孩子你慢慢來節(jié)選 四個孩子和一個夜晚（節(jié)選）閱讀附答案
發(fā)布時間:2019-03-08 來源: 日記大全 點擊： 
四個孩子和一個夜晚
之小呂（節(jié)選）
汪曾祺
小呂很快就對果園的角角落落都熟悉了。他知道所有果木品種的名字：金冠、黃奎、元帥、國光、紅玉、祝；煙臺梨、明月、二十世紀；密腸、日面紅、秋梨、鴨梨、木頭梨；白香蕉、柔丁香、老虎眼、大粒白、秋紫、金鈴、玫瑰香、沙巴爾、黑汗、巴勒斯坦、白拿破侖……而且準確地知道每一棵果樹的位置。有時組長給一個調來不久的工人布置一件工作，一下子不容易說清那地方，小呂在旁邊，就說：“去！小呂，你帶他去，告訴他！”小呂有一件大紅的球衣，干活時他喜歡把外面的衣裳脫去，于是，在果園里就經�？匆娡t的一團，輕快地、興沖沖地彈跳出沒于高高低低、深深淺淺的叢綠之中，惹得過路的人看了，眼睛里也不由得漾出笑意，覺得天色也明朗，風吹得也舒服。
小呂原來在家里住。七月，果子大起來了，需要有人下夜護秋。組長照例開個會，征求大家的意見。小呂說，他愿意搬來住。一來夏天到秋天是果園最好的時候。滿樹滿掛的果子，都著了色，發(fā)出香氣，弄得果園的空氣都是甜甜的，聞著都醉人。這時節(jié)小呂總是那么興奮，話也多，說話的聲音也大，好像家里在辦喜事似的。二來是，下夜，睡在窩棚里，鋪著稻草，星星，又大又藍的天，野兔子竄來竄去，鴰鴰悠①叫，還可能有狼！這非常有趣。張士林曾經笑他：“這小子，浪漫主義！”還有，搬過來，他可以和張士林在一起，日夜都在一起。
他很佩服張士林。曾經特為去照了一張相，送給張士林，在背面寫道：“給敬愛的士林同志！”他用的字眼是充滿真實的意思的。他佩服張士林那么年輕，才十九歲，就對果樹懂得那么多。不論是修剪，是嫁接，都拿得起來，而且能講一套。有一次林業(yè)學校的學生來參觀，由他領著給他們講，講得那些學生一愣一愣的，不停地拿筆記本子記。他佩服張士林說玩就玩，說看書就看書，看那么厚的，比一塊城磚還厚的《果樹栽培學各論》。佩服張士林能“代表”場里出去辦事。采花粉呀，交換苗木呀……每逢張士林從場長辦公室拿了介紹信，背上他的挎包，由宿舍走到火車站去，他就在心里非常羨慕。他說張士林是去當“大使”去了。小張一回來，他看見了，總是連蹦帶跳地跑到路口去，一面接過小張的挎包，一面說：“荷！大使回來了！”
他愿意自己也像一個真正的果園技工。可是自己覺得不像。缺少兩樣東西：一樣是樹剪子。這里凡是固定在果園做活的，每人都有一把樹剪子，裝在皮套子里，挎在褲腰帶后面，遠看像支勃朗寧手槍。他多希望也有一把呀，走出走進——赫！可是他沒有。只是他并不老使樹剪子，因此沒有他專用的，要用就到小倉庫架子上去拿“官中”剪子。這不帶勁！“官中”的玩意兒總是那么沒味道，而且，當然總是，不那么好使。凈“塞牙”，不快，費那么大勁，還剪不斷�？雌饋淼瓜袷悄悴粫辜糇铀频�！氣人。
組長大老張見小呂剪兩下看看他那剪子，剪兩下看看他那剪子，心里發(fā)笑。有一天，從他的鎖著的柜子里拿出一把全新的蘇式樹剪，叫：“小呂！過來！這把剪子交給你，由你自己使：鈍了自己磨，壞了自己修，繃簧掉了——跟公家領，可別老把繃簧搞丟了。小人小馬小刀槍，正合適！”周圍的人都笑了：因為這把剪子特別輕巧，特別小。小呂這可高了興了，十分得意地說：“做啥像啥，賣啥吆喝啥嘛！”這算了了一樁心事。
注：①鴰鴰悠即貓頭鷹。
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最不恰當?shù)膬身検牵?分）
A．由于小呂熱愛這份工作，很快他就對果園的角角落落都熟悉了，他不但知道知道所有果木品種的名字而且準確地知道每一棵果樹的位置。
B．到了夜晚，小呂睡在窩棚里，鋪著稻草，數(shù)著星星，又大又藍的天，野兔子竄來竄去，鴰鴰悠叫，還可能有狼，住在窩棚里對小呂來說實在是太可怕了。
C．小呂非常開心，路人看見他經常輕快地、興沖沖地彈來跳去，小張一回來，他也是連蹦帶跳地跑到路口去。他開心，看見他的人也開心。
D．小呂佩服張士林能“代表”場里出去辦事，例如采花粉呀，交換苗木，推銷產品，給林業(yè)學校的學生上課呀等等，他就在心里非常羨慕。
E．本文用詩意的筆調，用散文化的方式，在從容淡定的敘述中，傳達了一種溫馨美好的人生意味，表現(xiàn)了一個男孩初涉人生時的幸福和喜悅。
（2）小說中的小呂具有什么樣的性格？請簡舉例說明。（6分）
（3）果園在小說中有什么樣的作用？請簡要分析。（6分）
（4）結合全文，請你從小呂對待生活和工作中的態(tài)度和方式談談你對現(xiàn)代人生活態(tài)度的看法。（8分）
參考答案：
（1）B、D、（B、這些對小呂來說都很新奇，這正說明他還是個孩子。D、無中生有：推銷產品，給林業(yè)學校的學生上課呀）
（2）快樂開心（在果園中興沖沖地跳來跳去），天真浪漫或心地單純（喜歡在窩棚里�。�，好學勤勞（對果園的每個角落都熟悉，叫得上每種樹的名字），對比自己厲害的人衷心佩服（佩服張士林）。（每點一分，例證一分，寫出三點即可）
（3）（1）是故事發(fā)生的地點，塑造出一個帶有世外桃源氣息的工作與生活的環(huán)境。（2）主人公的一切都緊緊地圍繞果園展開，為主人公單純爽朗的性格特征的塑造，營造氛圍。（3）打造理想環(huán)境，塑造理想人物。（每點2分，注意要有分析過程。答出其中任何兩點即可。）
（4）（僅供參考）：例如：快樂心態(tài)對待生活壓力。淡化物質追求，滿足內心的精神需求。與大自然親密接觸讓心靈回歸自然。等等。
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