柳宗元《中夜起望西園值月上》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案:中夜起望西園值月上

柳宗元《中夜起望西園值月上》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

【原詩】：

中夜起望西園值月上

柳宗元

覺聞繁露墜，開戶臨西園。

寒月上東嶺，泠泠疏竹根。

石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時(shí)一喧。

倚楹遂至旦，寂寞將何言。

【注釋】：本詩作于柳宗元被貶永州之時(shí)。西園位于作者永州愚溪住宅以西。

⑴中夜：半夜。值：碰上……的時(shí)候。

⑵覺（jué）：睡醒。繁露：濃重的露水。

⑶臨：面對。西園：指詩人住房西面的菜圃。

⑷東嶺：指住處東面的山嶺。

⑸泠泠（ling 靈）：形容聲音清越。

⑹逾（yú 余）：更加。

⑺時(shí)一喧（xuān 宣）：不時(shí)叫一聲。

⑻倚（y 乙）：斜靠著。楹（yíng 營）：房屋的柱子。旦：天明、天亮。

⑼言：說。

【翻譯】：夜半醒來聽到了濃重的露珠滴落聲，

打開門來面對愚溪西邊依稀的菜園。

一輪清冷的月亮正在東邊的嶺上升起，

清越的聲音是水流沖刷著稀疏的竹根。

泉水從巖石上飛瀉而下越遠(yuǎn)越覺響亮，

山中的鳥兒不時(shí)地叫一聲實(shí)在驚人心魂。

我斜靠在房柱上一直等到天亮，

心中寂寞到這般還有什么話可言。

【賞析】：《中夜起望西園值月上》是唐代文學(xué)家柳宗元創(chuàng)作于貶謫永州期間的一首詩。全詩八句四十字，構(gòu)思新巧，詩人抓住在靜夜中聽到的各種細(xì)微的聲響，來進(jìn)行描寫，以有聲寫無聲，表現(xiàn)詩人所處環(huán)境的空曠寂寞，從而襯托他謫居中郁悒的情懷，即事成詠，隨景寓情。從表面看來，似有自得之趣，而終難如陶、韋之超脫。

這首五言古詩作于詩人貶謫永州之時(shí)。公元810年（元和五年），柳宗元被貶永州的第六個(gè)年頭，他終于在瀟水西冉溪畔購得一地，經(jīng)過疏泉穿池，構(gòu)亭筑屋，終于與農(nóng)圃為鄰住了下來，還自己經(jīng)營了菜園，“甘為永州民”。并與一位身份較低的女子結(jié)合，生了女兒�！吨幸蛊鹜�西園值月上》當(dāng)寫于在這期間。西園位于作者永州愚溪住宅以西。

這是一個(gè)深秋的夜晚。永州的深秋本來氣候宜人，但身處異鄉(xiāng)的柳宗元卻感到寒氣陣陣。是夜夢醒時(shí)分，正是夜半，四野萬籟無聲，窗外亮如白晝，適才的夢境仍歷歷在目。詩人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，再也無法入眠，百無聊賴中，連露水滴落的細(xì)微聲音也聽到了，環(huán)境非常寂靜。露水下降，本來是不易覺察到的，這里用“聞”，是有意把細(xì)膩的感覺顯示出來。于是他干脆起床，“開戶臨西園”。

來到西園，只見：一輪寒月從東嶺升起，清涼月色，照射疏竹，仿佛聽到一泓流水穿過竹根，發(fā)出泠泠的聲響。“泠泠”兩字用得極妙。“月”上用一個(gè)“寒”字來形容，與下句的“泠泠”相聯(lián)系，又與首句的“繁露墜”有關(guān)。露重月光寒，夜已深沉，瀟瀟疏竹，泠泠水聲，點(diǎn)染出一種幽清的意境，令人有夜涼如水之感。在這極為靜謐的中夜，再側(cè)耳細(xì)聽，聽得遠(yuǎn)處傳來從石上流出的泉水聲，似乎這泉聲愈遠(yuǎn)而愈響，山上的鳥兒有時(shí)打破岑寂，偶爾鳴叫一聲。

“石泉遠(yuǎn)逾響”，看來難以理解，然而這個(gè)“逾”字，卻更能顯出四野的空曠和寂靜。山鳥時(shí)而一鳴，固然也反襯出夜的靜謐，同時(shí)也表明月色的皎潔，竟使山鳥誤以為天明而鳴叫�！叭�響”，“鳥喧”采用可通感的手法，從聽覺角度來表達(dá)�！奥丁薄霸隆薄叭�”“鳥”這四種意象相互融合，以動襯靜，突顯了詩人被貶謫后所處環(huán)境的空曠寂寞。

面對這幅空曠寂寞的景象，詩人斜倚著柱子，觀看，諦聽，一直到天明。詩人“倚楹至旦”的沉思苦悶形象，發(fā)人深思。他在這樣清絕的景色中沉思直至天邊破曉。“寂寞將何言”一句，可謂此時(shí)無言勝有言�！凹拍�”兩字透出了心跡，他感到自己復(fù)雜的情懷無法用言語來表達(dá)。

這首詩，構(gòu)思新巧，詩人抓住在靜夜中聽到的各種細(xì)微的聲響，來進(jìn)行描寫，以有聲寫無聲，表現(xiàn)詩人所處環(huán)境的空曠寂寞，從而襯托他謫居中郁悒的情懷，即事成詠，隨景寓情。從表面看來，似有自得之趣，而終難如陶淵明、韋應(yīng)物之超脫。

【閱讀訓(xùn)練】：

一：

① 請結(jié)合全詩，說出作者寫“露”“月”“泉”“鳥”的作用。

② 作者寫“泉響”“鳥喧”采用了什么藝術(shù)手法？

③詩人“寂寞”的原因是什么？請扼要回答。

（4）請結(jié)合全詩，說出作者寫“露墜” “泉響”“鳥喧”有什么表達(dá)效果（4分）

（5）詩中哪個(gè)詞最能明顯地表達(dá)作者的思想感情？請作簡要分析其有如此情感的原因（4分）

6簡析這首詩頷聯(lián)的意境。（3分）

7泉響”、“鳥喧”采用了什么藝術(shù)手法？請聯(lián)系本詩意境加以分析。（3分）

8結(jié)合全詩看，這首詩是如何寫出詩人的“寂寞”的？（4分）

9．請結(jié)合全詩，說出作者寫“露”“月”“泉”“鳥”營造了怎樣的意境，體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（5分）

10．試分析“石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時(shí)一喧”兩句寫法上的特點(diǎn)。（6分）

11頷聯(lián)中“泠泠”兩字在營造意境方面有何妙處？請簡要賞析。（4分）

二：

1：詩人因何寂寞?詩中主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法來表現(xiàn)“寂寞”?（4分）

2、頸聯(lián)采用了什么藝術(shù)手法？表達(dá)了怎樣的情感？請結(jié)合作品作簡要分析。（4分）

3：有人說，這首詩的落腳點(diǎn)在“寂寞”二字上，你是否同意這種看法，為什么？（4分）

三：

(1)詩中寫了哪些意象?營造了怎樣的意境?(4分)

(2)第三聯(lián)寫景采用了什么藝術(shù)手法?試作簡要分析。(2分)

(3)詩人“寂寞”的原因是什么?請簡要回答。(2分)

【參考答案】：

1：答：營造凄清寂寞的意境

2：答：以動寫靜，反襯

3：答：謫居僻遠(yuǎn)之地，孤獨(dú)愁苦，情懷無人理解

4：答案：詩人以動寫靜，或反襯（2分）用露、泉和鳥的聲響來反襯環(huán)境的幽靜，營造出幽靜凄清寂寞的意境，（1分）從而強(qiáng)烈地表達(dá)了詩人孤寂的愁苦（1分）

?????й?柳宗元 中夜起望西園值月上 詩詞欣賞 ??????5：答案：“寂寞”（1分）

原因：謫居僻遠(yuǎn)之地（環(huán)境凄清），被貶孤獨(dú)愁苦，情懷無人理解（答對兩點(diǎn)即給3分）

6：答案：露重月光寒，夜已深沉，瀟瀟疏竹，泠泠水聲，（1分）營造了一種幽清、冷寂的意境，（1分）表現(xiàn)了詩人謫居中的郁悒（孤寂、傷感）之情。（1分）

7：答案：反襯手法，以動襯靜，（1分）“泉響”反襯四野的空曠、冷寂，“鳥喧”，反襯夜的靜謐。（2分）

8：答案：即事成詠，詩人夜不能寐，起望西園，倚楹至旦，體現(xiàn)其“寂寞”；即景寓情，描寫空曠幽寂的環(huán)境，襯托詩人的“寂寞”；末句直抒“寂寞”之胸臆。（答對一點(diǎn)得1分，答對二點(diǎn)得3分，答對三點(diǎn)得4分。）

9：答：這些意象共同構(gòu)成了一幅月夜西園圖，營造了空曠凄清的意境，寄寓謫居僻遠(yuǎn)之地、情懷無人理解的寂寞心情。（5分）

10：答：運(yùn)用了以動襯靜的反襯手法：從石上流出的泉水，那聲音似乎愈遠(yuǎn)愈響，可見四野的空曠和寂靜；山鳥有時(shí)打破岑寂，偶爾鳴叫一聲，反襯出夜的靜謐。（6分）.

11：答：“泠泠”是清涼、清冷之意。一輪寒月從東嶺升起，照進(jìn)稀疏的竹林，灑在竹林的地面，給人清冷之感。（2分）“泠泠”與第三句中的“寒”字照應(yīng)，點(diǎn)染出一種幽清的意境。（2分）

（“泠泠”形容水聲清越。一輪寒月從東嶺升起，清涼月色，照射疏竹，仿佛聽到一漲流水穿過竹根，發(fā)出泠泠的聲響�！般鲢觥迸c第三句中的“寒”字照應(yīng)，點(diǎn)染出一種幽清的意境，令人有夜涼如水之感。

二：

1：答：寂寞之因：謫居僻遠(yuǎn)之地（環(huán)境凄清），（1分）被貶孤獨(dú)愁苦，情懷無人理解。（1分）詩人抓住在靜夜中聽到的各種細(xì)微聲音，以動寫靜，反襯出夜的寂靜，從而襯托出他的寂寞情懷。（2分）

2：答：①以動寫靜或反襯（1分）。

②作者夜中不能寐，起望西園。遠(yuǎn)處傳來的泉水聲，還有那一時(shí)的鳥兒喧嘩聲，打破了這沉寂的夜晚（1分）。作者以動寫靜，反襯出這中夜的寂靜（1分）。從而表達(dá)出作者當(dāng)時(shí)謫居僻遠(yuǎn)之地的孤獨(dú)、愁苦、無人理解之情（1分）。

3：答：①同意（1分）。②詩人用“露”、“月”、“泉”、“鳥”這一組意象營造出凄清、冷寞的意境（1分）。詩人在中夜時(shí)分起望西園，寒月下的夜景使詩人觸景生情，一種謫居偏僻之地的孤獨(dú)之情襲上心頭（2分）。（允許有不同的意見，言之有理即可。）

三：

(1)繁露、寒月、疏竹、石泉、山鳥(2分，答對3個(gè)得1分)通過這些意象，生動地勾畫出幽深寂靜的月夜景色，營造出凄清寂寞的意境。(2分)

（2）采用了以動寫靜，動靜相襯的寫法，渲染了居處四周靜謐的氣氛。（2分）

(3)謫居偏遠(yuǎn)之地，孤獨(dú)愁苦，無人理解。(2分，意對即可)

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