【《賀新郎·送胡邦衡待制赴新州》閱讀附答案】送胡邦衡待制赴新州
發(fā)布時(shí)間:2019-03-24 來源: 日記大全 點(diǎn)擊： 
賀新郎·送胡邦衡待制赴新州
張?jiān)散?/p>
夢繞神州路。悵秋風(fēng)、連營畫角，故宮離黍②。底事昆侖傾砥柱，九地黃流亂注，聚萬落千村狐兔。天意從來高難問，況人情老易悲難訴。更南浦，送君去。 涼生岸柳催殘暑。耿③斜河，疏星淡月，斷云微度。萬里江山知何處？回首對床夜語。雁不到，書成誰與？目盡青天懷今古，肯兒曹恩怨相爾汝！舉大白④，聽《金縷》。
注釋：①張?jiān)�，南宋初愛國詞人。宋高宗紹興八年（1138年），南宋向金屈辱求和，樞密院編修官胡銓（字邦衡）因上書請斬秦檜，被貶為福州簽判。紹興十二年，胡再遭迫害，被除名押送新州（今廣東新興）編管。時(shí)張?jiān)稍⒕痈Ｖ�，作《賀新郎》以送胡銓，后因此詞而被捕下獄，并被削職為民。②故宮離黍：舊時(shí)宮殿長滿荒草。③耿：明亮。④大白：酒杯名。
17.下面對詩歌內(nèi)容的理解賞析不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.“底事”，即何事、為什么，冠領(lǐng)以下三句，是作者傷心的疑問；“昆侖傾砥柱”，指遭逢地震這類的自然災(zāi)害。
B.“更南浦”二句，始入送別正題，將送別場面置于廣闊的時(shí)代背景之下，突出了送別的意義，充滿悲壯感。
C.“目盡”二句是說：我們關(guān)注的是天下古今大事，怎么能象小兒女那樣只顧個(gè)人的恩怨呢！
D.這首送別詞與通常婉約之作迥然不同，滿紙忠憤，慷慨悲涼，具有震撼心弦的力量。
18.下列詩句所采用的修辭手法與“九地黃流亂注，聚萬落千村狐兔”不同的一項(xiàng)是（3分）
A.羈鳥戀舊林，池魚思故淵。 （陶淵明《歸去來兮辭》）
B.熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。 （李白《夢游天姥吟留別》）
C.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）
D.間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。 （白居易《琵琶行》）
19.結(jié)合整首詞，具體分析作者抒發(fā)的情感包括哪些方面的內(nèi)容。（5分）
試題答案：
三、本大題共3小題，共11分。閱讀下面詩歌，完成17—19題。
17.（3分）
【答案】A 是悲愴的質(zhì)問； “昆侖傾砥柱”，喻指北宋的滅亡。
18.（3分）
【參考答案】 B “九地黃流亂注”，是說中原淪陷，有如黃河泛濫；“聚萬落千村狐兔”，以狐兔喻敵人，寫金兵橫行。
19.（5分）
【參考答案】(答出一點(diǎn)給1分，給到滿5分為止)
①對淪陷的廣大中原地區(qū)的深切思念。
②對淪陷區(qū)慘遭金兵鐵蹄踐踏悲慘景象的極度悲憤。
③對南宋統(tǒng)治者屈辱投降、求和茍安的責(zé)問與抨擊。
④對自己長期報(bào)國無門、漸至衰老的悲愴。
⑤對好友胡銓一再遭受迫害而不平。
⑥對胡銓前途命運(yùn)的牽掛與擔(dān)憂。
⑦對摯友面對厄運(yùn)的支持與激勵(lì)。
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