規(guī)劃人生感悟成長(zhǎng)

規(guī)劃人生感悟成長(zhǎng)篇一：規(guī)劃人生,感悟成長(zhǎng)(二)原創(chuàng) 真人真事

規(guī)劃人生，感悟成長(zhǎng)（二）

看到這個(gè)題目是我很頭疼，我才不到二十歲，未來的人生還很長(zhǎng)，我現(xiàn)在進(jìn)行規(guī)劃，以后真的能按照這個(gè)實(shí)現(xiàn)嗎？但是，先哲告訴我們：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。我結(jié)合了自己的實(shí)際情況，我覺得我的人生規(guī)劃就是現(xiàn)在做一名好學(xué)生，以后做一名好人。關(guān)于成長(zhǎng)，我有三個(gè)非常重要的感悟，我想把這個(gè)三個(gè)重要的感悟做為我人生的準(zhǔn)則，以后無論遇到什么事，他們都能指引我約束我，一步一步讓我成為我最成為的人。

第一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

當(dāng)我看到電影《上帝也瘋狂》的時(shí)候，我笑得很開心，電影展示了一個(gè)原始世界和一個(gè)文明世界，前者是簡(jiǎn)單而快樂，然而后者是很復(fù)雜和多愁善感的。如今人們?cè)诤苄〉臅r(shí)候不得不上學(xué)，大部分學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)前一直在學(xué)習(xí)。人們上學(xué)是有很多原因的。

人們上學(xué)是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣他們才能在社會(huì)里生存。人們生活在一個(gè)文明的世界，他們需要學(xué)習(xí)各種各樣的技巧，為了了解世界和適應(yīng)環(huán)境。不像原始社會(huì)，人們靠打獵生存，他們沒有那么多的東西要學(xué)，他們所做的一切就是為了找到食物，讓自己生存下來。人們上學(xué)也是為了培養(yǎng)美好的品德。世界充滿了規(guī)則，人們也有道德意識(shí)，成為一個(gè)好人能讓他們成為大眾的一員，所以人們不得不學(xué)著去成為一個(gè)用好良好品德的好人，對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)。

總的來說，人們需要上學(xué)，即使畢了業(yè)也要不斷地學(xué)習(xí)，以此來適應(yīng)文明社會(huì)。我不想成為一個(gè)野蠻人，不想被別人指責(zé)“沒文化”，不想發(fā)自內(nèi)心想做一件事的時(shí)候卻什么都不懂。所以我會(huì)好好上學(xué)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。那么同學(xué)們，你們呢？

第二，保持冷靜的頭腦。

如果人們關(guān)注美國(guó)音樂，有一個(gè)名字是不能忽略的—賈斯汀比伯，一個(gè)在世界上當(dāng)紅的歌手。比伯當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上出名，他把自己的視頻放上電腦，然后開始有粉絲，他的經(jīng)理人看到了他，并簽下了他，比伯正式開始了他的歌手生涯。他很快變得受歡迎，少女很崇拜他，比伯保持了良好的形象，但是當(dāng)他來到18歲的時(shí)候，變得很叛逆，他不再是一個(gè)好男孩。他喝很多酒，和別人打架，甚至于嗑藥，這是多么可怕啊。家長(zhǎng)很擔(dān)心他們的孩子，他們怕自己的孩子會(huì)模仿比伯。比伯的好形象不再，一些美國(guó)人甚至要求把他逐回加拿大。比伯是一個(gè)少年成名的例子，他也在名聲中自我迷失。

自滿是一口井，而你將成為其中的一只蛙。我想我

會(huì)謹(jǐn)記這一點(diǎn)，無論取得了什么樣的成績(jī)都要謙遜有禮，多向老師和他人學(xué)習(xí)。

第三，嚴(yán)于律己。

當(dāng)人們身處公共場(chǎng)所的時(shí)候，他們意識(shí)到不應(yīng)該在公共場(chǎng)合大聲說話和不應(yīng)該插隊(duì)等等，這些是規(guī)則，雖然法律沒有規(guī)定，但是這是道德的力量。自律看起來很容易做到，但是面對(duì)巨大的誘惑時(shí)，自律很快就會(huì)被打破。

據(jù)報(bào)道，在香港，一輛裝載著錢的警車，當(dāng)現(xiàn)金從警車上滑下來的時(shí)候，吸引了很多人去搶。這是多么瘋狂啊，錢本應(yīng)該上交到銀行，然而在運(yùn)去銀行的途中，人們拿走了一些，然后快速離開。兩天以后，警察找回了大部分的錢，一些拒絕還錢的人被抓到，并坐牢。

自律不容易，人們很容易遵守關(guān)于小事的公共規(guī)則，然而當(dāng)面臨巨大誘惑的時(shí)候，這些規(guī)則很容易就會(huì)被打破。誰能拒絕大誘惑，誰就能說他是完全的自律。自制力是人生的羅盤，使你的人生之舟避開暗礁、漩渦、永不覆滅。身處校園的我們應(yīng)該時(shí)刻遵守學(xué)校紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，不吸煙，不偷用手機(jī)，不參與打架斗毆活動(dòng)。將來我們步入社會(huì)了，也應(yīng)該遵守法律和社會(huì)公德。

莎士比亞說過：“只想不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長(zhǎng)”。我認(rèn)為這句話一定不會(huì)在我的身上應(yīng)驗(yàn)。請(qǐng)大家拭目以待吧！感謝學(xué)校和老師給我這次演講的機(jī)會(huì)。謝謝大家！

規(guī)劃人生感悟成長(zhǎng)篇二：讀《項(xiàng)目人生,成長(zhǎng)與感悟》有感

讀《項(xiàng)目人生，成長(zhǎng)與感悟》有感

本周老師推薦我們閱讀《項(xiàng)目人生，成長(zhǎng)與感悟》這篇文章，之后對(duì)我的觸動(dòng)很大，不僅使我明白了人生中要想成功，需要具備的五個(gè)因素，即目標(biāo)、要有執(zhí)行力、善于權(quán)變、有影響力和善于總結(jié)，而且仿佛在我的人生中打開了一盞明燈，成功似乎并不是那么的遙遠(yuǎn)了。

首先第一個(gè)因素目標(biāo)，我認(rèn)為有目標(biāo)的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒白活一輩子!”應(yīng)該是目的和過程兩方面都有質(zhì)量。目的好說，志存高遠(yuǎn)，從省事開始，人們就會(huì)得到理想的教育。然而許多人活了一輩子，到頭來，還沒有得到人生過程的樂趣，沒有享受人生，這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。

沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標(biāo)來判別人生的狀況。前進(jìn)為正，后退為負(fù)，上升為優(yōu)，下沉為劣。其實(shí)，人生遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠(yuǎn)不是正負(fù)優(yōu)劣的單一。

人們渴望升遷，珍愛名聲，還期待到達(dá)目標(biāo)的速度。這樣，人生的過程越來越被忽視，人生成為一種期待回報(bào)的付出，變?yōu)槟繕?biāo)實(shí)現(xiàn)的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因?yàn)樾枰�提�?提速是經(jīng)濟(jì)社會(huì)最普通的共同行為，因?yàn)樾б媾c速度直接關(guān)聯(lián)。我們還記得“時(shí)間就是金錢，效益就是生命”，這里的生命是作為企業(yè)和社會(huì)集團(tuán)的生命，而不是人!如果把社會(huì)對(duì)效益的追求變成了個(gè)人的人生過程，那就是我們常說的異化；人生過程節(jié)律的疾與緩，是另一種人生境界，當(dāng)它是個(gè)體生命發(fā)射光芒的境界，疾有疾之美，緩有緩之美。王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！鄙�命閃光處，不一定是鶯飛草長(zhǎng)時(shí)；人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來處。同樣道理，杜甫的名句：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜�！庇谄降�舒緩之中，寫出了人生的怡然淡靜，也寫出對(duì)生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒有飛黃騰達(dá)，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細(xì)雨，潤(rùn)澤我們的心田。

第二點(diǎn)要有執(zhí)行力，我認(rèn)為所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。執(zhí)行力，通常是指企業(yè)內(nèi)部員工貫徹經(jīng)營(yíng)者戰(zhàn)略思路、方針政策和方

案計(jì)劃的操作能力和實(shí)踐能力。它是把意圖、規(guī)劃化為現(xiàn)實(shí)的具體執(zhí)行效果好壞的體現(xiàn)，其強(qiáng)弱程度也直接制約著公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)能否得以順利實(shí)現(xiàn)�？梢娢覀円�想成功必須要有較強(qiáng)的執(zhí)行力，協(xié)調(diào)各方面的力量為了自己的目標(biāo)而奮斗。

對(duì)于文章中提到的第三點(diǎn)善于權(quán)變，剛開始我還不太了解這個(gè)詞的含義，它和成功又有什么必然的關(guān)系呢？權(quán)變就是管理者因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜靈活而不是固守的，多變而不是單一的，既能權(quán)衡輕重，又能隨機(jī)應(yīng)變地運(yùn)用管理方法。也就是說，管理者應(yīng)依據(jù)環(huán)境的自變數(shù)與管理方法的因變數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系來確定一種最有效的管理方式。因此我們要想獲得成功善于權(quán)變也是很重要的，我們遇事要隨機(jī)應(yīng)變使每一個(gè)因素都發(fā)揮其最大作用，成為我們成功之路的跳板。

我所認(rèn)為的要有影響力，就是不顯山露水地、不動(dòng)聲色地達(dá)成自己目標(biāo)的能力。影響力與“強(qiáng)制力”“權(quán)力”是相反的含義。影響力的提升絕不是一蹴而就的，我們要按照這些指導(dǎo)方法不斷磨練自己，在每次重要的時(shí)刻都仔細(xì)思考，認(rèn)真準(zhǔn)備，最終才能夠成功。

最后善于總結(jié)，通過作者的描述不管做任何事情都要回眸一看，將做的對(duì)的加以發(fā)揚(yáng)，錯(cuò)誤的加以改進(jìn)，從而使自身的能力得到一定的提升，其次在走向成功的道路上我們要不斷地總結(jié)自己所走過的一路，學(xué)習(xí)中需要總結(jié)，生活中需要總結(jié)，工作中也同樣需要總結(jié)。

總之，通過閱讀這篇文章，我相信我已經(jīng)基本掌握了通向成功的五個(gè)關(guān)鍵因素。成功大門的鑰匙就掌握在自己的手中，關(guān)鍵看自身能不能堅(jiān)持住，做每件事都能夠考慮到以上的五個(gè)關(guān)鍵成功因素，并認(rèn)真的去執(zhí)行，如果做到了，我相信成功也并非一件難事。

班級(jí)：電子商務(wù)2010（2）

學(xué)號(hào)：2010517044

姓名：史巖飛

規(guī)劃人生感悟成長(zhǎng)篇三：2011規(guī)劃人生,感悟成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)

“規(guī)劃人生 感悟成長(zhǎng)” 演講比賽

活 動(dòng) 總

結(jié)

承辦：藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、權(quán)益部

藝術(shù)設(shè)計(jì)系“規(guī)劃人生，感悟成長(zhǎng)”

新生演講比賽總結(jié)

為配合我院的新生演講比賽的開展，豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我系學(xué)生的風(fēng)采，藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)權(quán)益部與學(xué)習(xí)部舉辦《規(guī)劃人生，感悟成長(zhǎng)》演講比賽。在我系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的大力支持、指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)權(quán)益部和學(xué)習(xí)部的精心策劃組織，大賽如期舉行并取得了較理想的效果。

一、 比賽時(shí)間：

2011年11月10日晚19：00

二、 比賽地點(diǎn)： 藝術(shù)設(shè)計(jì)系210室

三、 演講主題：規(guī)劃人生，感悟成長(zhǎng)

四、 主辦部門：

藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、權(quán)益部

五、 賽前準(zhǔn)備：

1、前期宣傳階段：通過張貼宣傳海報(bào)、各班通知以及在學(xué)生會(huì)例

會(huì)上的宣傳，使我系的學(xué)生及時(shí)了解到比賽的信息，提高了同學(xué)們的積極性和參與率；

2、選手征集報(bào)名階段：由各班的班長(zhǎng)在各班級(jí)內(nèi)征集參賽的選手，報(bào)名，由學(xué)習(xí)部的部員統(tǒng)一收取；

3、比賽會(huì)場(chǎng)布置階段：由我們主辦部門與學(xué)生會(huì)其他部門共同打掃、整理、布置會(huì)場(chǎng)；

六、 比賽流程：

1、 比賽選手抽簽，決定上場(chǎng)順序； 2、 演講比賽開始； 3、 主持人致辭；

4、 介紹演講比賽的規(guī)則及到場(chǎng)評(píng)委； 5、 選手按序號(hào)上臺(tái)演講； 6、 評(píng)委點(diǎn)評(píng)及打分；

7、 比賽最后藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)主席劉則君為本次演講比賽活

動(dòng)作點(diǎn)評(píng)和總結(jié)；

八、比賽獲獎(jiǎng)名單：

九、比賽過程中反映的情況：

1、 比賽的準(zhǔn)備：由于院里下達(dá)的通知比較晚，賽前的準(zhǔn)備不夠

充分；

2、 安排方面: 因?yàn)槿藛T緊缺的原因，在會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和會(huì)場(chǎng)秩序管

理上存在不足，很多觀眾在演講賽還沒結(jié)束就以早早地退場(chǎng)，選手在演講的過程中場(chǎng)下有明顯的吵鬧聲；

3、 選手方面：在備稿演講中選手的演講稿主題空洞，普通話不

是很標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)普遍過平，都不能脫稿，選手準(zhǔn)備不夠充分；

十、比賽取得的效果:

“規(guī)劃人生，感悟成長(zhǎng)”演講比賽是我們藝術(shù)設(shè)計(jì)系又一次的成長(zhǎng)歷程，對(duì)我們來說具有很大的意義，各班級(jí)都積極響應(yīng)參與，各位參賽選手也很認(rèn)真的精心準(zhǔn)備。在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)的幫助和指導(dǎo)下，大賽最終取得了令人滿意的成果。

同時(shí)，通過此次成功的舉辦演講比賽，使得學(xué)校中的各部門及其他系的老師同學(xué)對(duì)我們有了充分的認(rèn)可與肯定�？偟脕碇v，此次演講大賽還是取得了令人較為滿意的效果。

十一、比賽總結(jié)：

1、 通過這一次的新生演講比賽，我發(fā)現(xiàn)每一位部員的心中都放

著我們部門，一起努力，一起學(xué)習(xí)。我們每一個(gè)部員，在部門里都像是一顆小螺絲釘，只有每個(gè)人把自己應(yīng)該做的事都

做好，我們部門才能發(fā)展地更好。成功一件事不難，難的是有無做事的恒心，信心和團(tuán)結(jié)心；

2、 雖然我們?cè)谶@次比賽中存在不足，但是我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)存在

的問題，積極改正，完善部門的工作 為下一次的活動(dòng)打好基礎(chǔ)；

最后，今后的工作中，權(quán)益部會(huì)更加努力、積極、認(rèn)真，在學(xué)習(xí)能力穩(wěn)步提高的同時(shí)，克服自身弱點(diǎn)，提高自身的綜合能力，爭(zhēng)

取下一次工作的圓滿成功！

2011年11月10日

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