學(xué)琴感悟

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-21 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

        學(xué)琴感悟篇一:學(xué)琴的感悟

        學(xué)琴的感悟 今天下午,我學(xué)了一次琴,知道了自己的不足。 下午一點(diǎn)鐘,媽媽讓我練琴,我極不情愿的答應(yīng)了。我心想:我練得很好了,不用再練了。 于是,我偷偷的偷起懶來,抓起一把瓜子,擺好書,裝模作樣地練起來。不一會(huì)媽媽便進(jìn)來“查崗”我急忙裝作剛剛練完的樣子,說:“我都練好了,等著去學(xué)呢!眿寢屨f:“這就好,我這就去削桃子給你吃。”我心中暗喜:沒想到還沒挨批評(píng)。我又稀里糊涂的練了一會(huì),就去學(xué)了。

        我去學(xué)時(shí),想起來我還有一篇樂曲沒練熟。于是我想說自己沒練熟,又一想,自己不就是不打自招了嗎?于是,我把到嘴邊的話又咽了下去。

        到了學(xué)校邊我又想說我沒練好,但是,一種神秘的力量阻止了我說出來,我忐忑不安的走了進(jìn)去,就像有一塊石頭在我的心上掛著,仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下來似的。

        終于到琴房了,我心里的緊張一點(diǎn)也沒減輕,開始彈了,我進(jìn)行得還算順利,我心想,可能是我多慮了。俗話說“不把一萬只怕萬

        一。”我緊繃著的神經(jīng)剛剛緩松了一點(diǎn),就彈錯(cuò)了一個(gè)音,我一陣緊張,警惕起來,但已經(jīng)晚了,我又彈錯(cuò)了幾個(gè)音。我急的恨不得把我的手吞下去。這時(shí),老師說:“怎么啦,好好彈!”我急忙說:“沒怎么!蔽矣謴楀e(cuò)了一個(gè)音,手心里冒出一陣虛汗,不知不覺又彈錯(cuò)了一個(gè)音,老師說:“好好彈!”老師的話把我一下子從思想中敲醒。是啊,得想個(gè)萬全之計(jì)才行。

        我又折騰了老半天,也沒折騰出個(gè)三七二十一來,好不容易彈完這首曲子,老師接個(gè)電話,我壯著膽子往后看了一眼,嚇得差一點(diǎn)叫出聲來:媽媽瞪著眼睛看著我,活像一只發(fā)怒的獅子!我不敢再看,飛快的轉(zhuǎn)過頭來。

        ······我這次學(xué)琴學(xué)的一點(diǎn)也不好。 通過這次學(xué)琴,我明白了一個(gè)道理,做任何事情都要認(rèn)真才能成功。

        山東省臨沂市蒙陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué):姬國珺 指導(dǎo)老師:王昕

        學(xué)琴感悟篇二:學(xué)琴感想

        學(xué)琴感想-----成人電子琴入門攻略

        在一個(gè)流行音樂樂隊(duì)中,最核心的樂器,有人說是鍵盤、有人說是電吉它、也有人說是鼓。 但對(duì)于選擇了電子琴或即將選擇電子琴的人來講,我有些心里話想說:

        成人學(xué)習(xí)電子琴.特別是沒有鋼琴基礎(chǔ)的人,想操持電子琴在流行歌曲中游歷一下的.

        本人建議按照如下套路學(xué)習(xí),必定目標(biāo)明確、事半功倍。只須三個(gè)月就能完成一般流行歌曲的伴奏。

        第一階段 基礎(chǔ)訓(xùn)練----認(rèn)識(shí)鍵盤(每一步都要求看著彈一陣,完成鍵盤記憶后,最終以盲彈完成。)準(zhǔn)備工作:找10首簡單的并且自已會(huì)唱的流行歌曲作為樣本來練。

        第一步, 右手單旋律練習(xí),用12個(gè)調(diào)依次演奏這10首流行歌曲。目的是為了記住各調(diào)在鍵盤上的音階。

        要能達(dá)到任何一個(gè)調(diào)都能馬上順利演奏才行,12個(gè)調(diào)同樣熟悉。不能有所偏好。這要靠平時(shí)在心里默記各調(diào)音階在鍵盤上的位置。

        第二步,左手加自動(dòng)和弦練習(xí),目的在于練習(xí)配和弦的最初能力。

        最初先用C大調(diào)基本的6個(gè)三和弦來為這10首歌配和弦,和弦不要標(biāo)在譜上,而是記在心里,彈到某句想不起該用哪個(gè)和弦時(shí)就用各個(gè)和弦來試,這樣才能即興配和弦。配熟以后就開始在其他調(diào)上配和弦。跟第一步一樣,要記住每個(gè)和弦的固定位置。

        第三步,左手加多指和弦練習(xí)。目的在于記住每個(gè)和弦在鍵盤上的固定位置。

        多指和弦的練習(xí)順序是

        1、 只練每個(gè)調(diào)基本的6個(gè)原位三和弦。用柱式和弦彈伴奏。不要彈分解。記住 每個(gè)和弦的固定按法。

        2、學(xué)習(xí)4類三和弦,5類七和弦,4類九和弦,2類6和弦,還有掛四和弦。仍然用柱式和弦彈奏。這一步右手就不彈歌了,先彈c0和弦群的12類,依次彈降D,一直到12個(gè)音排完。目的在于記住所有和弦的位置及指法。這一關(guān)記的內(nèi)容比較多,要一組一組記牢,再記下一組。

        這一關(guān)完成后以后基本不用在鍵盤上到處找了,遇到什么和弦手自然就去了。

        3、學(xué)習(xí)左手伴奏的節(jié)奏型。主要是左手分解彈法和巴音彈法。

        第一步,買兩本電子琴的書,看上面講解的伴奏手法,把每一種分解彈法都用到10首樣本歌中去。以掌握基本的節(jié)奏型。注意彈分解的時(shí)候要慢慢來,因?yàn)閯傞_始左右手會(huì)不配合。

        第二步,找鋼琴教材,吸收左手伴奏比較豐富的曲子,拿專門的筆記本記錄其伴奏的節(jié)奏型、過渡巴音段落。在電子琴上彈,就知道那些和弦是如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)位以及那些三和弦以外的和弦在樂曲中所起的作用了(有的是為了聯(lián)接前后和弦,有的是為了保持同音,有的是為了突出主旋律中某個(gè)音,有的是為了讓幾個(gè)和弦構(gòu)成一個(gè)副旋律)

        這一步非常重要,如果在第一步就停止了,那伴奏出來的曲子永遠(yuǎn)都像彈兒歌,因?yàn)榘樽嘈拖鄬?duì)太固定了,缺少變化和過渡。找鋼琴教材彈這一步是為了積累左手伴奏素材,準(zhǔn)備以后按一首歌的基本和弦走向編即興伴奏的。非常重要。

        第二階段,樂曲實(shí)踐(請大家發(fā)言豐富這一階段的內(nèi)容.)

        就是收集大量的MP3音樂,模仿里面的電子琴部分,彈得跟原曲盡量靠攏。同時(shí)可以學(xué)習(xí)手寫譜。

        一是備忘,二是可以加深對(duì)每首曲子伴奏手法的了解。彈電子琴到了這一步,就跟唱卡拉OK一樣了,邊放音樂,邊用鍵盤給它伴奏,就像是你是樂隊(duì)中的一員。正在為整個(gè)樂隊(duì)伴奏一樣。

        別指望網(wǎng)上別人把原版譜給你發(fā)出來,學(xué)了電子琴,連扒譜都不愿扒的話,永遠(yuǎn)不會(huì)有更大的進(jìn)步,不如把電子琴扔了。

        彈流行歌曲主要是依葫盧畫瓢,能根據(jù)MP3做出原譜也是琴手能力的體現(xiàn).當(dāng)然,自已改動(dòng)伴奏就如同寫作文一樣,多接觸不同的歌曲,自然就可以嘗試去改動(dòng)原歌的配樂了.

        補(bǔ)充一句,有的人把鋼琴教材直接拿到電子琴上彈,那是非常傻的辦法,要知道鋼琴能彈到10級(jí)的人,讓他坐到樂隊(duì)中,可能一首歌都伴奏不下來.

        按照我說的方法,既實(shí)用,每一階段目標(biāo)又明確,學(xué)完了再拿到鋼琴上去,是很簡單的事兒.

        提醒一句,學(xué)電子琴的朋友手里很多歌譜可能都是五線譜,千萬別按固定音去彈,一定要把比如G調(diào)歌曲在五線譜上讀出123來.即用首調(diào)去看五線譜.不然學(xué)了不會(huì)移調(diào).

        學(xué)和弦的過程中最好先用簡譜作筆記,這樣好認(rèn)一些.學(xué)會(huì)了再回到低音譜表上去.

        學(xué)會(huì)了之后,彈流行歌曲我一般主張盡量用簡譜去彈,去記錄.當(dāng)然,如果你在五線譜上已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)首調(diào),那跟簡譜基本上也沒有區(qū)別

        此帖被評(píng)

        車爾尼(Carl Czerny 1791-1857),奧地利著名鋼琴家、作曲家、鋼琴教育家,貝多芬的學(xué)生。

        這部教程樂曲短小精致、結(jié)構(gòu)工整;旋律優(yōu)美抒情、富于歌唱性,技術(shù)訓(xùn)練由淺入深、循序漸進(jìn),是世界各國廣泛采用的鋼琴初級(jí)教程。

        般是在學(xué)完《拜厄鋼琴基本教程》50首或相等程度之后進(jìn)入這部教程的練習(xí)。也有在學(xué)完《湯普森簡易鋼琴教程》第一冊之后從本教程第11首開始練習(xí)的。

        本教程可與《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》1、2冊配合練習(xí)。在練至40首之后,可同時(shí)使用《巴赫初級(jí)鋼琴曲集》。

        這部教程目前有許多版本,推薦使用上海音樂出版社出版、方百里注釋的版本,這個(gè)版本對(duì)其中的分句、指法、及各種音樂符號(hào)作了修訂,并對(duì)每一首練習(xí)曲提出了基本的教學(xué)要求。對(duì)學(xué)琴較有幫助。 599的練習(xí)曲有些的練習(xí)技術(shù)是重復(fù)的,不需每首都練,而且599的順序是按照創(chuàng)作順序編排的,所以在練習(xí)時(shí)要有所選擇,提供一個(gè)有易到難順序漸進(jìn)的次序給大家參考:19、20、22、26、27、29、30、33、34(轉(zhuǎn)載于:www.zuancaijixie.com 蒲 公 英 文 摘:學(xué)琴感悟)、36、38、40、41、44、45、47、49、51、54、55、56、60、61、65、66、68、69、70、71、72、73、74、75、80、82、。

        還有91-100是必須練的。這些可以說是對(duì)前面練習(xí)的總結(jié)、鞏固。

        學(xué)琴感悟篇三:學(xué)鋼琴感想

        學(xué)鋼琴感想

        鋼琴給我的第一感覺就是高雅貴氣,一直都認(rèn)為,坐在鋼琴面前彈琴的時(shí)候心靈的洗滌、靈魂的凈化,因?yàn)樗鼈冇兄軌蛘鸷橙诵牡撵`魂;有著能夠觸動(dòng)人們心底最柔軟的那片凈土。

        以前學(xué)過一首門德爾松的《威尼斯船歌》,作為浪漫主義的重要代表人物,他一直努力追求全新的創(chuàng)作風(fēng)格,從不同地域、不同民族的音樂中吸取營養(yǎng),從而使自己的作品極富詩意、浪漫情趣。門德爾松在去意大禮旅行期間,曾傾聽過運(yùn)河上的船夫們憂傷的歌聲,給他留下了深刻的印象。當(dāng)我很熟練的把《威尼斯船歌》彈出來時(shí),它給我的感覺就是優(yōu)美恬靜很少有矛盾沖突,富有詩意幻想又帶著點(diǎn)憂傷之感。這首曲子給我的印象一直都很深刻,那種在黑夜的海洋

        里航行的寧靜的感覺,一直都在腦海里縈繞。 我覺得學(xué)習(xí)鋼琴真的很能夠磨練一個(gè)人的秉性,可以給我們帶來許多意想不到的美妙好處。

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