感悟初一

感悟初一篇一：進(jìn)入初中的感受

進(jìn)入初中的感受

進(jìn)入初中的感受（一）

隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。

在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的老師，報(bào)效美麗的祖國。似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了浣江中學(xué)，開始了新的初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，對新的環(huán)境也有了一定的了解，面對初一生活也有許多感受。第一個(gè)感覺就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力，引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學(xué)有著很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。

第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界??理想是要通過努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績。

上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一的生活！

進(jìn)入初中的感受（二）

我懷著一種希望和憧憬，正式跨入了初中的殿堂，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種無比的興奮，我禁不住喊了出來“市一中，我終于進(jìn)來了！”

可能是對初中生活的新奇和希望，我在那生機(jī)盎然的一中校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，仿佛給人一種既陌生又熟悉的感覺。當(dāng)我走進(jìn)我的初中班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那些活波可愛的小學(xué)同學(xué)�？赡苁菍π�學(xué)生活的留戀，讓我在這陌生的環(huán)境中一次又一次地閃過小學(xué)同學(xué)那一張張熟悉的臉龐。小學(xué)兩門課，可到了初中卻成為了七門課，進(jìn)入初中的我們，應(yīng)該改變一下我們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快的融入初中生的學(xué)習(xí)環(huán)境和步伐：1、要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我們需要要養(yǎng)成良好的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這樣才可以對于課堂上學(xué)習(xí)的知識做到消化和理解。

2、我們要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，初中提倡主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立自主的意識，自己要督促自己學(xué)習(xí)。

3、學(xué)會(huì)模仿和理解老師所講的內(nèi)容，我們要熟練的掌握概念和公式的基礎(chǔ)上才能夠靈活運(yùn)用這些所掌握的東西，我們要提高對問題的深入理解能力。

4、學(xué)習(xí)要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們更要重視學(xué)習(xí)方法，掌握好知識間的關(guān)系。俗話說“再好的腦袋也趕不上爛筆頭”所以要記好課堂筆記。

5、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在考試出錯(cuò)的題記在這個(gè)本子上，也可以將平時(shí)錯(cuò)別字、詞語，還有英語中難記的語言單詞和句子也可以記下來，多拿出來看看。

我們要在課堂(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文 摘:感悟初一)上理解深透老師所講的內(nèi)容，認(rèn)真聽講，記好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，我們還要具備較強(qiáng)的自控能力。

我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會(huì)長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)！

進(jìn)入初中的感受（三）

今年我結(jié)束了小學(xué)的美好時(shí)光，進(jìn)入了初中這個(gè)大家庭開始了一段美好的學(xué)習(xí)旅程。

在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有九十多張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了油田六中，開始了新的初一生活。

第一個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界??理想是要通過努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在學(xué)習(xí)中取得好成績。上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一的生活！

感悟初一篇二：我的初一感受

我的初一感受

“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入初中快兩個(gè)月了，我在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到了家庭的溫暖。那種感覺讓我覺得很幸福，很溫暖。

第一步踏進(jìn)校園的時(shí)候，我的第一感覺就是身邊的一切很陌生，彷佛到了另一個(gè)世界，而這個(gè)世界只有冰涼和冷淡呢。

雖然的的第一感覺是冰涼和冷淡，但是天生性格開朗的我很快就融入了新的集體當(dāng)中。經(jīng)常得到同學(xué)們的幫助。

有一次，我忘記了帶鎖回來鎖柜，宿舍的朋友小欣慷慨地對我說：“來，我這兒還多了一把鎖，暫時(shí)還用不著，你先拿去用吧，等你下次把鎖買了回來再還給我吧！”“謝謝你幫助我！”我說。小欣說：“別客氣，大家都是宿舍的朋友，以后就是一家人喇！”突然的的小嘴巴像黏上了強(qiáng)力膠，牢牢地貼住了，我感動(dòng)得說不上話了。忽然覺得自己很幸福，很快樂！小欣就像我的媽媽一樣，在我記性不好忘了帶東西的時(shí)候幫助我。

幸福和快樂一直使我回味無窮，但是，溫暖也使我留下了美好的回憶。 有一次，我洗完澡后，發(fā)現(xiàn)自己忘了拿毛巾進(jìn)浴室，就在這千鈞一發(fā)之際，有人敲了敲門，我打開了一點(diǎn)門，看到了小敏，只見她拿著毛巾，微笑地對我說：“你這馬大哈！連毛巾都忘了拿！沒有毛巾怎么洗澡啊！難道濕漉漉地穿著衣服嗎？那去吧！”我拿著毛巾，不知道該說些什么才好，只知道自己很溫暖，很舒服，像泡在溫泉一樣，我又一次回想起了媽媽。

還有一次，我發(fā)燒38度，是小茵，在我媽媽來之前陪伴著我，照顧我，用溫柔的語氣對我說：“別害怕，由我來保護(hù)你。在生病的時(shí)候你從不孤單�！蔽疫�沒有來的及說話，小茵雙手一摟，把我抱住了，想媽媽一樣，用手輕輕掃著我的背，舒服極了。我想說的一切話都在這溫暖的懷抱之中。

校園，給了我一個(gè)感受，就像家一樣，初一，讓我感受的那么多的溫暖，那么的幸福，那么的快樂。

感悟初一篇三：初一開學(xué)第一周感悟

初一開學(xué)第一周感悟

初一開學(xué)第一周感悟

開學(xué)的第一周過得愉快而充實(shí)，“嗖”的一下子就過去了，宛如白駒過隙一般。因?yàn)�，它只有三天。軍�?xùn)過后，再次走進(jìn)校園，我?guī)е鴮�家的思念和對新學(xué)期的恐懼，坐在了教室里，心里亂慌慌的。

開始上課了，我在下面無精打采，不知想什么。但漸漸地，我開始被老師幽默風(fēng)趣的講課吸引了，被全國都在學(xué)習(xí)的“271”高效課堂迷住，逐漸融入了這個(gè)集體。老師們非常鼓勵(lì)我們自己探究，自由發(fā)言，自主講課，給我們更多的展示機(jī)會(huì)。

每個(gè)老師都各有特點(diǎn)，紛紛聲稱他們的課很重要，比如我們的地理老師兼班主任徐老師在第一堂課上就說，不學(xué)地理，長大連買菜都不會(huì)，要買土豆還要到海南島去！引得我們哄堂大笑。還有更狠的呢，我們滑稽的生物老師對我們說，如果不學(xué)好生物，就連自己是個(gè)什么東西都不知道。老師的雷人雷語也是如此之多??更幸運(yùn)的是我遇上了一位非常非常好的語文老師，她既是我的老師，又像知心朋友，有時(shí)又像姐姐，在離開家的日子里，她帶給我很多很多的溫暖??

開學(xué)后，我當(dāng)上了小組長，和宿舍的舍長，雖然官不大，但對于我這種從三年級起就遠(yuǎn)離“官場”的人來說，也是不小的考驗(yàn)。一周下來，我們宿舍被評為“文明宿舍”，我這個(gè)舍長臉上也非常有光，只不過組里就不太好了，只是位列第四（一共九個(gè)組），下次還需努力啊。

現(xiàn)在，我已基本適應(yīng)這兒的集體生活，畢竟，這是我第一次離家上學(xué)，雖然時(shí)間不長，但對我來說這也是一種考驗(yàn)。住校的日子，也更加讓我明白了家的溫馨，所以回家時(shí)，我也會(huì)盡最大的努力做好自己的事情，做一個(gè)好孩子。

這段經(jīng)歷將是我人生中非常重要、也將是非常光輝的一筆，初中、高中、大學(xué)，還有將來，我會(huì)努力克服一切困難，勇往直前地走下去！

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