人生的船
發(fā)布時(shí)間:2017-01-18 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊： 
人生的船篇一：人生如船
人生如船，夢(mèng)想是帆
——談?wù)勚袊?guó)夢(mèng)
摘要：2012年11月29日，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體走進(jìn)國(guó)家博物館，參觀《復(fù)興之路》展覽。 觀過程中，中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表了重要講話。闡述了引發(fā)廣泛共鳴的“中國(guó)夢(mèng)”話題：每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。 正文：
習(xí)近平總書記在《復(fù)興之路》展覽的一番話語，使得“中國(guó)夢(mèng)”一詞在全國(guó)廣泛起來。從1840年至今，中華民族為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，已走過百年之余。這漫漫數(shù)載時(shí)光中，國(guó)人從在黑暗中艱難摸索，磕磕碰碰，到初期的成效，又跌入低谷，再之領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體深刻的反省和整改下，中國(guó)這樣一個(gè)泱泱大國(guó)，在歷史的長(zhǎng)廊中，終于收獲下如今這一枚穩(wěn)固的國(guó)際地位。而熟不知，在那些慘淡久遠(yuǎn)的年代里，犧牲和掩埋了多少的人物和故事。我雖不懂得故事發(fā)展和人物設(shè)定的必然性，但也或多或少為那些為國(guó)為民的英雄兒女們感到嘆惋。祖祖輩輩們?yōu)槲覀冧伜昧送ㄍ磥淼穆吠�，雖然這路途并不是那樣的風(fēng)調(diào)雨順，但我想，在他們年少的時(shí)候，一定有著與我們迥異的想往。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。這些話無時(shí)不刻將自身與國(guó)家緊密聯(lián)系起來，通達(dá)出一番道理：唯有少年心懷夢(mèng)想，則國(guó)家才充滿希望。
那么我們?nèi)缃竦膲?mèng)想呢，擱置在哪一個(gè)階段？我們?nèi)找辜娉虋^筆疾書兵荒馬亂般度過了高考，或許也談不上什么奮筆疾書吧，但就是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰般的，度過了那也許是一生都不會(huì)再有的充實(shí)歲月。我能回想起的，那個(gè)時(shí)候自己的夢(mèng)想，大概概括起來就是自由。 后來也終于是如愿但也不太如愿的上了大學(xué)，我們?cè)诜路鹱蛉崭呖嫉陌艉犬?dāng)中，又該出發(fā)找尋新的夢(mèng)想了。我清楚記得，獻(xiàn)給同一所高中的學(xué)弟學(xué)妹的視頻中，我們的主題是——為自由而戰(zhàn)。所以想想，不管現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，是要爭(zhēng)名逐利，還是平心淡氣。我們終歸是為了自由而被自由束縛著，只不過，這大抵是種美滿，因?yàn)槲覀兓蚨嗷蛏僭谶^程中獲得過什么。 再談?wù)勚袊?guó)夢(mèng)，這個(gè)詞看起來融會(huì)貫通，像是一缸子的大雜燴，什么都能放進(jìn)去。中國(guó)走到今天這樣一個(gè)好似不好的局面，科技水平，新型技術(shù)，政治文明，民生問題諸如此類的，有著許多優(yōu)異的一面，卻也不得不碰到很多敏感的問題。但我想，這也是每個(gè)國(guó)家發(fā)展歷程中都會(huì)觸及到的弊端，只是放在我們國(guó)家處理和完全解決可能歷時(shí)更長(zhǎng)。我雖不能斬釘截鐵得將中華民族的偉大復(fù)興簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的歸結(jié)于自由一詞，但不得不想說自由是人生這一條船的航道線，而我們的夢(mèng)想是帆。
人生的船篇二：人生如船
人生如船，理想是帆。一艘船沒有帆，就會(huì)失去方向，沒有奮斗的目標(biāo)，沒有前進(jìn)的動(dòng)力，人生也會(huì)是茫茫然。紀(jì)伯倫曾說過：寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的、愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)偉大、無夢(mèng)想、無愿望的人。
記得有這樣的一個(gè)故事：以為書生少時(shí)，國(guó)家頻繁遭遇戰(zhàn)亂，“人君好用武”，于是他便放下讀書，習(xí)武練劍。等到他武藝精湛，可以上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的時(shí)候，國(guó)家卻安穩(wěn)了。“人君舉才以文”，他有急忙撿起荒廢多年的課業(yè)。等他將書背到滾瓜亂熟，想去謀個(gè)功名時(shí)，新君即位，又“舉才偏重少年”，而他卻垂老矣矣。這么折騰了幾次，他最終終其一生，碌碌無為。讀完這個(gè)故事，我感慨萬分：書生失意，不在于他不努力，而在于他隨機(jī)應(yīng)變，沒有恒心。如果他能堅(jiān)持理想，也許未來就會(huì)有另一番風(fēng)景。僅僅有夢(mèng)想是不夠的，還要堅(jiān)持理想。我的理想是成為一個(gè)樂于助人、自信、理智、善良的人。
小時(shí)候，總是模模糊糊，并不理解什么是善良，什么是樂于助人，什么是理智。小時(shí)候看電視，最喜歡看《魔幻手機(jī)》，里面的傻妞是未來時(shí)空的科學(xué)家發(fā)明的手機(jī)，但是她擁有一切人類良好的品質(zhì)，那么美好，那么善良，那么果敢。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，總是能在最短的時(shí)間里做出最理智的判斷，作為一部高科技的手機(jī)，在最后她也擁有了人類的情感，或者她比人類更善良，更美好。雖然這只是一部戲，但戲中的真情實(shí)存在于這個(gè)世界上的。
而我，這個(gè)新星，將會(huì)將這種美好的情感作為我一生的目標(biāo)。在此之前，美好的品質(zhì)不是人生的全部，還應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)，努力，勇往直前！
人生的船篇三：人生如船
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連。先賢顧炎武早就發(fā)出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊。因?yàn)椋瑖?guó)家好，大家才能好！
夢(mèng)想是什么？
在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功�?/p>
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為
六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。
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