流浪感悟
發(fā)布時間:2017-01-21 來源: 人生感悟 點擊:
流浪感悟篇一:流浪女事件感悟
流浪女事件感悟
2011年7月27日晚,河北省安國市中醫(yī)院接診一位車禍傷的女患者,初步判斷患者為長期流浪人員且有智力障礙,經(jīng)診查多處皮膚裂傷和擦傷。值班醫(yī)師對傷口進行了消毒包扎,未作進一步檢查。更讓人不可思議的是:行政值班院長聯(lián)合司機保衛(wèi)人員出租車司機等人將患者遺棄,還不是自己的地盤上。如今,當(dāng)事人雖已受到懲罰,但是,留給我們的是深深的思考。
我們ICU也經(jīng)常會收到這樣的三無患者。面對這樣的患者,我們責(zé)無旁貸:協(xié)助交警和公安,尋找患者家屬;治療并觀察患者病情,照顧患者生活。王護士長經(jīng)常告訴我們:這樣的人已經(jīng)很可憐了,他也是一個生命,大家要尊重愛護他,大家一人省一口飯,她不就吃飽了么。于是,每逢遇到這樣的患者,大家都像對待自己的親人一樣愛護他們。
可是我們僅有一份愛心還是不夠的,還需要把我們的工作做細、做好。我們的服務(wù)理念是“以病人為中心”,所以我們的工作就要圍繞著病人,從病人的
角度出發(fā),言行舉止符合醫(yī)護行為規(guī)范。堅持服務(wù)無小事,從細節(jié)著手。遵守各項法律法規(guī),履行各項規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程,恪守醫(yī)護核心制度,切實做到有法可依,有章可循,不但保障病人的合法權(quán)益,也維護了醫(yī)務(wù)人員的形象,保障了自身的安全。同時,還需要我們不斷的提升自己的思想境界。通過醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、道德教育、法制課堂等多種形式多種材料的學(xué)習(xí),提高自己的職業(yè)道
德素質(zhì),端正工作作風(fēng),加強慎獨精神,了解相關(guān)的法律知識,從而約束著自己的行為。
總之,通過流浪女事件,我們每一位醫(yī)護人員應(yīng)該敲響警鐘:尊重患者,善待生命,恪守職責(zé),有法可依,有章可循,做一名稱職的優(yōu)秀的醫(yī)護人員。
ICU 謝元麗
流浪感悟篇二:流浪地球讀后感
讀劉慈欣的小說,在最開始一下子攥住你的興趣的當(dāng)然是那宏大的、不可思議卻又合情合理的科幻背景。在《流浪地球》的開篇,當(dāng)沒有日夜四季的世界和“地球發(fā)動機”一類的概念被以一種陳說事實的語氣敘述出來,書前的你不由得屏住呼吸,感到一陣興奮而驚恐的戰(zhàn)栗從脊背上升起。劉慈欣的科幻是那樣地像科學(xué),他嚴謹?shù)倪壿嫼椭R的儲備讓最不可能的故事走進生活,而你無法不讓自己的潛意識相信一切的真實性。然而,只有硬科幻的架構(gòu),劉慈欣的小說決不會如此引人入勝?苹眯≌f首先是小說,他所塑造的人物形象,所渲染的激烈情感,所描述的社會萬象,讓這些作品即使沒有科幻的元素,也會值得被欣賞!读骼说厍颉分形迩ё鸨芟袼鶐淼臎_擊,《鄉(xiāng)村教師》中那個咳喘的老師最后的聲嘶力竭,《全頻帶阻塞干擾》中一對愛人的以身殉國,即使沒有科幻,就寫作一篇歷史小說、一片鄉(xiāng)土文學(xué)、一篇戰(zhàn)地之戀,也會讓人讀后唏噓不已吧!
流浪感悟篇三:讀雄獅去流浪有感
讀《雄獅去流浪》有感
我讀了沈石溪寫的《雄獅去流浪》之后,感受很深。 這本書的內(nèi)容很精彩,此書主人公黑鬛毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶五兄弟被雙色鬛獅群驅(qū)逐,踏上了顛沛流離的流亡生涯。險象環(huán)生的羅利安大草原到處都是危機, 四兄弟相繼奔赴在黃泉路上,拋下五兄弟中最小最弱的紅飄帶,被各大獅群驅(qū)逐著,流竄在邊界線上,過著流寇式的生活。
四兄弟的犧牲讓紅飄帶堅守更好地活下去的信念。擁有一塊土地和占有一個獅群是一個雄獅的夢想,帕帝魯獅群掌門人老雜毛的年老勢微讓紅飄帶看到了希望。
讀了這本書,我得到了啟示:如果你獨自在社會中闖蕩,便會面臨種種意想不到的危險。當(dāng)你面臨危險時,只要還有一絲希望,就一定要掙扎,向那個希望之島游去。因為你希望活下來,你相信一定會活下來,為了活著而付出了努力,你就會在這個世上活著。
四(1)班 梁玉祺
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