感悟的作文開頭

感悟的作文開頭篇一：作文精彩開頭與結(jié)尾

作文精彩開頭與結(jié)尾：

1、往事難忘：

開頭：在我的寫字臺(tái)上有一張十分溫馨、和諧的全家福醒目地立在那里。迄今還是十分新，因?yàn)槟鞘俏宜�珍惜的�?/p>

結(jié)尾：雖然這事已過去了很久，但這張照片始終是我的愛物。它是我心靈的寄托，是我孤獨(dú)時(shí)的撫慰。

開頭：歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發(fā)梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，摘下一顆秋風(fēng)攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發(fā)人深思。

結(jié)尾：我想，這是歲月送給我的一個(gè)芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤與那香濃的滋味能夠震撼心靈，是心靈得到啟迪，變得美好起來。

開頭：照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的情意會(huì)像陳年老酒，愈久彌純 。

結(jié)尾：我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不再孤單，是它給我生活的動(dòng)力和愛的溫暖。

開頭： 光陰似箭，日月如梭。驀然回首，發(fā)現(xiàn)如絮往事已深深烙印在腦海之中，編織成了記憶的畫冊(cè)，無論酸甜，還是苦辣，終會(huì)留得此許往事，化成回憶。

。。 結(jié)尾：那些淡淡的回憶，就像秋日飄落的葉子，有些隨風(fēng)，有些如夢(mèng)，有些卻常留在心中。

2.童年

開頭：童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng)；童年的歌,歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞.這首歌是否(轉(zhuǎn)載于:www.zuancaijixie.com 蒲 公 英 文 摘:感悟的作文開頭)能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮.我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

結(jié)尾：童年趣事雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退.

開頭：童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)�入美好的回憶�?/p>

結(jié)尾：想到這件童年趣事,我就不由自主地笑了起來.童年的我是多么天真無邪呀!隨著年齡的增長,我也漸漸明白了：不同的事情,要用不同的做法才能取得好的結(jié)果；否則,后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的

開頭：童年是五彩繽紛的。如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個(gè)盒子，一個(gè)裝著許多秘密的盒子；一個(gè)葡萄架，一個(gè)長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架。。。就讓我們一起來享受那童話般的故事吧！

結(jié)尾：而當(dāng)我在童年的夢(mèng)中暢游時(shí)，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那裝滿秘密的盒子，取出一個(gè)秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄。。。啊！童年趣事真讓我回味無窮。

3、友情:

開頭：友誼如珍珠，我們共同穿綴成一串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如日記，我們一起書寫，留下一行行美好的回憶；友誼如長河，我們攜手走過，濺起一朵朵歡樂的水花。

結(jié)尾：友誼是溝通的橋梁，是雨后的彩虹，是永生的真情。

開頭： 有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了還不肯丟；有一種友情，希望得到永久，即使青絲變成白發(fā)，也在心底默默地保留……

結(jié)尾：相逢是首歌，歌手是你我，人生路上彼此堅(jiān)定、感動(dòng)，感恩，感謝有你，陪我走過漫漫人生路上——?dú)q月如海，友情如歌！

4、親情:

開頭：親情是雨，帶走煩燥，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。

結(jié)尾:親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角；親情是詩，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。

開頭：母親，一個(gè)獨(dú)特而神圣的字眼；一組辛苦而甜蜜的詞匯；一句永恒而崇高的稱呼；一位平凡而偉大的人物…………

結(jié)尾：人世間最割舍不斷的情感莫過于親情，而凌駕于親情之上的莫過于母愛。因此，母愛偉大，母愛永恒！

開頭：有人常說，母愛如春天的花朵；母愛如冬日的暖陽；母愛如黑暗中的燈火……母愛是無私的愛，甜美的愛！可有一種愛卻總被人遺忘，那就是——父愛。

結(jié)尾：后來，我也越來越明白，父親的愛，不善于流露。平時(shí)，雖然他總是嚴(yán)肅的對(duì)待你，可是其實(shí)在他心中你比什么都重要。有一種愛叫做父愛，雖然他不如母愛親切，但是它依然是一種最偉大的愛。也讓我明白了，最深的愛它不會(huì)用很多語言表達(dá)，只會(huì)默默的支持你。大愛無言，請(qǐng)不要忘記，有一種最深的愛叫——父愛！

母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。

6、

感恩、感謝：

開頭： “感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......”每當(dāng)我聽到這首歌，心里便想到了媽媽那忙碌是的身影，為我操心勞累而日漸消瘦的臉龐，歷歷往事便浮現(xiàn)在我的眼前。

結(jié)尾： 這時(shí)我耳邊又傳來了那熟悉的旋律——“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜……” 真的好感謝我有一個(gè)這樣的好媽媽.

開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦

結(jié)尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

難忘的……

開頭：金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。

那是三年前暑假的一個(gè)下午……

結(jié)尾：這件事雖然已過去了三年，但是直到現(xiàn)在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。

開頭：照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散,只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像陳年老酒,愈久邇純。

結(jié)尾：時(shí)光飛逝，我依然牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動(dòng)力和愛的溫暖。

開頭：生于愛之家，長于愛之家。迎著朝陽上學(xué)，踏著月光回家，家中的燈依然在為我亮著。夜深人靜之時(shí)，我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”著，帶著母親對(duì)我的希望和呵護(hù)，書寫著愛的故事……

結(jié)尾：光陰似箭，歲月如梭，彈指間，我和母親共同走過了風(fēng)風(fēng)雨雨十二載，一起走過的日子，就是天堂。母親，作為您的女兒,一定要好好學(xué)習(xí)，以百倍的愛來報(bào)答您。在此，我想真誠地道一聲：“媽媽，謝謝—您！”“媽媽，謝—謝——您！”

成長：

開頭：人生路漫漫，一路上的對(duì)手太多太多了，可是往往最大的對(duì)手是自己，而不是別人。有的人輸給了自己，但有的人卻戰(zhàn)勝了它，當(dāng)然，我也是成功者中的一員。

結(jié)尾：其實(shí)戰(zhàn)勝自己并不難，只要有勇氣，有信心，就可以坐我這樣地成功者。

勇氣

開頭：鼓起勇氣，奮力向前，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)……

結(jié)尾：經(jīng)過這次挑戰(zhàn)，我長大了，成熟了！

人生感悟：

開頭：每個(gè)人心中都有一盞燈，它代表著光明、溫暖和希望，我心中也有許多盞燈，其中有一盞今天才點(diǎn)起來的，也是使我感到溫暖，讓我覺得不再寒冷······

結(jié)尾：多么平凡的人，多么平凡的話語，可正是這種平凡，才讓我發(fā)自內(nèi)心的尊敬、熱愛他們，我相信生活是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊萌绱嗣篮�，他們是一盞燈，把我們引向光明，引向成功，引向勝利的殿堂.

團(tuán)結(jié)

開頭：每次聽到這首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會(huì)更是深刻

結(jié)尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。

感悟的作文開頭篇二：作文開頭結(jié)尾篇

作文之“鳳頭”和“豹尾”

【基礎(chǔ)練習(xí)】

一、根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）

（1）______________________，卻話巴山夜雨時(shí)。（1分）

（2）問君何能爾，______________________。（1分）

（3）____________________，天涯若比鄰。（2分）

（4）《出師表》中，表示劉備白帝城托孤于諸葛亮的原因的句子是：_________________________________， ______________________________。（2分）

（5）把杜甫的《望岳》默寫完整。（4分）

岱宗夫如何，齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

______________________，______________________。

______________________，______________________。

2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）

（1）（丑小鴨）處處挨啄，被排擠，被shàn xiào（ ）。

（2）jiǎo xiá（ ）者鄙讀書，無知者羨讀書。

（3）我的心在shòu gǔ lín xún（ ）的胸腔里咚咚直跳。

（4）不過這一切都過去了，現(xiàn)在，日月風(fēng)華，zhōu dào rú dǐ（ ），已無人知道有這么一棵樹。

3．下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

A．我又從海底偷出過多少珍珠，作為向美女麗人的饋贈(zèng)。

B．我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。

C．美國黑人電影明星�？怂购透ダ锫�在第七十七屆奧斯卡獎(jiǎng)角逐中當(dāng)仁不讓，分別奪得最佳男主角獎(jiǎng)和最佳男配角獎(jiǎng)。

D．大多數(shù)的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被稱為“隱君子”的陶潛，卻是一位身體力行的實(shí)踐家。

4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A．高速磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)與軌道完全不接觸，它沒有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。(句式雜糅，應(yīng)刪掉“靠的”)

B．作為一個(gè)發(fā)展中國家，要在高等教育規(guī)模持續(xù)增長的情況下，繼續(xù)保持教育質(zhì)量的不斷提高和發(fā)展，中國將面臨前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。(將“中國”放在“作為”的前面)

C．他就主動(dòng)參與社會(huì)災(zāi)害性事故處理，化解風(fēng)險(xiǎn)，安定社會(huì)生活的責(zé)任。(在“參與”前加上“承擔(dān)”)

D．認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。(刪去“達(dá)到”)

5.仿照下面畫線句，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，要求句式相同，語意連貫。(4分)

“中國夢(mèng)”催生“廣東夢(mèng)”，激發(fā)“我的夢(mèng)”。夢(mèng)想給予擁有者強(qiáng)大的力量，中華民族因?yàn)閴?mèng)想而在世界之林中躍馬揚(yáng)鞭，日新月異；廣東會(huì)因?yàn)閴?mèng)想___________________，________________；我會(huì)因?yàn)閴?mèng)想______________，________________。

【寫作方法指導(dǎo)】

（一）鳳頭七法

元人喬夢(mèng)符說過，寫文章需要“鳳頭”（小巧玲瓏，短小精美），“豬肚” （內(nèi)容豐富，健美充實(shí)，容量大），“豹尾” （干脆利索、收束有力）。

將文章的開頭比作“鳳頭”，意在強(qiáng)調(diào)開篇之重要。我們寫作文時(shí)，必須重視文章的開頭。特別是閱卷時(shí)間非常有限的考場(chǎng)作文，若能有一個(gè)別出心裁、讓人耳目一新的開頭，一定會(huì)

讓你的文章增色不少，將會(huì)在眾多作文中脫穎而出，博得閱卷老師的“歡心”，印象分自然不低了。

一、設(shè)計(jì)懸念、吸引讀者。

我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、打針的時(shí)候才進(jìn)來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會(huì)有太多的抱怨，因?yàn)槲抑�道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對(duì)死亡。

（陜西省中考滿分作文《感受生活之美》）

技巧點(diǎn)撥：

開頭設(shè)計(jì)懸念：“我”快要死了。于是讀者被吸引住了：他怎么會(huì)死？他得了什么��？后來會(huì)怎樣？這樣會(huì)使你迫不及待的想知道下文。抓住了人們閱讀的好奇心，效果很好。

二、開門見山、亮明觀點(diǎn)。

朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)是氣憤得想大聲呼喊：“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境！”

痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂;家——接納的是難過，釋放的是開心。家真好�。ㄟx自云南省中考作文《家，真好》）

技巧點(diǎn)撥：

考場(chǎng)議論文的寫作一定要鮮明亮出自己的觀點(diǎn)。開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普遍但又實(shí)用的方法，本文開頭采用設(shè)問的方式，簡潔有力，為下文的展開打下了基礎(chǔ)。

三、聯(lián)想回憶、巧妙敘述。

獨(dú)立小院，月光如水，靜靜的流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的無盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色融融的夜晚，我把你送上開往異鄉(xiāng)的列車－－－－小小年齡，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（選自河南中考滿分作文《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》）

“�；丶铱纯�，回家看看??”歌聲在房間的上空回旋著。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。（選自甘肅省中考滿分文《�；丶铱纯础罚┘记牲c(diǎn)撥：這篇文章從一首流行歌曲入手，引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交待了故事發(fā)生的時(shí)間。

技巧點(diǎn)撥：

考試中常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追憶過去發(fā)生的某一件事。此時(shí)不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。本文開頭先寫月色，由溶溶月色引發(fā)“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣在這樣一個(gè)夜晚發(fā)生的故事。這種開頭，洋溢著一種濃濃的情感氛圍，利于抒發(fā)感情。

四、突出矛盾、渲染氣氛。

“你這書記趁早不當(dāng)了，半點(diǎn)用也沒有！”從學(xué)校風(fēng)塵塵仆仆趕來的我，離家門還有百米來遠(yuǎn)，就聞到一股濃濃的火藥味，聽到媽媽對(duì)爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛然襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后，才有幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。

技巧點(diǎn)撥：

記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人，本文開頭就抖出一個(gè)矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

“今年夏天太熱了，干脆明天去買空調(diào)！”媽媽邊吃飯邊說道。

“買空調(diào)，買空調(diào)，你只知道享受！應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué)，簡直不會(huì)打算�！蹦棠虈Z叨著，臉上沒有了笑容。“你這老人，應(yīng)該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛？”媽媽隨口答道。我心里納悶著：他們有時(shí)說話不投機(jī)，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說婆媳間沒的血緣關(guān)系，所以很難相處好。（選自重慶市中考滿分文《責(zé)任》）

技巧點(diǎn)撥：故事有矛盾才會(huì)有吸引力，在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中，文章的曲折性、可讀性會(huì)大大加強(qiáng)。這篇文章一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來，為故事的進(jìn)一步展開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、巧用修辭、展示文采。

愛心是冬日里一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場(chǎng)甘露，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。（選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；凄凄芳華，我摘一束最燦爛的；對(duì)人以和，待人用善，待人和善。（《待人和善》）技巧點(diǎn)撥：

修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分，巧妙而貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生如果能熟練的運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙��；假如??無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。（選自貴陽市中考滿分文《詮釋回報(bào)》）

盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼的紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對(duì)人以和，待人用善，待人和善。（選自江西中考滿分文《待人和善》）

常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多！”那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”嗎？（選自山西省中考滿分文《美麗的橋》）

技巧點(diǎn)撥：修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。上面幾例中，第一例運(yùn)用比喻、排比手法，第二例運(yùn)用似物、排比手法，第三例采用排比，疊詞手法生動(dòng)地闡述了自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實(shí)情感，語言亮麗多彩，讀之令人耳目一新;第四例則采用設(shè)問方式，先設(shè)下疑問，再展開故事，具有很強(qiáng)的吸引力，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。開頭如此不凡，自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。

六、描寫環(huán)境、烘托背景。

教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓、嚓”地響，教室內(nèi)，一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。（選自湖北仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》）、紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。（選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）

晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說：“別傷心，我已體驗(yàn)過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。”（選自安徽省中考滿分文《曾經(jīng)擁有》）

技巧點(diǎn)撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段

簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面三段開頭，第一段定寫一場(chǎng)急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。第三段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ)，是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn)。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時(shí)人物的心情。三段文字寫法簡單但很實(shí)用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。

七、廣泛引用、突出主題。

“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下??”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。（選自甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》）著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。（選自河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》）

“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅�！�

每當(dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)�展現(xiàn)了同一幅畫來。（選自吉林省中考滿分文《陶醉》）、

技巧點(diǎn)撥：引用法是一種很常見的文章開頭法，的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常名人名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題，如上面第二例；若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句、以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一例、第三例。此外，還可引用古語、俗諺、對(duì)聯(lián)等等。

【中考佳作】

(2013年廣東省茂名市)花開花落，幾番風(fēng)雨，窗前的小樹已長成了枝繁葉茂的大樹。日出日落，我仍端坐于書桌前，只是我的心已經(jīng)成長。冬去春來，潮起潮落，世界風(fēng)云變幻，科技生活一日千里??今天的一切，已不同以往。

請(qǐng)將題目“不同以往的 ”補(bǔ)充完整，你可以從“我”“你”“他”“班集體”“茂名”“中國”“世界”中選填，也可以填其他詞語或短語，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①將完整的題目抄寫在答題卡上；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③除詩歌、戲劇外，文體不限；④卷面整潔，書寫清楚；⑤文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名

不同以往的我

歲月如微風(fēng)拂過，讓我在流逝的時(shí)光中蛻變。在一次次努力中，我更加堅(jiān)強(qiáng)。我，不同以往。 曾經(jīng)的我，喜歡獨(dú)自在微風(fēng)中，一次次持球向籃筐沖去。然而一天，遠(yuǎn)處走來了一群高中生，占著籃筐就開始跳投。我惱怒的去理論，單挑，卻被對(duì)手夢(mèng)幻般的腳步一次次晃倒。眼看著球在我眼前，我去追，但它卻像沙漠中的幻影，怎么也碰不到。我，只好揣著憤怒與無奈不舍地離去。 深夜，我躺在床上，回想著高中生們戲謔的眼神，任由淚水爬滿臉龐。我暗暗下定決心，我要讓他們知道，我，不比他們差。 白天，球場(chǎng)內(nèi)很難找到讓我練習(xí)的籃筐，我只好在晚上練習(xí)。夜里，月光像冰冷的水一樣灑在球場(chǎng)上。唯有月影、球影、人影。伴著周圍居民樓里微弱的燈光，勉強(qiáng)運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、上籃。有時(shí)籃球砸到腳尖上，彈開、滾遠(yuǎn)，發(fā)出“空、空、空”的嘲笑聲，一直回蕩，回蕩，但是心中必勝的信念從未消失。 就這樣，動(dòng)作不停重復(fù)，聲音永不停歇；就這樣，枯燥夾著煩悶，寂寞與我相隨；就這樣，“空、空、空;”，一夜又一夜，一周復(fù)一周。 一天晚上，由于有人投訴說我干擾了居民休息，球場(chǎng)的看守人將我趕了出去。躺在床上，被欺負(fù)與狠心發(fā)誓的畫面反復(fù)閃在眼前。不，我在心里默默地對(duì)自己說，我絕不放棄。

第二天，我又找了一個(gè)球場(chǎng)，“空、空、空;”的聲音再次響起，夜晚失去了寂寞。重新填滿我的心靈的，是堅(jiān)毅與決心。樹在風(fēng)的吹拂下扭動(dòng)著身軀，搖響了樹葉，為我伴奏。我在這交響曲中品味著自己的長進(jìn)。 我的球技與日俱增。終于，一天下午，我回到了那塊熟悉的場(chǎng)地，和他們單挑。面對(duì)防守隊(duì)員，我重心下壓，兩腳一頓，叉開，猛烈的晃動(dòng)一下，右手持球，左腳側(cè)跨出去，身體一斜，向內(nèi)線突去�？绯龅挠夷_踏地后猛然一用力，球鞋和沙地發(fā)出一聲刺耳的聲音，隨后一個(gè)錯(cuò)身，變向

向左奔去。防守隊(duì)員快速貼上來。球翻滾落在地上，又快速彈起來。我的手貼在它的上方，感受著球與心的律動(dòng)，一種成功的滋味油然而生。手中的籃球聽話的跟隨著我向右馳去。我托球起身飛向籃筐，留下身后目瞪口呆的防守隊(duì)員。陽光透過樹葉的縫隙，支撐一張巨大的網(wǎng)，把我籠罩在溫暖之中。球慢慢向籃筐飛去，“鐺，鐺”輕彈了幾下，滑進(jìn)了框內(nèi)。一球，兩球，我贏下了比賽。看著那個(gè)高中生詫異的眼神，我笑了。

現(xiàn)在的我，在經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮后，不同以往。 打球是如此，做人何嘗不是？失敗不算什么，只要在失敗后擁有恒心和信念，那么，蛻變，就在眼前。

練習(xí)：請(qǐng)賞析《不同以往的我》的開頭。

【寫作練習(xí)】

（一）

請(qǐng)以“與＿＿同行”為標(biāo)題，運(yùn)用我們所學(xué)的方法寫一個(gè)開頭。（自行將題目補(bǔ)充完整）

（二）作文之“豹尾”

古人在談到結(jié)尾時(shí)常以“豹尾”為標(biāo)準(zhǔn)，是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡結(jié)、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。

技巧一：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨

（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（選自湖荊州中考滿分文《把夢(mèng)想帶給花季》）

技巧點(diǎn)撥：首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨——理想的生活中最快樂的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。

（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善！

（尾）我們不能因?yàn)閷沂軅�害就失去與丑惡斗爭(zhēng)的信心，因?yàn)槲覀冃枰�守衛(wèi)我們的精神火種——友善�。ㄟx自河南中考滿分文《守衛(wèi)精神的火種》）

技巧點(diǎn)撥：這是一篇考場(chǎng)議論文的開頭與結(jié)尾，與上例相比，此例為簡潔明快，開頭提出論點(diǎn)，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭，加強(qiáng)了論證的力度。

技巧二：言為心聲，呼喚號(hào)召

讓我們大家行動(dòng)起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人??帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。（選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》）二十一世紀(jì)，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團(tuán)熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個(gè)痛痛快快，要哭就哭個(gè)歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請(qǐng)記住我的名言：“我就是我，給我一點(diǎn)陽光就這么燦爛。”（選自福建省中考滿分文《給一點(diǎn)陽光就這么燦爛》）

技巧點(diǎn)撥：考場(chǎng)作文講究情感真摯，要寫出自己對(duì)真善美的呼喚，對(duì)假丑惡的鞭撻。這

感悟的作文開頭篇三：作文開頭、結(jié)尾摘抄專題整理

作文開頭、結(jié)尾摘抄專題整理

1、《向前，向前，向前！》

開頭： 不要抱怨遭遇過太多的苦難，不要試圖躲避面臨的挑戰(zhàn)，不要懼怕眼前的黑暗，放

遠(yuǎn)視線，向前，向前，向前！成功將不再遙遠(yuǎn)！

結(jié)尾： 向前，是一葉駛向成功彼岸的小舟，迎著黎明第一線曙光，你可嗅到了彼岸的花香？

扔掉痛苦的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)起信念之帆，奮勇向前，向前，向前！

2、《我眼中的色彩》

開頭： 天空是藍(lán)色的，點(diǎn)綴著白云淡淡的閑散；大海也是藍(lán)色的，激起浪花的浩瀚深邃。

心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金光般的激情，半月似的憂郁??

結(jié)尾： “最美不過夕陽紅，溫馨又從容�！边@是白發(fā)的爺爺奶奶眼中的色彩。是的，不管

追求哪一種快樂，最終都會(huì)成為夕陽的色彩，因?yàn)橛羞^努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，

那么輝煌，那么光彩奪目。

3、 《尋》

開頭：尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽，照耀著你秀麗如畫的容顏；尋一

彎綠水，流淌著你生生不息的血液。

結(jié)尾：記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽光，清澈的溪流，茂盛

的灌木林，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容??

4、《一道風(fēng)景線》

開頭： 母親下崗了。

結(jié)尾： 人們常說，世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那就是母愛。如果說，這世上還有一道

最美麗的風(fēng)景線，那，不是別的，那就是母愛這一道！

5、《溫暖的時(shí)刻》

開頭： 溫暖是初春的河上泛起的第一道漣漪；溫暖是夜晚的庭院滿溢的銀色月光；溫暖是

傍晚天際擦過的飛鴻；溫暖是令你怦然心動(dòng)的一抹溫存。

結(jié)尾：我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥狭艘路�，這時(shí)候我才感受到我和媽媽的心貼的是那么近。

我一手推著車，一手挽著媽媽的胳膊，一股暖流傳遞過來，暖暖地激蕩在我的胸口。

6、《一道風(fēng)景線》

開頭： 春光明媚，踏行晚歸，徘徊于小園香徑。幽長幽長的小徑，開滿了昔日的花兒，鮮

艷美好，似淺淺的海波蕩滌著幽幽的香。

結(jié)尾： 春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都是一道美麗的風(fēng)景，而且都在我心中長留。

7、《腳步》

開頭： 雖然往事已經(jīng)淡出我的青春，但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中，我

踏出的每一步都深深印記在心里。

結(jié)尾：暮然回首，我踏下的每一個(gè)腳印都組成了一道美麗的風(fēng)景線。我有信心能更好地走好

我的第四步，第五步??

8、《澆灌一棵文學(xué)之樹》

開頭：如同春風(fēng)攜來的種子想要和大地在一起，于是它便住進(jìn)了大地的心里；如同夏陽灑下

的熱烈想要和大地在一起，于是它便擦亮了嘹亮的蟬鳴；如同秋夜飄下的期許想要和大地在

一起，于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同無聲的冬雪落下的潔白想要和大地在一起，

于是它便將大地裝扮得冰清玉潔。

文學(xué)，這個(gè)“智慧”的代名詞，也有其款款深情，使我決意和它生死不離。

結(jié)尾：我，如同春天的種子，想要埋進(jìn)文學(xué)中；如同夏陽的熱烈，想要擦亮文學(xué)的鳴奏；如

同秋葉的期許，想要陶醉在文學(xué)中；如同冬雪的潔白，想要裝扮文學(xué)的色彩。

9、《我的季節(jié)我做主》

開頭： 仰起頭，迎著冬日的陽光看著天。眼一晃，覺得清澈的陽光里有大片大片的花開，

然后大片大片地凋謝。閉上眼，無數(shù)次覺得自己在夢(mèng)里看的是自己的花開花落??

結(jié)尾： 我的季節(jié)我做主，有了家長的信任，我的青春更美麗。

10、《成長的腳印》

開頭： 在成長過程中，我悲嘆，因?yàn)槟晟佥p狂浪費(fèi)我太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每

一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。暮然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳

印??

結(jié)尾： 成長如一葉扁舟，經(jīng)過千辛萬苦，越過險(xiǎn)灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終

有順流直下的時(shí)候。多年之后，當(dāng)一生的醞釀，終成醇香的美酒時(shí)，我會(huì)說：我無怨無悔！

11、《母愛》

開頭：母愛被歌頌了千百萬遍，千百萬年，但是永遠(yuǎn)不能停息，因?yàn)樗鼜奈赐Ｖ埂?/p>

結(jié)尾：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！备兄x媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，您的這份愛會(huì)給我戰(zhàn)勝

任何困難的無窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏向前，永不言敗。

12、《父愛》

開頭：人們常說，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛；也有人說，父親是家中的精神支

柱，是全家的避風(fēng)港。

結(jié)尾：試問父愛今何在？盡在一縷濃煙中，盡在回頭一瞬間。

13、《我是它們的寶貝》

開頭：他們的愛也許注定會(huì)被忽略，因?yàn)槭悄菢悠匠�、那樣每時(shí)每刻都存在著。但他們依然

義無反顧地愛我，給了我一個(gè)充滿愛的家。因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊悺?/p>

結(jié)尾：我想，也許我是一條飛魚，可以騰空而起，卻離不開水，因?yàn)樗�是我的父母，而我�?/p>

他們的寶貝。但我們都離不開大海，因?yàn)榇蠛Ｊ俏覀兊募摇?/p>

14、《母愛》

開頭：你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餃，

有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦??耳邊又想起了這首讓我流淚的歌曲，思家的心

思又被拽起：媽媽，你好嗎？

結(jié)尾：愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的，濃濃的純愛，真真的柔情！

15、《致愛無聲》

開頭：爸爸是座山，媽媽像條河，山擁抱著河，河滋潤著山，而我正是這山上、這河邊那幸

福的種子，生長在山高大的脊梁上，享受著甘冽河水的哺育，茁壯地成長。

結(jié)尾：“父母女兒心，人間第一情”，為了報(bào)答，我只能長出青翠的綠葉，結(jié)出豐碩的果實(shí)，

為山河增添光彩！

16. 《愿一切重回美好》

開頭：苗兒在龜裂的土地上瀕臨死亡，知了在干枯的樹枝上無奈地長鳴，焦黃的樹葉在風(fēng)中

無力地墜下。這就是2006年特大干旱的回放。我至今仞記憶猶新。

結(jié)尾：火山爆發(fā)，是自然在發(fā)怒，你感受到了嗎？海嘯來臨，是自然在報(bào)復(fù)，你感受到了嗎？

冰山融合，是自然在流淚，流到你心里了嗎？

愿人于自然，世世代代和諧相處，愿一切重回美好。

17. 《人類，你將走向何方》

開頭：我看到，天空中飄落著滾滾濃煙；我聞到，空中彌漫著濃重的汽油味；我聽到，隆隆

的機(jī)械聲震蕩大地。我知道這是人類發(fā)展的必然結(jié)果�？墒侨祟惏�!你真要走向這不歸路？

結(jié)尾：人類，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？不是說要保護(hù)環(huán)境，謀求發(fā)展嗎？對(duì)自

然的打擊得到的是自然的報(bào)復(fù)，是緊接著的滅亡。對(duì)自然的尊重，善待，得到的是自然的愛

撫于慷慨饋贈(zèng)。人類，你將走向何方？

18. 《家的季節(jié)》

開頭：冬天，家是溫暖的，不用怕霜雪，因?yàn)榧視?huì)給你力量；夏天，家是清涼的，不用怕烈

日，因?yàn)榧視?huì)給你驅(qū)除炎熱，送來清爽。家的季節(jié)永遠(yuǎn)只會(huì)是春和秋，舒適與溫馨。

結(jié)尾：家的季節(jié)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在春和秋這兩個(gè)季節(jié)了，我也沐浴在彌漫著愛的氣息中。

19. 《自己的軌跡》

開頭：天空不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。

——題記

看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。

如何才能挽留那逝去的青春？于是我踏上了尋覓的旅程。

結(jié)尾：對(duì)于未來，我更自信。有一天，我會(huì)驕傲地說：“看，那是我的軌跡。“

20、《多彩的責(zé)任》

開頭：責(zé)任，是那片灼灼的紅，燃燒著的人格的偉大于光榮；責(zé)任是那滴嫩嫩的綠，閃映著

創(chuàng)新的艱難于不易；責(zé)任，是那方淡淡的藍(lán)，染透了奉獻(xiàn)的無私于坦然??

結(jié)尾：其實(shí)，責(zé)任并不無奈，并不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責(zé)任，造就了我

們今天的美好生活。

插上翅膀，向著廣闊的天空，飛吧！

21.《時(shí)間，在那一刻凍結(jié)》

開頭：校園里的玫瑰花開了，真艷真美，全校的同學(xué)都非常驚喜。一天早晨，幼兒園的一位

四歲小姑娘摘下來一朵玫瑰，從容地往外走，恰好這時(shí)校長走來看見了。他很想知道這小女

孩為什么摘花，便親切地問她：“孩子，你為什么摘花，能告訴我嗎？”小女孩說：“我昨天

告訴鄰居老奶奶，學(xué)校里開了很美的玫瑰。奶奶很想看，可她病很嚴(yán)重，走不動(dòng)，我現(xiàn)在摘

下來送給她看，看過后我就把花送回來。”聽了小女孩的話，校長??

結(jié)尾：真的，那些雖然一縱即逝卻潮濕我眼眸的那份對(duì)瞬間的感念，都會(huì)在心底漫長沉積，

成為一份最凝重，最雋永的溫馨，任歲月侵蝕，任心境變遷，都不會(huì)漠視，永遠(yuǎn)地珍惜——

那是因?yàn)閻圩寱r(shí)間凍結(jié)在了那一刻，永遠(yuǎn)地凍結(jié)在了那一刻。

22.《母親的目光》

開頭：誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

——孟郊《游子吟》

輕拈業(yè)已泛黃的紙業(yè)，默讀這千年前的詩行，心中不免有絲顫動(dòng)。那詩行中漸映出媽媽

的笑臉，那溫柔的目光輕輕撒在我身上。

結(jié)尾：業(yè)中飄來Beyound輝煌的景點(diǎn)：“春風(fēng)化雨暖透我的心，一聲眷顧無言的送贈(zèng)，是你

多么溫馨的目光，教我堅(jiān)毅的望著前路，請(qǐng)準(zhǔn)我說聲：媽媽，我依然愛你！”

23. 《眼淚的滋味》

開頭：如一滴水珠的模樣，卻比水珠更復(fù)雜；是一份心情的表現(xiàn)，卻比心情更透明。流淚意

味著什么？象征著什么？當(dāng)一滴眼淚擠出眼眶，流經(jīng)嘴邊的時(shí)候，它是什么滋味的？眼淚應(yīng)

該是咸的，這是科學(xué)的說法，但也只不過是凡人的體會(huì)。咸味里不再含有任何成份，顯得那

樣平淡與單調(diào)

結(jié)尾：眼淚像是個(gè)五味瓶，樣樣齊全；又像是張照片，濃縮了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

24.《天，總是蔚藍(lán)的》

開頭：人生的苦難就像一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，只要毫不放棄地堅(jiān)持下去，也就熬過去樂，看，風(fēng)雨后

又是一片藍(lán)天。

結(jié)尾：笑傲艱難，藐視困逆，抗?fàn)幟�運(yùn)，抬頭前視――天，總是蔚藍(lán)的。

25. 《尋找和諧》

開頭：天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般的耀眼；

落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好朋友一起去采集每一份友情，

每一絲，每一片希望，每一縷陽光??

結(jié)尾：采集幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。

26、《如果??》

開頭：我一直想對(duì)你說，你給我想不到的快樂，像綠洲給了沙漠，說你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，可我

卻傷害了你??

結(jié)尾：如果我們像你愛我們那樣回報(bào)于您，如果我們重新攜手相依，相信你，相信你一定會(huì)

重綻笑臉，重展魅力。

27、《生活需要感動(dòng)》

開頭：剎那間的心慌，猛然間的心跳，如平靜的湖面掉進(jìn)一顆小沙子，激起一圈圈的漣綺，

在平靜的湖面蕩漾開來，感動(dòng)瞬息間溢滿心頭。只要用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活需要感動(dòng)。

結(jié)尾：人生步履匆匆，踏過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的空隙，把美麗繪進(jìn)靈魂深處。

我發(fā)現(xiàn)：生活需要感動(dòng)。

28 、《談執(zhí)著》

開頭：執(zhí)著是前進(jìn)的加速器，使你突破重重難關(guān)，獲得勝利；同時(shí)，它又可能是通往深淵的

路標(biāo)，使人深陷泥潭無法自拔。

結(jié)尾：當(dāng)我們面對(duì)真理時(shí)，我們必須得執(zhí)著，執(zhí)著，再執(zhí)著；當(dāng)我們面對(duì)的是貪婪和幻想的

欲望時(shí)，如果一味“執(zhí)著”追求恐是下下策。

29、《永保生命的執(zhí)著》

開頭：曾幾何時(shí)，我們沾染了“成熟”的字眼，稚氣未脫的臉上不知在何時(shí)竟出現(xiàn)了那種捉

摸不透的茫然和神秘。曾經(jīng)天真無邪的臉上卻又不知在何時(shí)表現(xiàn)出了那種成人才有的沉穩(wěn)和

老練。

結(jié)尾：莫讓生命隨著滾滾長江東逝水；永不回頭，灰飛煙滅，喪失了它應(yīng)有的意義！希望永

遠(yuǎn)保持那生命的執(zhí)著！

30、《每一塊都是嶄新的》

開頭：當(dāng)一個(gè)生命降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，他是嶄新的。我追求的是漫漫人生路上的每一刻

都是嶄新的，都煥發(fā)著耀眼的光彩。

結(jié)尾：于是，無數(shù)個(gè)日子了。夕陽像剛摘的新鮮草莓帶著我的記憶凄美無比。我將帶著無悔

的快樂體驗(yàn)死去，在那一瞬間也許我才能感悟生命的真諦??

31、《追求幸�！�

開頭：人生應(yīng)該有追求，而追尋理想的過程是幸福無比的，因?yàn)樗�是人生意義的精華所在。

結(jié)尾：借著春風(fēng)，向大地宣讀你的壯志，許下你今生之愿；伴著幸福的芬芳去乘風(fēng)破浪吧，

請(qǐng)你堅(jiān)信，乘風(fēng)破浪必有時(shí)，滄海浩瀚終有岸??

32、《人在苦中煉》

開頭：心理學(xué)認(rèn)為人生存的基本動(dòng)機(jī)是避苦求樂，但就像光明和黑暗一樣，快樂和痛苦不能

彼此離開，就連嬰孩呱呱落地的時(shí)候，也先是哭，后再是笑。由此可見：人生的快樂，始終

要建立再付出相應(yīng)的痛苦或艱苦的代價(jià)上。

結(jié)尾：人在苦中煉也在樂中生。

33、《留給明天》

開頭：無論今天有多么的陰暗、哀傷。我們都應(yīng)努力走下去——在人生的道路上，至少明天

還有希望，。

結(jié)尾：人生路上每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，希望在面對(duì)困難時(shí)，每一個(gè)人能折一片葉子擋風(fēng)遮雨，

不畏艱難的前行。那樣，你將把陽光留給明天，更把希望留在了自己的心里。

34、《光芒人生，反省生命》

開頭：白駒過隙的時(shí)光，讓人感嘆歲月流逝。在這或喜或悲的感嘆中，不知你是否明白了人

生的意義。反省今天，可知明日光陰如何度過；反省過過往，可知將來人生如何掌握。

結(jié)尾：流水的光陰落滿星光璀璨，人生長河有太陽光芒。。因?yàn)榉词∫磺卸际枪饷髅篮玫摹?/p>

35、《我眼中的黛玉》

開頭：喜歡黛玉，雖然她有些孤芳自賞；喜歡黛玉，雖然她有點(diǎn)刻薄多疑。然而，還是鐘情

與她的獨(dú)一無二。

結(jié)尾：她去了，滿載著愁思與哀怨，不知在那孤獨(dú)的地下，她是否依然流淚？

36、《媽媽，我走了》

開頭：親愛的媽媽，我走了，我要走出自我小天地，去見識(shí)別樣大世界。

媽媽，不要責(zé)怪風(fēng)伯伯帶走了我。我走了，選擇我自己的路，去四方流浪。

結(jié)尾：親愛的媽媽，當(dāng)清晨第一縷陽光再次普照在天地間的時(shí)候，請(qǐng)不要再早起去親吻您的

孩子，他已經(jīng)走了，或許他會(huì)出現(xiàn)在詩人的贊歌里，或許他會(huì)出現(xiàn)在攝影師的作品里，或許

他出現(xiàn)在人們的話語里??那么，請(qǐng)您為他驕傲！

37、《有你同行》

開頭：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，生活中也不是缺少愛，而是缺少

體驗(yàn)。只要透過心靈的視線，你就能發(fā)現(xiàn)生活隨時(shí)有愛同行。

結(jié)尾：大音希聲，大愛無痕。愛，有你同行，世界充滿溫馨，有你同行，我們將沐浴在春風(fēng)

里；有你同行，災(zāi)難就壓不垮堅(jiān)強(qiáng)的心靈。

38、《那次，我和她都是好樣的》

開頭：合作，能使人加深情誼；合作，能使人共同進(jìn)步；合作，能讓人獲得雙勝。

結(jié)尾：從此，我們的友誼更深了。在合作中，我們的理想像雄鷹一樣在天空展翅飛翔。

39、《落葉的思索》

開頭：瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢(mèng)幻。

結(jié)尾：我傾心與秋天，醉心于落葉。在綠蔭下我為葉兒歌唱---峋麗多彩如夏花，默默無聞如

秋葉。

40、《分享》

開頭：一個(gè)人的世界其實(shí)并不精彩，也并不快樂，他還得懂得分享。

結(jié)尾：分享，正像一陣風(fēng)就能帶來清爽那樣簡單，正像一朵花能帶來芳香那樣純潔。塵封的

心漸漸打開，我懂得了分享，分享其實(shí)技術(shù)這樣簡單。

41、《分享》

開頭：雨點(diǎn)輕輕叩著窗戶，鮮艷的花瓣零落在被雨打濕的窗臺(tái)，空氣里滿是殘余的花香，輕

輕一嗅，便醉倒在迷蒙的煙雨中。那些珍貴的青春也在雨中渲染開來，無聲無息。

結(jié)尾：成長路上，感謝風(fēng)雨分享我的悲傷，感謝朋友分享我的快樂。在以后的人生旅途中，

我會(huì)分享他人的情感，會(huì)予彼此以最貼心的溫暖。

42、〈〈關(guān)心如風(fēng) 幫助如雨〉〉

開頭：夏是火熱的，夢(mèng)是熱切的，希望近在咫尺，只是努力太少。希望即將與我擦肩而過，

我該如何去把握這些希望？

結(jié)尾：當(dāng)所有人都在關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人在關(guān)心你飛的累不累，著才是真正的

朋友。

43、〈〈我讀懂了你〉〉

開頭：從呱呱落地時(shí)的第一聲啼哭，到未來垂垂老唉的一聲嘆息，我覺得我的一生都要在不

斷地閱讀。閱讀奇?zhèn)ス妍惖淖匀唬�閱讀瞬息萬變的社會(huì)，閱讀儀態(tài)萬方的人群??

結(jié)尾：漫漫長路，因?yàn)橛心�，一路鮮花。

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