京城十案在線閱讀【《行走京城》閱讀附答案】

閱讀《行走京城》，完成后面的題目。（共15分）

行走京城

彭程

自十七歲告別故鄉(xiāng)求學(xué)京城，到今天的已屆知天命，三十年仿佛彈指之間�；仡櫰溟g歷程，有三種畫面，總是于腦海中反復(fù)浮現(xiàn)且互相疊印。

②步行，串聯(lián)起了大學(xué)的四個(gè)寒暑。除了坐332路到首都體育館看比賽，乘103路到中國(guó)美術(shù)館看畫展和到王府井書店買書，那幾年間的生活范圍主要是以校園為中心，輻射到周邊，所憑借的交通工具基本是兩條腿。腳步踏在地上，年輕的心臟有力地跳動(dòng)著。未名湖的湖光塔影，朗潤(rùn)園的林木蓊郁，都在腳步的挪移間，袒露美的極致。最常去的，當(dāng)數(shù)海淀鎮(zhèn)的新華書店和中國(guó)書店，從學(xué)校西南門出發(fā)，穿過(guò)一縱一橫兩條狹窄胡同就到了。

③參加工作有了收入，一輛堅(jiān)固的天津產(chǎn)飛鴿牌自行車，陪伴了我十多個(gè)年頭。單位位于南城，周邊的古跡名勝，都是靠了騎自行車游覽觀賞的。陶然亭公園的樓閣參差、亭臺(tái)掩映，天壇公園的壇墻環(huán)繞、古木森森，都被我無(wú)數(shù)次地親近。去琉璃廠一條街，仰望傳統(tǒng)文化的精深博大；到前門大柵欄，感知商業(yè)繁華的遺風(fēng)流韻。更于千百條縱橫交錯(cuò)的胡同巷陌之間，體驗(yàn)普通百姓的尋常日子，感受彌漫其間的老北京的韻味。車輪轔轔中，生命也在擴(kuò)展自身，告別青春余韻，平添了一份責(zé)任感，一種沉靜和篤實(shí)。

④當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，和京城成千上萬(wàn)個(gè)家庭一樣，我也擁有了自己的轎車。油門輕輕一踏，胸間便升騰起翱翔的感覺(jué)，行走的半徑便超越了城市。東邊，去通州的運(yùn)河古渡口，遙想當(dāng)年的帆影與漁歌；西邊，到門頭溝的明清古村落，自精美的石雕磚雕中體味民居建筑藝術(shù)的精湛；北邊，在密云的深山里采摘新鮮果蔬，齒頰間縈繞一縷清香；南邊，于永定河畔的森林小徑上漫步，頭頂枝葉間篩落斑駁的陽(yáng)光……散步不外乎幾條街道，騎車拘囿于有限區(qū)域，而駕駛則不管多遠(yuǎn)沒(méi)有不到之處，縱橫馳騁，以想象力為邊界。

⑤時(shí)光之水流淌得多么迅疾！國(guó)家騰飛的振翅之聲，具體到一座城市，便是建筑物的規(guī)模急劇擴(kuò)展，長(zhǎng)高，變寬，其速度令人驚嘆。一個(gè)全新的科技時(shí)代在幾年間降臨，夢(mèng)幻一般。鳥(niǎo)巢、水立方、國(guó)家大劇院、豐臺(tái)園博園……它們都是恢弘的城市交響樂(lè)中，一個(gè)個(gè)響亮的樂(lè)章。它們把城市裝扮得日漸美麗，使城市的內(nèi)在蘊(yùn)涵也變得更加豐富。古老的北京，因?yàn)樗鼈儯�繼續(xù)散發(fā)著無(wú)窮的魅力。

⑥行走京城三十載，我熟知她的美麗和瑕疵，仿佛了解自己掌心的紋路。我盼望著，在將來(lái)的某一天，我會(huì)把車載空氣凈化器撤除，一同消逝的還有霧霾等詞匯；城市的道路會(huì)變得更加暢快，堵塞將成為媒體的當(dāng)日新聞。

⑦偶爾，我也會(huì)考慮一下更遠(yuǎn)的退休后的日子。出行時(shí)我會(huì)重新選擇騎車或者步行。那時(shí)，陽(yáng)光正從藍(lán)天和白云之間，瀑布一樣傾瀉下來(lái)，淹沒(méi)了這座城市。一份久違了的從容和悠閑，會(huì)再度降臨到我的心上。那時(shí)，我會(huì)避開(kāi)通衢大道和繁華場(chǎng)所，更多流連于那些洋溢著歷史文化情味的所在，一條飽經(jīng)滄桑的胡同，一座幽靜古樸的四合院，遠(yuǎn)近各處的公園，形形色色的博物館……

⑧那時(shí)候，這個(gè)城市的一切，該是被調(diào)配得恰到好處。

⑨這樣的想象讓我迷醉。

⑩我相信，這不會(huì)僅僅是一個(gè)夢(mèng)。

（有刪改）

小題1:作者三十年間以不同方式“行走京城”。閱讀第①-④段，填寫下面的表格。（5分）

行走時(shí)間

行走方式行走區(qū)域①步行②參加工作十余年間③④新世紀(jì)⑤京城周邊的景點(diǎn)

小題2:閱讀第⑤段畫線句，說(shuō)說(shuō)作者為什么認(rèn)為“它們都是恢弘的城市交響樂(lè)中，一個(gè)個(gè)響亮的樂(lè)章”。（5分）

小題3:結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑧-⑩段的理解。（不超過(guò)120字）（5分）

參考答案：

小題1:①大學(xué)四年 ②學(xué)校及周邊的書店 ③騎車

④南城的名勝古跡 ⑤駕車

小題2:①裝扮京城，使北京更加美麗。

②顯示科技發(fā)展的成就，豐富北京的內(nèi)涵。

③作者對(duì)北京的發(fā)展變化表示贊美。

小題3:作者希望未來(lái)的北京，在科技高速發(fā)展的同時(shí)，既具有良好的生活環(huán)境，又保留原有的歷史文化情味。生活在這里的人們感到幸�？鞓�(lè)，作者對(duì)此充滿了信心。（共5分。對(duì)未來(lái)北京的理解3分，情感2分）

小題1:

試題分析：作者三十年間以不同方式“行走京城”。閱讀第①-④段，可以知道大學(xué)四年，行走方式為步行，步行區(qū)域是學(xué)校及周邊的書店。參加工作十余年間，行走方式為騎車，行走區(qū)域?yàn)槟铣堑拿麆俟袍E。新世紀(jì)時(shí)期，行走方式是駕車，行走區(qū)域是京城周邊的景點(diǎn)。

小題2:

試題分析：閱讀第⑤段畫線句，可以知道作者認(rèn)為“它們都是恢弘的城市交響樂(lè)中，一個(gè)個(gè)響亮的樂(lè)章”的原因有三個(gè)，分別是裝扮京城，使北京更加美麗；顯示科技發(fā)展的成就，豐富北京的內(nèi)涵；作者對(duì)北京的發(fā)展變化表示贊美。

小題3:

試題分析：結(jié)合全文內(nèi)容，對(duì)第⑧-⑩段的理解是這樣的：作者希望未來(lái)的北京，在科技高速發(fā)展的同時(shí)，既具有良好的生活環(huán)境，又保留原有的歷史文化情味。生活在這里的人們感到幸�？鞓�(lè)，作者對(duì)此充滿了信心。在這里，如果考生答到對(duì)未來(lái)北京的理解和情感，答案就更完美。

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