在村蹲點(diǎn)日記
發(fā)布時(shí)間:2017-02-09 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊： 
在村蹲點(diǎn)日記篇一：蹲點(diǎn)日記-高原養(yǎng)路工
《蹲點(diǎn)日記》---高原養(yǎng)路工
自從2001年的6月，我們的青藏鐵路真是開(kāi)通，我們每天都能看到它像這樣暢達(dá)無(wú)阻地全天候大量運(yùn)輸著物資，然而也是從那天起，在這片高原上，又多了這樣一群人，他們有一個(gè)特殊的名字，叫高原鐵路養(yǎng)修工。由于和平原的鐵軌結(jié)構(gòu)不同，在高原為了檢查鐵軌之間的螺母是否安全，他們只有一個(gè)辦法，他們只能雙膝跪地，一天長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌上要跪上200多次。為了細(xì)節(jié)化的檢查，檢查鐵軌之間的凹槽，他們要在雙膝跪地的情況下頭幾乎是倒立狀地貼在地面上，持續(xù)40至50秒。我到現(xiàn)在，我還能想象到我當(dāng)時(shí)在宿舍倒(來(lái)自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文 摘:在村蹲點(diǎn)日記)立50秒時(shí)身體想起也起不來(lái)的感覺(jué)。我眼眶發(fā)脹，胸口發(fā)悶，雙腳也是麻的。但是我當(dāng)時(shí)越難受我就越是知道，因?yàn)檫@群工人所在的唐古拉山段，是一段不僅常年積雪而且常年缺氧，是一段海拔在5200米的地方。透過(guò)走基層，我看到了許許多多像這樣的好人。即便他們的職業(yè)離我們很遙遠(yuǎn)，很陌生，但因?yàn)樗麄兾以桨l(fā)的堅(jiān)定，我要當(dāng)一個(gè)媒體人。我堅(jiān)信，我的腳下沾有多少泥土，我的心中就會(huì)沉淀多少真情。
在村蹲點(diǎn)日記篇二：《走基層,記者蹲點(diǎn)日記》之塔縣皮里村系列報(bào)道觀后感
《走基層，記者蹲點(diǎn)日記》之塔縣皮里村系列報(bào)道觀后感
一、 主題突出，結(jié)構(gòu)編排靈活有序。
先交待塔縣皮里村的基本情況，以村里人最關(guān)注的上學(xué)這件事為主線去記錄皮里村人的生活實(shí)況。系列報(bào)道之后多了記者感觸和快評(píng)，回聲，還有關(guān)于皮里村的思考。
二、 娓娓道來(lái)，不煽情。
在所有的報(bào)道中按照時(shí)間順序娓娓道來(lái)，大量還原現(xiàn)場(chǎng)，更多展現(xiàn)的是這皮里村這些充滿朝氣的孩子們的笑臉與渴望，特寫(xiě)鏡頭不多，可能是拍攝條件限制也可能是不想過(guò)于突出皮里村上學(xué)路的艱辛，讓觀眾更理智的知道這就是孩子們到皮里村上學(xué)路的常態(tài)。另外，蹲點(diǎn)記者的鏡頭較少，讓觀眾更貼切的知道皮里村人的生活本貌。面對(duì)貧困與艱難，沒(méi)有當(dāng)?shù)貢?shū)記干部的難過(guò)與眼淚，只有想盡辦法最好的生活。譬如他們白天已經(jīng)走了很多的路，但是晚上他們?cè)谖葑永锟鞓?lè)的載歌載舞，放松心情，是給他們自己和觀眾帶去了很多的正能量。
三、 記錄小插曲、細(xì)節(jié)以及對(duì)村民采訪與描述來(lái)展現(xiàn)皮里村人總體的愿望。
“一雙鞋難倒一家人”“父親去世，姐姐照顧弟弟妹妹和生病在家的奶奶，很想去上學(xué)，但是沒(méi)有辦法去”這些個(gè)別的例子其實(shí)是皮里村任何一個(gè)家庭都可能遭遇的情況。
對(duì)書(shū)記的描述是通過(guò)對(duì)其父去看望他后讓他換工作，但是他仍然
堅(jiān)持在這個(gè)地方吃苦。還有那個(gè)到了當(dāng)?shù)仄毡橐鸦槟挲g的醫(yī)生因?yàn)橄Ｍ袡C(jī)會(huì)繼續(xù)念書(shū)而沒(méi)有找對(duì)象。
另外是問(wèn)孩子們有什么愿望？他們只是希望有一雙穿不爛的鞋子和一條好走的路。他們的理想大多是想做醫(yī)生和教師，因?yàn)槠だ锎謇锾鄙俳處熀歪t(yī)生了。
通過(guò)這些去展現(xiàn)這個(gè)地方實(shí)實(shí)在在的缺少些什么，讓有關(guān)部門(mén)，有心有力人士思考，大家可以做些什么？
四、 對(duì)被拍攝者的尊重。
在“一雙鞋難倒一家人”的拍攝中，要拍當(dāng)父親的有口難言的特寫(xiě)是很容易的事情，但片中沒(méi)有看到特寫(xiě)。當(dāng)父親的沒(méi)能給孩子一雙完好的鞋穿去上學(xué)是很難堪的，當(dāng)書(shū)記問(wèn)他為什么不讓孩子上學(xué)，孩子都愿意去上學(xué)的時(shí)候，這位父親一直說(shuō)不出口，支支吾吾。最后是母親把這個(gè)困難說(shuō)了出來(lái)。我想，許多情況但凡有生活經(jīng)歷的人都可以理解，不需要赤裸裸的暴露于人前。這既是對(duì)被拍攝者的尊重的體現(xiàn)，也是對(duì)媒體人人文關(guān)懷與職業(yè)道德的體現(xiàn)。
在村蹲點(diǎn)日記篇三：《走基層·蹲點(diǎn)日記》的報(bào)道模式與緣由探討
劉笑霓 S11261094
報(bào)道模式探討
模式1：某群體生活、工作現(xiàn)狀的反映
報(bào)道對(duì)象：觀眾不熟悉的社會(huì)群體或個(gè)人，熟悉但不了解其生活工作狀況的群體或個(gè)人
報(bào)道主題：對(duì)這類人群日常的生活、工作情況，為觀眾答疑解惑
模式2：提出問(wèn)題——擺出原因——尋求解決——得出結(jié)論
報(bào)道對(duì)象：基層工作者，特殊環(huán)境下的普通百姓，弱勢(shì)群體
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