話題作文寫作技巧【2017年高考語文話題作文寫作技巧】

        發(fā)布時間:2018-12-18 來源: 日記大全 點擊:

        高考語文作文在語文這科總分中占有很大的分值,其中話題作文又是經常出現的考試形式,怎樣才能更好地寫出一篇高考話題作文呢?今天查字典語文網的小編就告訴大家。想了解其他最新的資訊,小編會在第一時間通知大家,請大家持續(xù)關注查字典語文網。

        話題作文的文題,很大、內容很多(包括四個方面)。它不像傳統(tǒng)命題作文文題那么簡明——就是一個孤零零的題目。話題作文文題的四個部分組成是:材料、話題、提示語、要求。高考話題作文的材料,是作文的源頭,由它引出來話題作文的寫作范圍和思考對象。這個材料不是寫作的具體內容,而只是個啟發(fā)你打開思路的一個例子。有的是材料,有的是一個事實、一段小故事、寓言等。

        話題作文的文題是由四部分組成,即,材料、話題、提示語、要求。這四個要素,缺一不可。材料,是個引子、例子,僅供參考;提示語,是對材料的注解和補充;在材料和提示語的共同幫助下,來引出話題。話題,是寫作范圍,而不是題目。題目,是你把話題“化一為萬”,再從“萬里挑一”,確定你自己喜歡寫作的題目來。要求,是指令,是限制和約束。要求的內容,你必須照辦。

        開闊眼界,磨礪思維

        在寫作中養(yǎng)成“袖手于前,疾書于后”的審題習慣,對構成話題作文的四部分——引導材料、提示語、話題本身和寫作要求要一一的解讀,不要過多受引導材料或者叫背景材料的牽制,不能簡單詮釋話題或者是復制話題,應該以材料與話題作為寫作的起點,要從起點上擴展開去,挖掘出深刻的內涵,選擇切合話題精髓的立意角度。文章要寫的大氣離不開立意高遠,必須在作文中表現積極的觀點、健康的情趣、高尚的追求。不能與主旋律唱反調,唱響主旋律不等于講空話、說套話。多讀書、多看報,關注世界風云,了解民生疾苦,對時事保持較高的“敏感度”。有條件的話,可以看看“焦點訪談”、“新聞調查”、“實話實說”等電視欄目。

        規(guī)范文體,夯實基礎

        話題作文一般要求是文體不限,所謂文體不限,并不是文體不分和文體不明。有的考生忽視文體要求,寫出一些非驢非馬、“四不象”的文章來,結果丟了不少分數。在寫作訓練中,要堅持認認真真地寫幾篇比較規(guī)范的記敘文、議論文,打牢各種文體的基礎,力爭做到記敘能暢達曲折,描寫能惟妙惟肖,抒情能真摯感人,說理能嚴謹精辟,說明能條分縷析,在此基礎上,再發(fā)揮特長、求異創(chuàng)新。寫作文要先“入格”再“出格”,先“死”后“活”,“死”去“活”來。

        化整為零,分項訓練

        高三如果總是寫成篇的大作文,往往是疲于應付,難以打起精神,而且寫作中的一些問題也很難被發(fā)現和糾正,很可能會出現老毛病一犯再犯、新問題層出不窮的現象,為避免被同一塊石頭絆倒多次,可以進行分解專項訓練,把專項訓練和綜合訓練有機結合起來。首先認真研究考試說明關于作文的要求,對考點要求分項解析,然后按要求,抽出專門的時間進行審題、立意、擬題、開頭、結尾、層次安排、語言表達等專項訓練。如文章的開頭訓練,我們都知道良好的開端等于成功的一半,開好頭非常重要,如果在開頭多動點腦筋“露一手”,有時會收到“四兩撥千斤”的奇效,可以先搜羅精彩的話題作文的開頭,仔細分析琢磨人家的開頭好在哪里,總結出一些規(guī)律來,然后找一些題目專寫開頭。實踐證明這種化整為零的方法,可以大大增強訓練的力度和實效性。

        揚長避短,打造亮點

        “傷其十指,不如斷其一指”“四面出擊,不如出奇兵一路”,在高三有限的時間內想全方位地提高自己的寫作水平是不現實的,因此在作文訓練中,要先對自己的寫作水平和特點先進行“盤點”,了解自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)點長處,確定自己的主攻方向,要在經營好“大路貨”的基礎上,大膽創(chuàng)新,積極嘗試多種文體、多種寫作方式,從而使自己的“長項”得到充分發(fā)展,考場上則要善于“藏拙”和“露美”,在作文中展示自己的個性和才情,要有追求“亮點”的意識,征服人心的好作文一定要有“亮點”,這個亮點,或者是一段條分縷析、無懈可擊的論證,或者是一段精彩動人的描繪,或者是出人意外又在情理之中的情節(jié),或者是令人熱血沸騰的激情,或者是令人頓悟的哲思……三兩處“閃光點”就有可能把全篇照亮, 以求得在某一個方面躍入發(fā)展等級,獲得一個較好的分數。

        寫話題作文時,不能套用材料作文的方法。也就是說,對話題作文的材料不必推敲、不必概括材料的深層含義、不必從材料中提煉觀點或主題。既然話題作文的材料,僅僅是個“話引”,題目中的材料,只是讓你知道要寫什么話題。因此,在行文中,就可以適度引用材料;也可以對材料置之不理,寫起來,就不用它。材料和提示語的共同作用一方面是引出話題,另一方面是減少解題的難度。

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