人生哲學(xué)書籍
發(fā)布時(shí)間:2017-02-15 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
人生哲學(xué)書籍篇一:《哲學(xué)與人生》一書讀后感
《哲學(xué)與人生》一書讀后感
近日,剛看完一本名為《哲學(xué)與人生》的書,老師推薦我看的,這是一位臺灣作者寫的書,這本書被列為“高等學(xué)校哲學(xué)通識教學(xué)指導(dǎo)專家推薦用書”,這位教授在大學(xué)開設(shè)“哲學(xué)與人生”這門課程,17以來座無虛席,本書集作者數(shù)十年授課之精華,開宗明義地講述了哲學(xué)的有關(guān)知識,通俗易懂,無半點(diǎn)枯燥乏味之感。有人或許會問,“學(xué)哲學(xué)有什么用?又不能當(dāng)飯吃!钡拇_,學(xué)哲學(xué)是不能當(dāng)飯吃,但學(xué)了后卻能知道“吃飯是為了什么?”以下有一些句子和段落看了后頗有感觸,摘抄出來和大家分享,希望能找到共鳴。
“人的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)候需要概念才能展現(xiàn)內(nèi)涵”!缘谑恼隆段幕囊曇啊
這句話太精辟了!一個(gè)人假設(shè)碰到一種情況或一種經(jīng)驗(yàn),但卻無法用言語來形容,他不知道這種情況和經(jīng)驗(yàn)是什么,也無法去處理,沒有體會也沒有心得,更沒有感知力,不久以后就忘了。即使再有相同的遭遇,也缺少先前的心得作為對照,幾十年的人生雖然經(jīng)歷很多,但用言語表達(dá)出來卻很少,對自己的一生很漠然,很無視,仿佛一生都是很蒼白的,生命力的乏弱使他感受不到生命的快樂和痛苦。
“一個(gè)人活在世界上,可以沒有豐富的物質(zhì)享受,可以沒有良好的制度,卻不能沒有正確的理念”!缘谑
四章《文化的視野》
在解釋這句話之前,先講這句話“文化有三個(gè)層次:器物層次、制度層次、理念層次!蹦敲催@句話和上面這句話有什么關(guān)系呢?打個(gè)比方,現(xiàn)代人都講究快樂,做什么事都是以是否快樂為前提。物質(zhì)的提高和科學(xué)的迅速發(fā)展是否能證明社會的進(jìn)步?即使在寢食無憂的生活里,人們是否就能快樂呢?有了一千萬想兩千萬,有了兩千萬想五千萬,人的欲望用無止境,追求不到時(shí)就永遠(yuǎn)在沒有邊界的痛苦里輪回。而顏回的“一簞食,一瓢飲,在陋巷,回不堪其優(yōu),也不改其樂”也能更好地證明了即使在物質(zhì)極為匱乏的社會里,人也是可以快樂的。顯然,人是否快樂和物質(zhì)沒有關(guān)系。經(jīng)濟(jì)和科學(xué)屬于器物層次,器物不能代表文化。制度也是一樣。在資本主義制度下生活的人就比生活在社會主義下的人快樂,社會主義的人一定比封建社會的人快樂,我看不一定。
“至于教育,我們知道關(guān)鍵在于內(nèi)涵而不在于程度! ——摘自第十四章《文化的視野》
這句話使我聯(lián)想起前不久在電視上曝光的那位從事教育工作的碩士生硬闖紅燈,不聽勸阻并阻撓民警執(zhí)法,還故意推桑民警,最終被治安拘留的事件。不管是初中文化、大學(xué)文化、碩士生、博士生,哪怕是小學(xué)文化甚至文盲,這只能說明一個(gè)人的學(xué)歷或教育程度,不能說明這個(gè)人的人品是按照學(xué)歷排列的,博士生的學(xué)歷最高,所以一定是很有文化,
人品一等。教育工作所承擔(dān)的是文化傳承的歷史使命,肩負(fù)的責(zé)任是重大的,古人說,君子要三省吾身,其一就是“傳不習(xí)乎?”意思就是,學(xué)到的知識用到實(shí)處了么?顯然,那位碩士生肯定沒有學(xué)到實(shí)處,更不知道她是怎么教育別人的,中國的教育如果都落在這等人身上,
人生哲學(xué)書籍篇二:季羨林的人生哲學(xué)讀書筆記
讀了郭林生編著的《季羨林的人生哲學(xué)》一書,收獲頗多,這本書共十講,闡述了季羨林老先生安身立命、做人處世、治學(xué)態(tài)度、家庭倫理、歷史文化等方面的哲學(xué)思想,對我們來說,有很多值得學(xué)習(xí)借鑒之處。
安身立命,要從修養(yǎng)自身開始,做到傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。對自己要有自知之明,對他人要有惻隱之心,要始終將仁愛存于心間,要心存善念,勤奮好學(xué),要敢于面對生活中的各種艱難困苦,要學(xué)會以禮待人,要遵守社會公德。一個(gè)人只有具備了自知之明、謙虛、仁愛、禮貌、善良、拼搏奮進(jìn)等等這些良好的品格,才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和社會價(jià)值。
要學(xué)會進(jìn)退自如,游刃有余的存世哲學(xué)。在人生的道路上,失去也好,得到也罷,必須持有正確的處世態(tài)度,才能在生活中游刃有余。要誠信做人,學(xué)會寬容,虛懷若谷,要從容鎮(zhèn)定、處變不驚,做事要三思而后行,要善于聽取逆耳忠言,要懂得適者生存的道理,學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。人只有學(xué)會了水的存世哲學(xué),該曲折蜿蜒時(shí)就曲折蜿蜒,該堅(jiān)持的時(shí)候
就堅(jiān)持,該后退的時(shí)候就后退,不能遷就的時(shí)候就奮起,那么人必能適應(yīng)社會,實(shí)現(xiàn)天生我材必有用的偉大宏圖。要在處處皆有劍影刀光的環(huán)境中生存,必須學(xué)會三緘其口、寵辱不驚,正確對待世態(tài)炎涼,正確看待得意與失意,謹(jǐn)防兩面三刀的小人,有難得糊涂的情懷。做人都要經(jīng)歷人世間的各種磨難,要想沒有事態(tài)變遷之快,有追之不及的感覺,若不想為之而無比痛苦,唯有淡視,才能為三界內(nèi)匿藏的劍影刀光所不動。
要看清人生種種奢望,仿如鏡花水月。人世間有名利、金錢、虛妄、缺憾等各種虛幻的鏡像,要看清,不能深陷其中。要用旁觀者的情懷做當(dāng)局者,不為一時(shí)的表象迷惑;在生活中要克制貪欲,達(dá)到寧靜致遠(yuǎn)的境界;對名利應(yīng)該保持平常心,為學(xué)者應(yīng)該遵守吾日三省吾身的謙恭與真誠;要正確看待人生的缺憾,淡看得失,珍惜短暫歲月,填補(bǔ)人生方圓的缺口;在自然萬物中生存,要對自然表示尊重,適量索取,享受生活,安然度日。要走出旁觀者清,當(dāng)局者迷的迷惘之局,為自己找到一個(gè)理想之地,瀟灑地活。
要有身似浮云心似海的坦蕩境界。只問耕耘,不問收獲,清湛似水,不動如山,心似浮云,纖塵不染,身如大海,坦蕩自然的境界,是快樂之道。在做人上,有時(shí)忍耐是一種豁達(dá),也是一種藝術(shù);老馬再無識途日,應(yīng)變得須變;要瀟灑看待當(dāng)年勇,不受過去羈絆,恬淡自如生活,是勇者中的智者所為;在風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中,心如明鏡、意如止水的境界值得我們?nèi)プ非?在做事上,要做到盡人事,知天命,身似浮云無羈絆,心如大海寬無垠;長命百歲的不二法門是養(yǎng)身不如養(yǎng)心。
要學(xué)會珍惜時(shí)間。時(shí)間匆匆如流水,攔得住一時(shí),攔不住一世。它對每個(gè)人都是公平的,但又不盡相同。它的腳步從每一個(gè)人身邊走過,千千萬萬的人卻不曾注意過,然而回過頭來再想挽留,卻為時(shí)已晚。我們能做到的也只有一寸光陰不可輕,才不致讓彈指間的光陰變得索然無味。我們不能惶惶終日,要讓每一天都充實(shí)起來,用盡全力,勿令手閑。多活一天,就一定要有所收獲,把所得到的時(shí)間充分利用起來,創(chuàng)造出更多價(jià)值,這才是一種最好的生死觀。做人做事要懂得留得青山春不改,留得殘荷聽雨聲的道理,要從歷史中吸取教訓(xùn),要懂得為自己負(fù)責(zé)。要懂得時(shí)間是寶貴的生命,是無法替代的至寶。一寸光陰一寸金,寸金難
買寸光陰,時(shí)間用金錢買不來,只能靠自己爭取。
應(yīng)當(dāng)將季老的人生八鑒引以為人生之鑒。實(shí)話實(shí)說,無須掩飾,言為心聲,此乃謙;將心比心,推己及人,寬以待物,此乃仁;不提風(fēng)華,不畏老矣,閑且適之,此乃勇;事理廣達(dá),懷納萬物,厭棄自封,此乃容;不貪富貴,不屑逢迎,心明意凈,此乃厚;不求沽名,不奢捷徑,剛直不悔,此乃真;莫守成規(guī),莫陷陋習(xí),心存乾坤,此乃泰;孝順恭敬,誠心正意,不求愚守,此乃德。通過學(xué)習(xí)以上人生八鑒,要掌握好謙虛與虛偽的距離,做到謙虛而不虛偽;要謹(jǐn)防絕頂聰明絕頂癡,留心賠了夫人又折兵;要留意阿諛奉承的小人和不齒曲意逢迎的君子;做人不沽名釣譽(yù),做事不求終南捷徑;在任何時(shí)候都不能憤世嫉俗,也不要自我封閉或固步自封;要走出固執(zhí)這個(gè)人生的圍城,要學(xué)會區(qū)分道德中的珍珠和糟粕。
人生哲學(xué)書籍篇三:《人生哲學(xué)枕邊書》讀后感
《人生哲學(xué)枕邊書》讀后感
我讀了人生哲學(xué)枕邊書,其中有一篇文章講了這樣一件事。公交上,一位老奶奶上了車。人們立刻像條件反射一樣起來給她讓座,她禮貌推辭了一下笑瞇瞇地接受了。向讓座的人道完謝后,她回身一招手。她那生龍活虎的孫子以迅雷不及掩耳之勢竄上了座位,這回他沒和奶奶有任何客氣的意思便欣然接受了。
孫子沒有謙讓,當(dāng)然沒有感謝他的奶奶,他覺得理所當(dāng)然,在他奶奶看起來也覺得理所應(yīng)當(dāng),可我想到的卻是對他奶奶都不會關(guān)心,謙讓一下的孩子。將來怎么能對別人關(guān)心,謙讓。車上的人把這位奶奶當(dāng)作自己的奶奶,但她的眼中只有孩子,她的孫子。她用她的實(shí)際行動教育了孫子:“你最重要,你最珍貴,你只要照顧好自己我們就高興,哪怕你從來關(guān)心的就只是自己;奶奶這個(gè)榜樣的力量是無窮的,她用這自以為偉大無私但實(shí)際無比自私的愛,讓孩子喪失了感恩之情。
古話有云;滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是一個(gè)人的基本品德。所以,我們要知恩感恩,這些“恩”包括父母養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,社會的關(guān)愛之恩??
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