[《瑕》閱讀訓練題及答案]牧童指瑕閱讀答案
發(fā)布時間:2018-11-22 來源: 日記大全 點擊： 
瑕
⑴付錢的時候，小販又重復了一次：
⑵“我賣你這瑪瑙，再便宜不過了。”
⑶我笑笑，沒說話，他以為我不信，又加了一句：
⑷“真的——不過，這么便宜也有個緣故。你猜為什么？”
⑸“我知道，它有斑點�！北緛聿幌胩岬�，被他一逼，只好說了，免得他一直羅嗦。
⑹“哎呀，原來你看出來了，玉石這東西有斑點就差了，這串項鏈如果沒有瑕疵，哇，那價值就不得了啦！”
⑺我去取了項鏈，盡快走開。有些話，我只愿在無人處小心地，斷斷續(xù)續(xù)地有一搭沒一搭地說給自己聽。
⑻對于這串有斑點的瑪瑙，我怎么可能看不出來呢？它的斑痕如此清清楚楚。
⑼然而買這樣一串項鏈是處于一個女子小小的俠氣吧，憑什么要說有斑點的東西不好？水晶里不是就有一種叫“發(fā)晶”的種類嗎？虎有紋，豹有斑，有誰嫌棄過它的皮毛不夠純色？
⑽就算退一步說，把這斑點算瑕疵，世間能把瑕疵如此從_______相呈的人也不多吧？凡是可以坦然相見的缺點都不該算缺點的。純?nèi)昝赖臇|西是神器，可供膜拜。但站在一個女人的觀點來看，男人和孩子的之所以可愛，正是由于他們那一清二楚的無所掩的小缺點吧？就連一個人對自己本身的接納和縱容，不也是看準了自己的種種小毛病而一笑置之嗎？
⑾所有的無瑕是一樣的———因為全是百分之百的純潔透明，但瑕疵①斑點卻面目各自不同。有的斑痕像苔蘚數(shù)點，有的是砂岸逶迤，有的是孤云獨去，更有的是鐵索橫江，玩味起來，反而令人_______心喜。想想平生好友，也是如此，如果不能知道一兩件對方的臭事，不能有一兩件可笑可嘲可詈②可罵之事彼此打趣，友誼恐怕也會變得空洞吧？
⑿有時獨坐細味“瑕”字，也覺_______意遠，瑕字左邊是玉旁，是先有玉才有瑕的�。≌缦扔忻廊�，而后才有“美人痣”，先有英雄，而后有悲劇英雄的缺陷性格。缺憾必須依附于完美，獨存的缺憾豈有美麗可言，天殘地缺，是因為天地都如此美好，才容得修地補天的改造的涂痕。一個“壞孩子”之所以可愛，不也正因為他在撒嬌撒賴蠻不講理之外，有屬于一個孩童近乎神明的純潔了直嗎？
⒀瑕的右邊是叚，叚有赤紅色的意思，瑕的解釋是“玉小赤”，我也喜歡瑕字的聲音，自有一種坦然的不遮不掩的亮烈。
⒁a 完美是難以翼求的，b 那么，在現(xiàn)實的人生里，請給我有瑕的真玉，c 而不是無瑕的偽玉。
【注釋】：①瑕疵（xiá cī）：微小的缺點 ②詈（lì）：罵
1．依次填入第⑽⑾⑿段橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A．悠然 欣然 坦然 B．坦然 悠然 欣然
C．欣然 悠然 坦然 D．坦然 欣然 悠然
2．變換句式。
①虎有紋，豹有斑，有誰嫌棄過它的皮毛不夠純色？
改為陳述句：
②凡是可以坦然相見的缺點都不該算缺點的。
改為反問句：
3．理解下列語句。
①第⑾段“想想平生好友，也是如此”，“如此”在文中具體指代什么？
②第⑿段“一個‘壞孩子’之所以可愛，不也正因為他在撒嬌撒賴蠻不講理之外，有屬于一個孩童近乎神明的純潔了直嗎？”加點的“蠻不講理”怎樣理解？這是什么用法？
4．第⑾段劃線句綜合運用了哪兩種修辭手法？它是用來支撐文中的哪個句子的？
5．這篇散文寫作上最大的特點是（ ）
A．象征手法 B．托物言志 C．托事寓理 D．對比襯托
6．文中把“瑕”字拆開來細味，作者從中悟出了什么道理？這道理對你有什么啟發(fā)？
《瑕》答案1.、D ；
2、虎有紋，豹有斑，沒有誰嫌棄過它的皮毛不夠純色。
凡是可以坦然相見的缺點，都該算缺點嗎？
3、“如此”指代“如果不能知道……變得空洞吧？”
“蠻不講理”，這里指天真幼稚，任性而為，這種有法叫貶義褒用。
4、排比，比喻，它是用來支撐上文“瑕疵斑點卻面目各自不同”這一句的。
5、C
6、悟出的道理，缺憾必須依附于完美（或“不求完美”，但求真實“）
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