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【教學(xué)心得】要想取得學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績(jī)絕對(duì)離不開(kāi)勤奮。但勤奮卻不一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，不一定會(huì)取得好的學(xué)習(xí)效果，因?yàn)闆Q定學(xué)習(xí)效果的因素不止一個(gè)。有些人把勤奮和愚笨等同起來(lái)，盲目地迷信那些有小聰明的人，似乎聰明的人不用勤奮，這實(shí)在是對(duì)勤奮的一種歪曲。其實(shí)，只要方法對(duì)頭，天才正是勤奮的產(chǎn)物。

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學(xué)習(xí)小貼士

   3.練習(xí)重效率，切忌好高騖遠(yuǎn).做練習(xí)題若不注意消化吸收，只是一味地貪多求快，輕易重難，則會(huì)勞而無(wú)功。復(fù)習(xí)時(shí)，一要落實(shí)課本中練習(xí)、習(xí)題以及讀一讀、想一想、做一做等探索性?xún)?nèi)容，二要精選近年來(lái)各地中的優(yōu)秀試題，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，不能貪多求快，要注意練習(xí)的效率4.注重反思解題，提高思[微博]維能力平時(shí)做練習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻反思自己解題時(shí)的思維過(guò)程，探索自己出錯(cuò)的原因和思維的斷層。解題時(shí)，要注意觀(guān)察已知條件和需解決問(wèn)題的特點(diǎn)，挖掘其背后隱含信息，聯(lián)想有關(guān)的已學(xué)知識(shí)，尋求解決問(wèn)題的突破口；解題后應(yīng)反思，此題的解法自己是怎么想出來(lái)的，通過(guò)解題自己受到了什么啟發(fā)？特別是在解答時(shí)曾感困難的問(wèn)題，更應(yīng)思考在什么地方遇到了困難，造成困難的原因是什么，由此又可吸取什么經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等等。樹(shù)立自信，保持好心態(tài)良好的心態(tài)對(duì)中考尤為重要，也是思路順暢的前提。過(guò)度緊張會(huì)導(dǎo)致思路不清，計(jì)算錯(cuò)誤或做不出題。學(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒，培養(yǎng)自信心，以積極的心態(tài)面對(duì)考試。中，不管考題怎么變化、誰(shuí)來(lái)命題，有些重要考點(diǎn)幾乎年年都考，這就是“核心考點(diǎn)”，也就是通常所說(shuō)的“必考點(diǎn)”。這些“必考點(diǎn)”的考查形式也是有規(guī)律可循的，一些有經(jīng)驗(yàn)、有能力的老師可以很好的把握。

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