六年級(jí)奧數(shù)題50及答案 [★上海虹口區(qū)課后小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)學(xué)生輔導(dǎo)班/招生收費(fèi)排名]

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【教育心得】（2）知識(shí)積累是形成學(xué)習(xí)興趣的源泉蘇霍姆林斯基曾說過：“在事物本質(zhì)中，在它們的種種關(guān)系和相互關(guān)系中，在運(yùn)動(dòng)變化中，在人們的思維中，在人類創(chuàng)造的所有一切中，都含有興趣的無窮盡的源泉�！笨梢姀V博的知識(shí)中包含著廣泛的興趣。知識(shí)積累得越多，興趣也就不斷地增加。有不少同學(xué)有這筇中體驗(yàn)；聽得懂的課就有興趣，聽不懂的課就沒有興趣；學(xué)得好的課興趣就濃，學(xué)不好的課就無興趣。這就說明知識(shí)的積累是興趣的源泉。同學(xué)們要設(shè)法及時(shí)把課堂上聽不懂的地方搞清楚，從聽得懂每一節(jié)課開始，進(jìn)而學(xué)好每一門課，這樣你會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣逐步增加。

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學(xué)習(xí)小貼士

   第二部分：閱讀理解.綜合去年華附卷，記敘文是外省中考題《善良的種子》以及一篇說明文選擇題型的閱讀。因此在記敘文閱讀理解中仍是以中考難度進(jìn)行講解的，以“板塊式”教學(xué)不同，因?yàn)闀r(shí)間的緊迫，我選擇的是以閱讀題目講題型。盡量地在兩三篇閱讀中囊括所有的閱讀理解題型，然后進(jìn)行統(tǒng)一的閱讀方法和答題技巧的訓(xùn)練。在說明文閱讀題型中，則主要是訓(xùn)練孩子的分析辨別能力，因?yàn)樵诿總�(gè)選項(xiàng)中的每個(gè)答案都是非常相似的，我告訴他如何去分辨每個(gè)答案的不同。并且也全面復(fù)習(xí)說明文中的所會(huì)涉及到的各種題型。雖然在本次考試中仍是以選擇題型出現(xiàn)，但是相信對(duì)于孩子以后初中的說明文閱讀題型還是會(huì)有比較大的幫助。

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