標(biāo)點人生

        發(fā)布時間:2017-02-16 來源: 人生感悟 點擊:

        標(biāo)點人生篇一:人生的標(biāo)點

        人生的標(biāo)點

        我希望我的人生是一個句號

        圓滿而充實

        母親告訴我

        孩子

        人生應(yīng)是一個逗號

        總有未完的的下文

        這樣才不會終結(jié)

        才會充滿希望

        父親告訴我

        孩子

        人生應(yīng)是一個冒號

        永遠(yuǎn)都給人啟迪

        引人思索

        爺爺告訴我

        孩子

        人生應(yīng)是一個引號

        把精力中最刻骨銘心的片段“引”起來

        藏在心底

        讓它成為回憶的瑰寶

        前進(jìn)的鞭策

        奶奶告訴我

        孩子

        人生應(yīng)是一串長長的省略號

        面對自己的榮譽、鮮花,省略一些吧

        這樣,你才能淡泊一切浮躁

        去尋找一種比生命更長久的踏實

        終有一天

        母親對我說(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文 摘:標(biāo)點人生)

        孩子

        其實沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號 正所謂“金無赤足,人無完人”

        我相信

        我人生的標(biāo)點終究有一天會成為一個樹立的感嘆號!

        標(biāo)點人生篇二:【優(yōu)秀作文】人生的標(biāo)點

        人生的標(biāo)點作文700字

        我們在一篇文章中,會有許許多多的標(biāo)點:逗號、感嘆號、冒號、句號、雙引號它們各有不同的作用,發(fā)揮不同的特點,然而,我對這些標(biāo)點,卻有著一些不同的想法。

        逗號,讓人生中的一件件小事,一段一段的童年經(jīng)歷變得清清楚楚,才不會一團(tuán)糟,這些小小的逗號發(fā)揮自己的潛能,將人生這本書分畫得清清楚楚。

        感嘆號,顧名思義,是用來感嘆某些事情的。當(dāng)你爬上黃山,望著那一些奇形怪狀的石頭時,你一定無不感嘆大自然的精雕細(xì)琢;當(dāng)你來到了長城的面前,望著那長長的龍,心中無不感嘆任命的力量,當(dāng)你走在長江邊,望著那永不停息的水流,你無不感嘆水的力量。然而這時,在人生的書本上,用逗號來代表會不會太平淡了一些呢?于是,感嘆號就可以代替它了,這樣,就可以成為人生中,最有意義的事了。

        破折號,它的用處就是,當(dāng)你說話的時候需要解釋時,它就會幫助你完成這個任務(wù)。

        句號,這位功臣出場了,他有著不可磨滅的功勞:當(dāng)一段話中,總不能所有的符號、標(biāo)點都是逗號吧?那樣,這段話也就沒完沒了了,從人生的角度來講,一件是總得有個了結(jié)吧?事情這樣沒完沒了,沒有了結(jié),那還有什么意思?這時,句號出場了,它讓這件事?lián)碛辛藞A滿的結(jié)束,然后,重起一段。

        人生就像一本書,篇幅有限,內(nèi)容不限。你若是擁有了許多標(biāo)點,你的內(nèi)容就會比沒有標(biāo)點的豐富得多,讓人讀起來津津有味,讀完了以后,還回味無窮呢!然而,若是沒有了這些標(biāo)點,無法讓字與字之間隔開,那不僅看起來是一大連串,不好讀,而且,還讓人很難理解,發(fā)生了誤會。

        標(biāo)點人生篇三:人生的標(biāo)點符號閱讀答案

        人生的標(biāo)點符號閱讀答案

        我的一生是一句話,母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字,將它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳?zāi),想來就是句末的?biāo)點了。

        那么,我將表達(dá)出怎樣的意思呢?

        我將腳印首先落成“善”字——我覺得它是最不可缺少的。母親發(fā)現(xiàn)后,點了點頭,卻又說:“這還不夠,后人只能在句末給你點成逗號。”

        但我渴慕一個表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字——我覺得它是最靠得住的。母親發(fā)現(xiàn)后,點了點頭,卻又說:“這還不夠,后人只能在句末給你點成逗號!

        于是我將腳印落成“頑強”,落成“進(jìn)取”,落成“創(chuàng)造”——我覺得它們都是閃閃發(fā)光的。母親睜著昏花的老眼見了,點了點頭,卻依然說:“這還不夠??”

        我茫然了。

        “任何人都不會得到句號的,”白發(fā)蒼蒼的母親嘆息了一聲,補充說,“可貴的,孩子,是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個能夠豎立起來的感嘆號!

        8.聯(lián)系全文看,文中的“我”一直認(rèn)為“句末的標(biāo)點”應(yīng)該是什么標(biāo)點?從哪句話中可以看出?

        答:

        9.文中加紅的“這”,具體指代什么內(nèi)容?

        答:

        10.白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么?用文中的一句話回答。 答:。

        11.本文中運用得最成功的修辭方法是什么?請從文中摘出兩個例句。 答:。

        12.用“人生——文字——墳?zāi)埂獦?biāo)點”的順序和要點,寫出概括本文主要內(nèi)容。不超過40字。

        答:。

        參考答案:

        8.句號“是你一直在爭取句號

        9.善,信,頑強,進(jìn)取,創(chuàng)造

        10.“任何人都不會得到句號的!

        11.比喻比如“人生是一句話”,又如“我用我的腳印落成文字”。

        12.人生是一句話,要由我們的腳印落成美麗生動的文字,讓后人為我們堆起的那座墳?zāi)关Q起一個感嘆號。

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