治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故...閱讀附答_治水之法既不可執(zhí)一

治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。

【小題1】給下邊的字詞注音。

潴( )

躬( )

胼( )

胝( )

【小題2】解釋下邊的詞語(yǔ)。

(1)執(zhí)一：

(2)掌故：

(3)相度：

(4)咨詢：

【小題3】翻譯下邊的句子。

(1)非相度不得其情，非咨詢不窮其致

(2)是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。

【小題4】為什么說(shuō)治水“必得躬?dú)v山川，親勞胼胝”?用課文原句回答。

【小題5】治水要防止哪些現(xiàn)象?用課文原句回答。

參考答案

【小題1】略

【小題2】 (1)固執(zhí)一端，不知變通。(2)古代的典章、制度。(3)觀察和測(cè)量。(4)訪問(wèn)，征求意見(jiàn)。

【小題3】 (1)不經(jīng)過(guò)觀察和測(cè)量就不能了解它的真實(shí)情況，不經(jīng)過(guò)訪問(wèn)、征求意見(jiàn)就不能徹底摸清情況。(2)因此必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。

【小題4】蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致。

【小題5】治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。

解析【小題1】試題分析：文言文中的字有的較偏僻，需要學(xué)生強(qiáng)化記憶。潴（zhū）、躬（gōng）、胼（pián）、胝（zhī）。

【小題2】試題分析：這道題，是考查的雙音節(jié)文言詞的解釋，這些也是文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)執(zhí)一：固執(zhí)一端，不知變通。(2)掌故：古代的典章、制度。(3)相度：觀察和測(cè)量。(4)咨詢：訪問(wèn)，征求意見(jiàn)。

【小題3】試題分析：翻譯句子是，首先要把握好關(guān)鍵詞，再就是語(yǔ)句通順。⑴句中，相度：觀察和測(cè)量；情：真實(shí)情況；咨詢：訪問(wèn)，征求意見(jiàn)。故句子譯為：不經(jīng)過(guò)觀察和測(cè)量就不能了解它的真實(shí)情況，不經(jīng)過(guò)訪問(wèn)、征求意見(jiàn)就不能徹底摸清情況。⑵句中，是以：因此，所以。以，因?yàn)�；躬�(dú)v山川：親自登山涉水；胼胝：手腳因勞動(dòng)而磨成的繭子故句子譯為：因此必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。

【小題4】試題分析：要理解題干問(wèn)題意思，“必得躬?dú)v山川，親勞胼胝”是指必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。然后尋找原因。故答案是：蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致。

【小題5】試題分析：解答時(shí)，要疏通文意，深入理解短文內(nèi)容。短文一開(kāi)始點(diǎn)明治水之法：不能固執(zhí)，知變通，也不能輕信別人。故用原文回答是：治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。

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