蕭瀚：給吉林藝術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)人的一封信

　　吉林藝術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)人：

　　你們好！我本要在上述稱呼之前加上寫信時慣用的“尊敬”兩字，但由于盧雪松事件的最新進(jìn)展，我覺得加上這樣的字眼顯得我很虛偽，所以就請恕我無禮了。盧雪松的遭遇表明你們治理學(xué)校極有可能導(dǎo)致學(xué)校當(dāng)不起“藝術(shù)”兩字，希望你們手下留情，至少不要把音樂、繪畫、舞蹈這些真正的藝術(shù)教育全部改成告密之類的“行為藝術(shù)”。

　　本來咱們八桿子打不著，但是因?yàn)楸R雪松事件的最新進(jìn)展，我不得不給你們寫這封信，我總幻想人是有基本良知的，做了傷害他人的事會心中不安，相信你們也很難例外。

　　8月1日，有人在世紀(jì)沙龍上以“吉林藝術(shù)學(xué)院發(fā)言人”的名義發(fā)表所謂的《關(guān)于吉林藝術(shù)學(xué)院盧雪松停課情況的公開說明》（不知道是不是從燕南轉(zhuǎn)的），大致內(nèi)容就是盧雪松被停課的真實(shí)原因是她練了”輪法功”，還因?yàn)樗�與學(xué)生私下交流時發(fā)表過一些讓你們感到恐懼的觀點(diǎn)。

　　對于這份所謂的發(fā)言人公開說明，我不知道真假，也沒有能力判斷真假，不過有一點(diǎn)很清楚，無論真假，這份說明在內(nèi)容上顯然庇護(hù)你們，并且對盧雪松老師落井下石、進(jìn)行政治性絞殺，甚至企圖讓社會噤聲，不可謂不毒辣，看來有人要把盧老師往死里整——但愿真的不是你們，我想提醒你們，在所有的壓迫中，借助政治權(quán)力及其背后槍桿子的壓迫是最丑陋的。因此，我想你們有必要站出來，要么認(rèn)領(lǐng)要么否認(rèn)，如果是你們授意發(fā)表的，怎么連作惡也作得那么沒品，離藝術(shù)是不是太遠(yuǎn)了點(diǎn)兒？

　　對于這位發(fā)“公開說明”的人，我有個建議，既然是公開說明，那就公開自己的名字，不然什么叫公開呢？再說了你既然那么振振有詞，有什么可擔(dān)心的呢？——支持盧老師的人往往既無權(quán)又無錢，有的甚至還泥菩薩過江自身難保，與你們的勢力相比，他們簡直都是螞蟻。你們既然可以隨時動用政治權(quán)力絞殺他人，怎么連個名字都不敢署？

　　現(xiàn)在我簡單地分析一下這份《“公開”說明》對你們的影響，供你們參考。

　　第一種情況，假定《“公開”說明》確實(shí)是你們授意的結(jié)果，我想你們早就有義務(wù)將停課真實(shí)原因告訴盧雪松老師，而不是跑到互聯(lián)網(wǎng)上來“說明真相”。我相信你們學(xué)校對于處分教師之類的事情都該有具體的制度化明文規(guī)定，在動用這些制度的時候都該按照程序進(jìn)行，沒有一個學(xué)校會沒有具體程序就辦事情的，如果你們學(xué)校例外，沒有具體辦事程序，我很擔(dān)心你們學(xué)校的各項(xiàng)管理狀況會不會漏洞很大，這樣你們作為領(lǐng)導(dǎo)，是否稱職顯然就很成問題；

　　如果你們有程序規(guī)定，我就不明白你們?yōu)槭裁床话凑粘绦颍�而是喜歡用這種地溝里的手段去對付自己的教師，如果一直習(xí)慣了這么做恐怕很不好。

　　你們明知“輪法功”是當(dāng)今中國在意識形態(tài)上絕對沒有言論空間的話題，卻偏要在這份躲在地溝里發(fā)出的《“公開”說明》中譴責(zé)盧雪松練過“輪法功”，譴責(zé)她“盧雪松回避問題的關(guān)鍵，掩蓋事實(shí)的真相，利用互聯(lián)網(wǎng)公開惑眾”以騙取同情。盧老師既然沒有得到你們停課的正式說明，她自己猜測是不是因?yàn)樯险n內(nèi)容遭到整肅，這合理得很，她沒有欺騙社會。你們可以勒令一個教師走下講臺，剝奪她的飯碗和事業(yè)卻不給出任何理由，現(xiàn)在還倒打一耙，說這位受害人是不道德的，你們是不是真的不知道人間還有羞恥兩字？

　　因此，如果這份“公開”說明確實(shí)是你們發(fā)的，那就出來認(rèn)領(lǐng)一下，你們平時喜歡在公開場合演講，這會兒就不該躲起來。如果你們覺得丟人，那就別發(fā)，既然已經(jīng)發(fā)了，那就大大方方地承認(rèn)，作惡也得有點(diǎn)骨氣，是不是？

　　第二種情況，假定《“公開”說明》不是你們授意發(fā)的，是某些體諒領(lǐng)導(dǎo)的“貼心人”自生自發(fā)的“愛校”行動（主要還是愛校領(lǐng)導(dǎo)吧），我想你們最好也查一下，如果查不到，最好也發(fā)個正式的署名聲明，表明這與你們無關(guān)。否則，這份聲明氣勢洶洶、殺氣騰騰，一副手上有尚方寶劍的得意忘形，一副以強(qiáng)凌弱、威脅恐嚇的無賴嘴臉很損害你們形象。

　　《“公開”說明》發(fā)表迄今已是第三天，你們一直保持沉默，我很擔(dān)心這份說明真是你們授意發(fā)的，因?yàn)檫@樣，你們就給學(xué)校的臉丟大方了。另外，我也希望你們好好管管你們那些千方百計(jì)要給你們熱心幫忙的學(xué)生，別讓他們幫了倒忙，因?yàn)楸R雪松顯然沒有與你們平等說話的現(xiàn)實(shí)地位，現(xiàn)在這些學(xué)生急于助你們一臂之力，但又不敢亮出自己的真實(shí)身份來談什么真相，顯得像黑道（有規(guī)矩的黑道也不這樣），這樣很不好。

　　建議你們最好能查一下那些自稱自己是盧雪松的學(xué)生并且匿名攻擊盧雪松的人，倒也不必都亮出身份，我只是認(rèn)為在盧雪松老師得到一個能夠與你們公平對質(zhì)的機(jī)會之前，你們閉嘴可能還真是一個能給自己留點(diǎn)面子的方法。如果你們既不想失去說話機(jī)會又不想丟人現(xiàn)眼，最好用具名的方式發(fā)言，就像盧雪松老師一樣，以免人笑話你們是懦夫。

　　最后，請你們轉(zhuǎn)告那些緊密團(tuán)結(jié)在你們周圍的某類學(xué)生，希望他們活得開心，但最好不要將這個目標(biāo)建立在告密的基礎(chǔ)上。

　　順祝你們良心安寧！

　　蕭瀚

　　中國政法大學(xué)教師

　　2005/8/3

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