臘梅花開閱讀答案 臘梅,閱讀附答案

        發(fā)布時間:2019-03-14 來源: 日記大全 點擊:

        《臘梅》閱讀附答案

        吳連廣

        臘梅嫁給順子時,村里的年輕小伙子都當八路走了。臘梅就問順子:“順子,人家都當八路打小鬼子去,你咋沒去?”順子低著頭,小聲地說:“俺爹俺娘的身子骨一天不如一天,不能下地干莊稼活兒,俺去當八路打小鬼子,爹娘咋辦?”

        順子說的是實情,爹娘雖然年歲不大,只有五十多歲,可都一身的病,別說下地干莊稼活兒,就連走路都困難。八路軍和地方政府也看到了這些,也就沒有動員順子參軍。臘梅聽順子的話是真話,也就沒多說什么。

        第二年一開春,臘梅有了身孕,挺著肚子操侍著家務,伺候著病病歪歪的公婆。忽然有一天,順子對臘梅說:“明天,俺要到二姑家去一趟有點事,過幾天就回來!

        順子走后,臘梅就聽說,遼南支隊來村里招收新兵。臘梅越想越覺得順子走得蹊蹺,早不走晚不走,偏這個時候到三十里外的二姑家去。第二天,臘梅做好夠公婆一天吃的飯菜就走了。她要去找回順子,讓他參加遼南支隊打小鬼子。

        臘梅一見到在二姑家的順子,一句話也不說,拉著順子就走,順子不敢不跟臘梅走。走了一段路程,臘梅哭了,她望著低著頭的順子說:“打小鬼子,不是哪一個人的事,你不去,他也不去,小鬼子什么時候才能打走!”順子一下子抱住臘梅激動地說:“臘梅,俺也想參加八路軍打小鬼子,可俺舍不得你和肚子里的孩子,還有俺爹俺娘!眱尚星宄旱臏I水從順子的臉上滾落下來,順子理了一下臘梅被山風吹亂的頭發(fā),接著說:“上了戰(zhàn)場,就不能當孬種,可子彈不長眼睛,死了就死了,咱們的孩子就沒爹了!

        順子穿上灰色的軍裝走了,再也沒有回頭。臘梅站在村口的老槐樹下,一直看不到走遠的部隊。初秋臘梅生了一個大胖兒子,她也聽說遼南支隊開赴前線作戰(zhàn)的消息,后來這支黑土地上壯大的部隊,轉戰(zhàn)東北抗日戰(zhàn)場上,奮勇殺敵,讓日本關東軍非常頭痛,無數關東軍的尸體倒在黑土地上。

        臘梅像盼星星盼月亮似的,盼望著把小日本早一天打回老家去,順子就會回來。可小日本還沒打走,東北戰(zhàn)場上的戰(zhàn)事還很激烈

        ,就傳回順子回來了的消息。當臘梅飛似的跑到村口的大槐樹下,望著一群人抬著擔架走來,臘梅心里“咯噔”了一下,她不知道順子是啥模樣,她預感到了那不堪入目的一瞬。

        人群漸漸地近了,臘梅再次飛奔過去。擔架上抬著的是順子,順子雙腿被炮彈炸飛了。走的時候,是一個雙腿如飛的男人,回來,卻把一雙腿留在戰(zhàn)場上了。臘梅哭了,淚水像雨點似的,砸在地上了。她擦了擦眼淚笑了,無論怎樣總算回來了。

        自從順子回來以后,脾氣非常暴躁,總是和臘梅發(fā)脾氣,有時還罵臘梅,拿起東西就砸臘梅。臘梅并不在意順子對她的不公,依舊細心照料著順子。那天,順子又發(fā)脾氣了,拿起喝水的碗砸在臘梅的頭上,一股鮮血順著臉流了下來,臘梅望著順子苦苦笑了笑說:“順子,俺知道你想趕俺走,不想拖累俺,俺知道,俺不走,俺是你的女人,不管你是什么樣子,這一輩子俺都是你的女人!”

        順子哭了……

        (選自《小小說選刊》2015年第3期)

        (1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,最恰當的兩項是(5分)

        A.小說通過抗日戰(zhàn)爭時期一對青年男女臘梅和順子的故事,歌頌了兩個青年人在民族解放事業(yè)上的犧牲精神。

        B.男主人公順子因家庭困難逃避參軍,幾經波折后,才在妻子臘梅的幫助下改變了落后思想,在最后毅然從軍。

        C.村里招收新兵,順子為了躲避從軍,謊稱有事躲到了二姑家里,直到臘梅追到二姑家,順子才極不情愿的回來。

        D.順子負傷回家后,脾氣變了很多,經常向臘梅發(fā)脾氣,這一切并不說明順子怨恨臘梅,而恰恰是他對臘梅的愛。

        E.小說語言質樸,流暢簡潔,情節(jié)生動,跌宕起伏,往娓娓的敘述中展現了小說的主旨,結尾更是動人心弦。

        (2)小說開頭“臘梅嫁給順子時,村里的年輕小伙子都當八路走了”的敘述,有什么作用?請簡要分析。(6分)

        (3)臘梅有哪些性格特征?請簡要分析。(6分)

        (4)小說中的細節(jié)描寫體現了順子參軍過程的復雜心理,請結合全文,談談你的理解。(8分)

          參考答案:

        (1)D、A(答D得3分,答A得2分,答E得1分,答B(yǎng)、C不得分。B項,“落后思想”錯;C項,“順子才極不情愿的回來”不準確;E項,“跌宕起伏”不準確)

        (2)①交代故事發(fā)生的背景是在抗日戰(zhàn)爭時期。

        ②交代小說的主要矛盾,暗示臘梅和順子在是否參軍上存在分歧。

        ③為下文臘梅勸說順子參軍的情節(jié)做鋪墊。

        (每點2分,意思對即可得分)

        (3)①思想進步。看到別的年輕人都去打鬼子,想方設法讓順子去從軍。

        ②吃苦耐勞。有了身孕還操勞家務,伺候公婆。

        ③忠于愛情。順子負傷回家后,不離不棄。

        (每點2分,意思對即可得分)

        (4)①“順子低著頭,小聲地說”,表明順子對不能參軍的無奈。

        ②“低著頭的順子”,表明順子對逃避從軍的追悔。

        ③“順子一下子抱住臘梅激動地說”,表明順子想從軍的愿望,對得到臘梅支持的興奮。

        ④“順子穿上灰色的軍裝走了,再也沒有回頭”,表明順子從軍的堅決。

        (每點2分,意思對即可得分

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