日記炒菜
發(fā)布時(shí)間:2017-01-14 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:
日記炒菜篇一:飲食日記
第二章
第五節(jié) 飲食日記
大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)各種各樣數(shù)都數(shù)不清的減肥方法吧,大多關(guān)乎飲食啊、運(yùn)動(dòng)啊、減肥藥啊、減肥茶啊什么的吧!這里呢我向大家介紹一種比較新奇又趣味的減肥方法——日記減肥法。Believe it or not!效果是明證!
日記減肥法起源于日本,現(xiàn)在歐日地區(qū)大熱。該方法不僅在日本瘦身雜志中獲選為前3名熱門(mén)減肥法,而且現(xiàn)下因該法成功瘦身的人數(shù)不斷增加。只要寫(xiě),就能瘦,就是這么神氣,就是這么簡(jiǎn)單!
下面是飲食日記減肥法的具體做法要點(diǎn):
纖瘦point1:記錄飲食內(nèi)容和卡路里
記錄飲食日記是為了清楚自己每天吃了什么從而找出讓自己長(zhǎng)胖的罪魁禍?zhǔn),再針?duì)性地采取措施,從根本上解決肥胖問(wèn)題所在。
瘦身效果來(lái)自于長(zhǎng)期的好習(xí)慣,堅(jiān)持才能最后大勝
TIPS:可以用相機(jī)拍下你每天三餐的食物,配以日記文字,圖文并茂,會(huì)更增添記錄樂(lè)趣哦!
纖瘦point2:色筆記錄易胖食品,Check多余熱量 可以用鮮明的顏色標(biāo)示那些對(duì)你減肥很有危險(xiǎn)的食物。例如用紅色代表最高警示的高脂高熱量食物,如漢堡薯?xiàng)l等西餐食物;用黃色代表高糖食物,如巧克力蛋糕等;用藍(lán)色代表碳酸飲料咖啡等不健康飲料。你可以充分發(fā)揮創(chuàng)意,讓你的日記色彩豐富,同時(shí)用色彩警示自己,控制自己對(duì)危險(xiǎn)食物的食用量。
纖瘦point3:記錄手札隨身帶
可以選一本迷你可愛(ài)的小手札,隨身攜帶,隨時(shí)記錄,才能一點(diǎn)不落的記錄下自己吃過(guò)的所有東西。
TIPS:還可以將你心目中理想身材的人的照片貼在手札上,更增添美觀性又能時(shí)不時(shí)提醒自己少吃點(diǎn)啊,目標(biāo)就是這個(gè)身材!
注意:除了日常記錄要認(rèn)真做好,另外,每周或每月還可以自制體重變化圖表,讓圖像簡(jiǎn)單直觀的告訴你減肥的成效,既能鼓舞又是警惕。
下面是飲食記錄的表格示例,大家自然可以DIY,想出更美觀實(shí)用的記錄表
膳食日記
姓名:
注意:
1.所用單位是克。
2.每周記錄兩天的膳食,周一至周五選一天,周六周日選一天。 3.不缺項(xiàng)、漏項(xiàng),把一天24小時(shí)吃的食物全部填寫(xiě)。 4.每餐所吃的食物盡量完整,包括零食、加餐和水等。
日記炒菜篇二:學(xué)燒菜的作文200字
學(xué)燒菜的作文200字
一次,我看見(jiàn)媽媽在做菜,我就很想幫媽媽做菜。雖然媽媽說(shuō)做菜很難,但是我想我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)好做菜。
上午八點(diǎn),媽媽教我在家里做菜。因?yàn)槲疫小,所以媽媽沒(méi)有教我做炒菜,而是做了沙拉。做沙拉的材料有:木耳、黃瓜、梨和酸奶。我先把泡發(fā)的木耳的根摘掉,然后把黃瓜和梨洗凈切成丁,最后撒上酸奶,攪拌均勻就完成了。這道菜有黑色的木耳、綠色的黃瓜、黃色的梨、白色的酸奶,媽媽說(shuō)就像一件美麗的藝術(shù)品,我心里美滋滋的。因?yàn)槲沂堑谝淮巫霾,切的速度有點(diǎn)慢,累得腰都疼了。媽媽和我嘗了以后,都覺(jué)得很好吃。媽媽說(shuō)不管我做得什么樣,她都會(huì)覺(jué)得很好吃,因?yàn)橛形业膼?ài)心在里面。
我覺(jué)得做菜不太難,這次爸爸沒(méi)在家,下一次一定要好好做給爸爸品嘗。通過(guò)這次做菜,我體會(huì)到爸爸媽媽做菜的辛苦,以后我一定不會(huì)挑食的。
學(xué)燒菜的作文200字
我的媽媽是個(gè)能干的家庭廚師,她每天都會(huì)象變戲法一樣地?zé)龈鞣N各樣的色香味美的菜來(lái),我很羨慕我的媽媽。今天,趁著媽媽休息,我便央求媽媽教我做菜,沒(méi)想到媽媽竟然滿口答應(yīng)了,并決定教我做我最喜歡吃的菜——西紅柿炒蛋。
首先,媽媽教我把現(xiàn)成的兩只西紅柿和幾根小蔥洗干凈。西紅柿切成小塊,小蔥切成蔥花。接著在碗里打兩只雞蛋,用筷子攪勻。然后,點(diǎn)火把鍋燒熱,倒入適量的油,過(guò)了一小會(huì),油在鍋里就滋滋地濺了起來(lái)。等油加熱后,把雞蛋倒入鍋里,炒成形后,盛出來(lái)。又往鍋里加一點(diǎn)點(diǎn)油,把西紅柿倒入鍋中炒軟,再把雞蛋倒進(jìn)來(lái),加入適量的鹽、白糖和雞精,輕輕地?cái)噭,最后撒上小蔥。這樣,一道香噴噴的西紅柿炒蛋就做好了。
平?磱寢屪鍪禽p輕松松的一件事,我卻忙得是手忙腳亂。媽媽嘗了一口,不住地點(diǎn)頭,稱(chēng)贊我也是一個(gè)能干的小廚師。聽(tīng)了媽媽的話,我心里美滋滋的,開(kāi)心極了!
學(xué)燒菜的作文500字
星期天中午,我看奶奶炒菜看得出了神。所以,我也想燒一道可口的小菜。于是,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您可以教我燒一道菜嗎?”奶奶說(shuō):“你為什么要學(xué)燒菜呢?”我說(shuō):“我也要像您那樣燒出好多好吃的小菜。而且昨天老師布置我們要學(xué)燒一道菜!薄澳呛冒,現(xiàn)在只
有南瓜沒(méi)有燒,你就學(xué)燒南瓜吧!”
說(shuō)著,奶奶把南瓜遞給我,并且對(duì)我說(shuō):“先把南瓜洗干凈,再把里面的子挖出來(lái),然后把它切成一小塊一小塊的……”不等奶奶把話說(shuō)完,我已經(jīng)把南瓜清洗干凈,然后用刀切開(kāi),挖出南瓜子,再一塊塊切小。奶奶連忙對(duì)我說(shuō):“小心點(diǎn)兒,刀要斜著向外。對(duì),對(duì),就是這么切。”等我切好南瓜,奶奶又說(shuō):“先打開(kāi)煤氣瓶,再用鐵鏟翻炒,燒熟后還要放點(diǎn)蔥,這樣才香。”話音剛落,我立刻跑到樓下菜地里摘了十幾根蔥來(lái),把根剪去,到水龍頭下沖洗干凈,再用刀切碎。
“現(xiàn)在可以生火把鍋?zhàn)訜嵋幌拢俜湃肷僭S的菜油和鹽……”我在奶奶的指點(diǎn)下一步步地炒了起來(lái)。接著,我拿起南瓜塊想倒入鍋內(nèi)。我怕油濺起來(lái)會(huì)燙到我手上,猶豫著不敢倒。奶奶在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“膽子大一些,籃子拿低一些倒進(jìn)去!笨墒,我對(duì)奶奶說(shuō):“我不敢!薄拔以谀闩赃,不用怕!”我拿起放南瓜的竹籃放到鍋內(nèi)菜油的上方,迅速一倒。嗤的一聲,一股油霧騰空而起。我趕緊縮手。還好,油沒(méi)有濺到手上。接著,我把南瓜翻炒了幾下,放了適量的水,蓋上鍋蓋,讓它燒一會(huì)兒。大約過(guò)了七分鐘,奶奶對(duì)我說(shuō):“你揭開(kāi)鍋蓋看一下吧。”我聽(tīng)從吩咐,打開(kāi)鍋蓋,一股香味撲鼻而來(lái),熱氣也冒了上來(lái)。我向鍋內(nèi)仔細(xì)觀察,沸湯水翻滾著,南瓜的顏色也從淡黃變成深黃,而且變得有點(diǎn)晶亮透明。我拿起鐵鏟翻炒起來(lái)?吹较旅娴倪有點(diǎn)生,我蓋上鍋蓋讓它再燒一燒。
又過(guò)了五分鐘,我打開(kāi)鍋蓋拿起鐵鏟又翻炒了幾下。這一次南瓜全部燒熟了,我放(來(lái)自:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文 摘:日記炒菜)了點(diǎn)味精、蔥等調(diào)料。我嘗了一嘗,又香又甜,非?煽。我把南瓜盛到了碗里,端到桌子上。然后,我去洗了鍋?zhàn)印?/p>
等到人齊了,我就和大家一起吃起晚飯。吃飯時(shí)我向大家竭力推薦南瓜。奶奶大聲說(shuō)好吃。一頓飯下來(lái),南瓜竟然最先吃光。
日記炒菜篇三:日記 (2000字)
1.天涯海角
x月x日 星期x 天氣:
“請(qǐng)到天涯海角來(lái),這里四季春常在,海南島上春風(fēng)暖......”這首歌呀,是一首耳熟能詳?shù)母枨,今天,我就?lái)到了美麗的天涯海角。
坐上游覽車(chē),我們向著天涯石進(jìn)發(fā)了。剛坐上不久,我們便來(lái)到了一號(hào)邪門(mén)位,“日月剪刀石”。這里是不能拍照的,因?yàn)檫@兩塊石頭呈剪刀形,象征著被送上斷頭臺(tái)!接著,我們來(lái)到了招財(cái)石“南天一柱”的正面,這可是招財(cái)石呀!我們?cè)谏厦鎻纳厦较,把?cái)氣帶回家!
在一路搖晃中,我們便來(lái)到了目的地——天涯石。在那兒,我們看著大海,望著那屹立在最南端的天涯石!我的心情豁然開(kāi)朗,真是令人流連忘返!
天涯海角真美麗!
2.連續(xù)“中獎(jiǎng)”
x月x日 星期x 天氣:
今天,我可是連續(xù)“中獎(jiǎng)”了呦
(一)習(xí)字冊(cè)
上午語(yǔ)文課的時(shí)候,郭老師要語(yǔ)文組長(zhǎng)把習(xí)字冊(cè)發(fā)了,我立刻緊張了起來(lái),因?yàn)。如果你第一課得“星”了,那么下一課就不要描紅了,發(fā)到我了。我立刻把習(xí)字冊(cè)拿過(guò)來(lái),翻開(kāi)到第一課。
“耶”!得了一顆“星”!我高興極了,立刻在第二課的上方寫(xiě)上了大大的“獎(jiǎng)”字。
(二)日記
同樣是發(fā)日記,不過(guò),這次日記如果得“星”的話,可是要聯(lián)系到學(xué)期末的“語(yǔ)文之星”評(píng)比呦!
我拿到日記本,深呼吸;額一口氣,然后,慢慢地打開(kāi)日記本。“耶”!全都是優(yōu)“星”,“耶”!我笑得合不攏嘴。
看來(lái),做一件事情,只要你努力了,才會(huì)有回報(bào)哦!加油吧!
3.炒面
x月x日 星期x 天氣:
晚上,因?yàn)橥盹埑缘迷,所以我和弟弟正好在快十一點(diǎn)的時(shí)候餓了。正巧,我們又失眠。于是便讓媽媽給我們做炒面吃速,媽媽答應(yīng)了。
媽媽先用小碗接了兩碗水,接著又用大鍋燒水,在燒水時(shí)把面條放進(jìn)去,然后水一開(kāi),就把面條撈起來(lái),放入已經(jīng)準(zhǔn)備好有水的壇子里。最后,就把鍋里的水倒掉,把面條再放進(jìn)去,放點(diǎn)醬油,再放點(diǎn)自己喜歡吃的小菜,把它像炒菜一樣炒一下,就好了。
當(dāng)媽媽端上兩盤(pán)金黃金黃的炒面時(shí),我們已經(jīng)口水直流了。媽媽把一盤(pán)給了我,另一盤(pán)給了弟弟。我倆狼吞虎咽,不一會(huì)兒就吃完了。
我媽媽的炒面,不但不比外面差,而且還比外面的好吃很多倍。
4.第一堂語(yǔ)文課
x月x日 星期x 天氣:
今天,是開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課。
上課了,郭老師教我們把每個(gè)單元的主題一一寫(xiě)了下來(lái),分別是園丁之歌、自然的奧秘、故事集錦、精神之歌、風(fēng)土人情、百折不饒、走進(jìn)名著。
郭老師還教了我們讀書(shū)做筆記。這時(shí),我想起了我上學(xué)期寫(xiě)的采蜜本,里面全是我摘抄的好詞好句精彩的片段,還有許多許多名人、作家的名言,已經(jīng)寫(xiě)了一小半了。因?yàn)樽鲎x書(shū)筆記可以增強(qiáng)記憶、加深理解一些內(nèi)容,所以我們要認(rèn)真對(duì)待。
我們要學(xué)會(huì)自己寫(xiě)提綱,提綱要先注明題目,再寫(xiě)作者信息,接著是寫(xiě)作的目的,然后是寫(xiě)各段的內(nèi)容,最后是閱讀的體驗(yàn)。
在我聽(tīng)得入迷的時(shí)候,下課鈴響了,這真是一堂富有知識(shí)的語(yǔ)文課啊!
5.一本讓我們學(xué)會(huì)新知識(shí)的好書(shū)
x月x日 星期x 天氣:
今天,我正在書(shū)柜上尋書(shū)看,結(jié)果是——以前的書(shū)都看完了,只能找本舊書(shū)“充饑”,于是,我選擇了《瀕臨滅絕的生物》。
在這本書(shū)的一些部分中,有著許多動(dòng)物:渡渡鳥(niǎo)、老虎、大熊貓等等,這些動(dòng)物有的已經(jīng)滅絕,如恐龍,有的至今還存在,可惜已經(jīng)瀕危了,如大熊貓。另外的部分里,有的講動(dòng)物滅絕速度、有的講動(dòng)物滅絕原因。
這本書(shū)讓我們大家學(xué)會(huì)了許多,比如說(shuō)渡渡鳥(niǎo)不會(huì)飛、老虎瀕危、許多我們知名不知面的動(dòng)物早已成為化石,甚至化石都沒(méi)留下。照這樣下去,沒(méi)過(guò)多久,全地球都會(huì)荒蕪人煙的。
愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球!
6.喂小白兔吃青菜
x月x日 星期x 天氣:
外婆家養(yǎng)了一群小白兔。
星期一的晚上,我?guī)屯馄盼剐“淄贸酝盹垺J紫,我走到關(guān)兔子的房間,看見(jiàn)籠子有的長(zhǎng)方體,有的正方體,有的圓的,還有的又寬又大的。我打開(kāi)籠子的門(mén),看見(jiàn)小兔子的眼睛紅紅的,三瓣嘴,短短的尾巴,四條腿,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜和青
菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)。我給大白兔吃青菜,它們狼吞虎咽地吃;我給小白兔吃小麥草,它們爭(zhēng)先恐后,你爭(zhēng)我搶?zhuān)烧嫣詺獍?!
這是我寒假第一次零距離體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
7.我學(xué)會(huì)了洗襪子
x月x日 星期x 天氣:
晚上,和往常一樣,我和媽媽面對(duì)面一邊洗腳一邊聊天。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)阏f(shuō)我最近學(xué)會(huì)了什么啊?”老媽說(shuō):“你很能干的,學(xué)會(huì)了干很多事情啊。”我說(shuō):“那我怎么什么也想不起來(lái)啊?”老媽說(shuō):“簡(jiǎn)單,馬上洗完腳,你學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,把我們倆的襪子洗了!
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