人生多風(fēng)雨

人生多風(fēng)雨篇一：2015屆中考模擬語(yǔ)文試卷(B4 2015.6.12)

2015屆中考模擬語(yǔ)文試卷

考試時(shí)間：150分鐘 卷面總分：150分 考試形式：閉卷

班級(jí)____ 學(xué)號(hào)_____ 姓名_________ 2015.6.12

注意事項(xiàng)：

1．本次考試時(shí)間為150分鐘，卷面總分為150分�？荚囆问綖殚]卷。 2．本試卷中所有試題答案必須填寫(xiě)在答題紙上規(guī)定的位置，否則不給分。 3．答題前，務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。 一、積累與運(yùn)用（35分） 1．詩(shī)文名句默寫(xiě)。（10分）

(1) 念天地之悠悠，。 （陳子昂《登幽州臺(tái)歌》） (2) 中軍置酒飲歸客， 。 （岑參《白雪歌送武判官歸京》） (3)，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 （陸游《游山西村》） (4) ，望峰息心。（吳均《與朱元思書(shū)》） (5)一鼓作氣， ，。 （左丘明《曹劌論戰(zhàn)》） (6身無(wú)彩鳳雙飛翼， 。（李商隱 《無(wú)題》） (7)閑來(lái)垂釣碧溪上， 。（李白《 》） (8)，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。。 （楊萬(wàn)里《小池》） 2．閱讀下面文字，按要求答題。（5分）

世上，很多人感嘆，人生多風(fēng)雨，道路總崎嶇。面對(duì)生活，他們常常低首cù眉，郁郁寡歡。其實(shí)，人活著就是一種修行，只要披一肩 （清幽、清凈），沐一身陽(yáng)光，攜．一屢淡墨詩(shī)意，便能一路沓歌，悠然而行。雖說(shuō)人生有意外、有風(fēng)浪、有險(xiǎn)阻，但世上道路不止一條，希望不止一個(gè)。也許，越過(guò)風(fēng)浪，就能一往無(wú)前，和風(fēng)弄弦，輕奏高山流水；也許，戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻，就能一路悠然，輕歌曼舞，盡享絲竹雅韻。

（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分）cù眉攜．

（2）找出文中兩個(gè)錯(cuò)別字并訂正。（2分）改為改為 （3）在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線處。（1分）

3．下列句子中，成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（2分） 【】

A．學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，那種不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就急于做高難度題的喧賓奪主．．．．的做法是不可取的。

B．加入世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)會(huì)受影響，如不未雨綢繆．．．．

，農(nóng)民將會(huì)受損嚴(yán)重。 C．新學(xué)期伊始，教師要引導(dǎo)初一新生聽(tīng)好課、做好筆記、完成好課后作業(yè)，長(zhǎng)此以往．．．．，定能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

D．家用電器的降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原來(lái)趨于滯銷(xiāo)的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱．．．．的商品。

4．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分） 【】

A．在新聞界，調(diào)查性報(bào)道是大家比較重視的新聞報(bào)道方式之一，它不僅滿足了公眾對(duì)公共事務(wù)的知情權(quán)，也改變著原來(lái)的新聞?dòng)^念。

B．銀行為了鼓勵(lì)辦卡，一般會(huì)免去第一年的年費(fèi)，但是次年年費(fèi)需要根據(jù)刷卡次數(shù)進(jìn)行減免。 持卡人了解這些規(guī)則很重要，可以避免持卡人不支付高額的信用卡年費(fèi)。

C．專(zhuān)家分析，歐洲和亞洲的鐵路之所以安全的原因，是因?yàn)檎�府投入了�?shù)億美元改善鐵路基礎(chǔ) 設(shè)施，并且在過(guò)去20年間發(fā)展了先進(jìn)的電子監(jiān)控和自動(dòng)剎車(chē)系統(tǒng)。

D．隨著華盛頓將兵力轉(zhuǎn)移到亞洲及中國(guó)擴(kuò)大在南中國(guó)海的軍事存在，美國(guó)已要求在菲律賓的8 個(gè)軍事基地進(jìn)行軍隊(duì)、艦船和戰(zhàn)機(jī)的輪崗駐守。

5．請(qǐng)將下列五句話組合成一段話，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） （2分）

①跟家人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，親情沒(méi)了；跟愛(ài)人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，感情淡了；跟朋友爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，情義沒(méi)了。②爭(zhēng)的是理，輸?shù)氖乔�，傷的是自己。③放下自己的固�?zhí)己見(jiàn)，寬心做人，舍得做事，贏的是整個(gè)人生；多一份平和，多一點(diǎn)溫暖，生活才有陽(yáng)光。④活著，沒(méi)必要凡事都爭(zhēng)個(gè)明白，水至清則無(wú)魚(yú)，人至清則無(wú)朋。⑤黑是黑，白是白，讓時(shí)間去證明。

A．④②①③⑤ B. ①②④⑤③C. ④①②⑤③ D．①④②③⑤ 6．名著閱讀。（6分）

材料一：這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？認(rèn)識(shí)的人告訴我說(shuō)：他叫 A ，是徐伯蓀的學(xué)生。

（節(jié)選自《朝花夕拾》）

材料二：.我無(wú)法控制自己的眼睛,忍不住要去看他,就像口干舌燥的人明知水里有毒卻還要喝一樣.我本來(lái)無(wú)心去愛(ài)他,我也曾經(jīng)起勁的掐掉愛(ài)的萌芽,但當(dāng)我又見(jiàn)到他時(shí),心底的愛(ài)又復(fù)活了。

這條小徑順著山坡往上一直通到干草村。走到中途，我在路邊通到田野去的臺(tái)階上坐了下來(lái)。我把斗篷裹緊，雙手藏進(jìn)皮手筒，我并沒(méi)有覺(jué)得冷，雖然天氣冷得徹骨。這一點(diǎn)從覆蓋在路面上的那層薄冰就可看出，這是現(xiàn)在已結(jié)了冰的小溪，前幾天突然解凍時(shí)溪水漫到這兒來(lái)造成的。從我坐著的地方，我可以俯瞰整個(gè) A。那座有錐堞的灰色府第，是我腳下的山谷里的主要景物。

（節(jié)選自：《B 》）

材料三：宋江大意，只要盧俊義建功，乘此機(jī)會(huì)，教他為山寨之主，不負(fù)A 遺言。吳用不肯，立主叫盧員外帶同燕青，引領(lǐng)五百步軍，平川小路聽(tīng)號(hào)。再分調(diào)五路軍馬。

當(dāng)下宋江部領(lǐng)五軍兵將大進(jìn)。正是槍刀流水急，人馬撮風(fēng)行。且說(shuō)曾頭市探事人，探知備細(xì)，報(bào)入寨中。曾長(zhǎng)官聽(tīng)了，便請(qǐng)教師史文恭、蘇定，商議軍情重事。

（節(jié)選自《水滸傳》）

(1)材料一中，A是， A的形象特征： （2分） (2)材料二中，A是 , B是（2分）

(3)材料三的作者是 ，情節(jié)可概括為 （2分） 7．今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。（8分）

材料一：中新社東京5月24日電 中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平23日在北京人民大會(huì)堂出席中日友好交流大會(huì)并發(fā)表講話，引起日本各大媒體的高度關(guān)注。

就在習(xí)近平主席發(fā)表講話的當(dāng)晚至夜間，包括日本共同社、NHK電視臺(tái)，以及各主要報(bào)紙的電子版等在內(nèi)的媒體，紛紛迅速就此予以報(bào)道。其主要關(guān)注點(diǎn)，集中于習(xí)主席在強(qiáng)調(diào)發(fā)展中日和平友好關(guān)系的重要性、重視中日關(guān)系的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了在歷史問(wèn)題上絕不動(dòng)搖的立場(chǎng)。

材料二：2010年5月，中國(guó)和歐洲各國(guó)紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng)，紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年。

莫斯科進(jìn)行了大閱兵，波蘭也舉行了紀(jì)念活動(dòng)，以色列悼念大屠殺死難者，中國(guó)也以各種方式舉行了紀(jì)念活動(dòng)。

（1）給材料一這則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。（不超過(guò)25字）（2分）

（2）小明在網(wǎng)上看到“材料二”的新聞后，化用《說(shuō)文解字》中“武”的解釋?zhuān)�在評(píng)論里寫(xiě)下：“止戈為武，當(dāng)全世界的人民都能放下手中的武器，化干戈為玉帛，并牢記二戰(zhàn)的教訓(xùn)，才能迎來(lái)真正的和平�！�

請(qǐng)你從“伐”、“和”、“戰(zhàn)”三個(gè)字中選取一個(gè)，仿照小明的格式留下跟帖。（2分）

（4）仔細(xì)觀察右邊的漫畫(huà)，寫(xiě)一段解說(shuō)文字。（2分）

要求：介紹漫畫(huà)的內(nèi)容、特點(diǎn)及寓意。

二、閱讀與理解(55分)

（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成8～9題。（6分）

梅花絕句陸游

幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲。 高標(biāo)逸韻君知否，正是層冰積雪時(shí)。

8.詩(shī)中用 等詞語(yǔ)寫(xiě)出了梅花生長(zhǎng)的環(huán)境，表現(xiàn)了梅花的形象。（4分）

9.從全詩(shī)看，詩(shī)人運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了怎樣的情感？（2分）

（二）閱讀下面兩段文言文，完成 10—13題。（15分）

三峽 酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺�急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”

白洋潮 張岱

立塘上，見(jiàn)潮頭一線，從海寧而來(lái)，直奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅(qū)千百群小鵝擘翼驚飛。

注釋?zhuān)孩匐ⅲ╞ò）翼：張開(kāi)翅膀。② 蹴（cù）起：蹦跳。 10.解釋加點(diǎn)字的意思。（4分）

（1）略無(wú)闕處 （ ） （2）林寒澗肅（ ） ．．（3）怒雷鞭之 （）（4）旋卷而右（ ） ．．11.用“／”劃出文中劃線句子的朗讀節(jié)奏，劃兩處。（2分）再近則颶風(fēng)逼之勢(shì)欲拍岸而上 12.翻譯下列句子（4分） （1）清榮峻茂，良多趣味。

13.本文與《三峽》都寫(xiě)了水勢(shì)的迅疾，但寫(xiě)法不同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5分）

（三）閱讀下面的文章，完成14—18 題。（15分）

富貴與留余 薛世君

前段時(shí)間，筆者去河南鞏義著名的康百萬(wàn)莊園參觀，一塊懸掛在主宅過(guò)廳的“留余匾”讓人印象深刻。

這塊匾上，寫(xiě)著南宋王伯大的《四留銘》：“留有余，不盡之巧以還造化；留有余，不盡之祿以還朝廷；留有余，不盡之財(cái)以還百姓；留有余，不盡之福以還子孫�！倍颊f(shuō)富不過(guò)三代，鞏義康家卻整整繁榮興盛了十二代四百余年，富到“馬行千里不食別家草，人行千里盡吃康家糧”，后來(lái)被慈禧賜封為“百萬(wàn)之家”，才有了“康百萬(wàn)”的名聲。就是這么一個(gè)名門(mén)望族，訓(xùn)導(dǎo)子弟的家訓(xùn)居然是“留余”二字，意思是凡事要張弛有度、適可而止，不能窮奢極欲。

這種留余精神，其實(shí)是一種富而能貴的精神。漫想開(kāi)去，康氏家族子弟中，應(yīng)該不大會(huì)有現(xiàn)在這種飆車(chē)肇事之類(lèi)的富家子弟行徑吧？

之所以想到飆車(chē)肇事之類(lèi)，原因就在于當(dāng)今社會(huì)，“豪車(chē)”往往成為身份的象征。腐敗官員使勁提高標(biāo)配，富家子動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)幾百萬(wàn)的豪華跑車(chē)。想來(lái)，住再好的房子，也不能搬到街頭給大家看，只有車(chē)子，可以開(kāi)來(lái)開(kāi)去“炫富”，表明一種身份。富了就必然貴嗎？我們老祖宗留下一個(gè)詞叫“尊貴”，可沒(méi)留下一個(gè)詞叫“尊富”。但是，我們中的有些人，正在把富等同于貴。

所以，我國(guó)的奢侈品消費(fèi)已經(jīng)躍居全球第一了，富人們以此來(lái)表明自己的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位。近日，還有一家視頻網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)制作了一期節(jié)目，讓工作人員開(kāi)著一輛價(jià)值500萬(wàn)元的豪華跑車(chē)，到北京工人體育場(chǎng)附近的酒吧街，看到有美女獨(dú)自一人就上去搭訕。結(jié)果顯示，駕500萬(wàn)豪車(chē)搭訕的成功率達(dá)70%以上，被搭訕的美女還說(shuō)開(kāi)好車(chē)的都是好人，更有主動(dòng)要求留下聯(lián)系方式的。而換上另外一款普通的汽車(chē)后，搭訕就完全不成功了。這樣的測(cè)試顯得有點(diǎn)無(wú)聊，但通過(guò)鏡頭中人這種“以車(chē)取人”的價(jià)值傾向，還是能咂摸出一些社會(huì)生態(tài)來(lái)。

開(kāi)好車(chē)更容易被認(rèn)定為“好人”，那就說(shuō)明豪車(chē)的標(biāo)簽挺管用，能達(dá)到一種身份認(rèn)同層面的優(yōu)越感。于是，現(xiàn)實(shí)中的很多消費(fèi)，都直奔“高大上”而去。很多樓盤(pán)往“翰林”“御府”“帝苑”上靠，他們毫無(wú)顧忌地走進(jìn)了懷特的花園。

懷特向孩子們走去。一個(gè)小女孩看到了他，說(shuō)：“我能摘一朵花嗎？”懷特和藹地說(shuō)：“當(dāng)然可或者直接就冠以豪、貴字眼，連學(xué)校廣告都動(dòng)不動(dòng)扯上“培養(yǎng)貴族”。只不過(guò)，這些豪奢字眼背后涌動(dòng)的富貴欲望，恰恰映射了一種暴發(fā)戶心態(tài)，大眾把一些不著調(diào)的富人冠以“土豪”綽號(hào)，實(shí)際上傳達(dá)的還是富人的一種尷尬狀態(tài)——富而不貴。

“富貴”二字，并不直接等于有錢(qián)，哪怕是多到燒壞點(diǎn)鈔機(jī)也不行。與富貴相稱的，更多是一種價(jià)值規(guī)范和人格素養(yǎng)、一種社會(huì)責(zé)任感、一種健康優(yōu)雅陽(yáng)光的生活方式。有作家把文化概括為四句話：“植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無(wú)需提醒的自覺(jué)；以約束為前提的自由；為別人著想的善良�！蔽矣X(jué)得拿這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量富豪，也算恰到好處。 14.本文的觀點(diǎn)是什么？（2分）

15.開(kāi)頭由康百萬(wàn)“留余匾”談起有什么作用？（2分）

16.第四段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）17.分析文章的論證思路。（4

分）

18. 結(jié)合文章內(nèi)容，以及你自己對(duì)“富貴”的理解，說(shuō)說(shuō)社會(huì)生活中有哪些“富而能貴”的做 法？請(qǐng)舉出至少兩種。(4分)

（四）閱讀下面的文章，完成19～22題。（19分）

在花枝上貼上孩子的名字 于懷岸

懷特〃普羅斯都是康涅狄格州的一家郵局工作人員，因?yàn)橄蛲�美麗的西部風(fēng)光，退休后他們夫婦搬到了懷俄明州一座小城里居住。

懷特一生都在城市里奔波，來(lái)到小城后，人生地不熟，一時(shí)覺(jué)得非常孤獨(dú)和寂寞。在太太的建議下，他們親自動(dòng)手在家門(mén)口的空地上建造了一座花園。一年之后，花園里的花草都生長(zhǎng)起來(lái)了，開(kāi)放得相當(dāng)美麗。

可惜好景不長(zhǎng)，一天早上，懷特起床后，來(lái)到花園，看到花園被糟蹋得不成樣子了，許多名貴的花朵不見(jiàn)了，地上也全是散落的花瓣。起初他以為是野獸侵襲了他的花園，仔細(xì)一瞧，他看到了許多小小的腳印，是七八歲小孩子的腳印。他明白是一些愛(ài)花的小孩子“光顧”了他的花園，把花兒摘了個(gè)幾乎精光。

懷特是一個(gè)溫和的老頭兒，他沒(méi)有去找那些孩子們算帳，也沒(méi)有去找他們的家長(zhǎng)告狀。第二天清晨，他早早地起了床，守在花園里，等著那些孩子們?cè)賮?lái)“偷”花。當(dāng)孩子們上學(xué)路過(guò)這里時(shí)，

以。你想要哪朵花它就是屬于你的。”小女孩指著一朵潔白的花兒說(shuō)：“我要那朵又大又漂亮的郁金香�！逼渌�的孩子們看到懷特爽快地答應(yīng)了小女孩的要求，也紛紛向懷特要求摘下自己喜愛(ài)的花朵。懷特也一一答應(yīng)了他們。

就在孩子們要?jiǎng)邮秩フ�花時(shí)，懷特說(shuō)：“親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們等等。”孩子們就奇怪地看著他，說(shuō)：“你不是要反悔吧？”懷特說(shuō)：“你們放心，我不會(huì)反悔的，我答應(yīng)送給你們的那么花朵已經(jīng)屬于你們了。不過(guò)，我想請(qǐng)你們想想，你們是把它們摘走還是把它們留下來(lái)，如果你們摘走了它，最多你們能欣賞幾個(gè)小時(shí)，幾個(gè)小時(shí)之后，它們就會(huì)枯萎，會(huì)沒(méi)有芳香，但是，我要對(duì)你們說(shuō)的是，如果你們選擇把它們留在這里，它們還能開(kāi)放幾天的時(shí)間。你們是愿意你們的花朵在幾個(gè)小時(shí)就枯

萎還是在幾天之后再枯萎，孩子們，好好想想吧。 ”大家沉思了片刻，一個(gè)男孩率先說(shuō)：“我愿意把他留在這里�！绷硪粋�(gè)男孩也說(shuō)：“我也把它留在這里，以后天天來(lái)看�！�

懷特說(shuō)：“很好，聰明的孩子。”

這時(shí)一個(gè)女孩說(shuō)：“我也想留下它，可是你怎么能證明它已經(jīng)屬于我了呢？”懷特呵呵地笑了起來(lái)，說(shuō)：“你要是怕別人摘去你的花朵，你可以在花枝上貼上你的名字�！�

女孩說(shuō)：“是真的嗎？”

懷特說(shuō)：“這一切當(dāng)然是真的。而且我還可以告訴你，為了你有花朵不被別人摘去，我愿意天天守護(hù)著它們�！庇谑呛⒆觽兌荚谧约旱幕ㄖι腺N上了寫(xiě)上名字的標(biāo)簽。

當(dāng)天下午，又有一群孩子們來(lái)到他的花園，懷特也讓他們挑選了自己喜愛(ài)的花，然后給他們說(shuō)

了同樣的一番話，他們也同意了把花朵留在花園里。這年春天，懷特不但送掉了他花園里所有的花朵，就連那些不能開(kāi)花的花枝也貼滿了別人名字的標(biāo)簽。雖然送掉了整座花園，但他卻并未損失一朵花。那些花朵依然開(kāi)得姹紫嫣紅。而且懷特夫婦從此也不再感到孤獨(dú)和寂寞了，因?yàn)槊刻煸缟隙加泻⒆觽儊?lái)花園看他們的花，到了周末，還會(huì)有

許多孩子的家長(zhǎng)陪著他們來(lái)。家長(zhǎng)們是來(lái)拜訪懷特夫婦的，他們的愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)小城。

懷特夫婦去世后，小城成立了一個(gè)愛(ài)心基金會(huì)，就叫做“懷特的花園” 。 19.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述這篇文章的主要內(nèi)容。（3分）（不超過(guò)35個(gè)字）

20.賞析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的精妙之處。（4分）

（1）第二天清晨，他早早地起了床，守在花園里，等著那些孩子們?cè)賮?lái)“偷．

”花。（2分） （2）當(dāng)孩子們上學(xué)路過(guò)這里時(shí)，他們毫無(wú)顧忌．．．．

地走進(jìn)了懷特的花園。（2分） 21. “大家沉思．．

了片刻，一個(gè)男孩率先說(shuō)：‘我愿意把他留在這里�！�” 請(qǐng)用第一人稱將孩子們“沉

22. 你覺(jué)得懷特是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要評(píng)析。（4 分） ．．．．．．

思”的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，至少要運(yùn)用一種修辭手法。（不少于30字） （4分）

23. 請(qǐng)舉例說(shuō)明本文寫(xiě)法上特色。（4分）

三、寫(xiě)作（60分）

作家張愛(ài)玲說(shuō)：“在人生的路上，有一條路每一個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)侯的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(zhǎng)大呢？”多么睿智的話啊。當(dāng)代的一位小學(xué)生如此說(shuō)：“成長(zhǎng)就是下棋的時(shí)候，能贏了老爸；成熟就是你明明能贏老爸，卻讓老爸小贏一下�！倍嗝礈剀暗脑挵　Ｄ闳绾慰创�成長(zhǎng)？請(qǐng)你以“我長(zhǎng)大了”為題寫(xiě)一篇作文，與我們一起分享你的成長(zhǎng)歷程與感悟。

要求：（1）詩(shī)歌除外，文體自選；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

人生多風(fēng)雨篇二：江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015屆中考語(yǔ)文模擬試題

江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校2015屆中考語(yǔ)文模擬試題

考試時(shí)間：150分鐘 卷面總分：150分 考試形式：閉卷

注意事項(xiàng)：

1．本次考試時(shí)間為150分鐘，卷面總分為150分�？荚囆问綖殚]卷。

2．本試卷中所有試題答案必須填寫(xiě)在答題紙上規(guī)定的位置，否則不給分。

3．答題前，務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

一、積累與運(yùn)用（35分）

1．詩(shī)文名句默寫(xiě)。（10分）

(1) 念天地之悠悠，▲ 。 （陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

(2) 中軍置酒飲歸客， ▲。 （岑參《白雪歌送武判官歸京》）

(3)▲ ，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 （陸游《游山西村》）

(4) ▲，望峰息心。（吳均《與朱元思書(shū)》）

(5)一鼓作氣， ▲ ，▲ 。 （左丘明《曹劌論戰(zhàn)》）

(6身無(wú)彩鳳雙飛翼， ▲。（李商隱 《無(wú)題》）

(7)閑來(lái)垂釣碧溪上，▲ 。（李白《 》）

(8) ▲ ，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。。 （楊萬(wàn)里《小池》）

2．閱讀下面文字，按要求答題。（5分）

世上，很多人感嘆，人生多風(fēng)雨，道路總崎嶇。面對(duì)生活，他們常常低首cù眉，郁郁寡歡。其

實(shí)，人活著就是一種修行，只要披一肩 （清幽、清凈），沐一身陽(yáng)光，攜一屢淡墨詩(shī)意，．

便能一路沓歌，悠然而行。雖說(shuō)人生有意外、有風(fēng)浪、有險(xiǎn)阻，但世上道路不止一條，希望不止一

個(gè)。也許，越過(guò)風(fēng)浪，就能一往無(wú)前，和風(fēng)弄弦，輕奏高山流水；也許，戰(zhàn)勝險(xiǎn)阻，就能一路悠然，

輕歌曼舞，盡享絲竹雅韻。

（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分）cù眉 ▲攜 ▲ ．

（2）找出文中兩個(gè)錯(cuò)別字并訂正。（2分） ▲ 改為 ▲ ▲ 改為 ▲（3）

在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線處。（1分） ▲

3．下列句子中，成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（2分） 【 ▲ 】

A．學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，那種不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可．．．．

取的。

B．加入世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)會(huì)受影響，如不未雨綢繆，農(nóng)民將會(huì)受損嚴(yán)重。 ．．．．

C．新學(xué)期伊始，教師要引導(dǎo)初一新生聽(tīng)好課、做好筆記、完成好課后作業(yè)，長(zhǎng)此以往，定能讓學(xué)生．．．．

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

D．家用電器的降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原來(lái)趨于滯銷(xiāo)的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商．．．．

品。

4．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分） 【 ▲ 】

A．在新聞界，調(diào)查性報(bào)道是大家比較重視的新聞報(bào)道方式之一，它不僅滿足了公眾對(duì)公共事務(wù)的知

情權(quán)，也改變著原來(lái)的新聞?dòng)^念。

B．銀行為了鼓勵(lì)辦卡，一般會(huì)免去第一年的年費(fèi)，但是次年年費(fèi)需要根據(jù)刷卡次數(shù)進(jìn)行減免。

持卡人了解這些規(guī)則很重要，可以避免持卡人不支付高額的信用卡年費(fèi)。

C．專(zhuān)家分析，歐洲和亞洲的鐵路之所以安全的原因，是因?yàn)檎�府投入了�?shù)億美元改善鐵路基礎(chǔ)

設(shè)施，并且在過(guò)去20年間發(fā)展了先進(jìn)的電子監(jiān)控和自動(dòng)剎車(chē)系統(tǒng)。

D．隨著華盛頓將兵力轉(zhuǎn)移到亞洲及中國(guó)擴(kuò)大在南中國(guó)海的軍事存在，美國(guó)已要求在菲律賓的8

個(gè)軍事基地進(jìn)行軍隊(duì)、艦船和戰(zhàn)機(jī)的輪崗駐守。

5．請(qǐng)將下列五句話組合成一段話，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） （2分）

①跟家人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，親情沒(méi)了；跟愛(ài)人爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，感情淡了；跟朋友爭(zhēng)，爭(zhēng)贏了，情義沒(méi)

了。②爭(zhēng)的是理，輸?shù)氖乔�，傷的是自己。③放下自己的固�?zhí)己見(jiàn)，寬心做人，舍得做事，贏的是

整個(gè)人生；多一份平和，多一點(diǎn)溫暖，生活才有陽(yáng)光。④活著，沒(méi)必要凡事都爭(zhēng)個(gè)明白，水至清則

無(wú)魚(yú)，人至清則無(wú)朋。⑤黑是黑，白是白，讓時(shí)間去證明。

A．④②①③⑤ B. ①②④⑤③C. ④①②⑤③ D．①④②③⑤

6．名著閱讀。（6分）

材料一：這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，

我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話的是誰(shuí)呢，有那么冷？認(rèn)識(shí)的人告訴我說(shuō)：他叫 A ，是徐伯蓀的學(xué)生。

（節(jié)選自《朝花夕拾》）

材料二：.我無(wú)法控制自己的眼睛,忍不住要去看他,就像口干舌燥的人明知水里有毒卻還要喝一

樣.我本來(lái)無(wú)心去愛(ài)他,我也曾經(jīng)起勁的掐掉愛(ài)的萌芽,但當(dāng)我又見(jiàn)到他時(shí),心底的愛(ài)又復(fù)活了。

這條小徑順著山坡往上一直通到干草村。走到中途，我在路邊通到田野去的臺(tái)階上坐了下來(lái)。

我把斗篷裹緊，雙手藏進(jìn)皮手筒，我并沒(méi)有覺(jué)得冷，雖然天氣冷得徹骨。這一點(diǎn)從覆蓋在路面上的

那層薄冰就可看出，這是現(xiàn)在已結(jié)了冰的小溪，前幾天突然解凍時(shí)溪水漫到這兒來(lái)造成的。從我坐

著的地方，我可以俯瞰整個(gè) A。那座有錐堞的灰色府第，是我腳下的山谷里的主要景物。 （節(jié)選自：《B 》）

肯，立主叫盧員外帶同燕青，引領(lǐng)五百步軍，平川小路聽(tīng)號(hào)。再分調(diào)五路軍馬。

當(dāng)下宋江部領(lǐng)五軍兵將大進(jìn)。正是槍刀流水急，人馬撮風(fēng)行。且說(shuō)曾頭市探事人，探知備細(xì)，

報(bào)入寨中。曾長(zhǎng)官聽(tīng)了，便請(qǐng)教師史文恭、蘇定，商議軍情重事。

（節(jié)選自《水滸傳》）

(1)材料一中，A是 ， A的形象特征：（2分）

(2)材料二中，A是, B是 （2分）

(3)材料三的作者是，情節(jié)可概括為 （2分）

7．今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“紀(jì)念反

法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。（8分）

材料一：中新社東京5月24日電 中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平23日在北京人民大會(huì)堂出席中日友好交

流大會(huì)并發(fā)表講話，引起日本各大媒體的高度關(guān)注。

就在習(xí)近平主席發(fā)表講話的當(dāng)晚至夜間，包括日本共同社、NHK電視臺(tái)，以及各主要報(bào)紙的電

子版等在內(nèi)的媒體，紛紛迅速就此予以報(bào)道。其主要關(guān)注點(diǎn)，集中于習(xí)主席在強(qiáng)調(diào)發(fā)展中日和平友

好關(guān)系的重要性、重視中日關(guān)系的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了在歷史問(wèn)題上絕不動(dòng)搖的立場(chǎng)。

材料二：2010年5月，中國(guó)和歐洲各國(guó)紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng)，紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年。

莫斯科進(jìn)行了大閱兵，波蘭也舉行了紀(jì)念活動(dòng)，以色列悼念大屠殺死難者，中國(guó)也以各種方式舉行

了紀(jì)念活動(dòng)。

（1）給材料一這則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。（不超過(guò)25字）（2分）

（2）小明在網(wǎng)上看到“材料二”的新聞后，化用《說(shuō)文解字》中“武”的解釋?zhuān)�在評(píng)論里寫(xiě)下：“止戈為武，當(dāng)全世界的人民都能放下手中的武器，化干戈為玉帛，并牢記二戰(zhàn)的教訓(xùn)，才能迎來(lái)真正

的和平�！�

請(qǐng)你從“伐”、“和”、“戰(zhàn)”三個(gè)字中選取一個(gè)，仿照小明的格式留下跟帖。（2分）

（3）今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，班級(jí)將要舉辦“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)

爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主題的小報(bào)。請(qǐng)為小報(bào)擬兩個(gè)欄目。（2分）

（4）仔細(xì)觀察右邊的漫畫(huà)，寫(xiě)一段解說(shuō)文字。（2分） 要求：介紹漫畫(huà)的內(nèi)容、特點(diǎn)及寓意。

二、閱讀與理解(55分)

（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成8～9題。（6分）

梅花絕句陸游

幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲。 高標(biāo)逸韻君知否，正是層冰積雪時(shí)。

8.詩(shī)中用 、 等詞語(yǔ)寫(xiě)出了梅花生長(zhǎng)的環(huán)境，表現(xiàn)了梅花

的形象。（4分）

9.從全詩(shī)看，詩(shī)人運(yùn)用了什么手法？表達(dá)了怎樣的情感？（2分）

（二）閱讀下面兩段文言文，完成 10— 題。（15分）

三峽 酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于

夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺�急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以

疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多

趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：

“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”

白洋潮 張岱

立塘上，見(jiàn)潮頭一線，從海寧而來(lái)，直奔塘上。稍近，則隱隱露白，如驅(qū)千百群小鵝擘翼驚飛。

山一擋，轟怒非常，炮碎龍湫，半空雷舞。看之驚眩，坐半日，顏始定。

注釋?zhuān)孩匐ⅲ╞ò）翼：張開(kāi)翅膀。② 蹴（cù）起：蹦跳。

10.解釋加點(diǎn)字的意思。（4分）

（1）略無(wú)闕處 （ ） （2）林寒澗肅（ ） ．．

（3）怒雷鞭之 （）（4）旋卷而右（ ） ．．

11.用“／”劃出文中劃線句子的朗讀節(jié)奏，劃兩處。（2分）

再近則颶風(fēng)逼之勢(shì)欲拍岸而上

12.翻譯下列句子（4分）

（1）清榮峻茂，良多趣味。

（2） 看之驚眩，坐半日，顏始定。

13.本文與《三峽》都寫(xiě)了水勢(shì)的迅疾，但寫(xiě)法不同，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5分）

（三）閱讀下面的文章，完成14—18 題。（15分）

富貴與留余 薛世君

前段時(shí)間，筆者去河南鞏義著名的康百萬(wàn)莊園參觀，一塊懸掛在主宅過(guò)廳的“留余匾”讓人印

象深刻。

這塊匾上，寫(xiě)著南宋王伯大的《四留銘》：“留有余，不盡之巧以還造化；留有余，不盡之祿以

還朝廷；留有余，不盡之財(cái)以還百姓；留有余，不盡之福以還子孫�！倍颊f(shuō)富不過(guò)三代，鞏義康家卻

整整繁榮興盛了十二代四百余年，富到“馬行千里不食別家草，人行千里盡吃康家糧”，后來(lái)被慈禧

賜封為“百萬(wàn)之家”，才有了“康百萬(wàn)”的名聲。就是這么一個(gè)名門(mén)望族，訓(xùn)導(dǎo)子弟的家訓(xùn)居然是“留

余”二字，意思是凡事要張弛有度、適可而止，不能窮奢極欲。

這種留余精神，其實(shí)是一種富而能貴的精神。漫想開(kāi)去，康氏家族子弟中，應(yīng)該不大會(huì)有現(xiàn)在

這種飆車(chē)肇事之類(lèi)的富家子弟行徑吧？

之所以想到飆車(chē)肇事之類(lèi)，原因就在于當(dāng)今社會(huì)，“豪車(chē)”往往成為身份的象征。腐敗官員使勁

提高標(biāo)配，富家子動(dòng)不動(dòng)就開(kāi)幾百萬(wàn)的豪華跑車(chē)。想來(lái)，住再好的房子，也不能搬到街頭給大家看，

只有車(chē)子，可以開(kāi)來(lái)開(kāi)去“炫富”，表明一種身份。富了就必然貴嗎？我們老祖宗留下一個(gè)詞叫“尊

貴”，可沒(méi)留下一個(gè)詞叫“尊富”。但是，我們中的有些人，正在把富等同于貴。

所以，我國(guó)的奢侈品消費(fèi)已經(jīng)躍居全球第一了，富人們以此來(lái)表明自己的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位。近

日，還有一家視頻網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)制作了一期節(jié)目，讓工作人員開(kāi)著一輛價(jià)值500萬(wàn)元的豪華跑車(chē)，到北

京工人體育場(chǎng)附近的酒吧街，看到有美女獨(dú)自一人就上去搭訕。結(jié)果顯示，駕500萬(wàn)豪車(chē)搭訕的成

功率達(dá)70%以上，被搭訕的美女還說(shuō)開(kāi)好車(chē)的都是好人，更有主動(dòng)要求留下聯(lián)系方式的。而換上另外一款普通的汽車(chē)后，搭訕就完全不成功了。這樣的測(cè)試顯得有點(diǎn)無(wú)聊，但通過(guò)鏡頭中人這種“以

車(chē)取人”的價(jià)值傾向，還是能咂摸出一些社會(huì)生態(tài)來(lái)。

開(kāi)好車(chē)更容易被認(rèn)定為“好人”，那就說(shuō)明豪車(chē)的標(biāo)簽挺管用，能達(dá)到一種身份認(rèn)同層面的優(yōu)越感。于是，現(xiàn)實(shí)中的很多消費(fèi)，都直奔“高大上”而去。很多樓盤(pán)往“翰林”“御府”“帝苑”上靠，

或者直接就冠以豪、貴字眼，連學(xué)校廣告都動(dòng)不動(dòng)扯上“培養(yǎng)貴族”。只不過(guò)，這些豪奢字眼背后涌動(dòng)的富貴欲望，恰恰映射了一種暴發(fā)戶心態(tài)，大眾把一些不著調(diào)的富人冠以“土豪”綽號(hào)，實(shí)際上

傳達(dá)的還是富人的一種尷尬狀態(tài)——富而不貴。 “富貴”二字，并不直接等于有錢(qián)，哪怕是多到燒壞點(diǎn)鈔機(jī)也不行。與富貴相稱的，更多是一種價(jià)值規(guī)范和人格素養(yǎng)、一種社會(huì)責(zé)任感、一種健康優(yōu)雅陽(yáng)光的生活方式。有作家把文化概括為

四句話：“植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無(wú)需提醒的自覺(jué)；以約束為前提的自由；為別人著想的善良�！蔽矣X(jué)

得拿這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量富豪，也算恰到好處。

14.本文的觀點(diǎn)是什么？（2分）

15.開(kāi)頭由康百萬(wàn)“留余匾”談起有什么作用？（2分）

16.第四段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

17.分析文章的論證思路。（4分）

18. 結(jié)合文章內(nèi)容，以及你自己對(duì)“富貴”的理解，說(shuō)說(shuō)社會(huì)生活中有(轉(zhuǎn)載于:www.zuancaijixie.com 蒲 公 英 文 摘:人生多風(fēng)雨)哪些“富而能貴”的做

法？請(qǐng)舉出至少兩種。(4分)

（四）閱讀下面的文章，完成19～22題。（19分）

在花枝上貼上孩子的名字 于懷岸

懷特·普羅斯都是康涅狄格州的一家郵局工作人員，因?yàn)橄蛲�美麗的西部風(fēng)光，退休后他們夫

婦搬到了懷俄明州一座小城里居住。

人生多風(fēng)雨篇三：經(jīng)典一句話

1.“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”

2.“勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。”

3.“不求做的最好，但求做的更好�！�

4.“冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)�！�

5.“智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得�！�

6.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來(lái)�！�

7.“人，最大的敵人是自己。”

8 “人活著就要快樂(lè)�！�

9.“人行猶可復(fù)，歲月難可追。”

11“天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。”

12.“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！�

13.“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！”

14“有志者，事競(jìng)成；苦心人，天不負(fù)�！�

15.“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！�

16.“生活就像海洋，只有意志將強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。

17."只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功�！�

18.“從哪里跌倒，從哪里爬起�！�

19.“生命是不能害羞的，害羞就成不了氣候，錯(cuò)過(guò)自己的天才，生命因此將是一場(chǎng)浪費(fèi)。”

20.“成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功�！�

21.“路，是自己走出來(lái)的；機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來(lái)的�！�

22.“人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)�！�

23.“一份耕耘，一份收獲�！�

24.“眼要看遠(yuǎn),腳要近邁。”

25.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�

26.“人人為我，我為人人�！�

27“在強(qiáng)者的眼中，沒(méi)有最好，只有更好�！�

28.“向競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)時(shí)間就是一切�！�

29.“ 人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。 ”

30.“ 人若有志，就不會(huì)在半坡停止。 ”

31.“ 世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷 ”

32.“ 相信自己，一定能成功 ”

33“ 我永遠(yuǎn)是最棒的 ”

34“ 相信自己的目標(biāo)，努力，努力，再努力！ ”

35“ 時(shí)間就是金錢(qián)。 ”

36“ 哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！ ”

37“ 只要功夫深，鐵棒磨成針 ”

38“ 沒(méi)有不會(huì)做的事，只有不想做的事。 ”

39“知識(shí)就是力量”

40“ 失敗乃成功之母。 ”

41“ 少壯不努力，老大徒傷悲 ”

42“成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人”

43“讀書(shū)要專(zhuān)心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠(chéng)心”

44“過(guò)程用心，結(jié)果隨緣。”

45、對(duì)于18歲的我們來(lái)說(shuō)，有些事情的確會(huì)影響我們的一生，但是沒(méi)有一件事能決定我們的一生！

46、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。

47、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

48、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。

49、信心是成功的一半。

50、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

51、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

52、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！

53、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。

54、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

55、爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

56、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

57、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

58、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫；面對(duì)抉擇，不彷徨；面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕！

59、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

60、沒(méi)有平日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。

61、明天不一定更好,。但更好的明天一定會(huì)來(lái)。

62、聰明外露，不如智慧深藏。

63、要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)；

64、快樂(lè)是一時(shí)的。幸福是值得反復(fù)回味的。

65、人一定要受過(guò)傷才會(huì)沉默專(zhuān)注，無(wú)論是心靈或肉體上的創(chuàng)傷，對(duì)成長(zhǎng)都有益處。

66、有能力的人影響別人，沒(méi)能力的人，受人影響。

67、無(wú)做什么，記得為自己而做，那就毫無(wú)怨言。

68、做人要含蓄點(diǎn)，不必斤斤計(jì)較，水清無(wú)魚(yú)，人清無(wú)徒，誰(shuí)又不跟誰(shuí)一輩子，有些事放在心中自己知道就算了。

69、最佳的報(bào)復(fù)不是仇恨，而是打心底發(fā)出的冷淡，干嘛花力氣去恨一個(gè)不相干的人。

70、有智者立長(zhǎng)志，無(wú)志者長(zhǎng)立志。

71、一年四季總要分明.我們又何必感嘆。

72、錯(cuò)過(guò)的東西永遠(yuǎn)比失去的多。那還悲傷什么。

73、真相，是為了剿滅幻想。

74、那些過(guò)去的眼淚終將風(fēng)干在記憶里。

75、今天比昨天好，就是希望。

76、想的多一定沒(méi)做的多有效，然而不想便做一定沒(méi)什么效果。

77、往事不要再提，人生已多風(fēng)雨�？v然記憶抹不去，愛(ài)與恨都還在心底。

78、我們必須拿我們所有的，去換我們所沒(méi)有的。

79、閃電從不打在相同的地方.人不該被相同的方式傷害兩次。

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