【交流制度:培養(yǎng)干部的一種好形式】 干部培養(yǎng)的制度保障

        發(fā)布時(shí)間:2020-02-20 來(lái)源: 日記大全 點(diǎn)擊:

          領(lǐng)導(dǎo)干部交流制度,是指有計(jì)劃、有步驟地組織縣以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和一些重要崗位的負(fù)責(zé)人定期進(jìn)行交換和流動(dòng)的制度。1942年黨中央就提出,干部太固定,使干部進(jìn)步停滯,上下隔閡,有必要在適當(dāng)程度內(nèi)進(jìn)行干部交流,即上面與下面,前方與后方,軍隊(duì)與地方的干部交流。1962年黨的《關(guān)于有計(jì)劃有步驟地交流各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部的決定》把定期交流干部作為干部管理工作的一項(xiàng)根本制度。由于種種原因,這一決定,沒(méi)有完全執(zhí)行。黨的十一屆三中全會(huì)以后,中央重提干部交流問(wèn)題,把它作為干部制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。1990年中央專(zhuān)門(mén)發(fā)出了《關(guān)于實(shí)行黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)干部交流制度的規(guī)定》,對(duì)此做出了明確的規(guī)定和要求,1994年黨的十四屆四中全會(huì)重申干部交流的重要性。針對(duì)干部工作的現(xiàn)狀,2004年中央頒布《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作規(guī)定》,“交流、回避”也成為2006年正式實(shí)施的《公務(wù)員法》第十一章的條文內(nèi)容,F(xiàn)在,干部交流制度主要指:領(lǐng)導(dǎo)干部在上下級(jí)機(jī)關(guān)之間、地區(qū)之間、地區(qū)與部門(mén)之間、黨政之間以及沿海與內(nèi)地、經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)與相對(duì)落后地區(qū)之間進(jìn)行交流。
          領(lǐng)導(dǎo)干部交流制度所以能伴隨我們黨革命、建設(shè)和改革的全過(guò)程,是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部交流制度是為實(shí)踐證明了的好制度,在我們黨的建設(shè)和黨的事業(yè)中占有重要的地位。它是我們黨干部路線的重要組成部分,即在實(shí)踐中培養(yǎng)、鍛煉干部,是愛(ài)護(hù)干部的有益制度,也是領(lǐng)導(dǎo)干部本人開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)才干的好辦法,并且是接受單位增加新鮮力量,激發(fā)活力的“擴(kuò)容”形式。
          第一,有利于打破陳規(guī),提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力。在老地方,人熟地熟,容易“輕車(chē)熟路”,不注重學(xué)習(xí)和調(diào)查研究,減弱銳氣。到了新崗位,人地生疏,必須深入基層,了解群眾;必須學(xué)習(xí)新知識(shí),鍛煉新本領(lǐng),開(kāi)拓新局面,積累新經(jīng)驗(yàn)。到新的環(huán)境工作,能開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干,提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
          第二,有利于克服家長(zhǎng)制,加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部在一地任“一把手”時(shí)間長(zhǎng)了,容易滋長(zhǎng)“家長(zhǎng)制”作風(fēng),抑制和減少其他領(lǐng)導(dǎo)成員的作用。進(jìn)入新班子,要想盡快開(kāi)展工作,必須依靠大家,調(diào)動(dòng)大家的聰明才智,群策群力。這就必須模范執(zhí)行民主集中制,加強(qiáng)班子的集體領(lǐng)導(dǎo)。
          第三,有利于轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效率。新到一處,要被環(huán)境和班子成員真心接納,必須密切聯(lián)系群眾,克服官僚主義,謙虛謹(jǐn)慎,誠(chéng)心誠(chéng)意與大家團(tuán)結(jié)合作。
          第四,有利于盡快實(shí)現(xiàn)班子結(jié)構(gòu)的科學(xué)性。隨著事業(yè)的深入,領(lǐng)導(dǎo)班子的知識(shí)結(jié)構(gòu)往往難以在短期內(nèi)得到好的解決。這時(shí)用交流的方法進(jìn)一位新領(lǐng)導(dǎo)成員可以盡快解決班子成員知識(shí)結(jié)構(gòu)中專(zhuān)業(yè)缺乏的問(wèn)題,也使領(lǐng)導(dǎo)層的人才結(jié)構(gòu)更加趨于合理,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),增加班子決策的科學(xué)性。
          第五,有利于廉政建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部在一地任職時(shí)間長(zhǎng)了,難免親友攀結(jié)或陷入“關(guān)系網(wǎng)”,影響正常工作的開(kāi)展。到新的地方,擺脫了羈絆,沖出了關(guān)系網(wǎng),避免了宗派情緒和派性的干擾,可以大膽工作,正確執(zhí)行黨的干部政策和其他各項(xiàng)政策,出效率,出水平,出政績(jī)。
          第六,有利于更多的干部更快地成長(zhǎng)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部工作干得好,肯定會(huì)帶動(dòng)一批干部成長(zhǎng)起來(lái)。這位領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)任到新的崗位,又可以帶起一批新的干部。
          領(lǐng)導(dǎo)干部交流包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任、輪崗和掛職鍛煉。就領(lǐng)導(dǎo)干部交流的種類(lèi)看,主要有培養(yǎng)、鍛煉型:多以調(diào)、派、送干部的部門(mén)、單位和干部本人為主;專(zhuān)業(yè)充實(shí)型:多以接受單位為主,通過(guò)增加專(zhuān)業(yè)化的人才,提升接受單位的決策和工作質(zhì)量,交流干部本人也有了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì);提拔例行型:一些部門(mén)、單位為提拔干部例行的一種“程序”。隨著依法治國(guó)方略的實(shí)施和科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí),一些班子著意引入各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才,領(lǐng)導(dǎo)干部交流開(kāi)始逐步從培養(yǎng)、鍛煉型轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)充實(shí)型,或是兩者的結(jié)合。
          改革開(kāi)放以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)干部交流不斷取得新的進(jìn)展,促進(jìn)了我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)。但是領(lǐng)導(dǎo)干部交流還存在一些不適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)需要的情況。在干部交流中,一批批領(lǐng)導(dǎo)干部愉快地接受組織的調(diào)動(dòng),到新的崗位任職,受到黨內(nèi)外的好評(píng)。但是,也有少數(shù)干部黨性不強(qiáng),或貪圖安逸,擺出諸多難題,向組織討價(jià)還價(jià),或交流盡管交流,利用交流的機(jī)會(huì)滿足自己的一些私人企圖。有些黨組織和干部部門(mén)不堅(jiān)持原則,過(guò)于遷就,影響了干部的交流。有的地區(qū)和部門(mén)本位主義做怪,出現(xiàn)了干部調(diào)不出,派不進(jìn)的不良傾向。還有的部門(mén)或單位把領(lǐng)導(dǎo)干部交流當(dāng)成完成工作量的“擺設(shè)”,致使交流達(dá)不到預(yù)期的目的。總體上,在干部交流范圍和跨度上存在“上”對(duì)“下”交流的多,“下”對(duì)“上”交流的少;同崗交流的多,輪崗交流的少;系統(tǒng)內(nèi)交流的多,條塊間交流的少;主要領(lǐng)導(dǎo)交流的多,副職和中層干部交流的少;綜合部門(mén)干部交流的多,專(zhuān)業(yè)部門(mén)干部交流的少的情況。
          領(lǐng)導(dǎo)干部交流制度是干部制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是干部制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。2006年1月1日,國(guó)家《公務(wù)員法》正式頒布,加之干部人事制度改革的長(zhǎng)期積累和前兩年干部人事工作法規(guī)、條例的成批推出,我國(guó)的干部人事制度已經(jīng)進(jìn)入到總體推進(jìn)并逐步與法律銜接的新空間。但在實(shí)際工作中,我們的干部制度還沒(méi)有真正納入國(guó)家的法律之中,還存在“人治現(xiàn)象”,干部交流制度還沒(méi)有真正形成一整套規(guī)范的制度體系。因此,在改革的進(jìn)程中還不能保證不存在人為的隨意性。如:干部交流的實(shí)際效果因干部交流的雙方單位和領(lǐng)導(dǎo)干部本人的各種因素、條件而異;交流者參與決策與決策后果的責(zé)任關(guān)系、派遣交流干部單位與接受單位的關(guān)系、交流干部與派、受單位的關(guān)系等問(wèn)題還有待理順。
          領(lǐng)導(dǎo)干部交流制度的執(zhí)行雖然存在這樣那樣的問(wèn)題,但總體取向是積極的,是培養(yǎng)、鍛煉、愛(ài)護(hù)干部的好制度,能夠礪煉干部,充分發(fā)揮才干,彌補(bǔ)干部結(jié)構(gòu)的不科學(xué),提高工作的專(zhuān)業(yè)水平和質(zhì)量,為今后的用人制度改革和決策機(jī)制的健全打基礎(chǔ)。
          為了使領(lǐng)導(dǎo)干部在多種環(huán)境和崗位經(jīng)受鍛煉,全面提高領(lǐng)導(dǎo)能力,克服在一地工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng)所帶來(lái)的弊端,更好地發(fā)揮作用。要繼續(xù)推進(jìn)省部干部交流,加大市地縣干部交流的力度
          ,同時(shí)注意領(lǐng)導(dǎo)班子的相對(duì)穩(wěn)定。在推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部交流制度中,需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
          第一,統(tǒng)籌規(guī)劃。根據(jù)干部隊(duì)伍和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的現(xiàn)狀,按照領(lǐng)導(dǎo)班子組合的規(guī)律,搞好干部交流的現(xiàn)實(shí)需要和未來(lái)需求的預(yù)測(cè),盡量把近期需要和未來(lái)趨勢(shì)結(jié)合起來(lái),做好長(zhǎng)期的系統(tǒng)規(guī)劃和近期的具體計(jì)劃,使領(lǐng)導(dǎo)干部交流制度扎實(shí)有序推進(jìn)。
          第二,周密安排。要對(duì)各級(jí)班子、現(xiàn)任干部的狀況有一個(gè)符合實(shí)際的客觀的評(píng)價(jià),按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、梯次年齡和連續(xù)穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)班子組合原則和領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)規(guī)律,本著愛(ài)護(hù)、培養(yǎng)、提高的原則,結(jié)合每一個(gè)干部的實(shí)際情況,選擇適當(dāng)?shù)姆绞,及時(shí)準(zhǔn)確地做好干部交流工作。黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)成員在一地黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中連續(xù)任職滿十年的,一般應(yīng)進(jìn)行交流。領(lǐng)導(dǎo)班子的黨政正職一般不作同時(shí)交流。應(yīng)逐步實(shí)行易地提拔交流。
          第三,認(rèn)真做好思想政治工作。干部交流牽涉到地區(qū)差別、生活習(xí)慣、家屬安置、職稱(chēng)評(píng)定等一系列具體問(wèn)題。面對(duì)這些難題,組織和干部部門(mén)要耐心做干部及其家屬的思想政治工作。既要教育干部顧全大局,服從組織安排,又要使家屬積極支持干部的交流,同時(shí)還要在可能的條件下解決干部的實(shí)際困難,使得干部能夠心情愉快地赴任。
          第四,堅(jiān)持原則,嚴(yán)明紀(jì)律。干部交流的阻力主要不是來(lái)自認(rèn)識(shí)不足的同志,而是來(lái)自少數(shù)陷入了“關(guān)系網(wǎng)”、宗派圈子或是舍不得丟掉自己長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)的“地盤(pán)”的干部。對(duì)于這些干部,要給予真正的愛(ài)護(hù),不僅要批評(píng)教育,尤其要堅(jiān)決調(diào)離原地,決不能姑息遷就。要堅(jiān)持原則,嚴(yán)明紀(jì)律:凡是組織決定交流的干部,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交接工作,按時(shí)到新單位報(bào)到;對(duì)不服從組織決定,不按規(guī)定時(shí)間報(bào)到者,就地免職;態(tài)度特別惡劣的,要給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
          第五,加強(qiáng)管理,定期檢查。各級(jí)黨委要經(jīng)常過(guò)問(wèn)交流干部的情況,關(guān)心他們的成長(zhǎng);要定期檢查,切實(shí)保證領(lǐng)導(dǎo)干部交流制度的貫徹、實(shí)施。
          總之,隨著形勢(shì)的發(fā)展,各地都應(yīng)注意創(chuàng)造和積累干部交流的經(jīng)驗(yàn),積極探索、及時(shí)總結(jié)提煉各類(lèi)干部交流的有益案例,不斷充實(shí)完善現(xiàn)有制度,使之盡快形成完備的制度體系,從而推進(jìn)干部制度改革向縱深發(fā)展。
         。5月16日《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》)

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