可持續(xù)發(fā)展策略 [我國(guó)基層圖書館可持續(xù)發(fā)展的策略研究]

        發(fā)布時(shí)間:2020-03-07 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

          [摘要]通過(guò)對(duì)我國(guó)已有的基層圖書館進(jìn)行分析,歸納總結(jié)出推進(jìn)總分館制、建立圖書館聯(lián)盟、建設(shè)鄉(xiāng)村圖書館和開(kāi)展流動(dòng)服務(wù)等發(fā)展模式;在此基礎(chǔ)上,從完善法律法規(guī)、明確建設(shè)主體、建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和評(píng)估體系、加強(qiáng)培訓(xùn)和服務(wù)范圍等方面,就我國(guó)基層圖書館可持續(xù)發(fā)展的策略進(jìn)行初步探討。
          [關(guān)鍵詞]公共圖書館 基層圖書館 可持續(xù)發(fā)展 模式 策略
          [分類號(hào)]G258
          
          隨著我國(guó)公共圖書館服務(wù)體系的逐步完善,基層圖書館(包括縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村及區(qū)、街道、社區(qū)圖書館等)建設(shè)日益受到關(guān)注,各地也形成了富有特色的諸如中心館向基層延伸、總分館制、圖書館聯(lián)盟、鄉(xiāng)村圖書館等服務(wù)方式。本文在分析和歸納我國(guó)基層圖書館建設(shè)模式的基礎(chǔ)上,就其可持續(xù)發(fā)展策略進(jìn)行探討。
          
          1 我國(guó)基層圖書館已有建設(shè)模式
          
          1.1 港澳臺(tái)地區(qū)基層圖書館管理模式
          港澳臺(tái)地區(qū)公共圖書館實(shí)行總分館管理模式,如香港特區(qū)政府康樂(lè)及文化事業(yè)署統(tǒng)一管理公共圖書館網(wǎng),下設(shè)圖書館委員會(huì),截至2007年已設(shè)39問(wèn)社區(qū)圖書館。澳門的公共圖書館系統(tǒng)主要包括文化局、民政總署和教育暨青年局屬下的圖書館體系。其中隸屬于文化局的中央圖書館體系,發(fā)揮著系統(tǒng)內(nèi)部協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的重任。臺(tái)灣則實(shí)行一個(gè)城市或一個(gè)地區(qū)設(shè)置一個(gè)總館,根據(jù)需要設(shè)置若干分館,館藏由總館集中采購(gòu)和分編,分館主要進(jìn)行流通服務(wù)工作。
          
          1.2 內(nèi)地部分省市城市基層圖書館建設(shè)模式
          內(nèi)地部分省市因地制宜,建立了行之有效的基層圖書館發(fā)展模式(見(jiàn)表1)。
          
          
          1.3 我國(guó)內(nèi)地鄉(xiāng)村圖書館建設(shè)模式
          1.3.1 打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),創(chuàng)建新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館 浙江嘉興市創(chuàng)建了由市、區(qū)(縣)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級(jí)政府共同出資,市圖書館實(shí)行統(tǒng)一業(yè)務(wù)和人事管理,將資源、管理、服務(wù)等延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館模式。
          1.3.2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館與文化經(jīng)濟(jì)實(shí)體結(jié)盟 蘇南地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館和地方廣播電視臺(tái)、科技推廣中心、中小學(xué)以及企業(yè)等各種文化經(jīng)濟(jì)實(shí)體形成聯(lián)盟,為公眾提供服務(wù)。荊州市荊州區(qū)李埠鎮(zhèn)圖書館則與結(jié)盟單位共同成立了科技文化信息推廣工程實(shí)驗(yàn)基地,并準(zhǔn)備建立電子信息網(wǎng)絡(luò),增添萬(wàn)冊(cè)圖書及興建一批村級(jí)圖書室。
          1.3.3 農(nóng)家書屋 2007年新聞出版總署會(huì)同中央文明辦等八家發(fā)出了《關(guān)于印發(fā)(農(nóng)家書屋工程實(shí)施意見(jiàn))的通知》,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外各界采用多形式、多渠道進(jìn)行捐助。該工程計(jì)劃“十一五”期間在全國(guó)建立20萬(wàn)家農(nóng)家書屋,2015年基本覆蓋全國(guó)的行政村。
          1.3.4 國(guó)內(nèi)外社會(huì)力量援助圖書館項(xiàng)目 由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,我國(guó)東部和中西部的基層圖書館發(fā)展水平存在巨大差距。目前,社會(huì)力量援建的主要是鄉(xiāng)村基層圖書館,如表2所示:
          
          
          1.4 其他建設(shè)模式
          1.4.1 聯(lián)合模式 目前,我國(guó)基層圖書館中社區(qū)圖書館主要采用以下幾種類型的聯(lián)合建設(shè)模式:以社區(qū)圖書館為平臺(tái),以數(shù)字圖書館為紐帶,社區(qū)內(nèi)多家單位圖書館聯(lián)合協(xié)作;公辦(民辦)大學(xué)圖書館與公共圖書館合作共建;中學(xué)圖書館與街道辦事處合作;民營(yíng)企業(yè)與公共圖書館合作;公共圖書館與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商合作。
          1.4.2 志愿者圖書銀行 即在自愿捐書、捐款和志愿服務(wù)基礎(chǔ)上,導(dǎo)入“圖書銀行”運(yùn)作理念,建立社區(qū)圖書館。
          1.4.3 民營(yíng)圖書館 科教圖書館是中國(guó)首家民辦圖書館,已在山東、遼寧、河北、甘肅等省份擁有20多家加盟連鎖館,總服務(wù)面積15 000余平方米,年接待各類讀者1000余萬(wàn)人次。
          
          2 建立我國(guó)基層圖書館可持續(xù)發(fā)展模式
          
          2.1 大力推行總分館制,設(shè)立行業(yè)分館、專業(yè)分館
          同大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家一樣,我國(guó)也應(yīng)大力推行總分館制,形成以中心圖書館為核心,覆蓋城鄉(xiāng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),并通過(guò)行業(yè)分館和專業(yè)分館等服務(wù),實(shí)現(xiàn)圖書館資源合理配置。
          
          2.2 建立圖書館聯(lián)盟,實(shí)現(xiàn)資源共建共享
          為實(shí)現(xiàn)基層圖書館的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該突破現(xiàn)行的社會(huì)管理體制,使分屬不同部門的圖書館系統(tǒng)及不同區(qū)域的圖書館層面聯(lián)合,開(kāi)創(chuàng)資源共享、互惠互利的基層圖書館聯(lián)盟。
          
          2.3 多渠道建設(shè)鄉(xiāng)村圖書館
          鄉(xiāng)村圖書館的建設(shè)需要得到城區(qū)圖書館的全面支持,形成省館―市館―縣區(qū)館―集鎮(zhèn)圖書館―農(nóng)村書屋的鄉(xiāng)村社區(qū)圖書館支持網(wǎng)絡(luò);也可以充分利用農(nóng)村中小學(xué)點(diǎn)多面廣的優(yōu)勢(shì),建立省館―市館―縣區(qū)館―高中學(xué)校圖書館―初中圖書室―小學(xué)圖書館的鄉(xiāng)村社區(qū)圖書館網(wǎng)絡(luò)。
          
          2.4 積極開(kāi)展流動(dòng)服務(wù)
          流動(dòng)服務(wù)是拓寬和延伸圖書館功能的有效途徑之一。各地要通過(guò)物流、信息流,建立深入基層的流動(dòng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),填補(bǔ)信息鴻溝。
          
          3 我國(guó)基層圖書館可持續(xù)發(fā)展策略
          
          3.1 依托現(xiàn)有法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo),加快基層圖書館建設(shè)
          完善基層圖書館建設(shè)的法律制度是不少發(fā)達(dá)國(guó)家為基層圖書館的發(fā)展所采取的措施。我國(guó)的《圖書館法》也已被列為“十一五”期間立法項(xiàng)目。
          目前,我國(guó)一些省市如上海、深圳、北京等已制定了地方性圖書館法規(guī),內(nèi)蒙古、湖北、河南和浙江等也出臺(tái)了公共圖書館管理辦法或條例。2008年頒布的《公共圖書館建設(shè)用地指標(biāo)》和《公共圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,確立了以“服務(wù)人口”為基本依據(jù)的公共圖書館建設(shè)指標(biāo)體系,并提出要重點(diǎn)建設(shè)中小型圖書館。這些法律法規(guī)的實(shí)施,有利于加快基層圖書館的建設(shè)。
          
          3.2 充分利用各項(xiàng)政策和國(guó)家工程,把握基層圖書館發(fā)展契機(jī)
          我國(guó)政府先后頒布了《“十一五”文化發(fā)展綱要》等五個(gè)有關(guān)圖書館事業(yè)發(fā)展基本方向的重要文件,也陸續(xù)實(shí)施了全國(guó)文化信息資源共享工程、送書下鄉(xiāng)工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)等項(xiàng)目。這些政策和工程的實(shí)施,帶動(dòng)了各地不斷加大對(duì)圖書館的經(jīng)費(fèi)投入,促進(jìn)了覆蓋城鄉(xiāng)的公共圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系的建立,提升了各級(jí)圖書館的公共服務(wù)能力。基層圖書館發(fā)展應(yīng)以此為契機(jī),尋求更廣闊的發(fā)展空間。
          
          3.3 進(jìn)一步明確基層圖書館建設(shè)主體
          明確基層圖書館的建設(shè)主體有利于基層圖書館的可持續(xù)發(fā)展。于良芝等認(rèn)為,將大城市的區(qū)政府界定為全區(qū)公共圖書館的建設(shè)主體,將中小城市的市政府界定為整個(gè)城區(qū)公共圖書館的建設(shè)主體,將縣政府界定為全縣公共圖書館的建設(shè)主體。這些不同主體的明確,有利于中心館和實(shí)體分館的建設(shè)和規(guī)劃。
          
          3.4 多方募集資金,逐步建立圖書館經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制
          各級(jí)文化部門要爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刎?cái)政部門的支持,切實(shí)加大投入,確保購(gòu)書等經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額到位。同時(shí),基層圖書館也應(yīng)該開(kāi)展形式多樣的公關(guān)活動(dòng),主動(dòng)向社會(huì)團(tuán)體和組織爭(zhēng)取捐贈(zèng)或資助,探索介入社會(huì)力量援建圖書館的有效模式。
          
          3.5 調(diào)整和建立評(píng)估體系
          圖書館評(píng)估是評(píng)價(jià)圖書館運(yùn)轉(zhuǎn)情況、服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量的一個(gè)非常重要的手段,這有利于促進(jìn)基層圖書館業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、管理科學(xué)化,并借此爭(zhēng)取地方政府支持,改善辦館條件。以深圳為例,截止到2005年已有381家社區(qū)圖書館通過(guò)“深圳市社區(qū)(村、居委會(huì))圖書館達(dá)標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”,今后將在人口規(guī)模15萬(wàn)以上街道,按照縣級(jí)圖書館標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)獨(dú)立的街道圖書館。
          
          3.6 加強(qiáng)人員培訓(xùn)
          為促進(jìn)基層圖書館的可持續(xù)發(fā)展,可以通過(guò)適當(dāng)引進(jìn)業(yè)務(wù)水平較高的圖書館專業(yè)人員,或者開(kāi)展組織參觀等業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高基層圖書館現(xiàn)有人員的素質(zhì)。2006―2007年,中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)組織了兩次主要面向中西部基層公共圖書館培訓(xùn)的志愿者行動(dòng),這是一種有益的嘗試,有助于提高基層圖書館服務(wù)水平。
          
          3.7 拓展服務(wù)范圍和形式
          作為基層的信息資源中心,社區(qū)圖書館可提供就業(yè)、健康、法律、醫(yī)療、保險(xiǎn)、交通、旅游、家政、財(cái)產(chǎn)等綜合性信息服務(wù);鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館可以提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技知識(shí),提供農(nóng)產(chǎn)品銷售中介服務(wù),參與建立農(nóng)村圖書情報(bào)站等工作。此外,基層圖書館在強(qiáng)化傳統(tǒng)服務(wù)領(lǐng)域的同時(shí),還應(yīng)該開(kāi)辟新領(lǐng)域。如,提供商業(yè)信息,多媒體文化展示,終身教育資源,青少年多媒體閱讀平臺(tái)等。

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