人生若如初見

人生若如初見篇一：人生若是如初見

人生若是如初見

最近忽然喜歡上寫古典詩詞哀愁與美麗的《人生若是如初見》。開篇中納蘭容若的一句“人生若只如初見”給人無限的遐想。

“人生若只如初見”一切不美好的事情都不會發(fā)生，有的只是那嫣然的回眸一笑，如清風(fēng)微拂般的問候，不會有太多的揣測和猜疑，一切都是那么得和諧美好！

“人生若是如初見”小偷不會盯上你的背包，無形的黑手不會悄悄的搭上你的肩膀，把你拖進無邊的黑洞，毀掉你的一生�；乜磶浊�年前的人類社會，雖說一切的科技都不如現(xiàn)在發(fā)達，卻有“發(fā)達”的個人信譽一切都以信譽為重，不像現(xiàn)在的社會金錢第一，在古代以仁德就稱的救死扶傷的醫(yī)生，現(xiàn)今卻因病人無錢而將他們拒之門外，不知他們在夜深人靜的時候可否忐忑不安過�！叭松�若是如初見”醫(yī)生還是那位“完美”的天使，給人帶來生的希望�，F(xiàn)今社會層出不窮的”美味“食品中卻含著讓人寒心的有毒成分??

校園中的生活是單純的，每天都是三點一線的生活，不停的忙碌著奔波著，就像上了發(fā)條的陀螺不停的轉(zhuǎn)動著。365天如一日的轉(zhuǎn)著，外面五彩的世界時我們的向往，校外多彩的生活是我們的期待，當離開校園的那天到得時候，我們卻害怕了，害怕往前邁錯一步，就會造成我們永久的悔恨，正所謂“一失足成千古恨”，涉世尚淺的我們向往卻害怕受到傷害。喜歡繽紛的色彩，卻不知如何搭配。

一切的美好都無法定格在最初的一幕??

人生若是如初見，一切美好的事物都會以最美的形式留在人的心中，給人意無窮的鼓勵和鞭策。

人生若如初見篇二：人生若如初見,再見

若如初見，一切都是最美�！�—引言聽著這音樂，為何會有微微的心疼，想你，永遠都不會再有聯(lián)系的你，為何我沒有愛上你也會那么心疼？如此的情是來自哪里？這樣的不舍是因為哪般？曾有很多次想輕輕抱你，曾有很多次想靜靜看你，曾有很多次想柔柔把手放在你的手心，曾有很多次想喊你的名字，那一個字，你再也不會聽到從我的口中說出。我們的邂逅短暫，似乎開始就結(jié)束，你看著我的時候更多，等到我想看著你的時候我們正巧放手，什么叫擦肩而過，什么叫命運弄人，這還不是，什么是呢？我們都在堅持，只是沒有共同的堅持，最終仍舊各走各的。沒想到，你哭泣在愛開始的時候，我流淚在愛告別的瞬間。情是存在的，只是不得不有的狠心把心底的情遮掩。最后的時候，我的真情展露在你的面前，你的絕情把我的心擊碎。我只當你是不舍得。你知道我在想你，我不知道你在想誰。夜里的你一個人，會不會想起我陪你消磨時光的那幾天？會不會懷念我在你眼前的日子？會不會想起那個讓你覺得安靜的可怕的我？會不會記得還有什么是屬于你和我的？現(xiàn)在想什么都是沒用了，只是，我仍舊想你！人生路上真的有很多注定，有很多說不清，我們遇

上了又分開，我們遇上的時候春寒料峭，我們分開的時候夏雨綿綿；我們遇上的時候你的眼里都是我，我們分開的時候我的心里還有你。世事就是如此，我無法掌控，我只能妥協(xié)，跨不過這奈何橋，就只能淚在心里流。夜的鋼琴曲，情深意濃，心碎了然。若如初見，你眼中超凡脫俗的我，不食煙火的我，在夢中抱你，松手，夢醒了，你走了，我悵然了。超，

凡間一切俗物；燁，人間歲歲芳華。人生若如初見，只道相思已惘然。

人生若如初見篇三：人生若如初見

人生若如初見

分校高一(2)班 徐仁志

問我有沒有，確實也沒有。一直躲避的借口，非因什么大仇。為何舊知己到最后也成了陌路。---- 題記

今年桃花開的非常好，花骨朵兒嬌小粉嫩，但卻開滿了枝頭。走過去聞聞那花朵，馨香撲鼻，就像喝了雞湯一樣，令人回味無窮。哎!桃花依舊盛放，但友人卻再也不是當初的友人了。

遇見盛意樂那年，學(xué)校里的桃花開的非常滿，整個校園都是一股香味，好像是儀式一般，為了見證我和他友誼的建立。

那年，我是一年級，開學(xué)已好幾天，他才來，當時他是被他媽媽牽過來的，哭得撕心裂肺 . 我可能想到了自己的經(jīng)歷，也哭起來了，此后兩個人難兄難弟的牽起了手，讓人心見猶憐。

沒有什么患難之交，也沒有什么不打不相識，就這樣自自然然地成為了朋友，他像是我的哥哥一樣，保護我。

自小我的性格就非常內(nèi)向、懦弱，估計會是那種很傻的人。也許是因為他吧！他比較外向，班上的活躍分子，和同學(xué)們關(guān)系很好，屬于那種跟什么人都合得來的人。但高人氣的他卻只認我這一個哥們，甚至為我解決了許多事情。

有一次，我被高年級的同學(xué)欺負了，只敢向他一人去傾訴心中的愁惱，他聽到后反應(yīng)很大，硬是要幫我報仇。我起初以為他是說笑而已，不料下午就傳來他和高年級同學(xué)打起來的消息，我立馬趕到現(xiàn)場，許多人擠在一起，作各種各樣的談?wù)摗?/p>

“你欺負了我兄弟，知道嗎？”他滿臉透紅，不知是激動，還是被打的，一邊指著我，一邊歇斯底里地吼向那位學(xué)長。

“我不知道，欺負了又怎樣。”不知是平時蠻橫慣了的原因，這位學(xué)長一點兒也不跟我們講道理，好像被低年級的學(xué)生罵是一種很沒面子的事情。

“不管，反正你要道歉�！�

“我憑什么要道歉，你管我�！�

“我去你媽的�！闭f完立馬將石頭砸向了那位學(xué)長的頭。

這件事鬧的挺大的，當時的情況，我已經(jīng)嚇傻了，一句話也不敢插進去。因這次打架事情他差點轉(zhuǎn)學(xué)，但從那以后我和他一起與小伙伴們玩耍，我變得不再自閉，越來越活潑。他走進了我的世界，影響了我的性格，那一段時間，仿佛美妙的交響樂，動我心弦。但畢業(yè)的到來，令樂曲戛然而止。

手里拿著那張畢業(yè)照的背景，正是那熟悉的桃樹，桃子已香甜飽滿，將一根根枝條壓成滿弓，風(fēng)一起，紅桃綠葉悠悠曼舞。照片上的每個人心中都懷著對初中生活得憧憬，臉上洋溢著燦爛的笑容，他笑得最為陽光自信。

“畢業(yè)”仿佛那無情利刃，將我們無情地分隔開。自那以后，他在初一（1）班，我在初一（2）班，盡管也只有一堵墻，卻有一種天各一方的感覺。起初，我下課沒事就到他的班級，去多了，老師便拉我到辦公室，批評了一通，說這樣影響不好.

我卻依然樂衷于此,直到有一次，我興沖沖的跑去，準備告訴他我的成績上升了，但他一直只顧和他的同學(xué)聊天，只是漫不經(jīng)心地搪塞我，我好失落好失落的。漸漸地，他和他的同學(xué)混熟了，再一次變成了“人氣王”，我不好意思去打擾他了. 他應(yīng)該有自己的生活，找他的次數(shù)自然少了。到了初二，我發(fā)現(xiàn)盛意樂竟然開始談戀愛了，還叫我給他傳情書，另外他與外校人的交往也越來越頻繁，因此我和他的距離越來越遠了，媽媽和老師更是勸我與他少接觸。再后來，我真害怕去面對他，有時和他碰上，就裝作沒看見他，實在裝不下去，就打聲招呼而后匆匆離開。他好像感覺出了些什么，有幾次將我約出,然而已經(jīng)沒有多少話可

以說,彼此很是拘束,大不像以前,于是我和他都害怕碰見對方,害怕碰面后的尷尬。

最后一次見到他是在上學(xué)的路上。他和一個頭發(fā)染成粉紅色的外校人走在一起，手上拿著手機，走路大搖大擺的,活脫脫的不良少年的模樣。待他走近，我發(fā)現(xiàn)手機上正在播放著陳奕迅的《最佳損友》，突然記憶的閘門被這首歌打開了，我不由得叫住了他。

“你最近還好嗎？”我半天才生硬地吐出這幾個字。

“還好，你呢?”

“我也好啊�！蔽也蛔匀坏男χ�回答他。

“你有錢嗎？我想和我的朋友去網(wǎng)吧上網(wǎng)�！�

我遞給他五塊錢，突然哭了起來，他看著我，不知所措的樣子。

“可能是這首歌的關(guān)系吧，我有些控制不住�！蔽也林�眼淚。

他也哭了起來，留下他的朋友站在一旁，臉上寫滿困惑。我扶著他，他依著我，終于兩人只是在用眼淚傾訴著，說不出話來。猶如第一次見到他時，兩個抱在一起的場面，但時過境遷，一切不再是從前。自那以后，我再也沒有看見過他，聽說，他去外地打工了。

初中畢業(yè)后，去過我和他曾經(jīng)的小學(xué)，那棵桃樹已經(jīng)不在了，據(jù)門衛(wèi)爺爺說，學(xué)校里出現(xiàn)了白蟻窩，桃樹也被吃了。

學(xué)校新栽了一顆桃樹，卻不知什么原因，年年不開花不結(jié)果的。

現(xiàn)在的我，陽光，快樂，但依然懷念那段感情，還有那個人。但愿一切都能夠釋然，回到初見時那份純真。我相信那棵樹也在等待著開花的季節(jié)。

指導(dǎo)老師:陳小平

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