寫一觀察日記
發(fā)布時間:2017-02-09 來源: 日記大全 點擊： 
寫一觀察日記篇一：寫一則觀察日記(寫物)
寫一則觀察日記
1. 你知道嗎？
（配圖）螞蟻是靠觸角傳遞信息的
黃豆發(fā)芽了就成了豆芽
烏龜是能活一千年
螢火蟲在夜里會發(fā)光
??
你還在生活中觀察到什么有趣的事情，和大家說說吧！
2. 你最感興趣什么東西？你觀察過它嗎？
（配圖）
花？——花開的過程，如荷花，菊花，月季花
金魚？——金魚如何吃東西
月亮？——每天晚上月亮的變化
蜻蜓？——下雨的時候蜻蜓會低飛
螞蟻？——螞蟻搬東西的過程
這些都能寫出一則觀察日記，善于用心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊很多有趣的事情。寫出來和大家分享吧。
3. 例文賞析
黃豆發(fā)芽
上個星期老師讓我們寫觀察日記，我想觀察黃豆發(fā)芽，看看黃豆是怎樣一步步長出豆芽的。
2012年6月4日星期一多云
我找來一把黃豆，黃豆是黃色的但顏色比較暗，摸上去滑滑的、硬硬的，我把它們放在裝有水的杯子里。
2012年6月5日星期二陰
早上我迫不及待地起床，看看黃豆有什么變化。黃豆變大了，體積比以前大了兩倍，就像喝了一肚子的水，圓鼓鼓的，顏色也變亮了。我把杯子里面的水倒掉換了新鮮水。
2012年6月6日星期三晴
今天放學回家后，我發(fā)現(xiàn)黃豆體積和顏色沒有大的變化，但黃豆的皮變得像老人頭上的皺紋，摸索上去很粗糙，黃豆也變軟了，輕輕一捏就粉碎。媽媽給我塊濕布蓋在杯子上面，就像蓋了一床被子。媽媽說這樣溫度高，黃豆發(fā)芽快。
2012年6月7日星期四晴
我給黃豆換水的時候，看見它們肚臍上面好像有一個小豆芽一樣的東西。2012年6月8日星期五晴
黃豆肚臍上果然長出了一個小豆芽，有的小豆芽像一個小秤鉤，似乎能掛衣服；有的卷起來，像“龍卷風”；有的翹起來一點，像一只只小蝌蚪在找媽媽；還有的在黃豆身體里，好像“娃娃”不愿意離開媽媽一樣，真是太
有趣了。（比喻，擬人）
就這樣我天天給它們換水，小豆芽一天天長大，尾巴翹得更高。
本文賞析：學習本文以時間順序描寫黃豆的變化。
學會全面細致地觀察
學會比喻擬人的修辭手法
烏 龜
在我過生日的時候，媽媽為我買了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。
小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長著一條細而短的尾巴，顯得非�？蓯�。（外形特點）
小烏龜?shù)哪懽臃浅５男 Ｓ幸淮�，我用一根細樹枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見它一下子就把頭和尾巴縮進了殼里，逗得我哈哈大笑。（性格特點）
小烏龜愛吃肉，而且最愛吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前，只見它小心翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全后才津津有味地吃了起來。（飲食特點）
后來我查了一些有關(guān)烏龜?shù)馁Y料，了解到烏龜?shù)膲勖荛L，有的長達一千多年。烏龜也非常好睡，一年至少要睡近10個月。龜殼起到保護烏龜?shù)淖饔�。（其他特點）
今天我可真高興，因為我知道了更多有關(guān)烏龜?shù)闹R。
本文賞析：學會寫動物的時候從動物的外形、性格、飲食生活、其他特點來觀察描寫。
學會在書本或者網(wǎng)上查閱資料印證你的觀察，或者寫查到的關(guān)于這一動物的知識發(fā)現(xiàn)。
蝸牛觀察日記
蝸牛雖然是個又臟又丑的小家伙，但是它給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ?/p>
我捉了好幾只蝸牛帶到家里玩兒，只見一只只小蝸牛都扭動著身子，趴在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動靜；有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎著頭嘟著嘴好像在說：“摳門！也不給點兒吃的�！蔽野盐伵６挤旁诹诵迈r的菜葉上，瞧！剛才還嘟著嘴的那幾只小蝸牛趕緊津津有味地大吃起來了呢！其中一只個頭大點兒的頭一晃一晃的，兩只觸角也緊跟著晃了起來，好像在給我打招呼，用手指碰了一下它的觸角，它立馬就把觸角縮了回去，像個害羞的小寶寶。我去了趟臥室再回來發(fā)現(xiàn)剛才那只大蝸牛不見了。哇！原來它竟然爬到菜葉下面去睡懶覺了。
這一只只小小可愛的的蝸牛給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃㄗh大家善待它，走到它小小的身軀旁邊，請您腳下留情哦。（很有意義的結(jié)尾，呼吁關(guān)愛動物，主題深刻）
本文賞析：學會觀察不同蝸牛的體態(tài)，寫花或者寫一群金魚的時候可以學習學會寫物的時候用比喻擬人的修辭手法
學會本文的呼吁式結(jié)尾，使主題深刻
蝸 牛 今天，同學給了我一只蝸牛，我便細心地觀察起來。
蝸牛的長像與眾不同。蝸牛背著一個漂亮、舒適的“大房子”。因為它背著“大房子”，所以走起路來總是慢吞吞的。蝸牛的頭上有兩對觸角，其中一對觸角上有小點，那是它圓溜溜的小眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上，像蜂窩一樣密。蝸牛沒有鼻子，但是有小氣孔。原來，蝸牛是通過氣孔呼吸的。
蝸牛喜歡住在哪里呢？我猜它喜歡住在潮濕的地方。我翻開科學書一看，結(jié)果蝸牛真的喜歡住在潮濕的地方。聽科學老師說，蝸牛也會冬眠。蝸牛冬眠的時候把頭縮在殼里，再用黏液封住，這樣既暖和又安全呢！
蝸牛喜歡吃什么呢？我用饅頭渣喂它，它不吃；我用蘋果末喂它，它也不吃；我把小菜葉放在它邊上，蝸牛不一會兒就吃完了。原來，蝸牛喜歡吃葉子呀！這就是蝸牛，憨憨的而又與眾不同！
本文賞析：學會在外形、吃住上寫小動物
學會全面地、細致地觀察，并把所得寫下來
學會查閱課外書，把有關(guān)這一動物的你感興趣的科學知識寫出來
螞蟻家族 一個悶熱、天色陰暗的下午。（以環(huán)境描寫開頭）我慢悠悠地散步，就在這時我發(fā)現(xiàn)了一只身上背著食物的螞蟻急匆匆地跑進我的視線。它的腳步帶著我的視線，找到了一個龐大的、正在運送食物的螞蟻家族。
也許是要下雨了，這些螞蟻都行色匆匆地背著食物往高的地方走。
我仿佛也是這些螞蟻中的一員，也在行色匆匆地趕著路。就在這時下起了雨，小螞蟻們似乎又團結(jié)了起來，那些螞蟻一起鉆進洞里，過了一會他們就又背著食物出來了，像風似的往他們新的住的地方去。
我在雨中陷入了思考。是什么使小小的螞蟻這么團結(jié)？為什么我們?nèi)祟惒荒芟衲切∥浵佉粯訄F結(jié)、在困難面前那么齊心協(xié)力呢？究竟是什么力量使小螞蟻那樣團結(jié)？（學會邊觀察邊思考）
雨下大了，媽媽打著傘急急忙忙地跑過來，對我說：“你這孩子，怎么回事，都下這么大的雨了，怎么還不回家，快走�！�
說完牽起我的手就跑回家了。
有時間，我一定要把這次奇異的游歷看完。
本文賞析：學會以環(huán)境描寫開頭
學會邊觀察邊思考
兩只小金魚
我家有兩條小魚，一條叫小紅，一條叫小黑，它們倆活潑可愛，神氣十足，可是卻惹了不少事情呢�。粲袘夷畹拈_頭）
10月26日的一天，我去看我的“老朋友”小紅和小黑，我走近魚缸一看，�。⌒〖t不見了，我到處找小紅，終于，在客廳的地上發(fā)現(xiàn)了看似已經(jīng)奄奄一息的小紅，我急忙抓起它，將它放回水中，小紅到了水中，這才流動起來，我長長的舒了一口氣，不禁說：“小紅的命可真是大呀！“其實，小黑是我哥哥從紅園里撈回來的，哥哥在撈回它的同時也撈回了十幾條魚�；氐郊液�，我們把它們放在同一個魚缸里，因為小黑有點大，常常聽吃小魚，所以才把小黑接到我們家來的，在我和媽媽的精心照顧下，小黑漸漸地長大了，我常想：小魚啊小魚，你們何時才能長得再大一些�。�
今天下午，我發(fā)現(xiàn)小黑不見了，我以為它掉到地下了，急忙去找，可是我從十二點一直找到了下午一點，還是沒有找到，后來，我站在魚缸前仔細一看，啊。原來小黑躲到假水草的后面在跟我玩“捉迷藏”呢！它見我發(fā)現(xiàn)了它，便游了出來，好像在說：“你贏了！你的眼睛真神啊！”（展開想象）我真喜歡我家的這兩條小魚，因為它們倆帶給我了無限歡樂。
本文賞析：學會留有懸念的開頭
學會展開想象去想象金魚在想什么
學會通過具體的事情去描寫兩只小金魚
4. 你來試試筆吧，大膽地寫下你的觀察，并學會例文中的一些表達，相信你可以寫好！
（1） 寫物作文，要求觀察細致、全面
（2） 寫動物可以從外形、性格、飲食、生活等各個方面介紹，寫植物可以
按時間順序?qū)懗鲋参锏淖兓?/p>
（3） 寫物可以用比喻擬人的修辭手法，更加活潑生動
（4） 學會展開想象，去想象這些物可能會想什么，會說什么，你的文章會
更加出彩
寫一觀察日記篇二：作文指導(dǎo)課：寫觀察日記 寫一種小動物
學寫觀察日記：可愛的灰兔
新開鋪小學王寧
教學目標；
1、觀察灰兔外形、生活習性，能把觀察到的寫下來，學習觀察的順序和方法。
2、明確寫日記的格式，學寫觀察日記。
3、學會在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。
教學準備：課件、一只灰兔。
教學過程：
（一）、激趣導(dǎo)入。
同學們，你是否留意過鮮花的開放？你是否觀察過蜜蜂的飛行？我們身邊的許多事物，都有著無窮的奧妙。只要我們留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。今天，我們來觀察一種小動物，寫一篇觀察日記。（板書：寫觀察日記）猜一猜：一身毛，尾巴翹。不會走，只會跳。這是什么？（板書：兔）
（二）、觀察兔子。
一、瞧，老師給大家?guī)砹艘晃恍】腿耍钦l？來，我們用熱烈的掌聲歡迎它。
二、觀察外形。
同學們，睜大你的眼睛，認真觀察，小兔子哪兒最有趣？（學生自由發(fā)言。） 我們平時觀察事物，都要有順序，比如觀察小動物的外形，可以從整體到部分去觀察。可以從頭部到身體到尾巴認真觀察。（板書；觀察有順序）
出示填空；這只兔子全身________。它的耳朵____，眼睛____。它的嘴巴很特別，________。??
同桌輪流說一說兔子的外形。指名上臺描述兔子的外形，其他學生評價、補充。
三、觀察生活習性。
同學們，我們剛才細致觀察了灰兔的外形，還可以觀察它的什么呢？（板書：生活習性：吃）來，誰愿意與它來個親密接觸？喂點兒胡蘿卜給可愛的灰兔？其
他同學都來做小小攝影師，可要睜大眼睛留心觀察它吃食物的動作。
指名上臺給兔子喂胡蘿卜。該生說一說看到的情景。其他同學也來說一說自己的所見。出示填空：兔子愛吃____。____同學拿了________準備喂給它吃。只見它___________，好像在說：“_________�！盻___同學連忙________，它用“手”____________，胡子________。
瞧，它吃得________。
同桌說一說。指名上臺說。學生評議、補充。
四、觀察中的新發(fā)現(xiàn)。
小兔子在籠子里悶得難受，讓它出來和你們玩一玩吧！仔細觀察，看看你有什么新發(fā)現(xiàn)，或者有什么疑問，都可以說一說。（把兔子放出來，跳一跳，讓同學們摸一摸，仔細看。）板書：新發(fā)現(xiàn)
新發(fā)現(xiàn)：兔子走路一跳一跳。兔子的耳朵上紅紅的布滿血絲。兔子總是做著吸鼻子的動作。它特別膽小、溫順。
疑問：兔子怎樣排汗？（通過耳朵排汗）兔子為什么吸鼻子？（嗅覺靈敏，察覺危險、與同伴互通消息）??
（三）寫作指導(dǎo)。
1、 同學們，剛才我們細致觀察了這只兔子，我們是從哪些方面觀察的？我們與它親密接觸，你覺得它是一只怎樣的兔子？（板書：可愛的灰兔）
2、 昨天，老師在家里也細心觀察了它，寫了一篇觀察日記，你們想不想聽一聽？讀日記。
3、同學們，聽了老師的日記，你覺得今天的觀察日記，我們可以從哪些方面來寫灰兔呢？這篇日記，你要表達怎樣的情感呢？
寫日記的格式是怎樣的？
那就用你手中的筆書寫出它的可愛，抒發(fā)出你對它的喜愛吧！
（五）總結(jié)。
同學們，我們都有一雙明亮的眼睛，只要用心觀察，我們會有驚人的發(fā)現(xiàn)。（出示動植物圖片讓學生觀察。）同學們，用心去觀察我們身邊多彩又神奇的世界，一定能寫出更多更好的觀察日記。
板書
寫觀察日記：可愛的灰兔
外形： 整體____部分
頭、身、尾
生活習性：吃、睡、
新發(fā)現(xiàn)： 嗅覺靈敏
耳朵排汗
一跳一跳 觀察有順序?qū)懽鞅碚媲?/p>
寫一觀察日記篇三：寫觀察日記作文指導(dǎo)
寫觀察日記作文指導(dǎo)
8月25日星期四晴
螞蟻的力量
今天上午，我蹲在門口吃飯。幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，卻只搬的動一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
（寫螞蟻，把螞蟻當人來寫，十分生動）
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們 有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫， 米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴。
（寫出自己的觀感，形象生動）
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
（從中悟出道理，完成寫作目的）
【教師點評】
這篇日記記述了作者對螞蟻的細心觀察。作者觀察和描寫了一只“偵察兵”螞蟻和其它螞蟻搬運米粒的經(jīng)過，使“我”從好奇惋惜到瞠目結(jié)舌以至感嘆，從中悟出了“人心散，搬米難；人心齊，泰山移”這樣的深刻道理。文章記述生動、形象，層次清晰，
【習作要求】
你能把觀察到的事物寫進日記里嗎？先交流一下寫日(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文 摘:寫一觀察日記)記的方法，再寫一則觀察日記。要觀察自己最感興趣的，要寫自己最想寫的，看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。
【習作指導(dǎo)】
1、可以寫什么？
可以寫四季的美景，氣候變化的特點；
可以寫風雨雷電等自然現(xiàn)象；
可以寫植物的生長過程和動物的生活習性；
還可以寫周圍動人的事跡等等。
2、怎樣寫？
觀察日記題材多，范圍廣。簡單地說，就是將我們平時寫人、記事、狀物的文章寫成日記形式。
首先內(nèi)容要真實，所見所聞要貼近自己的生活。
其次，觀察要細致，敘述才能具體，要對事物的聲音、色彩、形態(tài)；人物的動作、語言、神態(tài)作出細微的觀察。觀察是寫好作文的一個重要因素，如果觀而不察，視而不見，見而不想，很多生動的素材都發(fā)現(xiàn)不了。
再次，選材要精，中心才能突出，圍繞一個內(nèi)容，一件事，一種情景，一點感受寫，有詳有略。
第四，想象合理，結(jié)合自己的感受，進行合理的想象，寫出新鮮感。
3、下面這些你知道嗎？
(幫助學生成為生活的有心人，激發(fā)觀察的興趣，挖掘發(fā)現(xiàn)的潛能）
魚睡覺的時候是睜開眼睛的
|
含羞草一碰就會閉攏它的葉子
|
蜘蛛也可以預(yù)報天氣
|
蚱蜢的頭是尖的，蝗蟲的頭是圓的
|
芙蓉花早晚會變色
|
蚯蚓斷成兩節(jié)不僅不會死，還會變成兩條蚯蚓
|
母雞盡職
|
白鵝高傲
|
貓性格古怪
|
做一做：回家找個礦泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形狀。倒入
近半杯的水，將一整顆大蒜放進做好的杯子里。然后堅持觀察一個星
期，把觀察過程，特別是觀察到的變化都寫下來。
相關(guān)熱詞搜索：觀察 日記 以小烏龜寫一觀察日記 寫一篇觀察植物的日記
熱點文章閱讀