結(jié)構(gòu)方程模型分析提供依據(jù)。本研究采納Bagozzi& yi(1988年)的觀點(diǎn),即個(gè)別項(xiàng)目的效度在0.5~0.95之間,信度(R2)在0.5以上,潛變量的成分信度(cR)在0.6以上,而聚合效度(AVE)在0.5以上作為指標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。而且本研究將每個(gè)變量的測(cè)量項(xiàng)目分成小組,并使每個(gè)小組的構(gòu)成和內(nèi)容盡量相似,將小組得分的平均分作為新的測(cè)量指標(biāo)值。
          利用AOMS軟件進(jìn)行分析,得到整體測(cè)量模型的分析結(jié)果見(jiàn)表4。首先,單個(gè)項(xiàng)目的因子載荷均在0.5以上,而R2也均高于0.5,因此單個(gè)測(cè)量項(xiàng)目的信度符合要求。其次,五個(gè)因子的成分信度都在0.6以上,而聚合效度也都在0.5以上,表現(xiàn)出較好的信效度。以上的信效度分析也說(shuō)明整體測(cè)量模型的內(nèi)在結(jié)構(gòu)適配度還不錯(cuò)。最后,從模型的擬合效果來(lái)看,卡方值雖然達(dá)到顯著,但由于其容易受到樣本數(shù)量的影響,所以還要再觀察其他指標(biāo)?ǚ脚c自由度之比(CMIN/DF)小于2,均方根殘差(RMR)和近似均方根殘差(RM―SEA)均小于0.05,GFI、AGFI、CFI、NFI、IFI、RFI等擬合指標(biāo)的值均大于0.9,這些都說(shuō)明該測(cè)量模型的整體擬合度很好。
          除此之外,從AMOS 5.0的分析結(jié)果也可以得到各個(gè)變量間的相關(guān)系數(shù),發(fā)現(xiàn)組織文化、組織結(jié)構(gòu)和技術(shù)知識(shí)與企業(yè)知識(shí)管理績(jī)效之間存在極其顯著的相關(guān),這就滿足了本研究接下來(lái)對(duì)理論模型中的知識(shí)共享的中介效應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn)的前提條件。
          
          3.3 模型擬合與評(píng)價(jià)
          從模型的擬合效果來(lái)看,卡方值雖然達(dá)到顯著,由于其容易受到樣本數(shù)量的影響,所以還要在觀察其他指標(biāo)?ǚ脚c自由度之比(CMIN/DF)小于2,均方根殘差(RMR)和近似均方根殘差(RMSEA)均小于0.05,GFI、AGFI、CFI、NFI、IFI、RFI等擬合指標(biāo)的值均大于0.9,這些都說(shuō)明該測(cè)量模型的整體擬合度很好。
          根據(jù)模型的分析結(jié)果(圖3與表5),可以看到組織文化(OC)、組織結(jié)構(gòu)(OS)、技術(shù)支持(TS)與知識(shí)共享(KS)之間的標(biāo)準(zhǔn)化路徑系數(shù)分別為0.336、0.327、0.312,均在P 種完全的中介效應(yīng)(Full Mediation Effect),假設(shè)H9得到了實(shí)證支持。③知識(shí)共享在技術(shù)支持對(duì)于企業(yè)知識(shí)管理績(jī)效的影響中具有顯著的中介效應(yīng)(中介效應(yīng)為0.122),而且是一種完全的中介效應(yīng),假設(shè)H10得到了實(shí)證支持。
          
          4 結(jié)果分析
          
          4.1 組織文化
          在本研究中,組織文化對(duì)企業(yè)內(nèi)的知識(shí)共享和知識(shí)管理績(jī)效都有著顯著的正向影響。這一結(jié)論也說(shuō)明,在珠三角的軟件企業(yè)中,組織文化對(duì)于企業(yè)內(nèi)的知識(shí)共享和知識(shí)管理績(jī)效有著重要的意義。
          筆者認(rèn)為,企業(yè)應(yīng)該通過(guò)組織文化的轉(zhuǎn)變來(lái)改變員工的心智模式以推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新的進(jìn)行,有利于知識(shí)創(chuàng)新的組織文化應(yīng)包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:①組織文化應(yīng)該有利于組織內(nèi)成員形成相互信賴的關(guān)系和統(tǒng)一的價(jià)值觀,成員間的信賴和關(guān)心是相互間的隱性知識(shí)流動(dòng)共享及知識(shí)創(chuàng)新的基礎(chǔ);②組織文化必須支持和鼓勵(lì)員工間的交流和合作以促進(jìn)隱性知識(shí)的社會(huì)化過(guò)程;③組織文化應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放的、質(zhì)疑的、無(wú)威脅的內(nèi)部環(huán)境,并要鼓勵(lì)員工勇于實(shí)踐和敢于冒險(xiǎn)的精神,轉(zhuǎn)變對(duì)失敗的態(tài)度,把錯(cuò)誤和失敗看作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新的契機(jī);④企業(yè)文化中對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)規(guī)則應(yīng)采取批判的繼承的態(tài)度,要鼓勵(lì)員工敢于打破常規(guī),避免產(chǎn)生思維定勢(shì)而阻礙知識(shí)創(chuàng)新的進(jìn)程。
          
          4.2 組織結(jié)構(gòu)
          在本研究中,組織結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)內(nèi)的知識(shí)共享有著顯著的正向影響,而對(duì)于組織知識(shí)管理績(jī)效的直接影響則不顯著,但這并不是說(shuō)明組織結(jié)構(gòu)對(duì)于組織的知識(shí)管理績(jī)效就不重要了,因?yàn)榻M織結(jié)構(gòu)可以通過(guò)對(duì)于知識(shí)共享的影響來(lái)間接地作用到知識(shí)管理的績(jī)效。這一結(jié)論也說(shuō)明,在珠三角的軟件和電子信息企業(yè)中,組織結(jié)構(gòu)對(duì)于企業(yè)內(nèi)的知識(shí)共享活動(dòng)的開(kāi)展非常重要,因此應(yīng)該鼓勵(lì)企業(yè)建立基于信任和充分授權(quán)員工的更為靈活的、分權(quán)的組織結(jié)構(gòu)。
          
          4.3 技術(shù)支持
          在本研究中,技術(shù)支持對(duì)企業(yè)內(nèi)的知識(shí)共享有著顯著的正向影響,而對(duì)于組織知識(shí)管理績(jī)效的直接影響則不顯著,但這并不是說(shuō)明技術(shù)支持對(duì)于組織的知識(shí)管理績(jī)效就不重要了,因?yàn)榻M織結(jié)構(gòu)可以通過(guò)對(duì)于知識(shí)共享的影響來(lái)間接地作用到知識(shí)管理的績(jī)效。這一結(jié)論也說(shuō)明,在珠三角的軟件和電子信息企業(yè)中,技術(shù)支持對(duì)于企業(yè)內(nèi)的知識(shí)共享活動(dòng)的開(kāi)展非常重要,因此應(yīng)該促進(jìn)企業(yè)去選擇適當(dāng)?shù)募夹g(shù)工具來(lái)推進(jìn)知識(shí)管理活動(dòng)的進(jìn)行。當(dāng)然,在本研究中,技術(shù)支持不能為企業(yè)知識(shí)管理績(jī)效的取得提供直接的幫助,這也說(shuō)明企業(yè)的技術(shù)工具在設(shè)計(jì)和使用上還存在一些問(wèn)題。
          
          4.4 知識(shí)共享
          在本研究中,我們看到了知識(shí)共享在知識(shí)管理活動(dòng)中的中心地位。首先,知識(shí)共享行為會(huì)對(duì)知識(shí)管理績(jī)效帶來(lái)顯著的正向影響;其次,其還在組織文化、組織結(jié)構(gòu)和技術(shù)支持對(duì)于知識(shí)管理績(jī)效的影響中起著重要的中介作用,對(duì)于組織結(jié)構(gòu)和技術(shù)支持來(lái)說(shuō),這種中介效應(yīng)還是完全的中介效應(yīng)。實(shí)證研究的結(jié)論支持了知識(shí)共享在知識(shí)管理中的重要作用,也為企業(yè)正確認(rèn)識(shí)知識(shí)管理提供一個(gè)新的視角。
          學(xué)界和業(yè)界普遍認(rèn)為技術(shù)、文化和組織等知識(shí)管理基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和流程對(duì)于知識(shí)管理實(shí)踐的績(jī)效具有巨大的影響,本文的實(shí)證研究不止是檢驗(yàn)了這樣一種學(xué)界和業(yè)界的普遍觀點(diǎn),更深入探討了技術(shù)、文化和組織對(duì)于知識(shí)管理績(jī)效產(chǎn)生影響的內(nèi)部作用機(jī)制。而研究的結(jié)論亦可對(duì)知識(shí)管理的理論發(fā)展提供一些實(shí)證證據(jù),同時(shí)也可為實(shí)施知識(shí)管理的企業(yè)提供了一些有意義的啟示和參考。

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