關于我的日記
發(fā)布時間:2017-01-27 來源: 日記大全 點擊： 
關于我的日記篇一：關于日記
關于日記
時間真的過得很快，快到一眨眼便失去了做很多事的機會。在這一眨眼間，發(fā)生了太多太多的事，好的，壞的，使人歡快的，令人悲傷的…但是我的日記本上是空白的，大片大片的空白讓人進入異次元世界一般令人崩潰。
我是一個愛沉默的人，我喜歡用那種黑色的悲哀來撕扯自己的內心世界，并且似乎伴隨著一種疼痛的快意。于是，我開始喜歡郭敬明的書，看他的那種悲哀慢慢地滲透我的身體堆積在心底，凝聚起來再慢慢融化將自己淹沒。而我，毫無掙扎，沉浸在這巨大的悲傷匯聚而成的河流里。微笑著閉上眼沉下去，與這個世界隔絕。
我并不覺得自己是一個愛寫日記的人，因為當我面對日記時就會有一種無端莫名的恐懼，讓我深刻地體會到時間的流逝，不禁手忙腳亂，時間卻象手中的沙子，我的手越是恐懼地發(fā)抖，沙子便流得越快。當手中的沙流完，眼中的淚流盡后，就閉上眼垂垂老去，掉落在另外一個天堂，卻依就悲傷。
我向來是不太信任日記的，但是在自己悲傷欲絕卻又無法排遣的時候就會不自覺地拿日記本，記錄自己的悲傷。然后，那些日記就像一把尖銳的小刀一樣一次次地戳傷自己，我痛苦地捂著傷口，皺著眉頭看悲傷從胸口汩汩流出，淌在地上逆流成河。
我像一個受傷的動物，一路砍殺，一路躲藏。我抬頭仰望，看見炫目陽光從天上直直地射下來，穿過我晶瑩的瞳仁，傾瀉在我的心上。
微風輕輕地吹來，將我丟在地上的日記本一頁一頁地翻開，陽光輕撫著我的日記本告訴我，其實，日記不光是用來儲藏悲傷的。因為它是離我們最近的朋友。
關于我的日記篇二：我的日記
模板工程
今天的任務是模板工程，跟著鄭師傅看望了工人二層的模板安裝前準備及安裝過程。
模板進入現場后，依據配板設計要求清點數量，核對型號。吊裝模板時應平穩(wěn)，合模前必須要模板內雜物清理干凈，模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑。模板安裝時遵循先內側后外側，先橫墻后縱墻的原則安裝就位。
今天和鄭師傅一起在施工現場指揮和觀察工人安裝模板過程，鄭師傅邊指揮工人邊教我必須要注意哪些方面，哪些細節(jié)，我也在鄭師傅的指導下學了不少，比如：裝模板是先要清點數量，核對型號，點哦裝模板時應平穩(wěn)，必須要先清理好模板，尤其是接觸混凝土面，要涂刷隔離劑等，模板安裝時必須要牢記先內側后外側，先橫墻后縱墻的原則。 今天學到了關于模板工程的不少知識。
混凝土的養(yǎng)護
今天的工作是指導和觀察混凝土的養(yǎng)護工作。
混凝土澆筑完畢后，應在12小時以內加以覆蓋，并澆水養(yǎng)護�；炷翝菜B(yǎng)護日期，摻用緩凝性外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小于14天。柱，墻帶摸養(yǎng)護2天以上，拆模后用棉布包住，澆水在棉布上養(yǎng)護，以確保立面結構表面保持濕潤狀態(tài)。
今天的主要工作和任務是一樓柱和梁的混凝土養(yǎng)護，在鄭師傅的帶領下觀察了工人們的養(yǎng)護工作。 澆筑混凝土后的最重要的工作之一就是養(yǎng)護，理由是：混凝土澆筑后如果沒有足夠的濕潤度和水分，就會
逐漸出現裂縫，降低混凝土的膠結力，凝度等，所以混凝土澆筑后必須要認真地養(yǎng)護混凝土，以確保混凝土的質量。鄭師傅邊帶著我邊給我解釋必須要注意哪些地方，哪些處應要抱起來，那些處要更濕潤等注意事項，我也認真地聽了師傅講的知識，并和書上學的知識合并起來的。從今天的工作學到了不少知識。
混凝土的質量檢查
今天主要工作是跟著師傅一起檢查已經澆筑好，養(yǎng)護好的混凝土，比如：柱和梁，板。主要是檢查有沒有裂縫，孔洞，露筋等問題。 混凝土的驗收分初步驗收和現澆結構驗收。及混凝土拆模后對混凝土的外觀質量進行初步驗收，待混凝土強度報告完成后在做混凝土的檢驗批驗收。1.首先劃分檢驗批 2.技術保證資料 3.混凝土外觀質量。
今天也是跟著師傅到施工現場做了質量檢查工作，主要是檢查了已經澆筑好的柱和梁，板的外觀質量，有沒有蜂窩，麻面，露筋，孔洞，墻柱底部爛根，梁柱結點處斷面尺寸偏差過大，樓板表面平整度差等問題。鄭師傅帶我仔細的觀察和檢查柱和梁的節(jié)點，柱子上的每個可疑處，又對我說：“這些地方是千萬不能忽視的，一旦出了小小的問題帶來的麻煩是不小的，所以應該特注意這些點”，又給我指出特別要注意的一些點。今天又進一步的認識到了施工是多么不容易的，千萬不能忽視的工作。
扎筋
今天的工作是指揮和觀察三層的構造柱和梁鋼筋的綁扎工作，及監(jiān)
督鋼筋加工工作。
向受力鋼筋的連接方式必須符合設計要求， 畫箍筋間距線。 套柱箍筋：按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長度內，綁扣不少于３個，綁扣要向柱中心。柱箍筋綁扎。
在師傅的帶領下到施工場地去指揮和觀察三層的鋼筋綁扎工作。因為在一，二樓師傅講了和強調過了不少的關于綁扎鋼筋的知識，這次沒說了那么多，但還是強調了在綁扎過程中要特別注意的幾個點，比如：鋼筋的連接方式必須符合設計要求，套柱箍筋：按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數量，柱箍筋綁扎等問題，我也和書上學到的知識再次合并師傅說的要點，牢記了腦中。 然后我們到鋼筋加工處觀察了加工工人的工作，師傅給他們提了幾個要點和注意事項。今天的工作也在忙碌中結束了。
三層模板
今天的任務是模板工程，跟著鄭師傅看望了工人三層的模板安裝前準備及安裝過程。
和二層一樣，吊裝模板時應平穩(wěn)，合模前必須要模板內雜物清理干凈，模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑。模板安裝時遵循先內側后外側，先橫墻后縱墻的原則安裝就位。
今天和鄭師傅一起在施工現場指揮和觀察工人安裝三層的模板過程，鄭師傅再次強調我必須要注意哪些方面，哪些細節(jié)，我也在鄭師傅的指導下學了不少，比如：吊裝模板時應平穩(wěn)，必須要先清理好模
板，尤其是接觸混凝土面，要涂刷隔離劑等，模板安裝時必須要牢記先內側后外側，先橫墻后縱墻的原則。 今天進一步的學到了模板工程的知識，也獲得了不少的經驗，不同的工作段會有不同的感覺和經驗嘛。
三層混凝土的澆筑
今天又跟師傅一起來施工現場，是三層澆筑混凝土處，和師傅一起指揮了工人的現澆過程，并強調了要注意的一些事項。
柱澆筑前，或新澆混凝土與下層混凝土結合處，應在底面上均勻澆筑50mm厚與混凝土配合比相同的水泥砂漿。砂漿應用鐵鏟入模，不應用料斗直接倒入模內。柱子混凝土應一次澆筑完畢，如需留施工縫時應留在主梁下面。 梁柱節(jié)點鋼筋較密時，澆筑此處混凝土時宜用小粒徑石子同強度等級的混凝土澆筑，并用小直徑振動棒振搗。 今天和師傅一起來了三層的澆筑混凝土現場，雖然上次澆筑二層時師傅提起過不少要點和重點，但還是按實地實況又提起了不少的東西，比如：柱澆筑前，或新澆混凝土與下層混凝土結合處，應在底面上均勻澆筑50mm厚與混凝土配合比相同的水泥砂漿， 梁柱節(jié)點鋼筋較密時，澆筑此處混凝土時宜用小粒徑石子同強度等級的混凝土澆筑，并用小直徑振動棒振搗等問題，從這些我進一步的意識到了澆筑過程是多么重要，多么不容易的一個過程。
混凝土的養(yǎng)護
今天的工作是指導和觀三層察混凝土的養(yǎng)護工作，并扎實以前師傅提
起過的要點和重點。
和二層，一層一樣混凝土澆筑完畢后，應在12小時以內加以覆蓋，并澆水養(yǎng)護�；炷翝菜B(yǎng)護日期，摻用緩凝性外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小于14天。柱，墻帶摸養(yǎng)護2天以上，拆模后用棉布包住，澆水在棉布上養(yǎng)護，以確保立面結構表面保持濕潤狀態(tài)。 今
混凝土的質量檢查
今天主要工作是跟著師傅一起檢查已經澆筑好，養(yǎng)護好的三層混凝土，比如：柱和梁，板。主要是檢查有沒有裂縫，孔洞，露筋等問題。 和以前一樣混凝土的驗收分初步驗收和現澆結構驗收。及混凝土拆模后對混凝土的外觀質量進行初步驗收，待混凝土強度報告完成后在做混凝土的檢驗批驗收。1.首先劃分檢驗批 2.技術保證資料 3.混凝土外觀質量。
今天也是跟著師傅到施工現場做了質量檢查工作，主要是檢查了已
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發(fā)現第二個星球的我
★陶學禹
早上我迷迷湖糊地好象已經醒了，可卻感覺還沒有睡醒似的，也不知咋回事就又昏昏沉沉地睡著了。
朦朧間，好像在一瞬間，我就從小孩子變成了大人。我興奮極了！要知道成為大人是我一直以來的愿望，這樣我就可以不受壓制，我也試試壓制壓制別人�。∮谑俏倚那楹芩爻鋈ド⒉�。忽然看到了一位陌生的路人，只聽那個路人高聲說道：“哈嘍呀，陶學禹博士！”在驚異間我還沒有忘了有禮貌，于是也笑呵呵地說：“哈嘍，你怎么知道我叫陶學禹？”路人說：“您是舉世無雙大名鼎鼎的名人，都已經在電視上播放了一億一萬一百一十一次了！我早就認識你了！”真奇怪��！這是什么地方啊？怎么我成了這么有名的人物了！
后來我發(fā)現了這是一個名叫“ABCDEE”的星球，我還發(fā)現那個星球和地球一模一樣，也有許多的人和動物、植物，我一下子喜歡上了這個星球，我想這里也許是我的第二個故鄉(xiāng)吧？既然這樣，就要在這里活出個樣來！于是我便在這個星球上面種了胡蘿卜、土豆、豆角等綠色食品；也飼養(yǎng)了很多地球上已經要瀕臨滅亡的稀有動物，因為這里的人們都不會破壞環(huán)境，不會殺戮動物，所以很快，這里就一片歌舞升平了！我還把地球上的善良的人們全部轉移到那個星球上，把那些平時愛做壞事的人全都留在了地球上，為了讓善良的人們都生活得幸福，我還給這些好人們建起了高樓大廈、游樂園??在人們居住的房間里，我還設計了一個按鈕，在冬天按那個按鈕，它就會散發(fā)熱量，在夏天里按它，它就能吐出冷氣，起到冬暖夏涼的作用??
我正沉浸在涼爽爽的房間里，為自己的成功驕傲時，“叮鈴鈴??”鬧鐘的聲音把我吵醒了，我的美夢就這樣的破滅了！我努力閉上眼睛想再做下去這個夢，可是我怎么睡都睡不著，只好起床了。我想：我要好好努力，把這個夢變成現實。
教師評語：小作者用自己豐富的想象力，創(chuàng)造了一個“人好景美”的美好世界。這樣的想法也是源于對現實生活的一種真實的感悟產生的，美好的夢想也代表著對于現實的不滿，小作者美好的期盼，也正是現在許多人的希望。
喜歡魚的我
★廖子涵
我愛畫魚，我也愛養(yǎng)魚，因為我喜歡魚。
我愛畫魚。我愛把魚畫成長長的樣子，而不是像別人把魚畫成肥肥胖胖的樣子。我什么魚都喜歡，熱帶魚、金魚我都喜歡，而且連人人都看不起的鯉魚，我也喜歡。
我也愛養(yǎng)魚。算一算我已經養(yǎng)了三撥魚了。第一撥是孔雀魚錦鯉、紅綠燈、地圖魚，第二撥藍龍、小金魚；第三撥海螺、燕魚、孔雀魚、錦鯉、青苔鼠、清道夫。怎么樣？我家的魚是不是都很名貴��？種類也讓你眼花繚亂吧？ 我來給大家看看我家的缸中之王——長命魚藍龍，它的壽命足足三年呢！我再給大家看看這短命的小金魚，壽命僅僅一個小時。
我喜歡魚，但不吃魚。有時我聞到燉魚的味道都要吐。從小到大，我只吃過三次魚，每次都只是一小口，這真是：吃魚一塊——渾身發(fā)抖！
因為我想了解魚，所以便對海也感上了興趣。海最深的地方是馬里亞納海溝，最危險的地方是人人懼怕的“死亡大三角”——百幕三角洲。這些地方也讓我產生了許多的想象，想象那里會有多少我沒有見過的魚類呢？你看，我是不是三句話不離“本行”啊！
這就是喜歡魚的我。
教師評語：小作者字里行間無處不表現出對魚的喜愛之情，語言真摯，感受出于內心中的真實想法，充分地突出了一個擁有兒童趣味的孩童形象，讓人不免對于這樣的一份單純，一份真誠，產生了一種傾心之感。
幸福的我
★徐萌
今天天氣陰沉，太陽公公又躲到了云朵里去睡懶覺了，雨寶寶一點點的跳進水坑里，我在雨中一直等待的媽媽還沒有來接我，我的眼淚開始一點一點往下掉，因為今天是我的生日�。�
自己帶著淚水回到家，我發(fā)現了家里竟然也沒有人。于是，我的心里不禁有一點孤單，只好自己看起了電視。可是我看到晚上八點，媽媽還沒有回來，我的心里忍不住的委屈和不滿，于是，我便帶著怨氣，忿忿地在我的日記上寫下“討厭的媽媽、孤單單的我！”泄憤的筆跡又深又重，甚至浸透了好幾張紙。
不一會兒，門鈴響了，我打開門一看，門前是媽媽，只看見媽媽滿身雨水，看見我也不顧自己滿身的濕漉漉的，就充滿歉意地說：“好閨女，媽媽今天加班了，讓你自己呆了這么長的時間，看，媽媽給你定做的蛋糕，漂亮嗎？”此時的我，望著媽媽還在滴水的
頭發(fā)，滿臉的雨水，我哭了！是我誤會了媽媽，媽媽還記得我的生日，還記得她心中的寶貝女兒??
這個生日晚宴雖然來得晚了一些，但卻是我有生以來過的最像樣的，蛋糕也是最香的，因為那種味道摻雜著媽媽濃濃的愛！
我回到了臥室，我默默地把剛才寫的日記撕了下來，并在新的一頁紙上寫上了新的題目：“愛我的媽媽，幸福的我！”
教師評語：一次誤解讓小作者體驗到***愛，自己是一個幸福的孩子。在一種先抑后揚的調子中，一條愛的主線漸漸地展現出來，讓我們也清晰見到了一位深深地愛著自己女兒又對自己的工作負責的媽媽。
想念你的我
★劉金學
小的時候，曾經住在爺爺家里，離爺爺不遠處有一座小房子，房子前是一個院子，院子很小，放上了兩張桌子，基本上就轉不開身了。
房子里有一個怪人，每個晴朗的日子里，他都會搬一把椅子，到門口坐下曬太陽，并且自言自語地說些什么？我好奇地問爺爺：“那人是誰呀？”爺爺告訴我說：“那是你二叔呀！”于是，我知道了，他就是我的二叔。
后來，我發(fā)現每次我在二叔面前玩時，如果我不說話，二叔就猜不出我是誰家的孩子，我才知道二叔是個盲人。每次我牽著二叔的手都會發(fā)現，二叔的袖子空蕩蕩的，每次我問二叔時，二叔的神色就黯淡下來，什么也不說。后來，我從大人口中知道了，二叔的胳膊是十幾歲一次車禍后截下去的，左臂全鋸下去了，右臂只剩了短短的半截。從那以后，二叔很少出門，那個小房間和小院子成了二叔唯一的世界。
還好，我來了。
我經常會拉著二叔的袖子，去村外的河邊、山頭，每次走到河邊，我都告訴二叔：“這里有條河，水很清，很深。”于是，二叔把腳伸進水里，感受著水的清涼，二叔笑著對我說：“有你真好！”
我們走到山下，我告訴二叔，還有一座山，山上有樹，有草，有花，還有鳥兒??于是，我和二叔一起呆在山上，傾聽著鳥啼叫，二叔又總是笑著對我說：“有你真好！”
但是二叔還是走了，那個下著大雨的夜晚，我去朋友家玩，因為雨大沒有回家，而二叔卻很著急，在找我時，不小心掉進村口的河里，再也沒有出來??
又是清明，我就在二叔的墳前，想念我的二叔，那個一生苦命的老人。
如果可以，我多么想再次抓住二叔空空的袖口，靜靜的聽他對我說：“有你真好！”
教師評語：飽含著一腔苦苦滋味的思念，讓人不禁也潸然淚下了！一位自己心系著的親人的離去，而且是因為尋找自己促使二叔的離去，這又不免在那揪心的思念之中又增添了一份深深的內疚。真摯的情感是無需用辭藻來修飾的，小作者的語言雖樸實卻深深地打動著讀者的心。
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