爸爸感悟

爸爸感悟篇一：我爸爸讀后感

篇一：我爸爸讀后感 最近常給兒子念的書是《我爸爸》，內(nèi)容就是一個小孩眼中的爸爸。他爸爸一會兒“像大猩猩一樣強壯”，一會兒又“像河馬一樣快樂”。一會兒“像房子一樣高大”，一會兒又“像泰迪熊一樣柔軟”。孩子認為“我爸爸真的很棒”，還在書的最后宣稱：“我愛他”，“他也愛我，永遠愛我”。本來給小孩看的書就是以圖為主，以字為輔，這本書更是每頁上的字數(shù)不超過一行，再加上幾乎天天念，每天念上好幾遍，所以我早就把詞兒背下來了，一頁一頁翻書給孩子看圖，自己則一邊背著臺詞一邊溜些小號兒。 其實我對待孩子是比較認真的，基本上很少溜號�？墒悄钸@本書的時候我卻總是不由自主地聯(lián)想到我爸。我跟我爸的關(guān)系不能說不好，但是也不是那種特別親近的關(guān)系，我從小到大都沒跟我爸撒過嬌，小時候心里還有些怕他。可是現(xiàn)在想想，倒也想不出來我爸什么時候教訓(xùn)過我，也可能是他以前對我弟弟太嚴厲了，導(dǎo)致我也跟著害怕吧�？傊�，我的印象里好像是我爸不在家的時候我們都自在些，他在家的話可能就得小心點。 如果按照現(xiàn)在的教育觀點來看的話，讓兩個孩子都有些害怕的爸爸可能應(yīng)該不能算是很成功吧。不過我給孩子念這本書的時候，想起了好多關(guān)于我爸的不讓人害怕的事兒。我爸是個特別手巧的人。記得以前我家有個挺大的正方形的雞籠子就是我爸做的，四角用細鋼筋支撐，周圍和頂面都是粗鐵絲編的，眼兒特別均勻好看，上面的中間還有一個可以隨時開關(guān)的小門兒。還記得有一次我爸給我和弟弟做過風(fēng)箏，他好像把筷子削成了薄片，一長一短綁成一個十字，上面糊上紙，好像還粘了一些紙條做尾巴，然后拴上線繩，家南面有一片剛開化的菜地還沒播種，我們一起拿到那里去放來著。還有我們更小的時候家里有一個大立柜，立柜下面的兩個大抽屜里裝滿了亂七八糟的東西，記得我在那里看見過織漁用的梭子和縫在漁邊上的鉛墜兒或者錫墜兒，好像聽我媽說的我爸會織漁，還會去河里打漁，那時候就覺得我爸很了不起。 我爸腦子也很好使，反應(yīng)很快。記得小時候有一次我爸和客人在炕桌子上吃飯喝酒，我爸坐在窗邊，外面飛過一只燕子還是麻雀，他一伸胳膊就抓在了手里。那時候我總是一到夏天的下午就會在后院捉蜻蜓玩兒，但是一般只能捉到最普通的蜻蜓，偶爾運氣好能捉到“紅桿兒”就很高興了，而如果碰巧我爸看到我在捉蜻蜓，好像他就總能給我逮到很罕見又很賊的“大老青”、“大老黃”。 說到小動物，還有一個有趣的回憶。小時候我爸開車，經(jīng)常到稍遠一點兒的地方幫人拉貨。有一次他好像走了兩三天，回來的時候給我和弟弟抓回來兩只很大很少見的青蛙。那時候我家院子里夏天有一只大缸，好像是接雨水用的，說是雨水洗白襯衫什么的會更白。我爸把兩只青蛙放在缸里，還找來幾個木片浮在水面，說是讓青蛙游泳游累了的時候休息的。我和弟弟有了新玩物，當(dāng)然很高興�？墒菦]多久，有一天夜里下了大雨，早上起來發(fā)現(xiàn)大缸里的雨水滿了，木片還在，可是青蛙沒了。好像當(dāng)時我和弟弟還很難過的，可是現(xiàn)在想想，我更好奇的是我爸開車出門拉貨怎么還有閑心順路發(fā)現(xiàn)稀奇的青蛙還抓回來兩只，而且他又是怎么把青蛙平安地帶會家里的呢？與下大雨有關(guān)的還有一個回憶，一次我和我媽去菜市場買菜，回來的路上突然下起了大雨，我倆互相拉扯著趕緊往家跑，結(jié)果看見我爸只穿一條短褲在院子里淋雨，說要洗個冷水澡，我現(xiàn)在還記得他開心地站在那接雨水洗頭的樣子。 小時候關(guān)于小動物的回憶還有一次是我爸在后院挖土捉到一只刺猬，拿回來放在紙箱里給我和弟弟玩兒，那好像是我唯一的一次見到真正的刺猬。還有后來家里養(yǎng)過好幾條狗，記得有一次我爸從外面回到家，從棉衣胸口掏出來一只紅爪子小狗時我們都特別高興地圍在旁邊，家里已有的兩條狗在院子里打鬧叫了一聲，新來的小狗原本耷拉著的兩只耳朵就立刻豎起來一只，逗得我們哈哈大笑。 我沒事兒的時候喜歡看書的原因之一就是看書能引起人的聯(lián)想，明明寫的是別人的事兒，可是看書的人卻會常常想起自己的經(jīng)歷和感想。本來是哄孩子念給他聽的書，也勾起了我對我爸的很多回憶。仔細想想，其實我小時候雖然有點怕他，可心底里還是覺得我爸很了不起的。而且很多事情現(xiàn)在想來，我也仍

然覺得我爸還是很了不起。 每個爸爸都是孩子心中的英雄，感謝我媽在我們小時候總對我們姐弟倆夸我爸，夸他聰明，夸他穩(wěn)重，夸他“有能耐”。雖然她現(xiàn)在經(jīng)常會抱怨我爸不在家，抱怨我爸不干活。 篇二：我爸爸讀后感 在看完這本繪本之后，感動的暖流在心里久久散不去。腦海里反復(fù)出現(xiàn)繪本里的這句話：這是我爸爸，他真的很棒。一邊看我一邊想到自己的爸爸，爸爸不是大官 , 也沒有大權(quán)不是富人 , 更別說 什么 家財萬貫，但是就是這樣一個平凡的爸爸，足以讓我驕傲很久，因為他真的很棒 ! 跌倒了，撲進爸爸的懷抱里，爸爸寬大的手掌會拍拍你，然后覺得很安心。累了，趴在爸爸的肩膀上，足以美美的睡一覺，踏實的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸也在慈 愛 的看著自己，這就是最真實的爸爸。安東尼 · 布朗在圖畫中運用了許多太陽的圖樣來呼應(yīng)爸爸陽光般的特質(zhì)，不論是墻上、門上，襪子和鈕扣上的圖畫，盤子里的荷包蛋，或是爸爸頭上不時出現(xiàn)的 “ 光環(huán) ” ，都有著同樣的作用。爸爸就像是陽光，無處不在，不是嗎 ? 我也想學(xué)著作者一樣聽聽孩子們眼里的爸爸是什么樣的 ? 我讓孩子們用一種動物來形容爸爸，收到的回復(fù)真是豐富極了。有的說，爸爸是只大獅子，是因為爸爸是男生，覺得獅子是勇敢的、有力氣的，爸爸也比較勇敢，爸爸是個大力士。有的說，爸爸像獅子，說爸爸跑的快，經(jīng)常跑來跑去的。有的說，自己是小豬，爸爸是大豬。這就是孩子們的答案，從孩子們的角度來看爸爸，勇敢，大力氣，有 安全 感，更加欣賞作者對孩子們世界的了解。 這本書可以說是作者對所有父親的獻禮，然而就安東尼 · 布朗的生平看來，這本圖畫書也有著紀念自己父親的意味。安東尼 · 布朗曾說： “ 我的父親是很特別的人，外表強壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一面，有一點像我愛畫的大猩猩。除了教我畫圖外，他還鼓勵我做各種運動，像是橄欖球、足球和板球 ??” 我想，正是因為對父愛深厚的了解，作者才能用畫圖和簡單的語言，借助孩子的角度來表述對父親的愛和崇敬。也許，在安東尼 · 布朗的眼里，父親的身影無所不在吧 ! 講述父子親情的書籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》這樣的角度和方式，真正撼動 心靈 地描繪了孩子對于父親的熱愛和崇拜。在震撼的同時，每個看過的人都忍不住去想擁抱我們越來越年邁的爸爸，也許他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，也許他已經(jīng)有些許的駝背，也許他的步伐越來越沉重，也許他再也離不開拐杖 ?? 這些都是因為歲月讓我們的爸爸將最深厚的愛給予了我們，而留給他們的都是時光最無情的變遷。像爸爸一樣，我們應(yīng)該給年邁的他們最大的依靠和臂膀。我想，在某個陽光的午后，我們孩子們一跑一跳的來到爸爸身旁，微笑的嘴角上揚，看著爸爸大聲地說： “ 爸爸你真的很棒，我愛你 !” 我們可愛的爸爸們一定會有些淚花的微笑，擁抱住自己的寶貝們 ? 。 篇三：我爸爸讀后感 繪本對于學(xué)前期的幼兒來說是必不可少的，尤其是對低齡段的幼兒來說。因為低齡段的幼兒還看不懂文字，但是他們卻可以通過生動形象的圖畫來理解故事，看懂故事。所以身為幼兒教師的我，就更要了解繪本。最近，我就讀了《我爸爸》這本繪本。 這本繪本的作者是安東尼？布朗，一位英國有名的畫家。剛拿到繪本的時候，一個讓孩子喜愛的爸爸形象，一個全新的孩子視覺的爸爸就映入了我的眼簾。這本繪本描述的是一個孩子對自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，讓爸爸在文字中，在孩子的腦海中逐漸豐滿、形象、可愛、生動??清新的文字、溫暖的畫面，不僅讓孩子們走進了故事中的爸爸，更讓孩子勾畫著自己的爸爸，讓孩子走進爸爸，愛上爸爸?? 打開第一頁，“這是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父親端坐在桌子前，穿著睡衣，滿眼惺忪，頭發(fā)亂糟糟，哪里能看出來這位父親很“酷”呢？文字和圖畫的錯位讓我啞然失笑�？墒窃俳又�看，爸爸背后的墻上貼著一幅畫著“太陽”的畫，從稚嫩和簡單的描繪中，可以看出這

是出自孩子之手，這難道是作者在暗示我們：爸爸在我的印象中，就像太陽一樣溫暖？ 再往后看，圖文并茂的描繪了一幅“他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕”，爸爸叉著腰，大野狼正灰溜溜地往外走，門上的太陽呼應(yīng)了前面墻上的太陽。再仔細一看，躲在門外樹背后的是小紅帽和三只小豬，呵，他們可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，無所

畏懼的畫面。仔細想一想，為什么作者要用大野狼來進行對比呢？可能因為它是孩子們熟悉

的動物，能打敗大野狼的爸爸可以提供給孩子安全的保障――不管是在身體上，還是心理上。 再往后看，“我爸爸吃得像馬一樣多”，爸爸的頭變成了馬頭，()連椅子腿兒都變成了馬蹄，可是，仍然看得出來這是“我”爸爸，為什么？因為笑容還是爸爸招牌式的笑容，睡衣還是爸爸標志性的睡衣。這就是表現(xiàn)安東尼。布朗超現(xiàn)實主義畫風(fēng)的典型圖畫，孩子看到這樣隨意組合的形象，更加能激發(fā)幼兒的興趣，讓他們能從圖畫的描繪中感受到孩子愛爸爸，爸爸愛孩子的美好情感。 最后，畫面中出現(xiàn)了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太陽又出現(xiàn)在爸爸的睡衣紐扣上，爸爸露出慈祥的笑容和溫柔的目光”這樣的畫面。再翻到最后，“他也愛我。（永遠愛我）”，爸爸把“我”緊緊地摟在懷里，這是一幅多么溫馨的畫面，從畫面中，我仿佛能感受到濃濃的父愛。

爸爸感悟篇二：五讀《我的爸爸》有感.

讀《我的爸爸》有感

江西省崇義縣關(guān)田小學(xué)五（1）班 劉奕立

書,好像小船,載著我在知識的海洋中遨游;書,好像階梯,帶我攀登知識的高峰;書好像翅膀,與我一起在絢麗的世界飛翔.書這位不會說話的朋友,伴隨我長大。愛讀書的我，從中讀懂了很多很多……

其中《我的爸爸》這篇作文讓我感慨甚多，文章講的是一個中年爸爸與他兒子的故事。文中的父親是一個普通工人，平時對自己孩子要求嚴格，教育孩子的方法也很獨特。瞧，為了讓不愛運動的孩子變成愛鍛煉的人，可下了一方功夫。起先是監(jiān)督孩子跑步，為了鼓勵他，自己也天天堅持一起跑�？蓻]過多久，孩子展開“絕食行動”，看在眼里，疼在心里的父親沒辦法，只好中途屈服了。一段時間后，父親了解自己到孩子最近愛騎自行車，于是買了輛車。孩子也被吸引得天天想騎車，父親怕孩子像上次一樣中途放棄，就決定再起的過程中不斷出現(xiàn)新花樣，從而也達到了讓孩子堅持鍛煉的目的。從這件事，我感受到這位父親用他的愛伴孩子走過了幸福的童年。相信孩子也一定能感受到父親對他的愛。

想想， 正處于叛逆期的我，也經(jīng)常和爸爸鬧別扭。記得自己生日時，總希望爸爸能給自己買好多好多禮物，可爸爸總是出乎我的意料之外。不是買書送我，就是帶我去做一些 我并不想去做的事情，例如爬上、義務(wù)勞動等等。而每次做完后，爸爸總是平靜的對我說：“孩子，在做這些事的時候，它既可以鍛煉你的意志，又可以豐富你的生活，我希望在你以后的人生留下深刻的意義�！� 是呀， 他只是一個平凡的人，但他卻是最偉大的爸爸。他給了我們最平凡的幸福，用自己的雙手為我和媽媽撐起了一個簡單溫馨的家……

事實上，每個人的父親都是偉大的，只不過每個人表達愛的方式不同罷了。這也是我從文章中小小的故事感悟到的。同學(xué)們，讓我們學(xué)會在感恩中成長吧！感恩我們的父母，莫讓上一輩的人感慨：可憐天下父母心�。�

指導(dǎo)老師：甘景燕

爸爸感悟篇三：《我的爸爸》讀后感

《我的爸爸》讀后感

我寫過《我的爸爸》這篇作文，但我今天在美文閱讀中翻到了一篇，我倒要看看他怎么寫。

文章中爸爸看得出是力大無窮，爸爸斧子一揮，森林便發(fā)出了聲音，而且爸爸不費勁就把樹木拉到雪橇上，兩頭黃牛便迅速地跑著，不小心車輪凍住了，爸爸一推，雪橇跑得比以前更快了，但爸爸跌倒了，我差點流出了眼淚，因為他是我的一切。

文章中的爸爸力大無窮，我的爸爸卻不行，他也長得那么身強力壯，但是他可能連一棵樹都拖不動。書上的爸爸每天在雪地里看書，可是我的爸爸整天在家好吃懶做、無動于衷。在門市上進貨、送貨，他只會在家里玩他的電腦，每天早上都要睡到很晚才起床，晚上還出去吃喝玩樂，如果他能像這個爸爸一樣勤勞刻苦，該有多好。 這篇作文寫的很想我自己的爸爸，可是這位爸爸含辛茹苦，他為了把木頭運回家，他用盡全身力氣推動了雪橇，但在那一瞬間，他是那么無可奈何，我也很感動。

我希望爸爸像文中的爸爸一樣。

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