梁濤:子思《緇衣》、《表記》、《坊記》思想試探

        發(fā)布時(shí)間:2020-06-11 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

          

          《緇衣》在郭店和上博簡中兩次出現(xiàn),證明其確為戰(zhàn)國時(shí)的作品且在當(dāng)時(shí)流傳較廣,同時(shí)也使南朝沈約“《中庸》、《表記》、《坊記》、《緇衣》,皆取《子思子》”(見《隋書·音樂志》)的說法得到多數(shù)學(xué)者的認(rèn)可,從而在文獻(xiàn)的使用上為《緇衣》等篇掃清了障礙。不過,由于《緇衣》、《表記》、《坊記》三篇皆以“子曰”的形式出現(xiàn),由此卻產(chǎn)生了另外一個(gè)問題:《緇衣》等篇中的“子曰”究竟屬于誰的言論?反映的是誰的思想?是孔子的,還是子思本人的?對于這一問題,學(xué)者是有著不同的理解,如一些學(xué)者認(rèn)為《緇衣》等篇中的“子曰”為子思曰,但另有學(xué)者極力主張,“《緇衣》諸篇的‘子曰’,當(dāng)系孔子曰,而非子思或公孫尼子所曰,記錄的是孔子之學(xué)! [①]考慮到先秦儒家典籍中除《論語》外尚有大量的“子曰”存在,而這些“子曰”的性質(zhì)、歸屬往往又是頗有爭議的問題。這樣,對《緇衣》等篇中“子曰”的考察便有了特殊的意義,它不僅影響到對《緇衣》、《表記》、《坊記》三篇的認(rèn)識和理解,還關(guān)涉到早期儒學(xué)的思想演變、學(xué)術(shù)傳播及表達(dá)形式等一系列重大理論問題。

          

          一、《緇衣》、《表記》、《坊記》中“子曰”的問題

          

          今本《緇衣》、《表記》、《坊記》三篇,文體基本相似,除首章始以“子言之曰”外,其余各章一般用“子曰”或“子云”。如《緇衣》24章,首章用“子言之曰”,其余各章均用“子曰”?追f達(dá)曰:“此篇凡二十四章,唯此云‘子言之曰’,余二十三章皆云‘子曰’,以篇首宜異故也!保ā抖Y記正義》卷五十五)認(rèn)為首章用“子言之曰”是因?yàn)樘幱谄组_端,與其它各章應(yīng)有所區(qū)別。又如《坊記》39章,首章用“子言之曰”,其余各章均用“子云”?追f達(dá)曰:“此篇凡三十九章,此下三十八章悉言‘子云’,唯此一章稱‘子言之’者,以是諸章之首,一篇總要,故重之,特稱‘子言之’也。余章其意稍輕,故皆云‘子云’也。諸書皆稱‘子曰’,唯此一篇皆言‘子云’,是錄記者意異,無義例也!保ā抖Y記正義》卷五十一)認(rèn)為首章的“子言之曰”有概括文意,突出、強(qiáng)調(diào)的作用。至于它書皆稱“子曰”,惟獨(dú)此一篇稱“子云”,是由于記錄者體例不統(tǒng)一造成的。稍顯特殊的是《表記》,該篇共55章,除首章外,其它各章始以“子言子曰”者另有7處。孔穎達(dá)曰:“稱‘子言之’凡有八所,皇氏云:‘皆是發(fā)端起義,事之頭首,記者詳之,稱“子言之”,若于“子言之”下,更廣開其事或曲說其理,則直稱“子曰”!駲z上下體例,或如皇氏之言。”(《禮記正義》卷五十四)所以,今本《表記》中“子言子”凡8見,多為發(fā)端起義,提要各層大義之文。當(dāng)然,《表記》的分層未必完全合理,有學(xué)者對此曾提出疑義,這或許由于錯(cuò)簡所致,或由于“傳寫之誤”。[②]

          對于《緇衣》、《表記》、《坊記》三篇中的“子曰”,學(xué)者一般認(rèn)為是“孔子曰”,但也并非沒有疑義。唐人歐陽修曾提出,“‘子曰’者,講師之言也!保ā兑淄訂枴肪砣┱J(rèn)為“子曰”不獨(dú)孔子之語,其他諸子、學(xué)者的言論亦可稱“子曰”。歐陽修此說,主要是針對《易傳》,尚不涉及《緇衣》等篇中“子曰”的問題,以后有學(xué)者則進(jìn)一步提出《緇衣》等篇中的“子曰”為子思之言,而非孔子之言。如胡玉縉曾“疑所稱‘子云’、‘子曰’、‘子言之’者,皆子思之言。故《坊記》引‘三年無改于父之道’兩句,以《論語》為別”[③]。清代學(xué)者邵晉涵、黃以周還有一種看法,認(rèn)為《緇衣》、《表記》、《坊記》三篇中的“子言之”為子思之語,而“子云”、“子曰”為孔子語也。如黃以周《子思 •內(nèi)篇》卷三《表記》說:“凡曰‘子言之’者,皆子思子之言,表明其恉趣之所在!友灾c‘子曰’必兩人之言。而‘子曰’為夫子語,則‘子言之’為子思子語,更何疑乎?”當(dāng)代學(xué)者中也有持這種看法者。[④]按,《緇衣》等篇中的“子曰”應(yīng)為“孔子曰”,而非“子思曰”。郭店本《緇衣》出土后,其首章始以“夫子曰”,以下各章始以“子曰”,這種稱謂體例與今本基本相同,之不過將“子言之”改為了“夫子”。郭店本的章節(jié)與今本并不完全相同,其首章實(shí)為今本第二章:“夫子曰:好美如好《緇衣》,惡惡如惡《巷伯》,則民咸力而型不頓!对姟吩疲骸畠x刑文王,萬邦作孚!爆F(xiàn)在學(xué)者一般認(rèn)為,郭店本首章由于有“緇衣”二字,符合古代篇名的命名方式,所以更為合理,至于今本首章,則可能是錯(cuò)簡所致。不過郭店本與今本在章節(jié)分合上雖有不同,但二者的稱謂體例卻基本相同,說明其首章的“夫子曰”或“子言之”確實(shí)是有意為之,它不僅是因?yàn)椤捌滓水悺,同時(shí)可能還有標(biāo)明身份的作用。試以《緇衣》等篇與《中庸》做一比較,可以發(fā)現(xiàn)《中庸》第二章至第二十章上半部分主要以“子曰”的形式出現(xiàn),與《緇衣》等篇體例十分相似;
        而《中庸》第一章及第二十章下半部分以下主要為議論體,與《緇衣》等篇存在較大差異,之所以出現(xiàn)這種情況,可能是因?yàn)榻癖尽吨杏埂钒俗铀純善?dú)立的作品,其中前一部分即為原始的《中庸》,后一部分則為子思的另一篇著作《誠明》,它們被編在一起乃是后來的事情。[⑤]而原始《中庸》的首章(今本《中庸》的第二章)為:“仲尼曰:君子中庸;
        小人反中庸。君子之中庸也,君子而時(shí)中;
        小人之中庸也,小人而無忌憚也。”這里的“仲尼曰”和前面的“子言之曰”、“夫子曰”的性質(zhì)無疑是一致的,它最清楚不過地說明,《緇衣》等篇中的“子曰”應(yīng)為“孔子曰”,而非“子思曰”。

          不過問題的復(fù)雜性在于,圍繞《緇衣》等篇的爭論決不僅僅是個(gè)稱謂的問題,即使我們能夠證明《緇衣》等篇中的“子曰”是“孔子曰”,而不是“子思曰”,也不能由此判定其思想的實(shí)際歸屬。因?yàn)椋@里實(shí)際還存在著另外一種可能,即子思名義上雖然記錄的是“孔子曰”,但實(shí)際表達(dá)的卻是——或至少夾雜了——自己的思想。其實(shí),這樣的質(zhì)疑在子思的時(shí)代已經(jīng)存在。據(jù)《孔叢子·公儀》,“穆公問子思曰:‘子之書所記夫子之言,或者以謂子之辭!铀荚唬骸妓洺甲嬷,或親聞之者,有聞之于人者,雖非其正辭[⑥],然猶不失其意焉。其君之所疑者何?’”魯穆公并不否認(rèn)子思記錄的是“夫子之言”,但卻懷疑它實(shí)際表達(dá)的是子思自己的思想。這樣的懷疑并不是個(gè)別的,先秦儒家的殿軍荀子在總結(jié)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)思想時(shí),其批評子思、孟子的一條罪名是,“案飾其辭而祇敬之曰:此真先君子之言也。子思唱之,孟軻和之,世俗之溝猶瞀儒嚾嚾然不知其所非也,遂受而傳之!保ā盾髯印し鞘印罚┛梢娫谲髯涌磥,子思、孟子的錯(cuò)誤不僅在于他們提出了“五行說”,同時(shí)還在于其創(chuàng)立學(xué)說時(shí),往往將自己的言論假托于孔子,[⑦]認(rèn)為“此真先君子之言也”,結(jié)果混淆視聽,使沒有見識的俗儒信以為真,“嚾嚾然不知其所非也”,在思想上造成很大混亂。戰(zhàn)國后期的另一位著名學(xué)者韓非,甚至將這種假托先師之言的做法擴(kuò)大到儒墨顯學(xué),看作是當(dāng)時(shí)思想界的普遍現(xiàn)象!俄n非子·顯學(xué)》說:“孔、墨之后,儒分為八,墨離為三,取舍相反不同,而皆自謂真孔、墨?住⒛豢蓮(fù)生,將誰使定世之學(xué)乎?”這里“皆自謂真孔、墨”,顯然包含有假托先師之言,借先師之言以自重的意思。所以至少在韓非看來,假托先師之言已成為“八儒”、“三墨”宣傳自己思想學(xué)說的特殊形式,它顯然已不是一種“實(shí)錄”,而是屬于思想創(chuàng)造的范疇。

          如果說,戰(zhàn)國時(shí)期人們對“子曰”的懷疑多少與學(xué)派紛爭有關(guān)的話,那么,近代以來學(xué)者對“子曰”的理解則更多地與研究方法聯(lián)系在一起。自上個(gè)世紀(jì)初“疑古”思潮興起以來,以為只有《論語》所稱引的“子曰”或“孔子曰”是可靠的,其他古書中的“子曰”或“孔子曰”都是后人的偽托,已成為長期支配學(xué)術(shù)界的一項(xiàng)成見。這一成見在表面上維持了學(xué)術(shù)研究所必須的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí),(用“疑古”派的話說:“寧疑古而失之,不可信古而失之。”)卻使古書中大量的“子曰”統(tǒng)統(tǒng)陷入身份可疑,不被重用的境地。而且這一成見似乎以為,早期儒家學(xué)者在引述“子曰”時(shí),是毫無根據(jù),隨心所欲,且有意造偽的,其不合理顯而易見。在這種情況下,于是有學(xué)者試圖打破成見,另立新說,為先秦古籍中大量的“子曰”翻案。如郭沂先生近些年提出,先秦兩漢儒家典籍中大多數(shù)的“子曰”都是可靠的,是孔門弟子對孔子言論的記錄。為了論證自己的觀點(diǎn),他提出了“《論語》類文獻(xiàn)”的概念。郭沂先生認(rèn)為今本《論語》并非孔子“門人相與輯而論撰”,因孔子死后,儒家學(xué)派即已分化,時(shí)稱“儒分為八”,并且相互攻訐,怎么會坐在一起“相與輯而論撰”呢?所以今本《論語》只能是由孔門少數(shù)弟子結(jié)集、編撰,只是當(dāng)時(shí)孔子言行的很少的一部分!墩撜Z》之外那些門人所記孔子言行,其性質(zhì)與《論語》相同,故可稱之為《論語》類文獻(xiàn)。至于《論語》類文獻(xiàn)的內(nèi)容,郭沂認(rèn)為,今本和帛書本《易傳》、《孝經(jīng)》、大小戴《禮記》(《緇衣》、《表記》、《坊記》包括其中)、上博簡、定縣竹簡、《荀子》、《孔子家語》和《孔叢子》中涉及孔子言行的內(nèi)容都應(yīng)包括于其中。[⑧]

          郭沂先生創(chuàng)立新說的主觀意圖暫且不論,但他立論的根據(jù)卻存在明顯的疑問。首先是《論語》的成書問題。郭沂先生認(rèn)為,《論語》只是出于孔門少數(shù)弟子之手而不是集體編纂,是不符合事實(shí)的!稘h書·藝文志》說:“《論語》者,孔子應(yīng)答弟子時(shí)人及弟子相與言而接聞于夫子之語也。當(dāng)時(shí)弟子各有所記。夫子既卒,門人相與輯而論纂,故謂之《論語》。”《論衡·正說篇》說:“夫《論語》者,弟子共紀(jì)孔子之言行。敕記之時(shí)甚多,數(shù)十百篇!壁w岐《孟子題辭》說:“七十子之疇,會集夫子所言,以為《論語》。”從上述記載來看,《論語》的成書實(shí)際經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜的過程,起初只有弟子各自對孔子言行的回憶、記錄,如孔子答“子張問行”,“子張書諸紳”(《論語·衛(wèi)靈公》)等等,這些回憶、記錄往往出自不同弟子,分散在個(gè)人之手。孔子去世后,孔門弟子廣泛整理、記錄了這些材料,在此基礎(chǔ)上“相與輯而論纂”,編成《論語》一書。所以就《論語》的內(nèi)容來說,它乃是孔門弟子共同記錄、編纂的結(jié)果,而不可能是出于個(gè)別人之手。《論語》中常有孔子與弟子的問答,共涉及弟子有姓名者三十人,這些內(nèi)容往往就是由這些弟子或其再傳弟子記錄而成。從《論語》涉及眾多弟子的內(nèi)容來看,它顯然是集體的編纂,如果沒有弟子的廣泛參與,《論語》的成書是難以想象的。至于孔子去世后,儒家內(nèi)部發(fā)生分化,也主要是基于思想的分歧,而不是出于派性,并非水火不容、無法調(diào)和!墩撜Z》中常有子游、曾子、子張互相攻訐的言論(見《子張》),但這并不妨礙他們繼續(xù)以朋友相處,那么,為什么不可以對導(dǎo)師的言行“相與輯而論纂”呢?其實(shí),可能正是孔門后學(xué)的分化和分歧,才使“共紀(jì)孔子之言行”變得緊迫和必要?鬃拥乃枷氡緛砭筒┐、豐富,包含著向不同方面發(fā)展的可能,加之其“因材施教”的教學(xué)方法,自然會使弟子的認(rèn)識產(chǎn)生分歧。隨著孔子去世,這種分歧不斷加劇,并演變?yōu)楸舜碎g的爭論!暗茏涌蛛x居已后,各生異見,而圣言永滅!保懙旅鳌督(jīng)典釋文·論語序》)于是通過“相與輯而論纂”,編纂一部各派都認(rèn)可的著作,以結(jié)集的形式確立孔子的基本思想。這樣的著作顯然只能是由集體編纂,而不可能是出于個(gè)別弟子之手。由于《論語》的結(jié)集是由孔門弟子集體發(fā)起,集體參與,這種廣泛的基礎(chǔ)使其具有一種權(quán)威的地位,為儒家各派所尊奉。如孟子、荀子分別屬于儒家“八派”中的“孟氏之儒”和“孫氏之儒”,但他們二人都承認(rèn)《論語》的地位。如果《論語》不是集體結(jié)集編纂,而是出于個(gè)別人之手,它又如何能得到這種普遍的認(rèn)可?正是基于這一點(diǎn),漢代學(xué)者稱“門人相與輯而論纂”、“弟子共紀(jì)孔子之言行”,應(yīng)該說是符合事實(shí)的。

          郭沂先生為了說明《論語》類文獻(xiàn)的存在,曾引《論衡·正說篇》“敕記之時(shí)甚多,數(shù)十百篇”的說法。他認(rèn)為,從漢代出現(xiàn)的各種《論語》看,每種只有二十篇左右,其合并本也不過三十篇,因而王充所說的《論語》應(yīng)兼含《論語》類文獻(xiàn),所謂“數(shù)十百篇”當(dāng)指若干種《論語》類文獻(xiàn)的總篇數(shù)。其實(shí),王充所謂“敕記之時(shí)甚多,數(shù)十百篇”是指編纂《論語》時(shí)收集到的材料,而不是指《論語》編定后的篇數(shù)。《論語》編纂時(shí)收集到的材料甚多,有“數(shù)十百篇”,而《論語》編定后的篇數(shù)則相對較少,僅二十篇左右,這一現(xiàn)象說明,可能在《論語》結(jié)集時(shí),某些“子曰”的可靠性已受到了質(zhì)疑,今本《論語》二十篇不過是其中被孔門弟子普遍接受、認(rèn)可的部分,另有大量的“子曰”在《論語》結(jié)集時(shí)并沒有被采用,而之所以不被采用,除了部分內(nèi)容雷同、重復(fù)以及不能真正地反映孔子的思想外,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

          [⑨]可能還因?yàn)榇嬖谥涗浭?shí)甚至是假托的情況。郭沂認(rèn)為今本《論語》只是當(dāng)時(shí)少數(shù)弟子的一個(gè)傳本,在其之外還存在其他傳本。但如果真是這樣,為何當(dāng)時(shí)流傳的三個(gè)傳本——《古論》、《魯論》、《齊論》——與今本的內(nèi)容基本一致,而他所說的其他傳本則全無蹤跡?我想這決不是可以用“沒有流傳下來”來搪塞的。郭沂先生提出,“先秦兩漢書中記載了大量的孔子言行,其中只有少部分見于今本《論語》,那些占絕大部分的,不見于《論語》的資料從何而來呢?”我認(rèn)為主要有兩個(gè)來源,一是《論語》結(jié)集時(shí)沒有被收入的部分,還有就是晚出“子曰”,而不是郭沂先生所說的《論語》類文獻(xiàn)。郭沂先生的想法是,孔門弟子曾編纂了數(shù)量龐大且有多種傳本的《論語》,今本不過是其中的一種,那些不同于今本的其他傳本,則成了先秦兩漢書中大量“子曰”的來源。但實(shí)際情況是,孔門弟子雖記錄、收集了大量的孔子言行,但只有部分被編纂進(jìn)《論語》中,此外還有大量內(nèi)容因各種原因而沒有被采用!墩撜Z》雖有《古論》、《魯論》、《齊論》等傳本,但內(nèi)容基本相同,實(shí)際只有一種,約二十篇,為今本的前身。而且對孔子言行的記錄并不限于某一時(shí)期,《論語》結(jié)集完成后仍不斷有“子曰”出現(xiàn),如《緇衣》、《表記》、《坊記》所記錄的內(nèi)容。這些不見于《論語》的“子曰”,雖不能說全無根據(jù),但與《論語》的內(nèi)容相比,至少有兩點(diǎn)不同:一是沒有經(jīng)過孔門多數(shù)弟子的認(rèn)可;
        二是在孔門后學(xué)中不具有《論語》那樣的權(quán)威地位。

          這樣看來,郭沂先生關(guān)于《論語》類文獻(xiàn)的說法多少是有問題的,[⑩]至于他論證先秦兩漢古書中大量的“子曰”都是孔子的言論,則更不可取。因此在我看來,郭沂先生雖然注意到了以往研究中“子曰”問題的結(jié)癥所在,但卻并沒有找到根治病情的靈丹妙藥。他的《論語》類文獻(xiàn)的說法,不僅無助于澄清事實(shí),反而造成了思想的混亂。因此,如何看待古書中的“子曰”仍是先秦思想史研究中亟待解決的問題,要解決這一問題,一種宏觀的理論預(yù)設(shè)固然重要,但具體的個(gè)案研究同樣必不可少。這樣,《緇衣》、《表記》、《坊記》三篇便顯示出其重要性,這不僅是因?yàn)檫@三篇的內(nèi)容均以“子曰”的形式出現(xiàn),同時(shí),由于子思的特殊身份以及曾引起的爭議,也使這些“子曰”倍受關(guān)注。下面我們將通過分析《緇衣》等篇的思想,考察它與孔子、子思思想的復(fù)雜聯(lián)系,并進(jìn)一步對先秦古籍中的“子曰”以及早期儒學(xué)的思想發(fā)展、表達(dá)形式等問題做出說明和探討。

          

          二、《緇衣》、《表記》、《坊記》思想試探

          

          孔子創(chuàng)立儒學(xué),主要提出兩個(gè)重要概念,仁和禮。前者親親、愛人,內(nèi)在自覺;
        后者等差、名分,道德規(guī)范?鬃油ㄟ^仁、禮范疇實(shí)際提出了道德實(shí)踐中內(nèi)在自覺與外在規(guī)范的問題,并由此展開對儒學(xué)思想的論述和討論。仁和禮在孔子思想中占有重要地位,構(gòu)成其思想的基本內(nèi)容,而如何理解仁與禮的關(guān)系,也成為儒學(xué)發(fā)展中面臨的一個(gè)基本問題(另一個(gè)問題為天與人或性與天道的關(guān)系)。從《緇衣》等篇的內(nèi)容看,它實(shí)際仍主要延續(xù)了孔子仁與禮關(guān)系的問題,其中《表記》主要討論仁(包括義),《坊記》主要論述禮(涉及到刑),而《緇衣》則泛論為君之道、君臣關(guān)系、君民關(guān)系等。在一些具體問題上,又較之孔子的思想有所發(fā)展,提出與孔子不同的見解,下面將分別論述之。

          1、仁、義思想

          孔子談?wù)撊,也談(wù)摿x,卻很少將仁、義聯(lián)系在一起。孔子之后,討論仁、義,將仁、義并舉卻成為一種趨勢。如《大戴禮記·曾子制言上》云:“士執(zhí)仁與義而明行之。”《曾子制言下》:“凡行不義,則吾不事;
        不仁,則吾不長;
        奉相仁義,則吾與之聚群向爾!惫曛窈喐翘岢觥叭蕛(nèi)義外”的說法,如《語叢一》云:“人之道也,或由中出,或由外入。由中出者,仁、忠、信。由外 入 者 ,禮 義 刑。仁生于人,義生于道;蛏趦(nèi),或生于外。”可以看出,郭店竹簡的“仁內(nèi)義外”說與孔子仁與禮的問題存在密切聯(lián)系,是由后者進(jìn)一步發(fā)展而來。在孔子那里,義是與禮密切相關(guān)的概念,[⑪]都有外在規(guī)范和原則的意思,同時(shí),它的含義又相對具體,且與內(nèi)在主體發(fā)生聯(lián)系。如,“子曰:君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之!保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公》)義可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的品質(zhì),而禮、謙遜和誠信則成為實(shí)踐和完成義的。又如,“子曰:君子之于天下也,無適也,無莫也,義之于比!保ā独锶省罚┻@里“義之與比”一句中的“與比”,有學(xué)者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)即是“可與立,未可與權(quán)”(《子罕》)中的“與權(quán)”。[⑫]這樣,義便是一種主體的靈活原則,可根據(jù)具體情景做出裁斷和抉擇。由于義的這些特點(diǎn),孔子提出的仁與禮的問題逐漸轉(zhuǎn)化為仁與義的問題,討論仁、義也成為孔門后學(xué)的一種時(shí)尚。

          《表記》開宗明義提出,“仁者,天下之表也;
        義者,天下之制也;
        報(bào)者,天下之利也!彼^“報(bào)”,鄭玄注:“謂禮也。禮尚往來!惫试凇侗碛洝房磥恚x乃是居于仁與禮之間的概念,其中,仁是天下的表率,義是天下的尺度,而禮尚往來則是天下的大利。所以,仁與義在內(nèi)容上是有所不同的,但二者又是互為聯(lián)系,相反相成。

          仁者,右也;
        道者,左也。仁者,人也;
        道者,義也。厚于仁者薄于義,親而不尊;
        厚于義者薄于仁,尊而不親。道有至,(有)義,有考。至道以王,義道以霸,考道以為無失。(《表記》)

          仁是右,義(道)是左,“此明仁義相須,若手之左右。”(孔穎達(dá)《正義》)其中,“仁者,人也”是說,仁是人之為人的內(nèi)在本質(zhì)。在當(dāng)時(shí)的宗法社會中,當(dāng)然是“親親為大”(《禮記·中庸》);
        而“道者,義也”是說,人生活在社會中,總是要遵循一定的規(guī)范、秩序,總是要承擔(dān)著相應(yīng)的義務(wù),這便是義。所以,仁是內(nèi)在性的主體原則,可表現(xiàn)為親親、愛民等等;
        義是外在性的規(guī)范原則,可表現(xiàn)為尊尊、尚賢等等。仁和義不可偏廢,“道有至,(有)義,有考。”鄭玄注:“有至,謂兼仁義矣。有義,則無仁矣。有考,考,成也,能取仁義之一成之,以不失于人,非性也。”最高的道(“至道”)是仁義兼?zhèn),達(dá)到了二者的統(tǒng)一,而其它的道只能是“取仁義之一”也!侗碛洝诽岢鋈逝c義,并試圖將二者統(tǒng)一起來,是有其根據(jù)的。一方面,作為高度進(jìn)化的生命存在,人之為人就在于他有主體意識和自覺,在于他不是消極地適應(yīng)外在環(huán)境,而是根據(jù)自己的情感、意志做出選擇、判斷,并創(chuàng)造出其認(rèn)為合理的社會秩序;
        另一方面,人又是生活于社會之中,不得不面對各種社會關(guān)系,不得不承擔(dān)與其身份相應(yīng)的道德規(guī)范與義務(wù)。這樣,外在的規(guī)范和秩序與人的內(nèi)在情感和自覺的關(guān)系如何,便成為人類道德實(shí)踐中一個(gè)普遍而永恒問題。當(dāng)年孔子提出仁與禮,便是要面對周文的疲敝,試圖通過以仁釋禮,喚起人們的內(nèi)在自覺,并重建合理的禮樂秩序!侗碛洝穼⑷逝c義分別看作是兩種不同的原則,并試圖將二者統(tǒng)一起來,無疑是承續(xù)了孔子仁與禮的關(guān)系問題,是對后者的具體和深化。

          不過,《表記》雖然試圖將仁與義統(tǒng)一起來,但卻感嘆,“君子之所謂仁者,其難乎!”并引《詩》云“凱弟君子,民之父母”,認(rèn)為“使民有父之尊,有母之親,如此而后可以為民父母矣。非至德,其孰能如此乎?”(同上)仁(廣義的)之所以為難,是因?yàn)橐龅饺逝c義的統(tǒng)一,正如要為“民之父母”,需要“有父之尊,有母之親”一樣。仁與義是不同的,仁是內(nèi)在的主體原則,從內(nèi)在的情感出發(fā),最顯著的莫過于“親親”之情;
        義是外在的規(guī)范原則,是由人與人之間的社會關(guān)系和身份角色所決定,表現(xiàn)為“尊尊”、“敬長”等等。所以,仁和義雖然有著豐富的內(nèi)涵,但又可具體表現(xiàn)為“親親”和“尊尊”兩項(xiàng)基本原則。在《表記》看來,親親和尊尊乃是相反相成的。所謂相反,是指親親與尊尊性質(zhì)不同,往往體現(xiàn)在相對的事物之中,如,“今父之親子也,親賢而下無能;
        母之親子也,賢則親之,無能則憐之。母,親而不尊;
        父,尊而不親。水之于民也,親而不尊;
        火,尊而不親。土之于民也,親而不尊;
        天,尊而不親。命之于民也,親而不尊;
        鬼,尊而不親。”(同上)所謂相成,則是指親親與尊尊需相互配合才能發(fā)揮其作用,如,“有父之尊,有母之親,如此而后可以為民父母矣!币约八c火、天與地(土)、命與鬼的相成相濟(jì),才能成就宇宙萬物、紛紜的人事活動等等。不過,如《表記》所感嘆的,要真正做到這一點(diǎn),可謂“其難乎”!《表記》對仁、義的這種理解,既不同于孔子對仁、義的分而論之,也不同于以后孟子將仁、義合并在一起,提出所謂的“仁義內(nèi)在”說。在形式上,它更接近郭店竹簡中的“仁內(nèi)義外”說。郭店竹簡的“仁內(nèi)義外”說有幾種不同的表達(dá)形式,一是分別將仁、義看作是內(nèi)在和外在的道德規(guī)范。如上引《語叢一》:“仁生于人,義生于道;蛏趦(nèi),或生于外!薄蹲鸬铝x》:“故為政者,或論之,或義之,或由中出,或設(shè)之外,論列其類!倍欠謩e將仁、義看作是家族之內(nèi)與家族之外的管理、統(tǒng)治原則。如《六德》:“仁,內(nèi)也。義,外也。禮樂,共也。內(nèi)立父、子、夫也,外立君、臣、婦也。……門內(nèi)之治恩掩義,門外之治義斬恩!比欠謩e將仁、義理解為親親與尊賢,如《唐虞之道》:“堯舜之行,愛親尊賢。愛親故孝,尊賢故禪。孝之殺,愛天下之民。禪之傳,世亡隱德。孝,仁之冕也。禪,義之至也。……愛親忘賢,仁而未義也。尊賢遺親,義而未仁也!惫曛窈喌摹叭蕛(nèi)義外”說,在具體內(nèi)容和表述上雖有所不同,但相互之間也存在著內(nèi)在的聯(lián)系。仁由于“生于內(nèi)”,是發(fā)自于內(nèi)心的,所以它首先體現(xiàn)于有血親關(guān)系的家族之內(nèi),表現(xiàn)為愛親、事親的道德實(shí)踐活動;
        義由于是“生于外”,產(chǎn)生于外在的社會關(guān)系和身份角色,它更適合處理家族之外的社會關(guān)系,表現(xiàn)為尊尊、尊賢等等。[⑬]可以看到,《表記》對仁、義的理解,與郭店竹簡的“仁內(nèi)義外”說尤其是其第三種說法是十分接近的,它們都將仁、義看作是兩種不同的原則,同時(shí)又試圖將其統(tǒng)一起來,只是在具體內(nèi)容上有所差別而已。

          在《表記》看來,親親與尊尊的相反相成,不僅體現(xiàn)在宇宙萬物及人事活動中,同時(shí)也存在歷史的發(fā)展演變中。在具體的歷史朝代中,要做到親親與尊尊的統(tǒng)一,同樣是“其難乎”!其文云:

          子曰:“夏道尊命,事鬼敬神而遠(yuǎn)之,近人而忠焉,先祿而后威,先賞而后罰,親而不尊。其民之敝,惷而愚,喬而野,樸而不文。殷人尊神,率民以事神,先鬼而后禮,先罰而后賞,尊而不親,其民不敝。蕩而不靜,勝而無恥。周人尊禮尚施,事鬼敬神而遠(yuǎn)之,近人而忠焉,其賞罰用爵列,親而不尊,其民之敝,利而巧,文而不慚,賊而蔽!

          子曰:“夏道未瀆辭,不求備,不大望于民,民未厭其親。殷人未瀆禮,而求備于民。周人強(qiáng)民,未瀆神,而賞爵刑罰窮矣!

          子曰:“虞夏之道,寡怨于民;
        殷周之道,不勝其敝!

          子曰:“虞夏之質(zhì),殷周之文,至矣。虞夏之文不勝其質(zhì);
        殷周之質(zhì)不勝其文。

          親親與尊尊是三代政治文化中兩項(xiàng)基本原則,在促成宗族組織的和諧穩(wěn)定上,二者有著共同的目標(biāo)。《禮記·大傳》說:“自仁率親,等而上之至于祖。自義率祖,順而下之至于禰。是故,人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴(yán),宗廟嚴(yán)故重社稷,重社稷故愛百姓!彼杂H親與尊尊本是相輔相成的,但在具體的進(jìn)路上,二者又有所區(qū)別。親親側(cè)重于子孫的世俗世界,它由內(nèi)在的血緣親情出發(fā),由父母推及先祖,以實(shí)現(xiàn)宗族組織的整合、調(diào)整;
        尊尊則側(cè)重于先祖的神靈世界,它通過對祖神的崇拜、信仰,由先祖延及父母,以維系宗族的等級秩序。“若仁則父母重而祖輕,若義則祖重而父母輕!保ǹ追f達(dá)《正義》)親親、尊尊這兩項(xiàng)原則在祖先崇拜的宗教信仰中本來是有機(jī)結(jié)合、二位一體的,這就是所謂“上治祖禰,尊尊也;
        下治子孫,親親也”。但在《表記》看來,夏商周三代在把這兩項(xiàng)原則具體應(yīng)用于政治的運(yùn)作時(shí)均有所偏差,均無法真正作到親親、尊尊的統(tǒng)一!啊某兄乩杞^地天通之后,懲神人雜糅之敝,故事神敬鬼而遠(yuǎn)之,而專以人道為教。’(孫希旦《禮記集解》卷五十一)雖然也事鬼敬神,奉行祖先崇拜,但是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是子孫的世俗世界,把親親置于尊尊之上。這種政治的優(yōu)點(diǎn)是‘寡怨于民’、‘民未有厭其親’,加強(qiáng)了人民之間的團(tuán)結(jié)。其缺點(diǎn)則是質(zhì)樸有余而文飾不足,不能促進(jìn)社會的分層,樹立政治的權(quán)威,文明進(jìn)化程度不高。殷人承夏之弊,反其道而行之,率民以事神,先鬼而后禮,側(cè)重于對祖先的崇拜,把尊尊置于親親之上。這種政治雖然強(qiáng)化了權(quán)威意識,促進(jìn)了等級觀念,但卻破壞了親切和睦的氣氛,人民放蕩而不安靜,務(wù)求免于刑罰而無道德上的愧恥之心。周人承殷之弊,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

          又回到夏代的那種事鬼敬神而遠(yuǎn)之,而專以人道為教的政治,把親親置于尊尊之上,但是尊禮尚施,致力于文教禮法的建設(shè),與夏代的質(zhì)樸無文有所不同。這種政治,其賞罰用爵列,刑不上大夫,禮不下庶人,親者貴者享有特權(quán),雖然合乎祖先崇拜對子孫關(guān)懷的親親之義,但是人民卻變得貪利取巧,不畏刑罰,文過飾非,風(fēng)俗澆漓,道德虛偽,由此而產(chǎn)生的弊端也是非常嚴(yán)重的!盵⑭]可見,后儒所贊美的三代實(shí)際并非什么理想之世,充其量只不過是做到了“親而不尊”或“尊而不親”,是“厚于仁者薄于義”或“厚于義者薄于仁”者也。那么,仁義并行、親親尊尊和諧統(tǒng)一的理想社會就無法實(shí)現(xiàn)了嗎?非也。這就是虞舜的“大同”之世。

          子言之曰:“后世雖有作者,虞帝弗可及也已矣;
        君天下,生無私,死不厚其子;
        子民如父母,有憯怛之愛,有忠利之教;
        親而尊,安而敬,威而愛,富而有禮,惠而能散;
        其君子尊仁畏義,恥費(fèi)輕實(shí),忠而不犯,義而順,文而靜,寬而有辨。《甫刑》曰:‘德威惟威,德明惟明。’非虞帝其孰能為此乎?”(《表記》)

          虞舜與夏商周三代最大的不同在于,后者實(shí)行的是“家天下”,傳子不傳賢,故在應(yīng)用親親與尊尊的原則時(shí),總是出現(xiàn)偏差,或親而不尊,或尊而不親,不能達(dá)到理想的境界。虞帝之德,生不將天下?lián)䴙樗接,死不傳子而傳賢,仁義并行,迭相主輔,既有憯怛之愛使社會達(dá)到高度和諧,又有忠利之教使社會維持穩(wěn)定的秩序,有禮而不煩,相親而不瀆,親親與尊尊的原則結(jié)合得恰到好處而不流于一偏,因而是后世難以企及的最高的政治理想。“非虞帝其孰能為此乎?”可見,仁義并行,親親尊尊和諧統(tǒng)一的理想社會并非不可實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵在于它要以實(shí)行禪讓的“大同”之世為條件,故權(quán)力公有,傳賢不傳子的“公天下”,才是應(yīng)該追求的最高的政治理想。孔子論及三代社會時(shí),只強(qiáng)調(diào)“殷因于夏禮,所損益可知也;
        周因于殷禮,所損益可知也。其或繼周者,雖百世可知也”(《論語·為政》)。其所著眼的是禮樂所代表的社會秩序和文化精神。從“其或繼周者,雖百世可知也”一句話來看,周禮實(shí)際代表了理想的政治秩序,可行之百世,具有永恒的價(jià)值。故在多數(shù)弟子眼里,孔子是以三代尤其是以周禮為最高政治理想,所謂“郁郁乎文哉!吾從周”(《八佾》),而不在三代之上再設(shè)立一更高的政治形式,或者說,在孔子心目中,三代至少具有與唐虞之世相同的地位。所以,《表記》對三代的理解與孔子是不同的,而更接近竹簡《唐虞之道》與《禮記·禮運(yùn)》篇的觀點(diǎn)。之所以如此,是因?yàn)閼?zhàn)國中前期社會上出現(xiàn)了一個(gè)宣傳禪讓的思潮,[⑮]《表記》與《唐虞之道》及《禮運(yùn)》均產(chǎn)生于這樣的背景之下,反映了當(dāng)時(shí)人們對唐虞禪讓與三代世襲的重新認(rèn)識和理解,以及托古改制的需要。值得注意的是,《唐虞之道》宣揚(yáng)、肯定禪讓的角度雖然與《表記》有所不同,但其理論根據(jù)卻都是仁、義,這種相同性可能也是其時(shí)代特征的表現(xiàn)吧。

          綜上所論,《表記》對仁、義關(guān)系,特別是對三代社會的認(rèn)識、理解,與孔子思想顯然是有一定差別的。這種差別只能理解為子思思想的進(jìn)一步發(fā)展,雖然它仍是以“子曰”的形式出現(xiàn)。這說明,《表記》中的“子曰”與《論語》的“子曰”有所不同,它不是對孔子言論的“實(shí)錄”,而是包含了子思個(gè)人的思想,是子思表達(dá)其思想的特殊形式。這種表達(dá)形式,一方面內(nèi)在于孔子的思想之中,是以孔子思想、觀念、言論為根據(jù),甚至沿著孔子的思想邏輯做出進(jìn)一步發(fā)展,如《表記》對仁、義關(guān)系的討論來自孔子仁與禮的關(guān)系問題,等等;
        另一方面,也會根據(jù)社會、歷史條件的變化,在一些具體問題上做出與孔子不同甚至相反的理解和詮釋,如《表記》批評周人“利而巧,文而不慚,賊而蔽”,不同于《論語》的“吾從周”,等等。因此,《表記》中“子曰”的屬性、歸屬是比較復(fù)雜的,它可能既有對孔子言論的記敘或轉(zhuǎn)述,也有子思的發(fā)揮、創(chuàng)造,在處理這些“子曰”的時(shí)也就不可一概而論,而需要做出具體分析。如,《表記》說:“子曰:仁有三,與仁同功而異情。與仁同功,其仁未可知也;
        與仁同過,然后其仁可知也。仁者安仁,知者利仁,畏罪者強(qiáng)仁!薄鞍踩省薄ⅰ袄省敝f也見于《論語》,“子曰:不仁者不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。”(《里仁》)《表記》只是增加了“畏罪者強(qiáng)仁”。又如,《表記》說:“子曰:中心安仁者,天下一人而已矣!洞笱拧吩唬骸螺捜缑聃r克舉之,我儀圖之,惟仲山甫舉之,愛莫助之!缎⊙拧吩唬骸呱窖鲋梗靶行兄。’子曰:《詩》之好仁如此,鄉(xiāng)道而行,中道而廢,忘身之老也,不知年數(shù)之不足,俛焉日有孳孳,斃而后已!边@位“中心安仁”的“天下一人”應(yīng)該就是夫子自己了,而“鄉(xiāng)道而行,中道而廢”一段文字,也容易使人們想起《論語》中的“夫子自況”:“葉公問孔子于子路,子路不對。子曰:女奚不曰,其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾!保ā妒龆罚┛赡芤?yàn)椤墩撜Z》中的文字是弟子“親聞之”夫子者,而《表記》是子思“有聞之于人者”,故二者在語境和表述上有所不同,但仍依稀可看到二者的聯(lián)系。再如,“子曰:仁之為器重,其為道遠(yuǎn),舉者莫能勝也,行者莫能致也,取數(shù)多者,仁也。夫勉于仁者,不亦難乎?”《表記》的這段“子曰”很容易讓人想到《論語》的下面一段文字:“士,不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎,死而后已,不亦遠(yuǎn)乎。”(《泰伯》)但這段文字在《論語》是做“曾子曰”,而不是“子曰”。子思曾問學(xué)于曾子,與曾子交往甚密,故誤將“曾子曰”當(dāng)作夫子語也在情理之中。

          子思在回答人們對其引用“子曰”的質(zhì)疑時(shí),曾自我辯解稱,“雖非其正辭,然猶不失其意焉。”然而在我們看來,這也只是子思的一面之詞。子思引用的“子曰”于孔子之“意”并非沒有所“失”,沒有所發(fā)展。在子思之“意”與孔子之“意”之間,顯然已存在著一定的差別。如果一定要說“猶不失其意”的話,那也只能說,子思之“意”是內(nèi)在于孔子之“意”中,是由孔子之“意”發(fā)展而來,與后者具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。因而,即使子思是在假托“子曰”,也并非空穴來風(fēng),毫無根據(jù),而之不過是對孔子之“意”做創(chuàng)造性的詮釋,進(jìn)行新的發(fā)展,故“雖非其正辭,然猶不失其意焉”。

          2、禮、刑思想

          禮也是孔子思想的一個(gè)重要內(nèi)容,“克己復(fù)禮”是孔子面對“禮崩樂壞”的現(xiàn)實(shí)發(fā)出的一聲吶喊,也是他為之奮斗終身的信念和使命。不過,孔子好談禮卻諱言刑,這是因?yàn)槎Y的精神是敬、讓,而刑的實(shí)質(zhì)是強(qiáng)制、懲罰。禮與刑在三代以來的社會實(shí)踐中雖然不是絕對排斥的,但一定程度上也存在著矛盾和對立。故魯昭公二十九年(公元前513年)冬,晉趙鞅、荀寅鑄刑鼎,“著范宣子所為刑書焉!笨鬃臃Q,“晉其亡乎,失其度矣!保ā蹲髠鳌ふ压拍辍罚┤欢@種情況在《緇衣》等篇中卻有所改變,《坊記》開宗明義說:

          子言之:“君子之道,辟則坊與?坊民之所不足者也。大為之坊,民猶逾之。故君子禮以坊德,刑以坊淫,命以坊欲!

          “君子之道,辟則坊與”無疑是個(gè)新的命題。所謂“坊”,水之堤防也。這說明,《坊記》的作者不僅關(guān)注于君子的仁義之道,同時(shí)也認(rèn)識到,“失道則放辟邪侈也!保ㄠ嵭蹲ⅰ罚┧砸窈拥讨浪寄菢,對民進(jìn)行防范。其中禮是坊民德之失,刑是坊民之淫邪,政令則是坊民的貪欲,三者相輔相成,缺一不可。對于禮與刑的關(guān)系,孔子有一段經(jīng)典的論述:“子曰:道之以政,齊之以刑,民免而無恥;
        道之以德,齊之以禮,有恥且格。”(《為政》)這里禮與刑的關(guān)系是對立的,孔子對禮、刑的態(tài)度也存在高下取舍。值得注意的是,這段話同樣也見于《緇衣》中,然而其內(nèi)容卻發(fā)生了微妙的變化。

          子曰:“夫民,教之以德,齊之以禮,則民有格心;
        教之以政,齊之以刑,則民有遁心。故君民者,子以愛之,則民親之;
        信以結(jié)之,則民不倍;
        恭以蒞之,則民有孫心。《甫刑》曰:‘苗民匪用命,制以刑,惟作五虐之刑曰法。’是以民有惡德,而遂絕其世也!

          這段文字前半部分除了內(nèi)容略有增加,以及在傳抄過程中不可避免出現(xiàn)的文句變化外,其對禮、刑的看法與孔子基本是一致的。然而后半部分卻筆鋒一轉(zhuǎn),引《甫刑》為據(jù),提出“是以民有惡德,而遂絕其世也”?梢姡灰裼袗旱,刑的作用依然不可否定。前面被貶斥的刑,后面又重新得到肯定。所以上引文字前半部分應(yīng)是子思對孔子言論的轉(zhuǎn)述,而后半部分則是子思對孔子觀點(diǎn)的補(bǔ)充、發(fā)展,故在同一段文字中前后的主張卻各有側(cè)重甚至矛盾。而子思之所以要對夫子之言進(jìn)行補(bǔ)充、發(fā)揮,顯然是因?yàn)樯鐣膭×易兏,使其已意識到乃祖重禮輕刑的理想已難以實(shí)現(xiàn)了。在《坊記》看來,“夫禮者,所以章疑別微,以為民坊者也。故貴賤有等,衣服有別,朝廷有位,則民有所讓!薄胺蚨Y,坊民所淫,章民之別,使民無嫌,以為民紀(jì)者也!比欢裰澯⒁叭鐩坝康暮樗,“大為之坊,民猶逾之。”禮已難以為繼了。故《坊記》中一唱三嘆,反復(fù)陳述的是下面的言論:“子云:父母在,不稱老,言孝不言慈;
        閨門之內(nèi),戲而不嘆。君子以此坊民,民猶薄于孝而厚于慈!薄白釉疲杭漓胫惺,宗廟之主也,示民有事也。修宗廟,敬祀事,教民追孝也。以此坊民,民猶忘其親!薄白釉疲壕慌c同姓同車,與異姓同車不同服,示民不嫌也。以此坊民,民猶得同姓以弒其君。”“子云:……制國不過千乘,都城不過百雉,家富不過百乘。以此坊民。諸侯猶有畔者!睆摹耙源朔幻瘢癃q……”,“諸侯猶……”的感嘆中,不正反映了禮的作用日漸式微,日益失去維系人心力量的現(xiàn)實(shí)嗎?正是在這樣的背景下,子思抬出刑作為禮的補(bǔ)充,并對乃祖的禮、刑觀進(jìn)行了補(bǔ)充和修正。所以,《坊記》中的禮、刑思想主要應(yīng)屬于子思而不是孔子。

          前面說過,《論語》中只提到“仁者安仁,知者利仁”(《里仁》),《表記》卻增加了“畏罪者強(qiáng)仁”?磥恚@一增加也并非“無心插柳”,而是有意為之,增加者即孔子嫡孫孔伋子思也。孔子主張“為仁由己,而由人乎哉?”(《論語·顏淵》)故在其看來,仁應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的自覺而不是外在的強(qiáng)迫,故不會將畏懼罪過而勉強(qiáng)行仁也看作是仁。子思由于重視刑,主張“君子議道自己,而置法以民”(《禮記·表記》),所以要降低仁的門檻,將法律的約束也歸于仁!白友灾喝视袛(shù),義有長短小大。中心憯怛,愛人之仁也;
        率法而強(qiáng)之,資仁者也。”(同上)遵照法律勉強(qiáng)實(shí)行也可算作是仁。所以,子思雖然對乃祖的仁學(xué)、禮學(xué)有深切的體會,并作了積極的繼承,但決不是一般意義上的“實(shí)錄”,而是根據(jù)社會時(shí)世的變化有補(bǔ)充、有改造、有發(fā)揮,雖然形式上采取了“子曰”的表達(dá)方式。明白了這一點(diǎn)就可以理解,何以“子云”與“《論語》曰”竟同時(shí)出現(xiàn)在《坊記》的下面一段文字中:

          子云:“君子弛其親之過,而敬其美!墩撜Z》曰:‘三年無改于父之道,可謂孝矣。’高宗云:‘三年其惟不言,言乃歡!

          有學(xué)者曾根據(jù)這段文字前面既有“子云”,后面又有“《論語》曰”,推論《坊記》等篇中的“子云”應(yīng)為子思之言,而非孔子之言。[⑯]前面已說過是不正確的。元陳澔引石梁王氏說:“既有子云,又引《論語》曰,不應(yīng)孔子自言,因知皆后人為之!保ā抖Y記集說》卷九)清翁方綱說:“此篇蓋記禮者雜引孔子之言,而以諸經(jīng)并引于內(nèi)!保ā抖Y記附記》)這些說法雖有一定道理,但也并不準(zhǔn)確。按,《論語》編定于孔子弟子和再傳弟子之手,子思可能也參與其中,對其內(nèi)容應(yīng)有相當(dāng)?shù)牧私,而《坊記》、《緇衣》等篇也應(yīng)記錄、整理、編定于子思弟子之手。子思弟子記錄乃師之言時(shí),竟對其明顯的不合理之處視而不見,其實(shí)正說明子思所謂“子曰”,不過是其表達(dá)思想的特殊形式,是不必言必有據(jù),過分拘泥的,故連其弟子都不對其深究。當(dāng)然,這也并不意味著子思引述的“子曰”都是隨心所欲,毫無根據(jù)的。從《坊記》等篇的內(nèi)容來看,其很多言論都是可以在《論語》中找到根據(jù),或與其基本相似的。如《坊記》說:“子云:從命不忿,微諫不倦,勞而不怨,可謂孝矣!对姟吩疲骸⒆硬粎T!薄墩撜Z》說:“子曰:事父母幾諫,諫志不從,又敬不違,勞而不怨!保ā独锶省罚┒叩挠^點(diǎn)基本一致。又如《坊記》說:“子云:小人皆能養(yǎng)其親;
        君子不敬,何以辨?”《論語》說:“子曰:今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);
        不敬,何以別乎?”(《為政》)一作“犬馬”,一作“小人”,而在儒家看來,“犬馬”與“小人”其實(shí)也相差不遠(yuǎn)。類似的例子在《坊記》、《緇衣》等篇中還有不少。所以,子思引述的“子曰”其中一部分還是以孔子言論為根據(jù)的,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

          是言之有據(jù),持之有故的。之不過在文詞和表達(dá)上出現(xiàn)了一些“變形”而已,而這種“變形”乃是口耳相傳階段的常見現(xiàn)象。而且就另一部分與孔子思想存在一定差別的“子曰”而言,那也不過是子思根據(jù)時(shí)世的變化,對孔子思想作了新的詮釋和發(fā)展,說它與孔子的思想存在一定的差別可,說它與孔子的思想完全對立乃至排斥則不可?鬃又囟Y輕刑,固然是源自于他的理想主義和人道主義精神,但也并不意味著他完全排斥、否定刑的作用,孔子一生最重視“時(shí)”、重視“權(quán)”,若他處于子思的時(shí)代,也會對其禮、刑觀做出適當(dāng)調(diào)整,以順應(yīng)社會的變化。所以,如果不把孔子之“意”看作是靜止、固定的,而是動態(tài)、變化的話,那么,“子曰”便無疑是表達(dá)孔子之“意”的最佳方式——某種程度上,這不僅是子思,同時(shí)也是孔門后學(xué)普遍采用“子曰”表達(dá)形式的原因所在——之不過它不是一般意義上的“實(shí)錄”,而是對孔子思想的內(nèi)在詮釋,是對孔子思想的既繼承又發(fā)展。因而在處理先秦典籍中的“子曰”時(shí),就不可簡單地停留在“信”或“疑”上,而是要根據(jù)其內(nèi)容進(jìn)行“釋”,根據(jù)其內(nèi)容做出具體分析,將其放在儒學(xué)思想發(fā)展的脈絡(luò)中進(jìn)行解釋和說明。

          3、君臣之道

          作為對現(xiàn)實(shí)人生有深切關(guān)懷的思想家,孔子不是要做潔身自好的隱者,而是要通過積極入仕,改變混亂的社會現(xiàn)實(shí),以實(shí)現(xiàn)“吾其為東周乎”(《論語·陽貨》)的社會理想,故君臣之道等也是孔子思想的一個(gè)重要內(nèi)容。

          在孔子看來,“鳥獸不可與同群!吾非斯人之徒與而誰與?天下有道,丘不與易也!保ā段⒆印罚熬又艘,行其義也。道之不行,已知之矣!”(同上,子路語,但應(yīng)也反映了孔子的思想)人不可能與禽獸相處,他的選擇只能是對置身于其中的社會進(jìn)行完善和改造,故君子出仕,不過是實(shí)現(xiàn)其理想而已。然而現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性在于,既然是出仕,就面臨著統(tǒng)治者的選擇問題。如果所事的君主不明,或是亂臣賊子當(dāng)?shù),則理想不僅無法實(shí)現(xiàn),而且會身遭刑戮,陷入危險(xiǎn)的境地。所以孔子雖然主張積極出仕,但并不否定隱的合理性,而是對于仕與隱采取兩可的態(tài)度!白釉唬汉V信好學(xué),守死善道。危邦不人,亂邦不居,天下有道則見,無道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也;
        邦無道,富且貴焉,恥也。”(《泰伯》)“子謂南容,邦有道,不廢;
        邦無道,免于刑戮。以其兄之子妻之。”(《公冶長》)“子曰:道不行,乘桴浮于海。”(同上)在對于事君上,孔子雖然主張“勿欺也,而犯之”(《憲問》),但又認(rèn)為“所謂大臣者,以道事君,不可則止”(《先進(jìn)》)。對于君主的批評還是有條件的。然而,這種情況在《緇衣》等篇中卻有所改變。

          子曰:“事君可貴可賤,可富可貧,可生可殺,而不可使為亂。”(《表記》)

          子曰:“事君,軍旅不辟難,朝廷不辭賤。處其位而不履其事,則亂也。故君使其臣得志,則慎慮而從之;
        否,則孰慮而從之,終事而退,臣之厚也!兑住吩唬骸皇峦鹾,高尚其事。’”(同上)

          子曰:“唯天子受命于天,士受命于君。故君命順則臣有順命;
        君命逆則臣有逆命。詩曰:‘鵲之姜姜,鶉之賁賁;
        人之無良,我以為君。’”(同上)

          事君即使賤、貧、被殺,也“不可使為亂”!熬鎰t臣有逆命!睂鞯呐u由有條件發(fā)展到無條件。雖然主張“終事而退,臣之厚也”,但這不同于孔子的“道不行,乘桴浮于海”,不是為了“免于刑戮”,而是為了“不事王侯,高尚其事”,是為了維護(hù)人格的尊嚴(yán)和獨(dú)立。結(jié)合子思“恒稱其君之惡者,可謂忠臣矣”(《郭店竹簡·魯穆公問子思》)的主張,不得不承認(rèn),以上言論的所有權(quán)應(yīng)該屬于子思而不是孔子,是子思對孔子臣道思想的進(jìn)一步發(fā)展。而子思之所以能夠?qū)⑷寮业呐、抗議精神推進(jìn)一步,顯然與其所處的時(shí)代以及士人地位的提高密切相關(guān)。子思自己對此有很過好的說明:“曾子謂子思曰:‘昔者吾從夫子巡守于諸侯,夫子未嘗失人臣之禮,而猶圣道不行。今吾觀子有傲世主之心,無乃不容乎!铀荚唬骸畷r(shí)移世異,人有宜也。當(dāng)吾先君,周制雖毀,君臣固位,上下相持,若一體然。夫欲行其道,不執(zhí)禮以求之,則不能入也。今天下諸侯方欲力爭,競招英雄以自輔翼,此乃得士則昌、失士則兇之秋也。伋于此時(shí)不自高,人將下吾;
        不自貴,人將賤吾。舜禹揖讓,湯武用師,非故相詭,乃各時(shí)也!保ā犊讌沧印ぞ有l(wèi)》)的確,與孔子相比,子思無疑更具有“傲世主之心”,而這也正如子思所言,是“時(shí)移世異,人有宜也”。當(dāng)孔子之時(shí),“周制雖毀”,但“君臣固位”,上下等級森嚴(yán),“夫子未嘗失人臣之禮,而猶圣道不行。”而生活于“今天下諸侯方欲力爭,競招英雄以自輔翼”時(shí)代的子思,有著寬松的言論空間和優(yōu)越的地位!拔粽唪斂姽珶o人乎子思之側(cè),則不能安子思!保ā睹献印す珜O丑下》)孔子、子思不同的精神風(fēng)貌和主張,顯然只能從其所處的時(shí)代和個(gè)人的境遇中得到解釋和說明。

          在《論語》中,孔子主張“事君敬其事而后其食”(《衛(wèi)靈公》)!笆戮,能致其身!保ā秾W(xué)而》)而《表記》則說:“子言之:事君先資其言,拜自獻(xiàn)其身,以成其信。是故君有責(zé)于其臣,臣有死于其言。故受祿不誣,其受罪益寡!薄白釉唬菏戮笱匀雱t望大利,小言入則望小利;
        故君子不以小言受大祿,不以大言受小祿。《易》曰:‘不家食吉!币粋(gè)重視“事”,一個(gè)重視“言”?磥恚@個(gè)差別也不是偶然的,而是孔子、子思不同思想性格的反映。究其原因,就在于當(dāng)孔子之時(shí),“欲行其道,不執(zhí)禮以求之,則不能入也!惫士鬃訌(qiáng)調(diào)要“敬其事”,盡臣子的職分贏得君主的信任!白邮蛊岬耖_仕。對曰:‘吾斯之未能信!诱f!保ā豆遍L》)這里,“吾斯之未能信”是指對出仕沒有信心,也就是尚不能做到“敬其事”?梢,孔子是以“敬其事”為出仕的條件的。子思的情況則不同,“繆公之于子思也,亟問,亟饋鼎肉,子思不悅;
        于卒也,摽使者出諸大門之外,北面稽首再拜而不受,曰:‘今而后,知君之犬馬畜伋!’”(《孟子·萬章下》)對于享受著君主厚待的子思來說,重要的是自己的言論、主張能夠被采用,“先籍其言以告君”,“度君之能用我言焉而后進(jìn)!保▽O希旦《禮記集解》卷五十一)自己獲取利祿也是因?yàn)檫M(jìn)獻(xiàn)的言論、主張的緣故,否則,便是像犬馬一樣被人蓄養(yǎng)。可以說,不同的地位和處境使孔子、子思在事君的態(tài)度上存在微妙的差別。

          綜上所述,《表記》等篇中君臣之道的論述并不都是孔子的言論,有些可能包含了子思的思想,是子思對孔子臣道思想的發(fā)展,雖然它們都是以“子曰”的形式出現(xiàn)。但這并不意味著《表記》等篇中的“子曰”都是假托,都是毫無根據(jù)。在子思和孔子那里,依然存在著某種“一以貫之”的東西,這便是孔子倡導(dǎo)的“君子之仕也,行其義也”(《論語·微子》)的信念和理想。子思的一生正是在實(shí)踐、完成這一信念和理想,之不過根據(jù)時(shí)世的變化對其內(nèi)容做了調(diào)整和變化而已。所以,子思對于孔子的言論就不僅僅是假托、偽造的問題,同時(shí)還包含了接受和繼承。子思與孔子的言論也往往交織在一起,很難做出非此即彼的區(qū)分。如,“子曰:事君不下達(dá),不尚辭,非其人弗自!缎⊙拧吩唬骸腹矤栁,正直是與,神之聽之,式谷以女!保ā侗碛洝罚白釉唬菏戮h(yuǎn)而諫,則諂也;
        近而不諫,則尸利也!保ㄍ希白釉唬菏戮G不欲陳!对姟吩疲骸暮鯋垡,瑕不謂矣;
        中心藏之,何日忘之!保ㄍ希白釉唬菏戮y進(jìn)而易退,則位有序,易進(jìn)而難退則亂也。故君子三揖而進(jìn),一辭而退,以遠(yuǎn)亂也!保ㄍ希白釉唬菏戮`而不出竟,則利祿也,人雖曰不要,吾弗信也!保ㄍ希白釉唬菏戮魇级唇K!保ㄍ希┻@些言論,很難說哪些是孔子的,哪些是子思的,要說也只能說它們是孔子、子思都可以接受的,是孔子、子思共同具有的思想,要對《表記》等篇中的每條“子曰”都做出身份的區(qū)分,是既無必要也不可能的。我們要強(qiáng)調(diào)的是,“子曰”作為子思一種特殊的表達(dá)形式,雖然有孔子的思想、言論為根據(jù),但并不是嚴(yán)格意義的“實(shí)錄”,同時(shí)也包含了子思個(gè)人的觀點(diǎn)、主張,是既內(nèi)在于孔子思想之中,又做了主觀的詮釋、創(chuàng)造。

          

          三、“子曰”與儒學(xué)的內(nèi)在詮釋問題

          

          如果說,上一個(gè)世紀(jì)初興起的疑古思潮使人們對“子曰”產(chǎn)生普遍懷疑的話,那么,重新審視、考察先秦兩漢典籍中的“子曰”,則無疑與“走出疑古”密切相關(guān)。不過,“走出疑古”雖已成為目前學(xué)術(shù)界多數(shù)學(xué)者的共識,而如何“走出疑古”,或“走出疑古”之后將何去何從,仍是個(gè)頗有爭議的問題。上個(gè)世紀(jì)三十年代,馮友蘭先生曾撰文指出,“中國現(xiàn)在之史學(xué)界有三種趨勢,即信古、疑古及釋古!薄搬尮乓慌桑蝗缧殴乓慌芍M信古書,亦非如疑古一派之全然推翻古代傳說”,“須知?dú)v史舊說,固未可盡信,而其‘事出有因’,亦不可一概抹煞!盵⑰]馮氏視“釋古”為史學(xué)研究的新趨勢、新方向,這一點(diǎn)曾被學(xué)界廣泛接受。然而近些年來,有學(xué)者卻對“釋古”之說提出質(zhì)疑。如廖名春先生認(rèn)為,“‘信古’也好,‘疑古’也好,都是指對記載中國上古史的古書的認(rèn)識。這種認(rèn)識實(shí)質(zhì)就是對作為中國上古史傳統(tǒng)史料的古書的可靠性的認(rèn)定。而‘釋古’雖然說是‘信古’與‘疑古’‘這兩種態(tài)度的折衷’,認(rèn)為‘歷史舊說,固未可盡信,而其“事出有因”,亦不可一概抹煞’,但落實(shí)到具體問題上,到底是‘信’還是‘疑’,總得有個(gè)說法。因此,‘釋古’離不開‘信’或‘疑’,沒有對古書的‘信’或‘疑’,‘釋古’就無從‘釋’起!薄啊尮拧c‘信古’、‘疑古’并非同一層次上的同類問題,不具可比性!盵⑱]郭沂先生也認(rèn)為,“‘釋古’這個(gè)概念本身就有問題,它和‘信古’、‘疑古’并不是一個(gè)層面上的問題。所謂‘信古’和‘疑古’,都是對傳統(tǒng)古史學(xué)可靠性的判斷,而從‘釋古’一詞本身則看不出這種判斷。當(dāng)然,馮對這個(gè)詞是作過定義的,‘即是將史料融會貫通’。我不禁要問,有哪一種史料研究不是‘將史料融會貫通’呢?難道‘信古’不是‘釋’古,不是‘將史料融會貫通’?難道‘疑古’不是‘釋’古,不是‘將史料融會貫通’?”在郭沂先生看來,正確的提法應(yīng)該是“正古”,“所謂‘正古’,就是‘修正’傳統(tǒng)古史學(xué)!拚瘋鹘y(tǒng)古史學(xué),一方面意味著傳統(tǒng)古史學(xué)基本上是可靠的,只需‘修正’;
        另一方面意味著它也有缺陷,所以需要‘修正’。這其實(shí)已包含了對傳統(tǒng)古史學(xué)可靠性判斷的意義,因而可以同‘信古’、‘疑古’相提并論!盵⑲]看來,以什么樣的態(tài)度看待“古”,是“正”,是“釋”,是“疑”?仍是個(gè)需要認(rèn)真探討的問題。

          如學(xué)者指出的,“疑古”或“信古”的“古”字并非籠統(tǒng)地指過去的東西,而是指“古史”,具體講是指先秦歷史。進(jìn)一步追究,“古史”又包含兩層含義:一是先秦時(shí)期的歷史過程本身,二是關(guān)于先秦歷史的記述和闡釋,即“古史學(xué)”。事實(shí)上,通常所指的“古”是指古史學(xué)。而由于先秦歷史的特殊性——年代久遠(yuǎn),文獻(xiàn)流傳不易——?dú)v史知識的兩個(gè)特點(diǎn),即有限性和不確定性,在古史學(xué)中表現(xiàn)得尤為突出。所謂有限性,是指歷史上的人物、事件由于種種原因只有有限的部分被記錄、流傳下來,因而我們對歷史事實(shí)的了解是有限的,不全面的;
        所謂不確定性,是指歷史知識往往帶有記錄者的主觀理解、價(jià)值判斷,因而同樣的人物、事件在不同身份、不同時(shí)代的記載者那里,往往又呈現(xiàn)出不同的形象和面貌。所以,歷史知識雖然具有時(shí)間、地點(diǎn)、人物(指人物的存在)和制度等這些“客觀”因素,但人們由這些“客觀”因素來構(gòu)造、認(rèn)識歷史時(shí),往往又帶有“主觀”的形式。因而對于古史學(xué)而言,簡單的“信”和“疑”都不可取,正確的態(tài)度只能是“釋”。所謂“釋古”,在我看來,首先是指古史學(xué)本身就是古人解釋、認(rèn)識歷史的產(chǎn)物,它雖然包含有時(shí)間、地點(diǎn)等“客觀”因素,但又明顯經(jīng)過記錄者的“主觀”選擇和剪裁。其次,它要求我們今人對于古史學(xué)不能采取簡單“疑”或“信”的態(tài)度,而是利用其提供的材料去解釋、理解、說明古代歷史的一般發(fā)展,同時(shí)在對古代歷史的認(rèn)識、理解之上,對古史學(xué)的具體內(nèi)容進(jìn)行分析、評判,搞清歷史舊說的“事出之因”,“將史料融會貫通”。因此,“釋古”不是要脫離了具體的歷史過程來進(jìn)行抽象的“史料審查”,相反,它是要在具體的歷史過程與反映該過程的古史學(xué)之間建立起辨證的聯(lián)系。李學(xué)勤先生在提出“走出疑古”時(shí),多次談到唯物史觀傳入的重要作用,[⑳]究其原因,就在于后者借助民族人類學(xué)的材料,一定程度上幫助我們認(rèn)識、了解了古代社會的組織結(jié)構(gòu)和發(fā)展演變,而認(rèn)識、了解了古代社會的組織結(jié)構(gòu),如部落聯(lián)盟共推軍事首領(lǐng)等,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

          又使古史學(xué)中的種種記載,如堯舜禪讓等,有了歷史的根據(jù)。因此,將文獻(xiàn)、考古、民族人類學(xué)的材料三者貫通,三者結(jié)合,去探尋古代歷史的一般發(fā)展,才是“釋古”的真正內(nèi)涵所在,事實(shí)上也是“走出疑古”之后史學(xué)研究的趨勢和方向。

          廖名春認(rèn)為“‘釋古’離不開‘信’或‘疑’”,郭沂認(rèn)為“釋古”一詞看不出對古史學(xué)可靠性的判斷,在我看來,都是沒有真正理解“釋古”的內(nèi)涵所致。古史學(xué)涉及的范圍如此之廣,怎么可以簡單地說是可信或可疑呢?正確的態(tài)度只能是該信則信,該疑則疑,根據(jù)證據(jù)去信,根據(jù)證據(jù)去疑。所以“釋古”對于古史學(xué)的態(tài)度是“釋”——通過解釋、分析對其具體內(nèi)容做出判斷——而不是簡單地去“信”或“疑”。郭沂認(rèn)為“信古”、“疑古”也都是在“釋”古,也都是“將史料融會貫通”,但在我看來,“信古”、“疑古”的“釋”只是技術(shù)操作層面的,它們對古史學(xué)的態(tài)度則分別是“信”和“疑”,而“釋古”的“釋”則不僅僅是技術(shù)操作層面的,同時(shí)還包含了對古史學(xué)的認(rèn)識和態(tài)度——古史學(xué)是古人記錄、認(rèn)識、理解歷史的產(chǎn)物,它雖然包含某些客觀性的內(nèi)容,但也夾雜了記錄者的價(jià)值判斷、主觀選擇、假托附會甚至以訛傳訛。更重要的,“釋古”不僅是指對歷史史料的“釋”,同時(shí)也是對歷史活動和過程的“釋”,是在二者之間進(jìn)行“釋”,這都是其高出或超出“信古”和“疑古”的地方所在。廖名春、郭沂二先生都十分重視王國維的“二重證據(jù)法”,強(qiáng)調(diào)要用“地下之新材料”以“補(bǔ)正紙上之材料”,但“二重證據(jù)法”可能只適用于諸如古籍的成書、事件的年代、地點(diǎn)以及制度等客觀性較強(qiáng)的內(nèi)容,而對于那些涉及主觀形式的部分卻未必有效。郭店簡《緇衣》出土后,其記錄的言論前均標(biāo)明“子曰”而不是“子思曰”,難道就可以證明這些言論都屬于孔子而與子思無關(guān)嗎?上博簡《容成氏》中有“[容成氏、……尊]盧氏、赫胥氏、喬結(jié)氏、倉頡氏、軒轅氏、神農(nóng)氏、椲丨氏、壚畢(從辵)氏”的帝王世系,難道因?yàn)樗浅鲎缘叵戮涂梢宰C明這一帝王世系是真實(shí)可靠的嗎?如果要“證古”的話,也只能證明戰(zhàn)國時(shí)期流行的古史系統(tǒng)確實(shí)有后人附會增加的內(nèi)容,而這恰恰是疑古派顧頡剛的觀點(diǎn)?梢,“二重證據(jù)法”雖然重要,但并非萬能。所以正確的方法只能是“釋”,通過解釋、分析以判斷古史學(xué)中所記載的具體內(nèi)容的可信與否,并通過解釋、分析以說明這一記載的“事出之因”,及所折射的史影。

          郭沂先生以“正古”看問題,自然認(rèn)為先秦兩漢典籍中多數(shù)的“子曰”“基本上是可靠的”,是孔子的言論。但在我們看來,先秦兩漢典籍中特別孔門后學(xué)所記錄的“子曰”,雖不能說全無根據(jù),但由于主觀、客觀的原因,它并不是嚴(yán)格意義上的“實(shí)錄”,而是包含了記錄者對孔子思想的詮釋和理解,表達(dá)了記錄者的主觀意圖和愿望。所以對于同樣一件事,在不同時(shí)代人們引述的“子曰”中,卻往往表達(dá)了不同的意見和看法。例如,對于堯舜禪讓,在戰(zhàn)國初年由孔門弟子編定的《論語》中,只有“堯曰:‘咨!爾舜!天之歷數(shù)在爾躬,允執(zhí)其中。四海困窮,天祿永終!匆嘁悦怼保ā墩撜Z·堯曰》)的客觀敘述,以及“子曰:巍巍乎,舜禹之有天下而不與焉”(《論語·泰伯》)的一般肯定。而生活于戰(zhàn)國中前期禪讓思潮背景下的子思卻稱,“子言之曰:后世雖有作者,虞帝弗可及也已矣;
        君天下,生無私,死不厚其子;
        子民如父母,有憯怛之愛,有忠利之教!怯莸燮涫肽転榇撕?”(《禮記·表記》)以“子曰”的形式對實(shí)行禪讓的虞帝舜給予高度評價(jià)。而到了燕王噲讓國失敗,禪讓思潮轉(zhuǎn)入低潮之時(shí),孟子引述的“子曰”卻是另一種情況:“萬章問曰:‘人有言:至于禹而德衰,不傳于賢而傳于子,有諸?’孟子曰:‘否,不然也。天與賢,則與賢;
        天與子,則與子!鬃釉唬骸疤、虞禪,夏后、殷、周繼,其義一也!薄保ā睹献印とf章上》)在子思那里被推崇、肯定的禪讓,到了孟子這里,卻與世襲“其義一也”。而這種判斷、評價(jià)的變化,顯然只能從孔子、子思、孟子所處的不同歷史環(huán)境中去尋找答案。又比如,對于諫諍的態(tài)度,《論語》記載的是:“子曰:事父母幾諫,諫志不從,又敬不違,勞而不怨!保ā独锶省罚⿵(qiáng)調(diào)的是“敬不違”。到了成于樂正子春弟子之手的《孝經(jīng)》那里,其記載的卻是:“子曰:……父有爭子,則身不陷于不義。故當(dāng)不義,則子不可不爭于父!十(dāng)不義,則爭之;
        從父之令,又焉得為孝乎?”(《諫諍章》)突出的是“不可不爭”。在《荀子》那里,對“爭”則做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào):“孔子曰:……昔萬乘之國,有爭臣四人,則封疆不削;
        千乘之國,有爭臣三人,則社稷不危;
        百乘之家,有爭臣二人,則宗廟不毀。父有爭子,不行無禮;
        士有爭友,不為不義。”(《子道》)所以戰(zhàn)國時(shí)期,不僅孔、墨顯學(xué)“俱道堯、舜,而取舍不同”,孔子之后,孔門后學(xué)也俱言“子曰”,而主張不同。這樣,“子曰”便不僅僅是在記錄,同時(shí)也是在詮釋、創(chuàng)造,“子曰”的不斷出現(xiàn)、形成也就是儒學(xué)思想的延續(xù)和發(fā)展。故在我看來,所謂“層累地造成的古史觀”是只可以作為一個(gè)思想史的命題來看待的,即人們對歷史事實(shí)的回憶、記錄、認(rèn)識和描述往往因觀點(diǎn)、立場的不同而不同,歷史事實(shí)的“意義”和“價(jià)值”是層累地造成的,這即是孔、墨“俱道堯舜,而取舍不同”,以及孔門后學(xué)俱言“子曰”,而主張不同的原因所在。疑古派由這種記錄、描述的不同,轉(zhuǎn)而懷疑事實(shí)本身的“有無”(如堯舜禪讓是否存在),這可以說是導(dǎo)致其片面“疑古”,并最終走向歷史虛無主義的原因所在。而“正古派”根據(jù)近些年來地下出土文獻(xiàn)及對古史學(xué)內(nèi)容的有限證明(主要限于古籍的成書年代),轉(zhuǎn)而推論古史學(xué)所記錄的內(nèi)容“基本上是可靠的”,先秦兩漢典籍中多數(shù)的“子曰”都是孔子的言論,同樣也失之片面。

          其實(shí),“子曰”的問題之所以復(fù)雜并引起人們的爭論,就在于它具有一種權(quán)威的地位,當(dāng)人們提出一種主張、觀點(diǎn)時(shí),往往會將其附會到“子曰”之上,所以在孔門后學(xué)中,借用“子曰”以表達(dá)其思想主張已成為較為普遍的做法。一種是直接假托孔子的言論,如《孝經(jīng)》內(nèi)容為孔子與弟子曾子的問答,但據(jù)學(xué)者研究,其對孝的理解與孔子有較大差別,實(shí)際應(yīng)成書于樂正子春弟子之手,[21]反映了樂正子春一派對孝的理解和看法。又如《禮記》中《禮運(yùn)》一篇,為孔子與弟子子游的問答,但其對“大同”、“小康”的區(qū)分,以及感嘆“今大道既隱,天下為家”,實(shí)際反映的是燕王噲讓國失敗后,戰(zhàn)國中前期的禪讓思潮走向低潮之時(shí),一部分儒者的思想和看法。[22]另一種是自稱傳聞于孔子。如《大戴禮記·曾子大孝》主要記載了樂正子春關(guān)于孝的思想,但該文中樂正子春稱,“吾聞之曾子,曾子聞諸夫子曰:‘天之所生,地之所養(yǎng),人為大矣。父母全而生之,子全而歸之,可謂孝矣;
        不虧其體,可謂全矣。故君子頃步之不敢忘也。’”認(rèn)為自己關(guān)于孝的論述是聞之于曾子,而曾子又是聞之于孔子。還有一種情況是由于具體語言環(huán)境發(fā)生變化,引述“子曰”的內(nèi)涵也發(fā)生變化。如《孟子·告子上》:“公都子曰:‘告子曰:“性無善無不善也!被蛟唬骸靶钥梢詾樯,可以為不善……”或曰:“有性善,有性不善……”今曰“性善”,然則彼皆非與?’孟子曰:‘乃若其情,則可以為善矣,乃所謂善也。……《詩》曰:“天生蒸民,有物有則。民之秉彝,好是懿德!笨鬃釉唬骸盀榇嗽娬,其知道乎!故有物有則;
        民之秉彝也,故好是懿德!薄笨鬃蛹词箍隙ā盀榇嗽娬撸渲篮酢,也一定不是指性善而言,而這里卻被用來論證性善。這些都說明先秦兩漢典籍中引述的“子曰”,雖然并非與孔子全無干系,但確實(shí)包含了引述者的創(chuàng)造、發(fā)揮、詮釋、理解,已屬于儒學(xué)思想發(fā)展的內(nèi)容。

          這一點(diǎn)在那些喜歡引用“子曰”的人們中間,可能已并非什么秘密,故對“子曰”的分析、判定、鑒別,在孔門后學(xué)那里很早便已開始。據(jù)《孟子·萬章上》,“咸丘蒙問曰:‘語云:“盛德之士,君不得而臣,父不得而子。舜南面而立,堯帥諸侯北面而朝之,瞽瞍亦北面而朝之,舜見瞽瞍,其容有蹙!笨鬃釉唬骸坝谒箷r(shí)也,天下殆哉岌岌乎!”不識此語誠然乎哉?’孟子曰:‘否。此非君子之言,齊東野人之語也!比寮抑匾暰几缸又,同時(shí)又主張“尚賢”,這樣,“盛德之士”與君主、父母如何相處,便成為需要討論的問題!睹献印返纳鲜鰞(nèi)容也見于其他典籍,《墨子·非儒》:“孔某與其門弟子閑坐,曰:‘夫舜見瞽叟蹴然,此時(shí)天下圾乎!’”《韓非子·忠孝》:“記曰:舜見瞽瞍,其容造焉?鬃釉唬骸(dāng)是時(shí)也危哉,天下岌岌!有道者,父固不得而子,君固不得而臣也!笨梢姡笆⒌轮,君不得而臣,父不得而子”已成為當(dāng)時(shí)一種較為流行的“子曰”,但孟子經(jīng)過分析,則斥之為“齊東野人之語也”。又據(jù)《荀子·儒效》,“客有道曰:孔子曰:‘周公其盛乎,身貴而愈恭,家富而愈儉,勝敵而愈戒!瘧(yīng)之曰:‘是殆非周公之行,非孔子之言也。武王崩,成王幼,周公屏成王而及武王,履天子之籍,負(fù)扆而坐,諸侯趨走堂下,當(dāng)是時(shí)也,夫又誰為恭矣哉!兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人焉,周之子孫茍不狂惑者,莫不為天下之顯諸侯,孰謂周公儉哉!武王之誅紂也,行之曰以兵忌,東面而迎太歲,……四海之內(nèi)莫不變心易慮以化順之,故外闔不閉,跨天下而無蘄,當(dāng)是時(shí)也,夫又誰為戒矣哉!敝芄吧碣F而愈恭,家富而愈儉,勝敵而愈戒”與儒家的道德標(biāo)準(zhǔn)完全一致,說孔子有這樣的言論并非沒有可能,而荀子則通過分析周公代成王攝政時(shí)的政治、軍事形勢,得出了相反的結(jié)論。荀子的結(jié)論正確與否暫且不論,但他不停留于“子曰”的外在形式,而是將“子曰”的內(nèi)容放置于其所產(chǎn)生的歷史背景中來進(jìn)行解釋、判斷、分析,荀子的這種“釋古”較之于那些非“信”即“疑”的簡單做法顯然更為合理,也更值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。所以對于典籍以及出土文獻(xiàn)中的“子曰”,與其急于將其歸于孔子,以放大孔子的思想,塑造新的孔子形象,不如通過“釋”——具體的解釋、分析,以區(qū)分眾多“子曰”的真正歸屬,并在“子曰”的形式下探求儒學(xué)思想的發(fā)展演變。

          -------------------------------------------------------------------------------

          [①] 邢文:《楚簡〈緇衣〉與先秦禮學(xué)——孔子禮學(xué)的再考察》,載《紀(jì)念孔子誕辰2550周年國際學(xué)術(shù)討論會論文集》,國際文化出版公司2000年版,下冊第1784頁;
        又見《郭店楚簡國際學(xué)術(shù)研討會論文集》,湖北人民出版社2000年版,第160頁。

          [②] 孫希旦:《禮記集解》下冊,中華書局1989年版,第1297頁。

          [③] 胡玉縉:《輯子思子佚文考證》,《許庼學(xué)林》卷六,中華書局1958年版,第164頁。

          [④] 顧實(shí):《漢書藝文志講疏》,上海商務(wù)印書館中華民國十三(1924)年版,第101頁。

          [⑤] 參見拙文:《郭店楚簡與〈中庸〉公案》,《臺大歷史學(xué)報(bào)》第25期,2000年。

          [⑥] 原文為“雖非正其辭”,據(jù)文意改。

          [⑦] 參見王葆玹:《晚出的“子曰”及其與孔氏家學(xué)的關(guān)系》,載《紀(jì)念孔子誕辰2550周年國際學(xué)術(shù)論文會》,國際文化出版公司2000年版,下冊第1820頁。

          [⑧] 郭沂:《郭店竹簡與先秦學(xué)術(shù)思想》,上海教育出版社2001年版,第354~361頁。

          [⑨] 筆者曾指出,早期儒學(xué)包括六藝之學(xué)(早期經(jīng)學(xué))和社會人生之學(xué)(子學(xué))兩個(gè)層面,《論語》所記主要是孔子社會人生之學(xué)(子學(xué))的內(nèi)容,而主要不是其關(guān)于六藝的言論。參見拙文:《早期儒學(xué)的六藝之學(xué)與社會人生之學(xué)》,《光明日報(bào)》2004年8月5日。

          [⑩] 筆者曾指出,漢代確實(shí)有《論語》類文獻(xiàn),這就是《漢書·藝文志》諸子略記錄的《論語》類文獻(xiàn),包括《論語》、《孔子家語》、《孔子三朝》、《孔子徒人圖法》以及各種解釋《論語》的《說》和石渠《奏議》等。

          [⑪] 如,“君子有勇而無義為亂”(《陽貨》)與“勇而無禮則亂”(《泰伯》);
        “上好義則民莫敢不服”(《子路》)與“上好禮則民易使也”(《憲問》)。以上兩段文字中,“義”和“禮”實(shí)際可以互換,二者含義基本相同。

          [⑫] 陳大齊:《孔子學(xué)說中的義》,載氏著《孔子學(xué)說論集》,臺灣正中書局1979年版。

          [⑬] 這樣的規(guī)定在先秦典籍中常見,如,“仁之實(shí),事親是也。義之實(shí),從兄是也!保ā睹献印るx婁上》)“親親,仁也;
        敬長,義也。”(《盡心上》)“親親、故故、庸庸、勞勞,仁之殺也;
        貴貴、尊尊、賢賢、老老、長長,義之倫也!保ā盾髯印ご舐浴罚

          [⑭] 余敦康:《夏商周三代宗教——中國哲學(xué)思想發(fā)生的源頭》,《中國哲學(xué)》第24輯,遼寧教育出版社2005年。

          [⑮] 參見拙文:《戰(zhàn)國時(shí)期的禪讓思潮與“大同”、“小康”說——兼論〈禮運(yùn)〉的作者與年代》,《中國思想史研究通訊》第4輯,2004年。

          [⑯] 清錢大昕說:“《坊記》一篇引《春秋》者三、引《論語》者一!洞呵铩房鬃铀,不應(yīng)孔子自引,而《論語》乃孔子沒后,諸弟子所記錄,更非孔子所及見,然則篇中云‘子言之’、‘子曰’者,即子思子之言,未必皆仲尼之言也。”(《潛研堂文集(卷十七)•論子思子》)

          [⑰] 馮友蘭:《馮序》,《古史辨》第六冊,開明書店,1938年9月;
        《中國近年研究史學(xué)之新趨勢》,《世 界日報(bào)》1935年5月14日。

          [⑱] 廖名春:《試論馮友蘭的“釋古”》,《原道》第6輯,2000年;
        又載廖名春著《中國學(xué)術(shù)史新證》,四川大學(xué)出版社2005年版。

          [⑲] 郭沂:《從“疑古”走向“正古”》,《光明日報(bào)》2002年7月16日;
        全文又見《孔子研究》2002年第4期。

          [⑳] 李學(xué)勤:《走出疑古時(shí)代》,《中國文化》第7輯,1993年;
        又載李學(xué)勤著《走出疑古時(shí)代》,遼寧大學(xué)出版社1995年版!墩劇靶殴、疑古和釋古”》,《原道》第1輯,1994年;
        又載李學(xué)勤著《古文獻(xiàn)叢論》,上海遠(yuǎn)東出版社1996年版。值得注意的是,廖、郭兩文均忽略了唯物史觀這一點(diǎn),究其原因,就在于他們都將史學(xué)理解為狹義的史料學(xué)。

          [21] 參見拙文:《“仁”與“孝”——思孟學(xué)派的一個(gè)詮釋向度》,《儒林》第1輯,2005年。

          [22] 參見拙文:《戰(zhàn)國時(shí)期的禪讓思潮與“大同”、“小康”說——兼論〈禮運(yùn)〉的作者和年代》。

        相關(guān)熱詞搜索:表記 子思 試探 思想 緇衣

        版權(quán)所有 蒲公英文摘 www.zuancaijixie.com
        91啦在线播放,特级一级全黄毛片免费,国产中文一区,亚洲国产一成人久久精品