寫人生的作文

寫人生的作文篇一：人生(600字)作文

精選作文:人生(600字)作文

人生如戲，你會(huì)在生活中扮演各種各樣的角色，不高興？可以把手中的劇本扔掉，但總有一個(gè)是屬于你的&& 在玻璃桌上放上一杯熱騰騰的咖啡，在陽臺(tái)上沐浴著陽光愜意的享受。人生就是這樣，平淡卻又是那么美好。 每一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，或許只是擦肩而過，人海茫茫你是否又能找到屬于你的他？繁華只是轉(zhuǎn)瞬即逝，為何需傾盡所有只為那曇花一現(xiàn)，人生也是如此，精彩的篇章總不能時(shí)刻停留，翻過那一頁(yè)，你會(huì)做得更好！ 喧鬧的街市，夜將繁星引向天幕，霓虹燈將城中的煙火直通天明。聽！世界一下子安靜了下來，這是哪？這是你內(nèi)心的世界。地球在無止境的轉(zhuǎn)動(dòng)，誰也無法預(yù)測(cè)明天，今后，將來的事。好好對(duì)待你的人生，過好每一天的生活，但請(qǐng)記住：不要做令你后悔的事。 深藍(lán)的大海神秘而又遙遠(yuǎn)，細(xì)細(xì)的流沙透過之間的縫隙流入寧?kù)o的海中。海風(fēng)呼嘯而過，人影戳戳。自由飛翔的感覺真好！或許人生會(huì)遇到許多不得已的事，但生活還是要繼續(xù)，就這樣為自己博得一片天空。 夢(mèng)在夢(mèng)中你可以隨心所欲，所以你愿時(shí)時(shí)刻刻停在夢(mèng)中，夢(mèng)能反映出你內(nèi)心的真實(shí)世界。有人說：我們已經(jīng)過了愛做夢(mèng)的年齡，可人生不就是一場(chǎng)夢(mèng)，只不過長(zhǎng)了點(diǎn)。一場(chǎng)有著酸甜苦辣的夢(mèng)。 我記得有人曾問我：如果風(fēng)箏厭倦了天空是否會(huì)義無反顧的墜入大海？當(dāng)時(shí)我沉默了，可現(xiàn)在我恍然：也許風(fēng)箏厭倦了天空會(huì)義無反顧的墜入大海�？晌�？不會(huì)！因?yàn)槲乙呀?jīng)找到一片新的天空，那就是不同的人生。初一:銘宥

篇一：學(xué)習(xí)與人生作文

學(xué)習(xí)與人生作文

[ 標(biāo)簽：人生作文 ] 初中的作文 老師要我們寫800——1200字 欣慰�；卮�:3 人氣:77 解決時(shí)間:2010-09-23 19:14

滿意答案好評(píng)率：28% 星光隱退在浩瀚的天際里，此刻已是夜深人寂之時(shí)，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。若在此時(shí)，獨(dú)坐在書桌前，拾一本書，再慢慢地品著書中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧！ 偉大的導(dǎo)師列寧有一句名言：“人的一生有三項(xiàng)任務(wù)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)�！奔�(xì)細(xì)地想想，人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，在走過的每一段歷程中，我們都會(huì)有歡樂、有困苦；也會(huì)有所思、有所想。這苦、樂、思、想的源頭便是我們從書中受到的啟示。如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色； 如果說人生如海，書就是那奔瀉的江河； 如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發(fā)少年狂！ “對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，人生的價(jià)值從范仲淹筆端流露；“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，人生的無奈從杜甫對(duì)鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表達(dá)；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人生的偉績(jī)從英勇無畏的文天祥的悲歌中流傳！ 書中有二十四橋下無聲的冷月，有月光下靜謐的荷塘，有秦皇島滔天白浪里的打魚船，有“奔流到海不復(fù)回”的黃河之水，有沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，有山重水復(fù)的柳暗花明，有落英繽紛的世外桃源。書帶給我們的，是美的洗禮！ 當(dāng)你寂寞時(shí)，捧讀小說，那波瀾起伏跌宕多姿的情節(jié)、鮮明生動(dòng)栩栩如生的人物會(huì)為你的寂寞無聊畫上句號(hào)。體驗(yàn)景陽岡青石上的驚險(xiǎn)，品味大觀園里林黛玉的盈盈粉淚，感受瑪?shù)贍柕氯松�的拐彎，接近�?jiǎn)?愛倔強(qiáng)的個(gè)性。他們有著人生的辛酸和甘甜，有淚，也還帶著笑。當(dāng)你失意時(shí)，浸泡在優(yōu)美的詩(shī)詞氛圍中，洗凈你人生的憂郁和浮躁。屈原給你“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)”的執(zhí)著；杜甫給你“窮年憂黎元”的胸懷，陶淵明給你“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，蘇東坡給你“羽化而登山”的超脫。他們有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求，有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豁達(dá)，有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的氣概??功利在他們眼中隱退，代之而起的是一種感悟與思考，一種經(jīng)受洗禮的鳳凰涅。讀書，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀作者的人生，讀自己的人

生。讀書，更如賞花，每一種花都有各自的美麗之處；每本書，也都有各自的精妙之處。當(dāng)孤獨(dú)、寂寞時(shí)，我們讀書；當(dāng)失意、困惑時(shí)，我們讀書；當(dāng)成功、喜悅時(shí)，我們也讀書。讀到悲傷處，我們?yōu)橹�流淚；讀到高興處，我們?yōu)橹�興奮。好如酷夏之涼風(fēng)，更似寒冬之暖陽，給人力量、使人樂觀、催人奮進(jìn)，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢(mèng)想。當(dāng)我們讀著那滿頁(yè)的文字，再透過那文字背后的柵欄時(shí)，我們會(huì)看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。是書充實(shí)了我們的生活，教給了我們做人的道理；也是書給了我們?nèi)松�的起點(diǎn)，揚(yáng)起了我們生命長(zhǎng)河的風(fēng)帆。讀書，充實(shí)了生活，拓寬了視野。從書中懂得了知識(shí)，從書中了解了如何全面的評(píng)價(jià)歷史，如何客觀認(rèn)識(shí)自我。從書中能夠吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，積累大量的寫作材料，可以使我受益非淺。這使我深深感悟到：書多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花，書是多少深思的頭腦對(duì)社會(huì)，對(duì)人生反復(fù)思索的結(jié)晶！

篇二：人生感悟作文愛的存折

痛苦來了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎！

——題記

孤獨(dú)十眼淚=堅(jiān)強(qiáng) 沒有父母關(guān)愛的童年是寂寞：沒有父母關(guān)懷的天空是冷淡的。但是在冷淡的天空寂寞的童年中使我成為一棵堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小樹。

剛上幼稚園時(shí)父母便外出打工掙錢，我便帶著對(duì)父母的思念和爺爺奶奶一起生活，一直在關(guān)愛下的我突然失去了才明白父母的愛是多么的重要、溫暖。家務(wù)事情繁多，爺爺奶奶忙得不可開交，我不得不學(xué)著洗衣、做飯，平時(shí)都習(xí)慣了衣來伸手，飯來張口。我望著烏云密布的天空，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的艷陽天什么時(shí)候才會(huì)來呀！

時(shí)間像流水般而逝，朋友的陪伴，爺爺奶奶的關(guān)懷，使我漸漸淡化了對(duì)他們的思念，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自立，我已不再是當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)需要依偎在大樹下的小樹苗了，而是一棵當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)可以經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的小樹了。原來我的天空一直有溫暖的太陽照耀著，散發(fā)著愛的光芒。

鞭打十責(zé)罰=一百分 學(xué)校是我跨進(jìn)知識(shí)的大門，也是我獲得友誼的殿堂。

本以為小學(xué)的老師是和藹可親的，當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，他可以握著你的手耐心細(xì)致地教你，當(dāng)你面對(duì)一篇陌生的課文時(shí)，他會(huì)教你一字一字的發(fā)音，但殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了美好的夢(mèng)幻。 一百分是什么？一百分是老師對(duì)你的肯定，一百分是同學(xué)對(duì)你的羨慕，一百分是自己對(duì)自己的一種鼓勵(lì)。

上課鈴響了，老師用鞭子指著我，讓我背課文，我顫顫微微的站起來。吞吞吐吐的背著，突然一聲巨響止住了我，教室里鴉雀無聲，老師用鞭子拍打著桌子，我害怕得直哆嗦，我想下一個(gè)就是我了吧，果不其然，老師用力的揮起鞭子，當(dāng)辮子落在手上時(shí)，眼淚也點(diǎn)了下來。我摸摸通紅的手，還不得不抄五篇課文，我低著頭回到座位上，拿起筆便抄起了課文，五遍終于抄完了，課文也能順利背下來，我流利的把課文背完了，課本上并深深印上上了一個(gè)一百分，我高興地回到了教室。看著這個(gè)一百分，這不僅是我最難忘的一百分，也是我一生中最重要的一百分。 幫助十陪伴=快樂

一個(gè)人一生也許會(huì)有很多的朋友，但是最重要的，對(duì)你最有幫助的卻只有一個(gè)，人生最重要的財(cái)富歸結(jié)于有一個(gè)忠實(shí)的朋友。

一場(chǎng)病拉開了我們的距離，窗外下著毛毛細(xì)雨，我全身冷得直哆嗦，頭痛的模模糊糊的，我被他們帶到了醫(yī)院，他一直陪我坐著打了三個(gè)多小時(shí)的點(diǎn)滴，饑餓、寒冷、寂寞、空虛是我們緊緊的靠在一起，堅(jiān)固了我們的友誼。

當(dāng)你正孤獨(dú)，寂寞時(shí)。還有一個(gè)人默默的關(guān)著著你、關(guān)心著你。那就是最忠實(shí)的朋友。 彩虹總要經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮才會(huì)光彩耀人。

小草總是要沖破堅(jiān)硬的石頭才能呼吸到春天的。

愛的存折要用生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴貯滿人生最寶貴的財(cái)富。

不是你的天空沒有太陽，只是你沒有發(fā)現(xiàn)它愛的光芒。痛苦來了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎！ 人生符號(hào) 你的人生是真正待放的花蕾，還可以是展翅翱翔于藍(lán)天的雄鷹，是正在追逐目標(biāo)的逗號(hào)，還是已獲得成功輝煌的句號(hào)。

不同的人生符號(hào)，象征著不同的人生。

逗號(hào)—求索

風(fēng)華正茂的我們正求索知識(shí)。踏上求索知識(shí)條征程，象征著艱辛的苦澀，淚水汗水交融，點(diǎn)滴成血，這是我們求索知識(shí)的過程中所付出的代價(jià)，俗話說，一份耕耘一份收獲，一步一個(gè)腳印，得到一方晴空上的烏云�；蛟S求索不一帆風(fēng)順，請(qǐng)相信做工不同，人生的拋物伐也不同，人生路腳點(diǎn)也不同，求索知識(shí)的心鏡不同，人生的未來更不同。

問號(hào)——獲識(shí)

人非圣賢，就能無感，“敏而好學(xué)，不恥下問”放下你的尊駕卑躬求問你所疑問的問題，這樣，才能獲取新的知識(shí)。不斷尋問，解決疑惑，是智者的選擇。這并不是丟面子的行為，而是不懂就問，尋求真理的明智。不懂裝懂，知識(shí)斷絕你擁有新知識(shí)的可恥行為。知識(shí)你墮落深淵的卡帕心理。求知不同，獲識(shí)不同，你的人生亦不同。

嘆號(hào)——停滯不前

望著諶藍(lán)的天空，深深的嘆一口氣，唉，好羨慕他們啊，（指成功者）同你是否觀察到成功者背后的艱辛，不是那常常的嘆息聲。而是那永遠(yuǎn)無休止的勞作。我們只懂得說卻不去做，說的天花亂醉，低頭看還是原地不動(dòng)，路是走出來的，不是“嘆”方出來的，成功者滯的是嘆息，而失敗者停滯的是腳步，輝煌與庸俗只是一步之遙。、

句號(hào)——成功 雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越。跌倒并不可怕，可怕是你永遠(yuǎn)站不起來，成功者所經(jīng)歷的失敗，痛苦是他們邁向是成功的基石。是男兒就應(yīng)該站起來，“從頭越”。如果你愿意永遠(yuǎn)趴著生活，害怕失敗

打擊，那么注定是個(gè)失敗者的你，永遠(yuǎn)沒有成功，黑暗將是你的伴侶。努力不同，未來人生亦不同。

無論是那種人生，我們都應(yīng)該努力前行，拋物伐人生，我們努力做最高的人生。

那晚,我懂得有一種愛叫無言

夜，曾是我期待獨(dú)享的，認(rèn)為它總是可以用“浪漫”來形容.可現(xiàn)

在,夜仿佛吞噬了我一切的等待??

--------- 題記

曾經(jīng),我反復(fù)掙扎著,猶豫著,埋藏在心底的小秘密,到底該不該說,

我害怕,甚至逃避些什么,它帶給我的痛苦與折磨,使我無法繼續(xù)承擔(dān),

終于,在那個(gè)夜晚,突發(fā)的迸裂???

“媽.給我配副眼鏡吧!”我心狂跳著,我千百次躲避,不敢面對(duì)的暴

風(fēng)雨來了,經(jīng)過媽媽的一番斥責(zé),我流下了眼淚. 其實(shí),我害怕的不是這

些.而是當(dāng)自己的媽媽得知女兒近視后,表面堅(jiān)強(qiáng), 背地泣不成聲的樣

子;是嘴上大罵.心里難過的樣子;是將我擁入懷中,自責(zé)的樣子.可這一

切的一切,都還是發(fā)生了?..我知道不能在隱瞞了.我是一個(gè)不懂事的

孩子,經(jīng)過一個(gè)叛逆期,使自己更放肆起來,曾也拿什么無知的話題刺痛

所有關(guān)心過我的人??

“也許是?叛逆期的緣故吧!過一陣就好了.”我常這樣自我安慰道. 不過,這樣經(jīng)常性的安慰,結(jié)束在那個(gè)夜晚,我好象突然長(zhǎng)大了,又

好像更依賴父母了.

配眼鏡,父母都在,媽媽沒有了往日的煥發(fā)神情,爸爸也低著頭,一直的抽煙?..我拼命克制自己,不讓眼淚流下.在選鏡框的時(shí)候,我

“嗚??.”地哭出了聲.店里的姐姐們都在像哄小孩似的哄我,我感覺到一種無言的幸福..本不認(rèn)識(shí)的人,,竟可以

發(fā)出心底最真誠(chéng)的問候與關(guān)懷?..

媽媽把我擁入懷中,我含淚而笑?..

又是一個(gè)夜晚,從老師家里出來等媽媽,我想了好多好多?上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的不公時(shí),不應(yīng)抱怨,要學(xué)會(huì)去尋找為自己開啟的另扇門,只要心中有一個(gè)不悔的夢(mèng),我相信憑借愛的力量,定可以造就奇跡.想著想著我笑了.看見遠(yuǎn)處一個(gè)神色慌忙的人影匆忙向我走來,我丟下書包,再次撲入母親懷中.嗯!我聞到了一個(gè)母親身上撫育孩子,不求回報(bào),還有一種?叫無言的味道. “媽媽,以后我們就是朋友嘍.我要經(jīng)常跟你講關(guān)于幸福的故事??”

后記:無(轉(zhuǎn) 載于:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文摘:寫人生的作文)言的母愛.可以造就奇跡,我相信,即使在最無助的時(shí)候,即使淚水已使我看不清世界的

樣子.我曾在聆聽,關(guān)于幸福的聲音??

花怒放觸動(dòng)我的心靈

學(xué)校 朱嘉茵 綻放

我一直努力地綻放 像梅一樣豐滿而嫵媚

在冰天雪地里留下一抹冷香

——題記

望窗外寒風(fēng)的蕭瑟，使那棵樹顯得憔悴不堪，它告別了昔日的花樣年華，剩下一片枯黃的葉子搖曳枝頭，也許，那是生命的最后一絲掙扎了吧！

去年的寒假，一張突而其來的成績(jī)單，讓我無數(shù)次所憧憬的希望全落空了，我深深地低下了頭，腦海一片空白，我的心都要碎了，可是我欲哭無淚，開始陷入自閉。

我獨(dú)自一人坐在空蕩蕩的房間里，杜絕見任何人，房里的一切，在我看來，都是那樣不堪入目，連那蔚藍(lán)的天穹，都顯得那般陰沉。桌子上的存錢罐小豬，露出猙獰的面容，我再也受不了了，索性站起來摔掉了這個(gè)存錢罐，一頭鉆進(jìn)了被窩。

“啪——”

聽到這個(gè)聲音 ， 媽媽急忙跑了進(jìn)來 ， 她什么話也沒說。半天才冒出一句話，“你要覺得難受，就哭出來吧！”但此時(shí)此刻，我欲哭無淚。募然回首，窗外的梅仙子伴著飛雪釋意吟詩(shī)作對(duì)，陣陣芳香，沏人心鼻，我陷入了一片艷想??.

寒風(fēng)砭骨，冰天雪地里到處一片白茫茫，隱約中，梅花那嬌媚的身影，飄然而過，正向我頻頻招手。她是那樣冷

寫人生的作文篇二：關(guān)于人生的作文700字

關(guān)于人生的作文700字

關(guān)于人生的作文700字

王鐿溈

翻開史書，我正在歷史無邊轍印中尋找著一個(gè)渺小人物所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

姓氏，生卒年，份位。除此之外別無其他�！皻v史上的所有皇帝皇后皇子公主以及部分妃嬪全部包括！”最詳盡的史書無非也就只記載了這些。無數(shù)人和他們的一生僅用區(qū)區(qū)幾字像用符號(hào)加上價(jià)格給商品打標(biāo)簽一樣就收錄在冊(cè)？！

原來，這看似厚重的史書竟輕薄得很吶！也是，茫茫史海，對(duì)一部分名人能有些畫像或寥寥幾筆就實(shí)屬不易，更多的人，無論在什么史書材料當(dāng)中是只字未提，就像這個(gè)人憑空從歷史長(zhǎng)河中消失了一樣，或者也可以說，就像他從未出現(xiàn)過一樣———?dú)v史中沒有他留下的絲毫痕跡。是了，每個(gè)人的一生，若寫一本傳記都不夠呢！所以哪里記得過來啊！想通過史書真正走近古代名人是不可能了。

其實(shí)，只要人活著，總有辦法讓人記住；但只要人死了，總有一天會(huì)被人忘記的。

如何才能在這個(gè)世界上留下我創(chuàng)造、我書寫的痕跡？如何才能讓世界證明我存在過？

我想，我的目標(biāo)不應(yīng)該僅僅是為了得到一份滿意的考試卷，或是中考，亦或是高考；我應(yīng)該“立長(zhǎng)志”而非“常立志”；我應(yīng)該多多去見識(shí)，多多去感受。

我出生的那日，沒有人通知我；我想，我離世的那天也不會(huì)有人來告訴我的。所以，我要在我有限的時(shí)間為人生畫上一個(gè)給人以期待的省略號(hào)———我的故事，永遠(yuǎn)待續(xù)未完。

在英國(guó)威斯敏斯特教堂的地下室有一塊墓碑，上面寫了這樣一段墓志銘：“在我年輕的時(shí)候，我曾經(jīng)夢(mèng)想改變這個(gè)世界，可當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，于是我將目光縮短一點(diǎn)，那就只改變我的國(guó)家吧！

可當(dāng)我到了暮年的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我根本沒有能力改變我的國(guó)家。于是，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，可那也是不可能的。當(dāng)我躺在床上，行將就木的時(shí)候，我忽然意識(shí)到，如果當(dāng)初，我僅僅是從改變自己開始的，也許我就能改變我的家庭；在家人的幫助下，也許我就能為我的國(guó)家做一點(diǎn)事情。然后誰知道呢，說不定我能改變這個(gè)世界！”

所以，我想，我要做的，僅僅是活好自己。人生沒有彩排，時(shí)刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播?? 《關(guān)于人生的作文700字》

寫人生的作文篇三：關(guān)于人生的作文700字

關(guān)于人生的作文700字 王鐿溈 翻開史書，我正在歷史無邊轍印中尋找著一個(gè)渺小人物所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 姓氏，生卒年，份位。除此之外別無其他�！皻v史上的所有皇帝皇后皇子公主以及部分妃嬪全部包括！”最詳盡的史書無非也就只記載了這些。無

數(shù)人和他們的一生僅用區(qū)區(qū)幾字像用符號(hào)加上價(jià)格給商品打標(biāo)簽一樣就收錄在冊(cè)？！ 原來，這看似厚重的史書竟輕薄得很吶！也是，茫茫史海，對(duì)一部分名人能有些畫像或寥寥幾筆就實(shí)屬不易，更多的人，無論在什么史書材料當(dāng)中是只字未提，就像這個(gè)人憑空從歷史長(zhǎng)河中消失了一樣，或者也可以說，就像他從未出現(xiàn)過一樣———?dú)v史中沒有他留下的絲毫痕跡。是了，每個(gè)人的一生，若寫一本傳記都不夠呢！所以哪里記得過來��！想通過史書真正走近古代名人是不可能了。 其實(shí)，只要人活著，總有辦法讓人記��；但只要人死了，總有一天會(huì)被人忘記的。 如何才能在這個(gè)世界上留下我創(chuàng)造、我書寫的痕跡？如何才能讓世界證明我存在過？ 我想，我的目標(biāo)不應(yīng)該僅僅是為了得到一份滿意的考試卷，或是中考，亦或是高考；我應(yīng)該“立長(zhǎng)志”而非“常立志”；我應(yīng)該多多去見識(shí)，多多去感受。 我出生的那日，沒有人通知我；我想，我離世的那天也不會(huì)有人來告訴我的。所以，我要在我有限的時(shí)間為人生畫上一個(gè)給人以期待的省略號(hào)———我的故事，永遠(yuǎn)待續(xù)未完。 在英國(guó)威斯敏斯特教堂的地下室有一塊墓碑，上面寫了這樣一段墓志銘：“在我年輕的時(shí)候，我曾經(jīng)夢(mèng)想改變這個(gè)世界，可當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，于是我將目光縮短一點(diǎn)，那就只改變我的國(guó)家吧！ 可當(dāng)我到了暮年的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我根本沒有能力改變我的國(guó)家。于是，我最后的愿望僅僅是改變我的家庭，可那也是不可能的。當(dāng)我躺在床上，行將就木的時(shí)候，我忽然意識(shí)到，如果當(dāng)初，我僅僅是從改變自己開始的，也許我就能改變我的家庭；在家人的幫助下，也許我就能為我的國(guó)家做一點(diǎn)事情。然后誰知道呢，說不定我能改變這個(gè)世界！” 所以，我想，我要做的，僅僅是活好自己。

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