基于亳州中藥材特色產(chǎn)業(yè)下包裝設(shè)計課程教學研究

　　【摘 要】亳州是我國著名的中藥材之都，在中醫(yī)藥文化資源、中藥材產(chǎn)業(yè)資源方面具有較高知名度。在包裝設(shè)計教學中需要從實地調(diào)研、構(gòu)建產(chǎn)業(yè)基地和針對包裝設(shè)計升級等進行教學推動。本次研究將在教學實踐和教學理論方面取得一定成果。
　　【關(guān)鍵詞】亳州；中藥材特色產(chǎn)業(yè)；包裝設(shè)計
　　中圖分類號：G42 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）12-0181-01
　　一、亳州中藥材產(chǎn)業(yè)資源與包裝設(shè)計教學
　�。ㄒ唬┲嗅t(yī)藥文化資源。亳州是神醫(yī)華佗和道教鼻祖老子及莊子的故鄉(xiāng)，這里是道教文化中心，以及中醫(yī)藥文化的發(fā)源地。中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和道教的清靜無為思想相互切合，對人們的生活和生產(chǎn)方式都產(chǎn)生了較大影響。藥茶和藥枕等方面都成為了亳州市民生活中的一個部分。從中藥材交易市場，到中醫(yī)藥文化博覽園，以及華佗中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)等，形成了亳州在中醫(yī)藥文化資源方面的廣泛利用等。
　�。ǘ�）中藥材產(chǎn)業(yè)資源。從藥材種類來說，亳州在中醫(yī)藥資源開發(fā)，以及旅游文化產(chǎn)業(yè)方面都具有悠久的歷史。從華佗在亳州開辟藥圃開始就形成了廣泛性的中草藥種植和經(jīng)營。在清代就已經(jīng)形成了家家種植中草藥的局面。在商貿(mào)活動十分活躍的情況下，形成了亳州中藥材交易市場，以及亳州中藥國際中醫(yī)博覽會等，在藥商和專家等齊聚的局面下，通過藥材藥品展招商引資和文化交流，亳州有了現(xiàn)代“中國藥都”之稱。
　　（三）應(yīng)用型專業(yè)要求。包裝設(shè)計學是現(xiàn)代平面實用設(shè)計學科，在教材理念和教學理念貫徹中可以從亳州中醫(yī)藥文化資源，以及中藥材產(chǎn)業(yè)的角度進行教學，讓學生了解更多地域性文化，以及地域性產(chǎn)業(yè)，形成在包裝設(shè)計教學中的全面變革，教師在教學理念方面的改革，不僅僅是單純依靠教材等，更需要加深實踐。信息時代知識更新?lián)Q代比較快，每個人都需要不斷的學習，在包裝設(shè)計中要融合進入鄉(xiāng)土性文化，在教學中創(chuàng)新觀念，尋求包裝設(shè)計中的最大可能性，以及形成個性化和創(chuàng)造性思維的包裝創(chuàng)意都具有重要作用。
　　二、基于亳州中藥材產(chǎn)業(yè)下包裝設(shè)計教學中的創(chuàng)新研究
　　（一）實地市場調(diào)研�！百袼帯钡拿麣獗容^響亮，但是在藥用價值開發(fā)，以及形成特色性傳播方面依然是薄弱環(huán)節(jié)。需要從推動中醫(yī)藥事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的角度形成全面性的深入等。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)在設(shè)計的內(nèi)容方面，因為市場比較復雜，在資源集中，尤其是在自然資源，生產(chǎn)資料方面，不能形成在交易和產(chǎn)品的市場延伸，需要在知識和技術(shù)創(chuàng)新方面發(fā)展，形成歷史性傳播，鄉(xiāng)土民俗性傳播，以及在品牌方面進行塑造，凸顯中醫(yī)藥加工技術(shù)，以及中醫(yī)藥文化的傳遞等。在進行教學中需要結(jié)合新媒體，主要是形成在傳播環(huán)境方面的教學說明，形成中醫(yī)藥養(yǎng)生文化的推介，以及能夠在信息量方面形成大面積的傳遞，促進實現(xiàn)在教學中的精準化和趣味化等。
　　（二）與中藥材企業(yè)建立產(chǎn)學研基地。在現(xiàn)代包裝設(shè)計教學中，一個重要的方面就是能夠和實踐接軌，這對于現(xiàn)代包裝設(shè)計等具有重要的作用。學校和中藥材企業(yè)建立產(chǎn)學研基地，不僅僅可以對中醫(yī)藥企業(yè)發(fā)展的過程形成支持，對包裝設(shè)計專業(yè)課程的教學也可以更多的引入實踐教學。在教學中運用生動的材料，以及結(jié)合設(shè)計要求的企業(yè)文化，以及產(chǎn)品文化內(nèi)涵方面融合，才可以形成精彩的設(shè)計作品。并且作品具有實用的價值，對企業(yè)的要求可以形成更為貼近性的表達。這對于包裝設(shè)計課程實踐教學，以及企業(yè)在包裝設(shè)計方面積極的探索都具有重要意義。另外產(chǎn)學研基地的建構(gòu)，對優(yōu)秀的教師隊伍塑造，尤其是具有實踐經(jīng)驗的教學隊伍塑造都具有重要意義，可以形成在教學設(shè)計中的全面推動。
　　（三）針對產(chǎn)品包裝設(shè)計升級�，F(xiàn)代包裝設(shè)計必須形成精準性的對位，包裝設(shè)計也形成了全面的升級過程。與包裝設(shè)計升級相互聯(lián)系的是在理論教學方面也需要形成積極的探索過程。這就需要在教學中也進行全面升級。在教學中不僅僅是在平面設(shè)計理論，以及在設(shè)計軟件方面的學習，還需要從地域文化的角度進行教學設(shè)計。亳州地域方面是具有顯著個性的，以及差別性的中醫(yī)藥文化，以及中藥材產(chǎn)業(yè)文化。在教學中針對包裝設(shè)計升級需要從設(shè)計內(nèi)容方面切合時代的步點，在設(shè)計理念方面融合西方設(shè)計方法。在設(shè)計展示中從中國傳統(tǒng)文化，以及區(qū)域性文化的角度進行構(gòu)思。在教學中凸顯包裝設(shè)計的整體性，以及形成全面性的構(gòu)思表達等。
　　三、結(jié)語
　　亳州中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有明顯的個性色彩，尤其是在其發(fā)展中具有充分的歷史文化個性。這就需要在教學中從文化資源，產(chǎn)業(yè)資源和專業(yè)個性角度進行分析，形成在教學策略方面注重實地調(diào)研，積極的構(gòu)建和中藥材企業(yè)合作的產(chǎn)學研基地，針對升級的包裝設(shè)計進行全面的構(gòu)思和推動等。
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