【小升初課內(nèi)閱讀理解答題技巧】英語閱讀理解答題技巧
發(fā)布時(shí)間:2019-01-05 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:
小升初課內(nèi)閱讀理解答題技巧
小升初語文對(duì)于學(xué)生的重要能力之一就是閱讀能力,而課內(nèi)閱讀是首要掌握的。以下內(nèi)容是小編為大家整理的小升初課內(nèi)閱讀理解答題技巧,希望對(duì)大家完成閱讀理解有幫助。
(一)課內(nèi)閱讀(詞語、句子)
※ 學(xué)法指導(dǎo):理解文中的詞語和句子有多種方法。遇到不熟悉的詞語可以通過查字典,查詞典的方法,幫助了解詞語在具體語言環(huán)境中的意義。我們還可以用找近義詞、反義詞,等方法,并且聯(lián)系上下文、聯(lián)系時(shí)代背景以及結(jié)合生活實(shí)際和閱讀經(jīng)驗(yàn)去揣摩、推想詞語的內(nèi)涵。對(duì)于含義深刻的詞語、句子,我們要注意體會(huì)他們的言外之意。也就是,初了理解它們字面上的意思外,還要思考:它們有沒有引申義》它們想要說明什么問題?要告訴我們什么道理?我們又可以從中體會(huì)到什么?得到什么啟示?等等。
以下是習(xí)題案例分析:
(一)父親瞅了瞅我們,沒對(duì)我們說一句話,他臉上的表情非常安定沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。 《十六年前的回憶》
1、“瞅了瞅”表面上看是 的意思,其實(shí)包含了父親對(duì)親人的 ;
2、“偉大的力量”是指 ;
3、句子中的“——”,在這里的意思是 。來源:小精靈兒童資訊站
4、之所以父親面對(duì)極端危險(xiǎn)和困難,非常安定,非常沉著,坦然自若,因?yàn)樗?。
(四)我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍,是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。 《為人民服務(wù)》
1、“完全”的意思是: 。
2、“徹底” 的意思是: 。
3、“我們這個(gè)隊(duì)伍”是指:
。
4、這段話開篇點(diǎn)題,亮出的作者演講的觀點(diǎn)是:
(五) 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。 《為人民服務(wù)》
“固” 的意思是 ;“或”的意思是 ;“泰山”比喻 ,“鴻毛”比 喻 。這句話是我國(guó)漢朝文學(xué)家 說的。作者引用這句話的目的是,號(hào)召人們樹立
的生死觀。
※ 總結(jié)做題方法:以上理解句子中詞語訓(xùn)練題,我用了
的方法理解。
四、寫出下列句子使用的說明方法。
學(xué)法指導(dǎo):在說明文中,常見的說明方法有:下定義、列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較、分類別、引用等。我們要學(xué)會(huì)辨析這些說明方法。來源:小精靈兒童資訊站
1、在閩西含和粵東北的崇山峻嶺中,點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓,這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家名居。 ( )( )
2、臘月二十三,差不多就是春節(jié)的“彩排”。( )
3、有些維吾爾老鄉(xiāng)喜歡吧洗過的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。( )
4、正月初一的光景與除夕截然不同。( )
五、聯(lián)系上下文,寫出對(duì)下列句子的理解。
答題技巧:如果遇到這樣的提問方式:“怎么理解這句話(說說這句話的含義),這句話表達(dá)了作者怎樣的感情,在文中有什么作用? ……”其實(shí),就是要求我們從以下方面理解思考: 理解句子在文中的深刻含義;分析句子在文中的作用;分析句子表現(xiàn)了什么樣的情感;分析句子在文章內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)……
我們還可以嘗試用這幾種方法去理解句子:理解句子中的關(guān)鍵性詞語;聯(lián)系上下文內(nèi)容來理解聯(lián)系實(shí)際;聯(lián)想理解;從比喻、象征意義去理解;從聯(lián)系時(shí)代背景來理解……
在回答句子的含義或作用前,我們要先確定與句子有關(guān)的對(duì)象是什么,要表現(xiàn)的中心是什么,(揣摩作者的寫作目的)具有的作用與什么有關(guān);回答句子作用時(shí),可以從文章結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、寫作目的三方面來思考。
我們可以采取這樣的答題模式:
(1)含義型:這句話寫出了、表明了、說明了……(作者的表達(dá)意愿,寫作目的);結(jié)合對(duì)重點(diǎn)詞語的理解分析句子意思;
(2)作用型:起到什么作用+文本具體內(nèi)容+使用效果;
(3)情感型:表現(xiàn)了、抒發(fā)了……的思想感情;new.060s.com
……
例子: 理解下面句子的含義。來源:060S.com
載人航天工程,是中國(guó)航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀(jì)重點(diǎn)工程。 《千年夢(mèng)圓在今朝》
句子中的三個(gè)“最”字(抓住關(guān)鍵詞),充分說明了載人航天工程面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn),充分說明了黨中央決定實(shí)施載人航天工程顯示出的巨大的勇氣和決心,也充分說明了中國(guó)航天工作者將為此付出巨大的努力和艱辛的勞動(dòng)。
(一) 客家人在治家、處事、待人、立身等方面,無不體現(xiàn)出明顯的文化特征。比如,許多房屋大門上刻著這樣的正楷對(duì)聯(lián):“承前祖德勤和儉,啟后子孫讀與耕”,表現(xiàn)了先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家的愿望。 《各具特色的民居 客家民居》
1、請(qǐng)用“——”畫出這段話的中心句。
2、這段話運(yùn)用了 、 的說明方法。
3、引用的對(duì)聯(lián)中,“承”的意思是 ,與“承”對(duì)應(yīng)的是 。對(duì)聯(lián)的意思是
,表現(xiàn)了客家人的祖先希望后人
的愿望。
(二)只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。 《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》
“見微知著”的意思是 。這句話指出了發(fā)現(xiàn)真理的前提條件是來源:060S.com
它與課文開頭提出的觀點(diǎn)相 。
(三)這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念,旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西,她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)、有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗.居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。
1、在劃線的句子中,前一個(gè)“美麗“是指 ,后一個(gè)“美麗”是指 。
2、這種“可貴的性格”是指 。
3、“高遠(yuǎn)的追求”是指 。
4、“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)” 是指 。
5、“對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生價(jià)值不在于
。
六 、 仔細(xì)讀下面的片段,感受它的結(jié)構(gòu),并理解內(nèi)容。
世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?
世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺(tái)的呢?
世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢?
還是從西藏高僧東杰布的傳奇故事講起吧。
1、這個(gè)片段選自課文 。本篇課文的文章結(jié)構(gòu)是 ,
按照 的順序安排材料的。(時(shí)間順序,參觀游覽順序,說明事物的不同方面)
2、這個(gè)片段運(yùn)用了 的修辭手法,說明藏戲有 、
、 的特點(diǎn)。
3、“還是從西藏高僧東杰布的傳奇故事講起吧。”獨(dú)句成段,是一個(gè)
,起 的作用。
七、閱讀下面的句群,體會(huì)句子的條理性。
①( )我們是為人民服務(wù)的,( ),我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),( )不怕別人批評(píng)指出。②( )是什么人,誰向我們指出( )行。
③( )你說得對(duì),我們就( )改正。你說的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦。“精兵簡(jiǎn)政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對(duì)人民有好處,我們就采用了。 ( )我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍( )一定會(huì)興旺起來。來源:小精靈兒童網(wǎng)站
1、 請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)充適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。想一想,這段話句與句之間連起來,是因?yàn)?。
2、 讀文中的①②③句話,選擇正確的序號(hào)。
第①句話時(shí)講( ),第②句話時(shí)講( ),第③句話時(shí)講( )。
A、 我們歡迎任何人的批評(píng)。
B、 我們歡迎向我們提出批評(píng)。
C、 我們接受正確的批評(píng)。
3、 這段話讓我們知道,衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),就是;接受任何人的只要是正確的批評(píng)的 目的也只有一個(gè),就是。
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