【冰雪文序閱讀答案】治國(guó)猶栽樹(shù)文言文翻譯

冰雪文序閱讀答案——閱讀理解，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中最常見(jiàn)的考核題型。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力和解題速度，需要我們?cè)诜磸?fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是“冰雪文序閱讀答案”，相信同學(xué)們完成后會(huì)有收獲。

冰雪文序

張岱

魚(yú)肉之物，見(jiàn)風(fēng)日則易腐，入冰雪則不敗，則冰雪之能壽物也。今年冰雪多，來(lái)年谷麥必茂，則冰雪之能生物也。蓋人生無(wú)不藉此冰雪之氣以生，而冰雪之氣必待冰雪而有，則四時(shí)有幾冰雪哉?

若①吾所謂冰雪則異是。凡人遇旦晝則風(fēng)日，而夜氣則冰雪也;遇煩躁則風(fēng)日，而清凈則冰雪也;遇市朝則風(fēng)日，而山林則冰雪也。冰雪之在人如魚(yú)之于水龍之于石日夜沐浴其中特②魚(yú)與龍不之覺(jué)耳。

故知世間山川、云物、水火、草木、色聲、香味，莫不有冰雪之氣。其所以恣③人挹④取受用之不盡者，莫深于詩(shī)文。蓋詩(shī)文只此數(shù)字，出高人之手，遂現(xiàn)空靈;一落凡夫俗子，便成臭腐。此期間真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能說(shuō)。即使其能解能說(shuō)矣，與彼不知者說(shuō)，彼仍不解，說(shuō)亦奚⑤為?故曰：詩(shī)文一道，作之者固難，識(shí)之者尤不易也。

【注釋】①若：像。 ②特：只不過(guò)。③恣：放縱，任憑。④挹(yì)：舀。⑤奚(xī):什么。

6.請(qǐng)解釋文中點(diǎn)詞的意思。(4分)

藉( ) 異( ) 遂( ) 固( )

7.請(qǐng)用“/”為文中畫(huà)橫 線的句子斷句。(3分 )

冰雪之在人如魚(yú)之于水龍之于石日夜沐浴其中 特魚(yú)與龍不之覺(jué)耳。

8.翻譯文中畫(huà)波浪線的文言語(yǔ)句。(2分)

特恨遇之者不能解，解之者不能說(shuō)。

9.請(qǐng)用第①自然段的兩個(gè)關(guān)鍵詞回答，“冰雪之氣”對(duì)世間萬(wàn)物有哪兩大好處?(2分)

10.請(qǐng)?jiān)谙旅嬲Z(yǔ)句的空格處分別填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖帧?3分)

本篇序文雖然短小精悍，但作者由遠(yuǎn)及近，層層鋪墊，先由( )的“冰雪之氣”，過(guò)渡到( )的“冰雪 之氣”，最后才落腳到( )的“冰雪之氣”，使文章顯得條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

11.所謂“冰雪之氣”，亦即冰雪之特點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容提示，并結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，用至少4個(gè)雙音節(jié)詞，括一下“冰雪”的特點(diǎn)。(2分)

12.張岱文風(fēng)任情適性，文筆流麗清新，為人慷慨亮節(jié)，性格孤高傲物。請(qǐng)問(wèn)，文中哪句話(huà)最能反映他曲高和寡、知音難覓的心情?(2分)

13.請(qǐng)你根據(jù)提示，默寫(xiě)出張岱《湖心亭看雪》中的相關(guān)語(yǔ)句。(2分)霧凇沆碭， ， 。

參考答案

6.籍：借，憑借 異：不同 遂：于是，就 固：本來(lái)

7. 冰雪之在人/如魚(yú)之于水/龍之于石/日夜沐浴其中/特魚(yú)與龍不之覺(jué)耳。

8.只不過(guò)遺憾的是遇到的不能理解，理解的不能評(píng)說(shuō)。

9.一是“壽物”(即能使事物的壽命得以保持和延長(zhǎng));二是“生物”(即能使事物本身得到生長(zhǎng)和發(fā)育)

10.由(物)到(人)最后到(文)

11.冰雪有空靈、純凈、清冽、透明、濕潤(rùn)、低溫、保鮮等特點(diǎn)。

12.詩(shī)文一道，作之者固難，識(shí)之者尤不易也�；颍禾睾抻鲋�者不能解，解之者不能說(shuō)。(作者通過(guò)這句話(huà)所流露出的是一種眾人皆醉我獨(dú)醒的自傲和天下無(wú)人能識(shí)君的無(wú)奈之情。知人論文，不能不察。)

13.霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

相關(guān)熱詞搜索：冰雪文序閱讀答案 一卷冰雪文序閱讀答案 冰雪文序答案