【★武漢江漢區(qū)小學(xué)一年級作文老師補(bǔ)課有用嗎\價(jià)格】武漢江漢區(qū)
發(fā)布時間:2018-10-24 來源: 日記大全 點(diǎn)擊： 
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【教育心得】在備考中缺少主線.很多學(xué)生問什么是主線，其實(shí)對于生物學(xué)科來講，很多關(guān)鍵詞都可以作為主線，例如說條件、結(jié)構(gòu)、功能等等。就拿條件來說就能把很多知識串聯(lián)起來，例如說，酶相關(guān)的內(nèi)容，PH值范圍是條件，溫度是條件，濃度是條件；光合作用這部分知識，光反應(yīng)要具備什么條件等等；信息在神經(jīng)細(xì)胞之間傳播具備的條件是什么；試驗(yàn)中材料滿足什么條件，其他的環(huán)境滿足什么條件等等，看看主線有了，容易變成更高的角度，更整體的去備考。生物知識本身不多，也不碎，而是你沒有構(gòu)建主線。離只有30多天的時間了，現(xiàn)在怎樣去歸納和總結(jié)？有點(diǎn)晚？其實(shí)考生只要在做題中，注重聯(lián)系，在分清楚哪些是重點(diǎn)知識的基礎(chǔ)上，在做題的時候，看看材料是如何和知識點(diǎn)結(jié)合的，考查的目的是什么，干擾項(xiàng)的特點(diǎn)的是什么，這些明確了，在做題結(jié)束后整理一下，發(fā)現(xiàn)有哪些收獲，哪些規(guī)律，還有哪些不足？這些都是高效率的備考體現(xiàn)。
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學(xué)習(xí)小貼士
第二部分：閱讀理解.綜合去年華附卷，記敘文是外省中考題《善良的種子》以及一篇說明文選擇題型的閱讀。因此在記敘文閱讀理解中仍是以中考難度進(jìn)行講解的，以“板塊式”教學(xué)不同，因?yàn)闀r間的緊迫，我選擇的是以閱讀題目講題型。盡量地在兩三篇閱讀中囊括所有的閱讀理解題型，然后進(jìn)行統(tǒng)一的閱讀方法和答題技巧的訓(xùn)練。在說明文閱讀題型中，則主要是訓(xùn)練孩子的分析辨別能力，因?yàn)樵诿總�選項(xiàng)中的每個答案都是非常相似的，我告訴他如何去分辨每個答案的不同。并且也全面復(fù)習(xí)說明文中的所會涉及到的各種題型。雖然在本次考試中仍是以選擇題型出現(xiàn)，但是相信對于孩子以后初中的說明文閱讀題型還是會有比較大的幫助。
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