海光寺到和平大悅城【★和平海光寺小學四年級作文課外輔導班收費如何/天津語文輔導班】
發(fā)布時間:2018-09-26 來源: 人生感悟 點擊： 
★和平海光寺小學四年級作文課外輔導班收費如何/天津語文輔導班
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初中輔導：語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
高中輔導：語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、政治
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------------------------學習小貼士------------------------
閱讀題： 1.文章第①段十分簡潔，這樣的開頭有什么作用?(4分) 2.第③段描寫水井四周的秀美景色，第④段描寫背水的生動畫面。這兩段文字在描寫上各有什么特色?(6分) 3.文章以“背水的日子”為題，第⑩段卻以較長的篇幅寫“鬧熱”的場景。請對內容上的這種安排作簡要分析。(4分) 4.作者對背水的日子深深的眷念，請?zhí)骄课恼碌纳羁桃馓N。(6分) 參考答案： 1.①開門見山，點明題旨;②總領全文;③奠定了全文的情感基調;④引起讀者強烈的閱讀興趣。(4分。每層意思1分) 2.第③段：①采用了比喻等修辭手法;②從視覺、嗅覺多角度描寫;③反映了不同季節(jié)景物色彩的豐富多變。(3分。每層意思1分) 第④段：①運用了動作描寫、細節(jié)描寫等方法，(2分)②把背水的情景描寫得惟妙惟肖。(1分) 3. ①“鬧熱”場景的描寫與文章的主旨是一致的;②通過描寫“鬧熱”場景表達了村民們對美好生活的期盼和生活改善后的喜悅;③與下文出現缺水的生活狀態(tài)形成鮮明的對比;④使文章有波瀾，避免平鋪直敘。(4分。每層意思1分) 4.①美好的生活離不開美好的環(huán)境;②改善生活的同時也要尊重和保護自然，與自然和諧共處;③人對自然哪怕是不經意的傷害也可能造成難以挽回的后果;④生活應該安穩(wěn)、寧靜、和諧、甜美;⑤對未來的日子應充滿希望。(6分。每層意思2分，答對任意3層即得滿分)
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