人生是歲月是

人生是歲月是篇一：人生的歲月

：人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂(lè)曲。我們走過(guò)了懵懂純真的童年，走進(jìn)了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂(lè)章。青春的我們夢(mèng)想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠(yuǎn)方，今天我們?cè)谶@里“放飛希望，播種理想”。

第一節(jié)：放飛希望

師：候鳥(niǎo)南飛，正途遙遙。因?yàn)樗�的�?mèng)在遠(yuǎn)方，那是南方湛藍(lán)的大海。它很累很累，但依然向前奮飛，因?yàn)閴?mèng)賜給它另一對(duì)翅膀。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。因?yàn)橛辛藟?mèng)才有了理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。

詩(shī)歌朗誦：

《放飛理想》

理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，

隨著全身血液的流淌，

隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。

理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，

讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，

發(fā)出許久不聞的聲響。

我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！

我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，

理想就是一座難以攀越的高峰，

需要我們以勇氣和毅力去征服，

理想就是布滿荊棘的絕地，

等待著我們用雙腳踏平。

理想就是波瀾壯闊的大海，

等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，

當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，

當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，

當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，

讓我們一起高呼：

世界是我們的！

師：在我們的身邊有許多你們一樣，生活在無(wú)聲的世界里，但他們也擁有五彩繽紛的夢(mèng)，也有展翅高飛的理想，他們用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了。他們是聾人的精英，是聾人中的佼佼者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們雖然有先天的殘疾，但他們沒(méi)有頹廢。他們用自己自強(qiáng)不服輸?shù)囊庵緤^力拼搏著，一步步實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)了聾人的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)了自身的價(jià)值。

學(xué)生分別用多媒體展示自己收集到的聾人精英的材料，并向全體同學(xué)進(jìn)行介紹，促使學(xué)生明白：聾人是奮起的群體，聾人雖然有生理的殘障，但聾人的自立自強(qiáng)、聾人的奮發(fā)有為卻是共有的。

（1）聾人舞蹈家邰麗華

（2）聾人美容師尤娜娜

（3）網(wǎng)絡(luò)英才蔡勁松

（5）聾人警察徐則明

（6）聾人博士唐英

（7）好男兒宋曉波

第二節(jié)：播種希望

暢所欲言

師：看完這么多杰出聾人的故事，此時(shí)此刻，你有什么感想嗎？組織學(xué)生們暢所欲言，展開(kāi)討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識(shí)：

1、嚴(yán)于律己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白浪費(fèi)。

2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可請(qǐng)科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。

3、學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問(wèn)題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。

4、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過(guò)且過(guò)，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、嘗試成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭(zhēng)取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒(méi)有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭(zhēng)取成功的過(guò)程中體驗(yàn)成功的愉悅。

6、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想。

理想之瓶

每人發(fā)一張小紙，把自己的理想寫(xiě)在上面，存放在玻璃瓶中，擺放在團(tuán)隊(duì)角中。讓它時(shí)刻提醒著每位學(xué)生，記住自己的理想，并為它的實(shí)現(xiàn)而奮力拼搏。活動(dòng)小結(jié)：

同學(xué)們，通過(guò)今天的班會(huì)，你們明白了道理，暢談了自己的人生夢(mèng)想，你們樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀，你們是有理想有抱負(fù)的好學(xué)生。老師祝福你們，祝福你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的人生之夢(mèng)，過(guò)上幸福的生活，為社會(huì)展示自己的才華，貢獻(xiàn)自己的力量。最后分別用亨利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三句話和大家共勉：

如果你不思考未來(lái)，你便不會(huì)有未來(lái)。

自信是生命的動(dòng)力。

當(dāng)你面對(duì)太陽(yáng)時(shí)，陰影總是落在你的背后。

大家好！今天我演講的題目是《播種夢(mèng)想,放飛希望》。

美麗怡人的三月給我們帶來(lái)了春的信息，春天，是美麗的季節(jié)，是她把一切都叫醒了；春天，又是播種的季節(jié)，希望也是總愛(ài)在春天誕生。

春天，是播種的季節(jié)，是耕耘的季節(jié)，更是放飛夢(mèng)想的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。青春的我們，要以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，嶄新的面貌，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。讓理想的種子隨著萬(wàn)物的復(fù)蘇而萌發(fā)，萌發(fā)出春天的希望。

初三的師兄師姐們，有追求心中理想高中的希望；初二的我們有查漏補(bǔ)缺，勇創(chuàng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光的希望；初一同學(xué)們的有不斷進(jìn)取，永不滿足，以自己的刻苦努力，幸福而充實(shí)地過(guò)好初中生活每一天的希望。

為了這一希望，老師們起早貪黑備課。為了上好每一節(jié)課，他（她）們?cè)缭绲膩?lái)到教室，上課時(shí)，不厭其煩的講解著每一個(gè)問(wèn)題。

為了這一希望，同學(xué)們更加刻苦的學(xué)習(xí)了，書(shū)包也在不再輕松，因?yàn)槟怯幸粋�(gè)沉甸甸的夢(mèng)想。

為了這一希望，有多少人殫精竭慮，徹夜難眠。我相信付出總有回報(bào)，我們?cè)谶@樣美麗的春天播下了這樣美麗的希望，又為之努力奮斗，那就一定會(huì)有一個(gè)金燦燦的秋天，等待著我們?nèi)ナ斋@。

欲建非常之功，必待非常之人，欲成非常之才，必出非常之力。任何點(diǎn)滴的收獲必須付出辛勤的汗水。天行健，君子以自強(qiáng)不息，珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，為下一刻做好準(zhǔn)備，為明

天做好積累！

錯(cuò)過(guò)花季而不珍惜，青春將不再多彩而美麗；錯(cuò)過(guò)春天而不播種，金秋再美也與你無(wú)緣。讓我們一起去體驗(yàn)夢(mèng)想握在手中的沉重與為之努力拼搏的激情，讓我們用勤勞的雙手和智慧的頭腦創(chuàng)造美好的未來(lái)，讓所有的希望與祝福在這個(gè)春天綻放！

在這個(gè)美麗的春天，我們已經(jīng)踏上征程，用勤勞與智慧去開(kāi)創(chuàng)新的天地，去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，成功的喜悅，成長(zhǎng)的幸福。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，用你的手、我的手、你的心、我的心，共同放飛明天的希望！

一、活動(dòng)目的：

隨著物質(zhì)生活水平的提高，以及越來(lái)越多的獨(dú)生子女的涌現(xiàn)，現(xiàn)在學(xué)生不缺吃，不缺穿，因?yàn)樯�活的安逸，他們少了�?duì)未來(lái)的打算，往往只是得過(guò)且過(guò)，很少有學(xué)生明確求學(xué)路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對(duì)未來(lái)的憧憬顯得任重而道遠(yuǎn)。故特意安排了這樣一次主題班會(huì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

節(jié)目主持人相聲表演

班會(huì)形式表演法游戲法

三、活動(dòng)思路：

1.觀看電影片段，故事引入

2.小品表演

3.故事群英會(huì)（同學(xué)們講自己知道的關(guān)于理想的故事）

4.我的理想（在紙條上寫(xiě)上各人的理想，可匿名）

背景音樂(lè)：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

6.教師用典型真實(shí)的人物故事作總結(jié)，表明理想的重要性和實(shí)現(xiàn)理想要付出努力。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看《料理鼠王》電影片段，引入故事：

在世界聞名的美食之都--巴黎，一只名叫雷米(帕頓·奧斯瓦爾特配音)的小老鼠一心想成為一個(gè)偉大的廚師。但是，“理智”的親人卻時(shí)常提醒他不要妄想，因

為對(duì)于香氣漫溢的廚房來(lái)說(shuō)，老鼠已然是最不受歡迎的主兒！不過(guò)，當(dāng)“殘酷”的命運(yùn)把它帶到巴黎城市的下水道的時(shí)候，小雷米猛然發(fā)現(xiàn)自己正好來(lái)到了自己仰慕已久的著名廚師奧古斯汀·古斯特主灶的一家法國(guó)名餐館的下面。這樣的絕佳機(jī)遇給了小雷米不盡的勇氣，于是他決定留下來(lái)，期望在這里達(dá)成自己成為一位老鼠名廚的愿望。但雷米灰灰的外表自然會(huì)招致人們的厭惡甚至是四處追打。不過(guò)，樂(lè)觀的小雷米對(duì)于烹調(diào)的熱情很快就將一切不如意變成了一場(chǎng)精彩和激動(dòng)人心的老鼠賽跑，甚至將整個(gè)巴黎美食界攪的天翻地覆。還好，幸運(yùn)的小老鼠遇到了一個(gè)在后廚幫工的年輕人——林貴尼(直譯過(guò)來(lái)就是意大利扁面條)。盡管他缺少?gòu)N藝的天賦，但他正拼命得想保住自己的工作。這兩個(gè)家伙的相遇是一拍即合，一個(gè)“人鼠美食聯(lián)盟”就這樣形成了。小老鼠躲在廚師帽中，用操縱林貴尼的手臂，幫助他做出一道又一道精美大餐。兩個(gè)人的愿望終告實(shí)現(xiàn)，但接下來(lái)麻煩依舊不斷。他們要躲避神經(jīng)兮兮的主廚，他們要說(shuō)服雷米的家人理解他的追求，當(dāng)然，還有林貴尼青澀美好的愛(ài)情。最后，功夫不負(fù)有心人，他們終于烹制出全巴黎最棒的普羅旺斯悶菜(片名Ratatouille就是這個(gè)意思)，并向世人展示了小老鼠愛(ài)廚房的無(wú)比熱情。

原來(lái)“人人都可以當(dāng)廚師”，原來(lái)人人都能成為自己想成為的那個(gè)人，只要付出努力和行動(dòng)。在本片幽默搞笑的劇情和充滿趣味性的故事下，卻深埋著發(fā)人深省的人生哲理，關(guān)鍵是這樣的故事，那樣一只渺小的老鼠，竟然教會(huì)了我們一個(gè)已然被我們遺忘的道理。只要我們?cè)敢馊ヅ�力，�?mèng)想就不會(huì)被現(xiàn)實(shí)磨平。有時(shí)候，不是現(xiàn)實(shí)可怕，而是我們對(duì)它的抗拒，使其顯得可怕而已。

《料理鼠王》就是這樣一個(gè)故事，美妙真誠(chéng)但卻并非完全是童話式的非現(xiàn)實(shí)。透過(guò)一只老鼠的奮斗和努力，作為人類的我們得到了太多的感動(dòng)和激勵(lì)。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線，一只老鼠和一個(gè)普通人類的友誼，一份不可能完成的任務(wù)，在反對(duì)聲中任毅然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

2、小品表演：

老師：只要我們從小便樹(shù)立理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)某某等人表演相聲：《談理想》

甲：同學(xué)們，我想死你們了

乙：同學(xué)們，你們想死我了

甲：今天我想和大家談?wù)劺硐氲氖?/p>

乙：關(guān)于理想（李響）的事我知道的比他多

甲：那你說(shuō)說(shuō)

乙：這小子：餓了吃漢堡，閑了玩電腦，上課凈睡覺(jué)，有事沒(méi)事總愛(ài)往游戲機(jī)室跑。

甲：你這理想是

乙：我們宿舍的，睡在我上鋪的兄弟

甲：咳，我說(shuō)的這個(gè)理想他不是人

乙：是個(gè)東西？

甲：也不是東西

人生是歲月是篇二：盤(pán)點(diǎn)人生歲月

【導(dǎo)讀】年華無(wú)聲，紅塵交疊。細(xì)思一年四季的自然轉(zhuǎn)換，不正是人生童年、青年、中年、老年的人生四季嗎？盤(pán)點(diǎn)人生歲月的目的就是讓自己在有限的生命長(zhǎng)度里，最大限度地拓展生命的寬度，在拓展生命寬度中調(diào)整、完善自己。當(dāng)我在敲打這篇?dú)q末寄語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我靜自獨(dú)處轉(zhuǎn)身回眸的時(shí)候，瞬間的交替與投影，已成為無(wú)法計(jì)算的悠長(zhǎng)歲月！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。隨著星移斗轉(zhuǎn)的時(shí)光循序漸進(jìn)的前行，日歷又翻到了2010年的1月1日。光陰荏苒，歲月蹉跎。時(shí)光無(wú)聲的游走，不管我是否愿意與它前行，它都會(huì)無(wú)情地把我?guī)У饺松�的下一站�?/p>

五十多年的時(shí)光匆匆而過(guò)，年輪的印痕已深深地刻在了眼角，讓我不得不相信這光陰的輪轉(zhuǎn)是實(shí)實(shí)在在地在耗卻了自己的青春與活力。事業(yè)上小有成就，不足掛齒，有時(shí)候?yàn)樽约河性S多夢(mèng)想沒(méi)有成真而感覺(jué)到惋惜。每當(dāng)面對(duì)這些現(xiàn)實(shí)冷靜思索的時(shí)候，總會(huì)有一種人生得意須盡歡，莫將金樽空對(duì)月的感慨。

人的情感是多么豐富，可以視通萬(wàn)里，可以思接千載。仔細(xì)地?fù)焓爸�自己�?duì)過(guò)去的歲月帶給自己的歡樂(lè)與憂傷，深深地感覺(jué)到生活中的一切都美麗如詩(shī)。知足長(zhǎng)樂(lè)的我知道：生命賦予我的已經(jīng)太多，我不能再奢求，只有感恩和回報(bào)。我的親情世界里，有八旬老母的陪伴、交流，有愛(ài)人關(guān)心、照顧，有兒子的學(xué)業(yè)有成，親情讓我的心空裝滿燦然，前行的腳步堅(jiān)定有力。親情世界里，我是幸福的。友情世界里，有為數(shù)不多卻能稱為知己的朋友，偶爾做一次心路遠(yuǎn)足的漫行。在不同的時(shí)候，發(fā)送一條滿是牽掛的祝福短信，彼此道一聲珍重！友情讓我的世界豐富多彩，心底的希望更加爛漫。逝水有聲，歲月無(wú)痕。面對(duì)這冬盡春來(lái)的初升太陽(yáng)，不禁心生感悟。細(xì)想人生短暫的幾十載，就象一條天天流淌著泉水的清澈小溪一樣，那涓涓細(xì)流，穿過(guò)山崗，越過(guò)石崖，永遠(yuǎn)百折不回。它輕輕的融入江河，淡淡的匯入湖泊，最后涌入容納百川的大海。人生路上，我就如同這不停息的小溪水一樣，走過(guò)幻想前程的懵懂少年，十幾歲的天真已隨風(fēng)而去；越過(guò)了朝氣蓬勃的青年時(shí)期，二十歲的幻想已不復(fù)存在；跨過(guò)了如日中天的而立之春，三十歲的奮斗已小有收獲；到了知天命之期，在相濡以沫的歲月風(fēng)雨沖涮中，把婚姻的城墻，堆砌得更加牢固。

時(shí)間又在大把大把地流逝，我忽然又想起了朱自清的《匆匆》。小時(shí)候讀他文章中的洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去的時(shí)候，有種很恐怖的感覺(jué)，因?yàn)槟菚r(shí)候還不懂時(shí)間的無(wú)情，更不理解時(shí)間老人匆匆前行忙著趕路的原因�，F(xiàn)在再讀這段話的時(shí)候，卻感覺(jué)是那樣的實(shí)際和現(xiàn)實(shí)。50多年的人生歲月盤(pán)點(diǎn)，讓我懂得了一個(gè)道理：在我歲末盤(pán)點(diǎn)人生的時(shí)候，冬天來(lái)了。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？最寒冷的日子里，只有心中有愛(ài)，又何懼北風(fēng)？總會(huì)有一抹心空，現(xiàn)月華似水；總會(huì)有雪霽初晴，映暗香浮動(dòng)。

回首過(guò)往的歲月，不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)一些舊事的斷續(xù)殘篇，已是一個(gè)意象和一種懷想。歲月的滄桑，蒼老了雕刻在手心上的掌紋。靜望著涌動(dòng)著人生歲月痕跡的清晰掌紋，讓自己平靜的心在歲月的掌紋中把人生的四季瀏覽。陽(yáng)春布德澤的春日青柳，曾讓自己的柔弱起伏跌宕；樓臺(tái)倒影入池塘的夏日蓮葉，絢爛生動(dòng)著自己曾經(jīng)年少時(shí)的心情；落霞與孤鶩齊飛的秋日落

暉，撫弄著風(fēng)情萬(wàn)種的片片紅葉；亂云低薄暮的晚風(fēng)，拔動(dòng)著夜深人不靜的有些零亂的思緒&&

年華無(wú)聲，紅塵交疊。細(xì)思一年四季的自然轉(zhuǎn)換，不正是人生童年、青年、中年、老年的人生四季嗎？盤(pán)點(diǎn)人生歲月的目的就是讓自己在有限的生命長(zhǎng)度里，最大限度地拓展生命的寬度，在拓展生命寬度中調(diào)整、完善自己。

人生是歲月是篇三：人生時(shí)間表

如果每天都有86400元進(jìn)入您的銀行戶頭，而且必須當(dāng)天用完，您會(huì)如何運(yùn)用這筆錢？天下真有這樣的好事嗎？是的，您真的有這樣一個(gè)戶頭，那就是“時(shí)間”。每天每一個(gè)人都會(huì)有新的86400秒進(jìn)帳�？雌饋�(lái)很富有？假如一個(gè)人的壽命為60歲，那么一生時(shí)間中，睡覺(jué)要花掉20年，吃飯6年，穿衣和梳洗5年，生病3年，打電話1年，照鏡子70天（部分女性除外），抹鼻涕10天，剩下的工作時(shí)間是多少呢？您又是怎樣利用它們呢？

哲學(xué)家伏爾泰說(shuō)：最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗鼰o(wú)窮無(wú)盡；最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)槲覀兯�有的�?jì)劃都來(lái)不及完成。您是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：某一天，您雄心勃勃地準(zhǔn)備把手底下的事清理干凈，可到頭來(lái)卻一事無(wú)成？也許每個(gè)人都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但在某些人身上表現(xiàn)得格外明顯。

讓我們分析一下時(shí)間是如何被浪費(fèi)掉的。

一、人生時(shí)間表

假如一個(gè)人的壽命為60歲，那么他總共只有21900天。

一生時(shí)間的用途分別為：1、睡20年（7300天）

2、吃飯6年（2190天）

3、穿衣和梳洗5年（1825天）

4、生病3年（1095天）

5、打電話1年（365天）

6、照鏡子70天

7、抹鼻涕10天

最后只剩下3205天，即8年又285天，用來(lái)做有用的工作。（人生真的很苦短？）

二、如何找到時(shí)間浪費(fèi)的原因

在8年又285天的時(shí)間里，我們又做了哪些浪費(fèi)時(shí)間的事情？不妨問(wèn)問(wèn)自己以下四個(gè)問(wèn)題：

1、我做了什么根本不需要做的事？

2、我做了什么能夠由別人，并且應(yīng)該由別人做的事？

3、我做了什么耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)的事？

4、我做了什么會(huì)浪費(fèi)別人時(shí)間的事？

也許您很少或者沒(méi)有做過(guò)以上那些事情，但問(wèn)題有時(shí)并不在事情本身，看看自己是否也有這些浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣：

1、做事目標(biāo)不明確。

2、作風(fēng)拖拉。

3、缺乏擾先順序，抓不住重點(diǎn)。

4、過(guò)于注重細(xì)節(jié)。

5、做事有頭無(wú)尾。

6、沒(méi)有條理，不簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。

7、事必躬親，不懂得授權(quán)。

8、不會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求。

9、消極思考。

三、人人都需要時(shí)間管理

一項(xiàng)國(guó)際查表明：一個(gè)效率糟糕的人與一個(gè)高效的人工作效率相差可達(dá)10倍以上。

時(shí)間管理可以幫助您把每一天、每一周甚至每個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行有效的合理安排。運(yùn)用這些時(shí)間管理技巧幫您統(tǒng)籌時(shí)間，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。

在時(shí)間管理中，“計(jì)劃組織”相對(duì)于其他技巧來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一種。比如，所有的時(shí)間管理建議都包括在一些表格當(dāng)中，在表格中把您想要完成的任務(wù)填進(jìn)去。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，這是最簡(jiǎn)單和普通的了。當(dāng)然，制表格和填表對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是有困難的。這是一個(gè)天份問(wèn)題，與一個(gè)人的邏輯能力、空間想象力、創(chuàng)造力和抽象思維能力無(wú)關(guān)。時(shí)間管理是需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的，如果您沒(méi)有準(zhǔn)備好接受專門訓(xùn)練的話，您將不能成為一個(gè)優(yōu)秀的時(shí)間管理者�！杜＝蚬芾碓u(píng)論》上推薦的十大自我時(shí)間管理技巧，值得注意的是，沒(méi)有稱之為最好的方法，不過(guò)這些方法對(duì)作者本人是有幫助的，希望對(duì)您也能有所幫助。

1、每天清晨把一天要做的事都列出清單

如果您不是按照辦事順序去做事情的話，那么您的時(shí)間管理也不會(huì)是有效率的。在每一天的早上或是前一天晚上，把一天要做的事情列一個(gè)清單出來(lái)。這個(gè)清單包括公務(wù)和私事兩類內(nèi)容，把它們記錄在紙上、工作簿上、您的PDA或是其他什么上面。在一天的工作過(guò)程中，要經(jīng)常地進(jìn)行查閱。舉個(gè)例子，在開(kāi)會(huì)前十分鐘的時(shí)候，看一眼您的事情記錄，如果還有一封電子郵件要發(fā)的話，您完全可以利用這段空隙把這項(xiàng)任務(wù)完成。當(dāng)您做完記錄上面所有事的時(shí)候，最好要再檢查一遍。如果您和我有同樣的感覺(jué)，那么，在完成工作后通過(guò)檢查每一個(gè)項(xiàng)目，您體會(huì)到一種滿足感。

2、把接下來(lái)要完

成的工作也同樣記錄在您的清單上

在完成了開(kāi)始計(jì)劃的工作后，把下來(lái)要做的事情記錄在您的每日清單上面。如果您的清單上在內(nèi)容已經(jīng)滿了，或是某項(xiàng)工作可以轉(zhuǎn)過(guò)天來(lái)做，那么您可以把它算作明天或后天的工作計(jì)劃。您是否想知道為什么有些人告訴您他們打算做一些事情但是沒(méi)有完成的原因嗎？這是因?yàn)樗麄儧](méi)有把這些事情記錄下來(lái)。如果我是一個(gè)管理者，我不會(huì)三翻五次地告訴我的員工我們都需要做哪些事情。我從不相信他們的記憶力。如果他們沒(méi)帶紙和筆，我會(huì)借給他們，讓他們要完成的工作和時(shí)間期限記錄下來(lái)。

3、對(duì)當(dāng)天沒(méi)有完成的工作進(jìn)行重新安排

現(xiàn)在您有了一個(gè)每日的工作計(jì)劃，而且也加進(jìn)了當(dāng)天要完成的新的工作任務(wù)。那么，對(duì)一天下來(lái)那些沒(méi)完成的工作項(xiàng)目又將做處置呢？您可以選擇將它們順延至第二天，添加到您明天的工作安排清單中來(lái)。但是，希望您不要成為一個(gè)辦事拖拉的人，每天總會(huì)有干不完的事情，這樣，每天的任務(wù)清單都會(huì)比前一天有所膨脹。如果的確事情重要，沒(méi)問(wèn)題，轉(zhuǎn)天做完它。如果沒(méi)有那么重要，您可以和與這件事有關(guān)的人講清楚您沒(méi)完成的原因。

4、記住應(yīng)赴的約會(huì)

使用您的記事清單來(lái)幫您記住應(yīng)赴的約會(huì)，這包括與同事和朋友的約會(huì)。以我的經(jīng)驗(yàn)看，工作忙碌的人們失約的次數(shù)比準(zhǔn)時(shí)赴約的次數(shù)還多。如果您不能清楚地記得每件事都做了沒(méi)有，那么一定要把它記下來(lái)，并借助時(shí)間管理方法保證它的按時(shí)完成。如果您的確因?yàn)橛惺露�不能赴約，可以提前打電話通知您的約會(huì)對(duì)象。

5、制一個(gè)表格，把本月和下月需要優(yōu)先做的事情記錄下來(lái)

具我所知很多人都開(kāi)始制定每一天的工作計(jì)劃。那么有多少人會(huì)把他們本月和下月需要做的事情進(jìn)行一個(gè)更高水平的籌劃呢？除非您從事的是一項(xiàng)交易工作，它的時(shí)間表上總是近期任務(wù)，您經(jīng)常是在每個(gè)月末進(jìn)行總結(jié)，而月初又開(kāi)始重新安排籌劃。對(duì)一個(gè)月的工作進(jìn)行列表規(guī)劃是時(shí)間管理中更高水平的方法，再次強(qiáng)調(diào)，您所列入這個(gè)表格的一定是您必須完成不可的工作。在每個(gè)月開(kāi)始的時(shí)候，將上個(gè)月沒(méi)有完成而這個(gè)月必須完成的工作添加入表。

6、把未來(lái)某一時(shí)間要完成的工作記錄下來(lái)

您的記事清單不可能幫助提醒您去完成在未來(lái)某一時(shí)間要完成的工作。比如，您告訴您的同事，在兩個(gè)月內(nèi)您將和他一起去完成某項(xiàng)工作。這時(shí)您就需要有一個(gè)辦法記住這件事，并在未來(lái)的某個(gè)時(shí)間提醒您。我一般是用一個(gè)電子日歷，因?yàn)楹芏嚯娮尤諝v都有提醒功能。其實(shí)為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，您可以使用多個(gè)提醒方法，一旦一個(gè)沒(méi)起作用，另一個(gè)還會(huì)提醒您。

7、保持桌面整潔

我從不相信一個(gè)把自已工作環(huán)境弄得亂糟糟人會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的時(shí)間管理者。同樣的道理，一個(gè)人的臥室或是辦公室一片狼藉，他也不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的時(shí)間管理者。因?yàn)橐粋�(gè)好的時(shí)間管理者是不會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間在一堆亂文件中找出所需的材料的。

8、把做每件事所需要的文件材料放在一個(gè)固定的地方

隨著時(shí)間的過(guò)去，您可能會(huì)完成很多工作任務(wù)，這就要注意保持每件事的有序和完整。我一般會(huì)把與某一件事有關(guān)的所有東西放在一起，這樣當(dāng)我需要時(shí)查找起來(lái)非常方便。當(dāng)我徹底完成了一項(xiàng)工作時(shí)，我會(huì)把這些東西集體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。

9、清理您用不著的文件材料

也許您會(huì)感到吃驚，在過(guò)去的十年中，我只有一個(gè)裝文件的抽屜，那里有我這些年所有

的工作文件。我總是把新用完的工作文件放在抽屜的最前端，當(dāng)抽屜被裝滿的時(shí)候，我會(huì)清除在抽屜最后面的文件。換句話說(shuō)，我總是保持有一個(gè)抽屜的文件，總量不會(huì)超出這個(gè)范圍。有的人會(huì)把所有的文件都保留著，這些沒(méi)完沒(méi)了的文件材料最后會(huì)成為無(wú)人問(wèn)津的廢紙，很多文件可能都不會(huì)再被人用到。我在這里所提到的文件材料并不包括您的工作手冊(cè)或是必需的參考資料，而是那些用作積累的文件。當(dāng)然，有的時(shí)候，我也會(huì)去查找用過(guò)的文件，它們雖然經(jīng)過(guò)了我的清理，但原稿我會(huì)一直保留在計(jì)算機(jī)里。

10、定期備份并清理計(jì)算機(jī)

我對(duì)保存在計(jì)算機(jī)里的文件的處理方法也和上面所說(shuō)的差不多。我猜想，您保存在計(jì)算機(jī)里的95%的文件打印稿可能還會(huì)在您的手里放三個(gè)月。我定期地備份文件到光盤(pán)上，并馬上刪除機(jī)器中不再需要的文件。

如果您有好的時(shí)間管理方法，歡迎在評(píng)論中和大家分享。

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