日記月考
發(fā)布時(shí)間:2017-01-24 來源: 日記大全 點(diǎn)擊： 
日記月考篇一：2015月考
2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期月質(zhì)量檢測(cè) 九年級(jí)思品試題
2015.10
第?卷(選擇題 共45分)
選擇題.
1. 2014年1月14日，2013年度中國(guó)正義人物頒獎(jiǎng)典禮在北京舉行�！澳甓戎袊�(guó)正義人物”用行動(dòng)標(biāo)注著公平正義之尺的刻度。危難時(shí)，他們伸出溫暖的雙手；不平處，他們發(fā)出正義的聲音。從正義人物身上，我們可以感受到（ ） ①公民在做好本職工作的同時(shí)，要承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任②人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到升華 ③只懂得回報(bào)、不懂得奉獻(xiàn)的人生沒有意義④敢于犧牲生命的人生最有價(jià)值 A.①②③ B. ①②④ C.②③④ D.①③④
2. 2014年《政府工作報(bào)告》指出，繼續(xù)加大教育資源向中西部和農(nóng)村傾斜，貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)要在增長(zhǎng)10%以上，使更多農(nóng)家子弟有升學(xué)機(jī)會(huì)，這（）
①有利于促進(jìn)教育公平
②有利于保障公民的受教育權(quán)
③可以促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展
④表明我國(guó)向?qū)崿F(xiàn)社會(huì)絕對(duì)公平又邁進(jìn)了一大步
A.①③④B.①②④C.①②③④D.①②③
3. 在社會(huì)生活中，我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。下列選項(xiàng)中屬于負(fù)責(zé)任行為的是（）
①小敏主動(dòng)向班主任老師承認(rèn)了昨天自己沒有認(rèn)真作值日的事
②小詠按照自己在爸爸走之前說的話做作業(yè)，沒有玩電腦游戲
③丁小雨每天都在日記中對(duì)自己的主要行為進(jìn)行記錄，看有沒有不對(duì)的地方 ④黃金寶上學(xué)遲到，為了不影響班級(jí)考評(píng)成績(jī)，向?qū)W校值班老師謊報(bào)了白己所在的班級(jí)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
4. 2014年6月，江西宜春兩名高考考生柳艷兵、易政勇在乘坐公交車時(shí)，突遇一名持刀男子向車內(nèi)乘客亂砍。他們不顧自身安危，同行兇者搏斗不幸身負(fù)重傷，耽誤了高考時(shí)機(jī)。這兩名學(xué)生的見義勇為行為給予我們的啟示是： ( ) ①社會(huì)生活充滿了危險(xiǎn)，我們應(yīng)少接觸社會(huì)
②在社會(huì)生活中，我們應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)正氣
③同丑惡行為作斗爭(zhēng)要講究智斗，注意自我保護(hù)[來源:學(xué)+科+網(wǎng)] ④社會(huì)生活中既有陰暗的一面，也有光明的一面
A．①②③ B．①②④ C．②③④D．①③④
5.近年來，菏澤市有了不少志愿服務(wù)隊(duì)伍，如齊魯晚報(bào)菏澤螞蟻義工團(tuán)，牡丹晚報(bào)菏澤義工團(tuán)，花城義工等。他們相繼開展了關(guān)愛空巢老人關(guān)愛農(nóng)民工子女愛心助殘等系列志愿服務(wù)活動(dòng)，被人們稱贊為“眾多活雷鋒，溫暖菏澤城”。下列對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)理解正確的是（ ）
①這是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式
②有助于增加社會(huì)和諧因素，提高社會(huì)文明程度
③幫助別人，快樂自己[來源:學(xué)科網(wǎng)]
④志愿服務(wù)活動(dòng)是成人的事，與中學(xué)生無(wú)關(guān)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. 2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，是中華民族偉大復(fù)興的90年，是帶領(lǐng)中國(guó)人民不屈不撓斗爭(zhēng)、千錘百煉的90年，是始終站在時(shí)代前列、不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)的90年。中國(guó)共產(chǎn)黨能夠成為中國(guó)特色社會(huì)主義的核心力量，源于（ ）
A．中中共產(chǎn)黨的先進(jìn)性
B．中國(guó)共產(chǎn)黨黨員數(shù)量多于其他民主黨派成員的數(shù)量
C．中國(guó)共產(chǎn)黨有明確的奮斗目標(biāo)
D．中國(guó)共產(chǎn)黨有不明的組織紀(jì)律性
7. 在我國(guó)，人們從過去希望吃得飽，到現(xiàn)在希望吃得好，吃出健康與未來。這表明（）
A．我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)得到解決 B．現(xiàn)在人們只貪圖享受，缺乏艱苦奮斗精神
C．我國(guó)人民生活水平在提高，消費(fèi)觀念在轉(zhuǎn)變 D．人們追求高消費(fèi)的生活方式，倡導(dǎo)超前消費(fèi)
8. 進(jìn)入新世紀(jì)以來，北京申奧成功、神州系列成功發(fā)射、青藏鐵路建成通車、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)??背后支撐這一切的是 （ ）
A 中國(guó)日益增強(qiáng)的綜合國(guó)力
B 我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策
C我國(guó)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家
D友好國(guó)家的大力支持
9. .2007年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到24.66萬(wàn)億元，比2002年增長(zhǎng)65.5％。年均增長(zhǎng)10.6％，從世界第六位上長(zhǎng)到第四位；全國(guó)財(cái)政收入達(dá)到5.13萬(wàn)億元。增長(zhǎng)1.71倍；外匯儲(chǔ)備超過1.52萬(wàn)億美元。輝煌成就的取得說明了我們 （）
A．已經(jīng)脫離社會(huì)主義初級(jí)階段，進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家的行列
B．我國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再到小康的歷史性跨越
C．綜合國(guó)力大幅度躍升，社會(huì)主義制度的優(yōu)越性得到了初步顯示
D．我國(guó)已達(dá)到高水平的小康社會(huì)
10.我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證是（ ）
A堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
B堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)
C廣大人民群眾的積極參與
D長(zhǎng)期的武裝斗爭(zhēng)，走社會(huì)主義道路
11. 全面建設(shè)小康社會(huì)，重點(diǎn)和難點(diǎn)在農(nóng)村，黨中央、國(guó)務(wù)院歷來高度重視農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民工“三農(nóng)”問題被列為重中之重。這是因?yàn)榻鉀Q好“三農(nóng)”問題 （）
①是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求
②有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
③是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要
④有利于維護(hù)公平正義
A①②③B②③④C①③④D①②③④
12. 我國(guó)512家最大的國(guó)有骨干企業(yè)占國(guó)有骨干企業(yè)占國(guó)有工業(yè)企業(yè)總數(shù)不到1%，而資產(chǎn)量占55%，銷售收入占60%以上，向國(guó)家提供的利稅占85%。當(dāng)前，我國(guó)國(guó)有資產(chǎn)在能源、鐵路運(yùn)輸、鋼鐵和郵電通信等產(chǎn)業(yè)中的比例分別高達(dá)95%以上。這表明（ ）
A、公有制主體地位主要體現(xiàn)在控制力上
B、應(yīng)提高國(guó)有企業(yè)的比例
C、公有制主體地位主要體現(xiàn)在量的優(yōu)勢(shì)上
D、國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中起主導(dǎo)作用
13. 2005年1月12日，溫家寶總理主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，討論并原則通過《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》，提出貫徹“平等準(zhǔn)入、公平對(duì)待”原則，放寬非公有制經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)準(zhǔn)入，允許非公有資本進(jìn)入法律法規(guī)未禁入的行業(yè)和領(lǐng)域。這是因?yàn)榉枪兄平?jīng)濟(jì)（ ） ①已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體 ②是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) ③有利于實(shí)現(xiàn)同步富裕 ④已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量 ⑤對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要作用 ⑥是由我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度決定的
A、②④⑤⑥ B、①③⑤
C、①②⑤D、⑤
14. 關(guān)于共同富裕，下列理解正確的是（ ）
①共同富裕是一個(gè)過程 ②一部分人或地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)與合法經(jīng)營(yíng)先富起來，逐步引導(dǎo)人們實(shí)現(xiàn)共同富裕 ③現(xiàn)階段，我國(guó)生產(chǎn)力水平低，還不可能實(shí)現(xiàn)共同富裕 ④同時(shí)富裕、同等富裕、同步富裕
A、①②③④ B、①②③
C、①②D、②③
15. 我國(guó)目前實(shí)施社會(huì)保障制度（ ）
①能夠使貧困人口過上富裕的生活②能夠使人們?cè)谠庥鍪I(yè)、重大疾病時(shí)得到基本的經(jīng)濟(jì)保障③是確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的重要措施④關(guān)系到人民群眾的切身利益⑤關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局
A、①②③④⑤ B、①②③④
C、②③④⑤ D、①②④⑤
2015——2016學(xué)年度第一學(xué)期月質(zhì)量檢測(cè)
17.2015年4月菏澤國(guó)際牡丹文化旅游節(jié)期間，小明和同學(xué)小林去曹州牡丹園觀賞牡丹。回來后寫下了日記，內(nèi)容如下：
星期天，我和小林約好去曹州牡丹園賞花。上午7：30我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)約定的公交車站。車來了，大家都自覺地排隊(duì)上車，在牡丹園門口，看到很多戴小紅帽、手持小紅旗的志愿者正熱情地為游客服務(wù)，很是羨慕。滿園的牡丹花千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷、花海、綠地、春風(fēng)，我們陶醉其間。隨著人流，我們?cè)趪?guó)花館里欣賞了以牡丹為主題的繡品、攝影、書畫等作品，感受了菏澤牡丹悠久的歷史和其中蘊(yùn)含的燦爛文化...今天收獲真多！
小明日記中提到的哪些行為值得點(diǎn)贊？請(qǐng)分別說出理由。（至少點(diǎn)贊3種行為） （15分）
①準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公交站點(diǎn)：信守承諾；
②自覺排隊(duì)上車：遵守公共秩序；
③志愿者熱情為游客服務(wù)：服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)；
④陶醉滿園牡丹花：感受大自然之美，熱愛大自然；（高雅情趣）
⑤在國(guó)花館里感受菏澤牡丹文化：學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（每個(gè)要點(diǎn)2分，行為和觀點(diǎn)各1分，答出其中3個(gè)要點(diǎn)即可得滿分6分）
18. 2014年12月24日，中學(xué)生小葉《重慶日?qǐng)?bào)》上看到這樣一則報(bào)道：“預(yù)計(jì)全市 GDP 增長(zhǎng)10.8 % ，公共財(cái)政預(yù)算收入增長(zhǎng)13％左右，進(jìn)出口增長(zhǎng)40％左右，居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)漲幅2％以內(nèi)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了速度與質(zhì)量效益同步。”
小葉想知道我們?yōu)槭裁茨苋〉眠@些成就，請(qǐng)你告訴她？ （15分）
日記月考篇二：高一第一次月考語(yǔ)文試卷
說明：
一、本試卷共8頁(yè)，包括7道大題21道小題，共150分，其中前3道大題（10個(gè)小題）為選擇題。
二、答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的"注意事項(xiàng)"，按照"注意事項(xiàng)"的規(guī)定答題。
三、做選擇題時(shí)，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮將原做擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。
四、考試結(jié)束后，將本試卷與答題卡一并交回。注意：在試卷上作答無(wú)效。
第i卷（共30分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)（12分，每題3分）（注意：在試卷上作答無(wú)效）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）
a．青荇（xìng） 漫溯（shuò） 笙簫（xiāo） 豁然（huò）
b．百舸（gě） 寥廓（liáo） 揮斥方遒（qiú） 浪遏飛舟（a）
c．綺麗（qǐ） 菲�。╢ēi）發(fā)酵（xiào） 漪淪（yī）
d．跫音（qióng） 絮語(yǔ)（xù）憤懣（mǎn） 奚落（xī）
2．下列詞語(yǔ)中書寫全都正確的一項(xiàng)是（ ）
a．攀援 漂緲 崎嶇 曲筆
b．荒漠 婉蜒 暇想 霧靄
c．威儀 流連 砥勵(lì) 慰藉
d．嘶啞 浮藻 踟躕 崢嶸
3．下面句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
a．學(xué)生寫作文切忌不要胡編亂造。
b．北京辦奧運(yùn)，既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全其美。
c．劉翔這個(gè)名字對(duì)中國(guó)人都很熟悉。
d．經(jīng)過全市人民的共同努力，我市榮獲國(guó)家園林城市。(轉(zhuǎn) 載于:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文摘:日記月考)
4．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
a．穆旦師承聞一多，是中國(guó)最早有意識(shí)地采用西方現(xiàn)代詩(shī)的藝術(shù)技巧的詩(shī)人之一。聞一多的第一部詩(shī)集《紅燭》寫于1920年到1922年。
b．舒婷是中國(guó)當(dāng)代著名的朦朧派女詩(shī)人。朦朧詩(shī)產(chǎn)生于20世紀(jì)70年代末、80年代初，強(qiáng)調(diào)詩(shī)人的自我意識(shí)。代表詩(shī)人還有顧城、北島等。
c．普希金是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的創(chuàng)始人，《致大�！肪褪撬脑�(shī)作，另外還有詩(shī)體小說《歐根（葉普蓋尼）·奧涅金》，長(zhǎng)篇小說《上尉的女兒》等。
d．艾米莉·狄金森是美國(guó)女詩(shī)人，世界抒情短詩(shī)大師之一。裴多菲是匈牙利詩(shī)人，他的一生寫了八百多首抒情詩(shī)，八部長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，被譽(yù)為匈牙利"抒情之王"
二、（9分，每小題3分）（注意：在試卷上作答無(wú)效）
閱讀下面的文字，完成5-7題
養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣（周國(guó)平）
①不論在什么場(chǎng)合，只要是面對(duì)著中學(xué)生，我經(jīng)常提的一個(gè)建議就是：養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。 ②日記是歲月的保險(xiǎn)柜。每個(gè)人都只擁有一次人生，如果你熱愛人生，你就一定會(huì)無(wú)比珍惜自己的經(jīng)歷。珍惜其中的歡樂和痛苦，心情和感受，因?yàn)樗鼈兪悄阏嬲龘碛械臇|西。令人遺憾的是，這一切不可避免地會(huì)隨著時(shí)間的流逝而失去。為了留住它們，人們用攝影和錄像保存生活中的若干場(chǎng)景。與圖像相比，文字的容量要大得多，所以，我認(rèn)為寫日記是更好的留住自己的經(jīng)歷的辦法。通過寫日記，我們仿佛把逝去的一個(gè)個(gè)日子放進(jìn)了保險(xiǎn)柜，有一天打開這個(gè)保險(xiǎn)柜，這些日子便會(huì)重現(xiàn)在眼前。對(duì)于一個(gè)不寫日記的人來說，除了某些印象特別深刻的經(jīng)歷外，多數(shù)往事會(huì)漸漸模糊，甚至永遠(yuǎn)沉入遺忘的深淵。相反，如果有日記作為依憑，那么許多年前的細(xì)節(jié)，也比較容易在記憶中喚醒。在這個(gè)意義上，日記使人擁有了一個(gè)
更豐富的人生。
③日記是靈魂的密室。人活在世上，不但要過外部生活，比如上學(xué)，和同學(xué)交往，而且要過內(nèi)心生活。內(nèi)心生活并不神秘，它實(shí)際上就是一個(gè)人自己與自己進(jìn)行交談。你讀到了一本使你感動(dòng)的書，看到了一片使你陶醉的風(fēng)景，遇到了一件使你高興或傷心的事，在這些時(shí)候，你心中也許有一些不愿對(duì)別人說的感受，你就用筆對(duì)自己說。當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你是在寫日記，也就是在過內(nèi)心生活了。人必須學(xué)會(huì)傾聽自己的心聲，自己與自己交流，這樣才能逐漸形成一個(gè)較有深度的內(nèi)心世界，而寫日記正是幫助我們達(dá)到這一目的的有效手段。
④日記是忠實(shí)的朋友。在人世間我們不能沒有朋友，真正的友誼能讓我們?cè)谝磺袝r(shí)候得到溫暖和鼓舞。不過，請(qǐng)不要忘記，在所有的朋友之外，每個(gè)人還可以擁有一個(gè)特殊的朋友，那就是日記。在某種意義上，它是你最忠實(shí)的朋友。別的朋友總有忙于自己的事情而不能關(guān)心你的時(shí)候，而日記卻隨時(shí)聽從你的召喚，永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕傾聽你的訴說。一個(gè)人養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，他便不會(huì)無(wú)法忍受寂寞的時(shí)光，因?yàn)橛腥沼浥惆樗�。日記的忠�?shí)還表現(xiàn)在它不會(huì)背叛你，無(wú)論你對(duì)它說了什么，它都只是珍藏在心里，決不違背你的意愿向外張揚(yáng)。
⑤日記是作家的搖籃。要成為一個(gè)夠格的作家，基本條件是有真情實(shí)感，并且善于用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言把真情實(shí)感表達(dá)出來。在這方面，寫日記是最好的訓(xùn)練，因?yàn)槿沼浭菍懡o自己看的，一個(gè)人總不會(huì)把空洞虛假的東西獻(xiàn)給自己。對(duì)于提高寫作能力來說，日記有作文不可替代的作用。在寫日記時(shí)，你是自由的，可以只寫自己感興趣的東西，不用為你不感興趣的題目絞盡腦汁。你還可以只按照自己滿意的方式寫，不用考慮是否合乎某種要求或某種固定的規(guī)范。按照自己滿意的方式寫自己感興趣的題材，這正是文學(xué)創(chuàng)作的主要特征，所以寫日記是比寫作文更接近于創(chuàng)作的。事實(shí)上，許多優(yōu)秀作家的創(chuàng)作就是從寫日記開始的，而且，如果他們想繼續(xù)優(yōu)秀，就必須在創(chuàng)作中始終保持寫日記時(shí)的那種自由心態(tài)。
⑥青年朋友們，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣吧!讓日記與你相伴一生。
5．選文的中心論點(diǎn)是 （ ）
a．中學(xué)生要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
b．日記是歲月的保險(xiǎn)柜、靈魂的密室。
c．日記是忠實(shí)的朋友、作家的搖籃。
d．讓日記與你相伴一生。
6．下列對(duì)選文的論證方法理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）
a．全文主要運(yùn)用比喻論證的方法，形象生動(dòng)的證明了日記對(duì)人生的重要意義。
b．"日記是靈魂的密室。"運(yùn)用比喻論證的方法，形象生動(dòng)地證明了日記能記錄自己內(nèi)心的秘密，進(jìn)行自我交流，從而形成較有深度的內(nèi)心世界。
c．選文第②段畫線部分運(yùn)用對(duì)比論證，證明了"日記是歲月的保險(xiǎn)柜"。
d．"別的朋友總有忙于自己的事情而不能關(guān)心你的時(shí)候，而日記卻隨時(shí)聽從你的召喚，永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕傾聽你的訴說。" 運(yùn)用了擬人論證的方法。
7．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）
a．人們用攝影和錄像保存生活中的若干場(chǎng)景更直觀，是比日記更好的留住自己的經(jīng)歷的辦法。
b．人活在世上，要過外部生活和內(nèi)心生活。內(nèi)心生活實(shí)際上就是一個(gè)人自己與自己進(jìn)行交談，傾聽自己的心聲。
c．要成為一個(gè)夠格的作家，就要有真情實(shí)感并且善于用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)真情實(shí)感。d．寫日記比寫作文更接近于創(chuàng)作，因?yàn)榭梢园凑兆约簼M意的方式寫自己感興趣的題材。
三、（9分，每題3分）（注意：在試卷上作答無(wú)效）
閱讀下面的文言文，完成8-10題。
隆中對(duì)（節(jié)選）
陳壽
由是先生遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰："漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？"
亮答曰："自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。"
8、下面各組句子中加點(diǎn)的詞意思不相同的一項(xiàng)是（ ）
a．此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒 此誠(chéng)危急存亡之秋也
b．國(guó)險(xiǎn)而民附益州險(xiǎn)塞
c．利盡南海 威天下不以兵革之利
d．將軍豈有意乎 將軍豈愿見之乎
9、下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）
10、對(duì)選段理解或分析有誤的一項(xiàng)是（ ）
a、選段隆中對(duì)策，層次清晰。先論"不可爭(zhēng)"與"不可圖"，次論"可爭(zhēng)"與"可圖"，最后寫"爭(zhēng)"與"圖"的步驟和規(guī)劃，層層闡述自己的見解。
b、談到建立"霸業(yè)"根基，諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的必要性，再緊承論述占據(jù)兩州的可能性，條分縷析，論證嚴(yán)密。
c、作為人物傳記，選文是對(duì)主人公的正面描寫，與隆中對(duì)前、隆中對(duì)后的側(cè)面烘托相得益彰，人物形象豐滿突出。
d、選段語(yǔ)言"言簡(jiǎn)而意豐，文省而深刻"，具有鮮明的史書特點(diǎn)。
第ii卷（共120分）
四、（29分）
11．把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？"
（2）孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。
12．閱讀下面這首詞，然后回答問題。（9分）（注意：在試卷上作答無(wú)效）
采桑子 重陽(yáng)
毛澤東 一九二九年十月
人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)。今又重陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花分外香。
一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。
（1）本詞依長(zhǎng)短來看，屬（ ），從分段來看，是（ ）。（1分）
（2）詞的上闋由自然界運(yùn)行的規(guī)律起筆，然后點(diǎn)明時(shí)間（ ）、地點(diǎn)（ ），并調(diào)動(dòng)了視覺和嗅覺寫所見之景（）、所嗅之氣（ ），表現(xiàn)了一種戰(zhàn)斗者的（ ）心情。（3分）
（3）詞的下闋先寫秋風(fēng)勁吹的秋天不似春風(fēng)和煦的春天，然后一轉(zhuǎn)，指出卻"勝似春光"，原因是"寥廓江天萬(wàn)里霜"，對(duì)打破舊世界的戰(zhàn)場(chǎng)上的秋風(fēng)進(jìn)行了贊美，而實(shí)際上是贊美（）。（2分）
（4）"寥廓"一詞在《沁園春·長(zhǎng)沙》指（ ），在此處應(yīng)指（）。（1分）
（5）"戰(zhàn)地黃花分外香"一句好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（2分）
13．請(qǐng)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共10分）
（1）黃鶴一去不復(fù)返， 。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，。 （崔顥《黃鶴樓》
（2）親賢臣，遠(yuǎn)小人，；親小人，遠(yuǎn)賢臣， 。（諸葛亮《出師表》）
（3）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，。 （周敦頤《愛蓮說》）
（4）看萬(wàn)山紅遍，；漫江碧透， 。鷹擊長(zhǎng)空， ，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。（毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》）
（5）東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛；你的心如小小的寂寞的城，
三月的春帷不揭，。（鄭愁予《錯(cuò)誤》）
五、（16分）（注意：在試卷上作答無(wú)效）
閱讀下面的現(xiàn)代詩(shī)，完成14-17題。
致 橡 樹
舒婷
我如果愛你--
絕不像攀援的凌霄花
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你--
絕不學(xué)癡情的鳥兒
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
也不止像泉源
常年送來清涼的慰藉；
也不止像險(xiǎn)峰
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語(yǔ)。
你有你的銅枝鐵干
像刀、像劍，
也像戟；
我有我的紅碩花朵
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂； ，跫音不響，
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情，
堅(jiān)貞就在這里：
愛--
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅(jiān)持的位置，足下的土地。
1977年3月27日
14．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（4分）
15．本詩(shī)可以分為幾層？他們之間有什么聯(lián)系？（4分）
16．詩(shī)中抒情主人公的性格有什么特點(diǎn)？（4分）
17．這首詩(shī)主要采用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
六、（15分）（注意：在試卷上作答無(wú)效）
18．仿照給定的句子的續(xù)寫兩句話。要求：續(xù)寫部分與給定的句子構(gòu)成排比，表達(dá)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的主題。（4分）w_w w. k#s5_u.c o*m
樹是水土的衛(wèi)士，讓它綠化大地山川。
19．"采菊東籬下，悠然見南山"中的"南山"是陶淵明不經(jīng)意間所見，請(qǐng)對(duì)詩(shī)中"南山"之景展開合理想象，進(jìn)行生動(dòng)描寫，表達(dá)詩(shī)人的"悠然"之情。（100字內(nèi)）（6分）
答：
20．下面是關(guān)于"感恩教育"的評(píng)論文章中的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫畫線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語(yǔ)意連貫，表達(dá)明確，每處不超過15個(gè)字。（5分）
近年來，不少學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)都要求學(xué)生給父母洗一次腳。這引發(fā)了有關(guān)人士的質(zhì)疑： ①？中華民族是一個(gè)有著數(shù)千年文明史的偉大民族，知恩圖報(bào)使我們的傳統(tǒng)美德。② 無(wú)疑是正確的，但是，如果不考慮學(xué)生的年齡以及生理與心理的差異和特點(diǎn)，只是簡(jiǎn)單地采取
③，恐怕不但達(dá)不到預(yù)期的教育效果，④。感恩教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，而且涉及到很多方面，它需要⑤ 。
① ②
③ ④
⑤
七、（60分）
21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
美國(guó)著名歌手邁克爾·杰克遜在《童年》中曾深情地歌唱："你見過我的童年么?我在尋找我來自的世界。"童年，本應(yīng)天真爛漫；童年，本應(yīng)百無(wú)禁忌；童年，本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮......可是今天，令人神往的"童年"卻漸行漸遠(yuǎn)，正從我們身邊消失。
請(qǐng)以"找回童年"為題寫一篇文章。
要求：(1)寫議論文或記敘文。(2)立意自定。(3)不少于800字。(4)不得抄襲，不得套作。 2010-2011學(xué)年度上學(xué)期第一次月考
高一語(yǔ)文參考答案詳解
1、【解析】選b。（a、"溯"應(yīng)讀sù；c、"菲"應(yīng)讀fěi；d、"懣"應(yīng)讀man）
2、【解析】選d。（a、漂-縹；b、婉-蜿，暇-遐；c、勵(lì)-礪）
3、【解析】選b。（a、否定不當(dāng)；c、主客顛倒；d、成分殘缺）
4、【解析】選c。（普希金是俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的創(chuàng)始人）
日記月考篇三：第二次月考
八年級(jí)思想品德第二次月考測(cè)試卷
一、單項(xiàng)選擇題﹙每小題只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)填在
3、下列說法不符合漫畫《反哺》內(nèi)涵的是
A.母親對(duì)未成年兒子盡了撫養(yǎng)教育的義務(wù) B.兒子的行為應(yīng)受道德的譴責(zé)和法律的制裁
C.兒子成年后，沒有履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) D.兒子的做法是可以理解的
4、有人主張對(duì)上題漫畫中兒子的行為進(jìn)行嚴(yán)厲的法律制裁，特別是造成一定后果、影響惡劣的。這個(gè)主張說明子女對(duì)父母的贍養(yǎng)、扶助是
A.親情的自然流露 B.傳統(tǒng)美德的彰顯與發(fā)揚(yáng)
C.社會(huì)主義道德的要求 D.社會(huì)主義法律的要求
5、在與同學(xué)的交往中，如果封閉自己
①會(huì)使自己的人際圈越來越小 ②就不能使同學(xué)們了解自己，得不到同學(xué)們的幫助 ③會(huì)減少自己的信息來源，不利于自己健康成長(zhǎng) ④會(huì)使自己排除各種干擾，進(jìn)步更快
A．①④B．②④ C．①③④ D．①②③
6、在與異性交往時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。保護(hù)自己的方法有很多，其中對(duì)自己最好的保護(hù)是
A.社會(huì)的法律、道德 B.社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境
C.學(xué)校的紀(jì)律、守則 D.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)自律、掌握自我保護(hù)的方法
7、“朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以讓你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。”這句話告訴我們 A.友情在某些時(shí)候有用 B.我們要謹(jǐn)慎交友
C.真摯的友誼是人生最寶貴的財(cái)富 D.朋友可遇不可求
8、在中國(guó)歷史上，管寧和華歆一塊求學(xué)，華歆羨慕榮華富貴，而管寧不為所動(dòng)，
于是有了管寧“割席絕交”的故事。這一故事告訴我們 ①與經(jīng)濟(jì)條件富裕的人不能交朋友 ②真正的朋友應(yīng)是志同道合的 ③志向不
同的人很難建立真摯的友誼 ④交朋友一定要有所選擇
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9、武警萬(wàn)金剛，在處置烏魯木齊“7?5”事件中壯烈犧牲。人們還記著他說過
的“我們必須勇上一線、敢打頭陣，絕不能在反分裂的斗爭(zhēng)中敗下陣來！”、“民族同胞是我們的兄弟姐妹，我們理應(yīng)把黨的溫暖送到他們的心坎上�！比f(wàn)金剛
用自己的實(shí)際行動(dòng) ①履行了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù) ②捍衛(wèi)了國(guó)家的統(tǒng)一 ③堅(jiān)決的與違法犯罪
分子作斗爭(zhēng) ④帶動(dòng)和幫助少數(shù)民族地區(qū)人民脫貧致富
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
10、印度一個(gè)嬰兒，出生不久被狼叼走，后來在狼群中長(zhǎng)大，由于和人類社會(huì)
沒有接觸，當(dāng)他8歲被解救時(shí)，智力水平相當(dāng)于3歲的孩子。當(dāng)他長(zhǎng)到十幾
歲的時(shí)候，智商仍停留在8歲。“狼孩效應(yīng)”主要告訴我們
A．社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都不可能孤立地存在，必須與他人交往
B．只要善于交往，我們就能走向成功 C．交往對(duì)我們青少年顯得尤為重要
D．交往能滿足我們的需要，更好的適應(yīng)社會(huì)。
11、伏爾泰曾經(jīng)說過：“通向心靈的大路是你的耳朵。”要想處理好人際關(guān)系，
就要善于傾聽。在傾聽的過程中，我們要
①有耐心，精神集中，神情專注 ②虛心接受講話人的所有觀點(diǎn) ③善于思考，
取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短 ④經(jīng)常與講話人進(jìn)行目光交流
A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②④ 12、魯迅先生曾經(jīng)講過，有嬰兒出生，如果賀客說：這孩子將來長(zhǎng)命百歲，主
人家一定會(huì)歡天喜地；如果賀客說：這孩子將來會(huì)死，則肯定會(huì)被暴打出門，
盡管他說的是千真萬(wàn)確的真理。這告訴我們?cè)谂c人交往中要
A．學(xué)會(huì)表達(dá) B．學(xué)會(huì)贊美 C．學(xué)會(huì)傾聽 D．學(xué)會(huì)誠(chéng)信
13、美國(guó)前總統(tǒng)林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，后來引起一議員的不滿。議員說：“你
不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們
變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”對(duì)此理解正確的是
A.寬容是消滅敵人的有利武器 B.人無(wú)信不立
C.能夠?qū)捜菟瞬拍艿玫剿说膶捜? D.在與他人的合作中許諾一定要
慎重
14、人們往往將法律稱為“國(guó)法”。因?yàn)樗?/p>
A、是由國(guó)家制定的B、是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
C、具有普遍約束力 D、是國(guó)家的根本大法
15、某中學(xué)初三學(xué)生小莉?qū)⒆约浩饺辗e攢下來的零用錢50元，捐獻(xiàn)給經(jīng)濟(jì)上有
困難的殘疾同學(xué)小方。小莉的行為是行使對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的
A.占有權(quán)B.使用權(quán)C.收益權(quán)D.處分權(quán)
16、學(xué)生韋某懷疑同桌的劉某偷了自己的手表，于是在校內(nèi)逢人就說劉某是小
偷，以后對(duì)他要防著點(diǎn)。后查實(shí)，韋某的手表是校外人員偷的。韋某行為侵
犯了劉某的
A.榮譽(yù)權(quán) B.姓名權(quán) C.名譽(yù)權(quán) D.肖像權(quán)
17、武則天統(tǒng)治時(shí)期，她的侄兒武三思權(quán)傾朝野，他很仰慕著名學(xué)者、自然科
學(xué)家張遂，“請(qǐng)與結(jié)交”。但張遂厭惡武三思為人卑劣，堅(jiān)決拒絕與其往來，
后來情愿出家為僧，退隱嵩山，也不愿與武三思交往。這個(gè)故事表明
A．張遂孤高自傲，瞧不起他人B．張遂不尊重他人，“以自我為中心”
C．張遂性格孤僻，脾氣暴躁 D．張遂善交益友，不交損友
18、下列說法，是商家的常用語(yǔ)或土規(guī)定，你認(rèn)為其中屬于侵犯消費(fèi)者合法權(quán)
益表述是
①顧客就是上帝 ②超市存包丟失“概不負(fù)責(zé)” ③百挑不厭，百選不煩④謝絕
自帶酒水、飲料入店 ⑤店鋪拆遷，低價(jià)甩賣 ⑥商品出門，概不退換
A．②④⑥ B .①③⑤ C．②④⑥ D．②④⑤
19、中學(xué)生王某從商場(chǎng)買回幾盒增高片，按照說明服用后無(wú)效。對(duì)于這件事，
王某可以采取下列的正確做法有
①自認(rèn)倒霉 ②借助新聞媒體，提醒其他消費(fèi)者切莫上當(dāng) ③與商場(chǎng)或廠家協(xié)商 ④找消費(fèi)者協(xié)會(huì)反映情況、尋求幫助
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
20、趙某與孫某在白天因小事發(fā)生口角，趙某于當(dāng)晚帶人砸壞了孫家大門，闖入孫家，將臟水潑在孫某及家人身上，并將孫某家的電視機(jī)毀壞，公安人員聞?dòng)崒②w某拘留。因?yàn)橼w某的行為
①侵犯了公民的住宅 ②侮辱了公民的人格 ③破壞了公民的合法財(cái)產(chǎn) ④侵犯公民生命健康
A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①③④
二、非選擇題﹙友情提示：本部分共60分，其中試題分55分，卷面分5分﹚
21、你回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在看你的日記，日記里有你的隱私，你很不高興。爸爸媽媽卻說，我們看日記是關(guān)心你的生活，可是你覺得他們這樣做侵犯了你的隱私。
⑴父母偷看你的日記是為了關(guān)心你，但方式是不對(duì)的。你認(rèn)為怎樣使他們以后自覺做到不再偷看你的日記？（4分）
⑵這件事啟示我們，加強(qiáng)與父母的溝通是非常重要的。怎樣才能學(xué)會(huì)與父母進(jìn)行溝通？（9分）
22、清朝康熙大帝被后人尊稱為“千古一帝”。電視劇《康熙王朝》中康熙在千餿宴上敬了三碗酒：一敬孝莊皇太后和列祖列宗；二敬大臣和子民，是君、臣、民三者同德，上下一心，才使大清百業(yè)興旺；三敬他的死敵，鰲拜、吳三桂、鄭經(jīng)、葛爾丹，是他們?cè)炀土俗约�、逼著自己立下豐功偉業(yè)，恨他們，也敬他們。
（1）材料中康熙二敬大臣和子民、三敬他的死敵可以看出康熙盛世的原因是什么？（6分）
（2）生活中離不開競(jìng)爭(zhēng)與合作。你認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系是怎樣的？（7分）
23、王某和張某是樓上樓下的鄰居，兩家的廁所正沖著，樓上王某的廁所漏水，樓下的張某上去找王某說：“我們家上廁所要打傘了！你們趕緊找人修一修吧！”可是樓上的王某卻不愿意修。僵持了很久，樓下的張某自己去買了廁所用
具，要求樓上的王某換上，可王某就是不同意，他認(rèn)為自己的家修不修是自己的權(quán)利，別人管不著，對(duì)給鄰居造成的不便，他卻不考慮。
⑴王某的觀點(diǎn)是否正確？運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)加以分析。（7分）
⑵上述材料對(duì)你有何啟示？（8分）
24、某顧客讓其4歲的兒子在商場(chǎng)洗手間的過道處小便，正在工作的女保潔員擔(dān)心這樣會(huì)把其他客人滑倒，便上前勸阻。告訴她，這既違反了商場(chǎng)規(guī)定，也是不道德的行為。該顧客勃然大怒，一邊用惡劣的語(yǔ)言辱罵保潔員，一邊上前揪住他的頭發(fā)，讓她給自己的兒子跪下道歉，并且一巴掌打在保潔員臉上，保潔員的臉馬上就紅了起來。
保潔員被打懵了，幾乎說不出話來。小男孩也被媽媽的所作所為嚇傻了，怔怔的站在那里瞅著他的媽媽。
⑴女顧客的行為侵犯了保潔員的那些權(quán)利？請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)法律知識(shí)從兩個(gè)方面說明。（6分）
⑵如你在現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)女顧客的行為，請(qǐng)從以下幾方面運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸阻她。（8分）
★作為消費(fèi)者：
★作為公民：
★作為父母：
★法律后果：
八年級(jí)政治試題參考答案
一、單項(xiàng)選擇題。﹙每小題2分，共40分﹚
二 、非選擇題
說明：1。本部分共60分。由試題分55分和卷面分5分構(gòu)成。卷面分由閱卷老師根據(jù)學(xué)生卷面的整潔度、要點(diǎn)化、序號(hào)化、術(shù)語(yǔ)化等分5分、3分、1分、0分四個(gè)等級(jí)判分。
2。對(duì)于本試題中的開放性問題，閱卷時(shí)不必拘泥于參考答案的具體文字或課本現(xiàn)成的觀點(diǎn)，只要能符合題目要求且意思對(duì)即可。同時(shí)鼓勵(lì)在某些方面答的有深度或有新意。
21、⑴告訴父母，他們偷看我的日記是不對(duì)的，并跟他們達(dá)成協(xié)議，自己以后會(huì)及時(shí)跟父母溝通交流一些學(xué)習(xí)、生活中發(fā)生的事情，避免父母親對(duì)自己的誤解。（4分）
⑵①學(xué)會(huì)與父母溝通就要理解自己的父母；②學(xué)會(huì)與父母溝通要尊重自己的父母；③學(xué)會(huì)與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。（9分）
22、⑴①君、臣、民齊心協(xié)力、上下合作�！凹液先f(wàn)事興”，合作使人進(jìn)步，使社會(huì)興旺發(fā)達(dá)。②競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展。正是在與死敵的競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)了康熙的斗志，挖掘了康熙的潛能，使他不斷進(jìn)取，奮發(fā)向前。（6分）
⑵①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存，相互滲透，相輔相成。合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中有合作；競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)在合作，合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)。（4分）②雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。（3分）
23、⑴①不正確。因?yàn)椋孩诠裥惺棺杂珊蜋?quán)利，必須遵守憲法和法律的規(guī)定。③公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③公民行使自由和權(quán)利應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范圍內(nèi)。（7分）
⑵我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益；同時(shí)還要珍惜我們所享有的各項(xiàng)權(quán)利，自覺履行應(yīng)盡的法律義務(wù)，做一個(gè)合格的公民。（8分）
24、⑴①生命健康權(quán)。生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)，享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。是公民最根本的人身權(quán)。我國(guó)法律明確規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。②人格尊嚴(yán)。是公民所必須具有的，終身守護(hù)的權(quán)利。我國(guó)法律尊重公民的人格尊嚴(yán)，保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。（6分）
⑵①作為消費(fèi)者：應(yīng)自覺履行義務(wù)，遵守商場(chǎng)的規(guī)定，維護(hù)商場(chǎng)的秩序。（2分） ②作為公民：應(yīng)該遵守法律法規(guī)，依法規(guī)范自己的行為，不得侵犯他人的合法權(quán)益。（2分）
③作為父母：應(yīng)該以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃优�。�?分）
④侮辱、毆打他人是侵犯公民權(quán)利的違法行為，應(yīng)受法律制裁。（2分）
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