三年級日記我

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-16 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:

        三年級日記我篇一:小學(xué)三年級作文:我的同學(xué)(作文集)

        我的同學(xué)

        陳鳳瓊是我們班的學(xué)習(xí)委員,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

        她,個(gè)子不高,蘋果般的小臉上,有一雙圓(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文摘:三年級日記我)溜溜的大眼睛,像兩顆黑寶石,很有神采的。她的頭發(fā)扎在腦后,走起路來像條小尾巴,有趣極了。她的學(xué)習(xí)很棒,不但書寫工整美觀,而且每次考試都名列前茅。她很勤快,每次大掃除,她只要完成了手頭的工作,就會(huì)毫不猶豫的幫幫動(dòng)作慢的同學(xué)。那天輪到我擦桌子了,天氣冷,我慢吞吞的擦著。她看見了,不聲不響的幫著我擦起來。

        那一次學(xué)校組織為中學(xué)一位哥哥捐款,她媽媽給了她五元錢,她一聲不吭的把自己一個(gè)星期的零花錢全捐了。

        校運(yùn)會(huì)上,她捧回了幾張獎(jiǎng)狀。班上的每一次文藝表演,都有她的身影。上一次參加縣里的經(jīng)典誦讀活動(dòng),竟然也有她!

        她真是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的女孩!和她相處,真是一件愉快的事!

        夸夸我的同學(xué)

        我們班有一位同學(xué),她叫羅雪茵。她長得很美,彎彎的柳葉眉下有一雙大而明亮的眼睛,像星星一樣一閃一閃的,似乎會(huì)說話;秀美的鼻子,下邊是櫻桃小嘴,總是露出甜甜的微笑;還有那長長的黑頭發(fā),經(jīng)常變化著各種各樣的造型,吸引著無數(shù)羨慕的目光。

        她不但人長得美,而且心靈更美。比如,她非常熱愛集體,每天放學(xué)后,總會(huì)看見她忙碌的身影。瞧,她正拿著一把拖把,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)的拖著地板呢!昂賳、嘿喲,真臟!”幾個(gè)同學(xué)小聲說。而她卻不辭辛勞的為班級服務(wù)著。

        拖呀拖呀,好多同學(xué)們都走了。她也終于拖完了,盡管她衣服上、褲子上沾滿了灰塵,但她從不嫌臟、不嫌臭、不怕累。把所有東西收拾好后,她正要離開,似乎又想起了什么,反過頭來回顧了一遍教室后關(guān)上了門,才悄悄的離開、、、、、、她總是這樣默默的付出,整潔干凈的班級離不開她持之以恒的貢獻(xiàn)!

        同學(xué)們看到了都情不自禁地七嘴八舌道:“羅雪茵真好!”“我要向她學(xué)習(xí)!”“她最棒!”“她是我們學(xué)習(xí)的榜樣”、、、、、、當(dāng)然,在她的帶動(dòng)下,越來越多的同學(xué)愛護(hù)集體、愛護(hù)班級了。她用實(shí)際行動(dòng)告訴了大家,怎樣才是最美的。

        這就是我最想夸的好同學(xué),不僅人美還心靈美的羅雪茵。

        夸夸我的同學(xué)

        我最想夸的是美女加才女李愷玥同學(xué)。她長著一對小靈靈的大眼睛,彎彎的柳葉眉毛,可美了,特別值得夸的是她皮膚可白了,襯得小臉蛋簡直像一個(gè)美西施呢!還有一頭長長的頭發(fā),天天都扎成兩只羊角,走起路來一甩一甩可愛極了。

        有一次,在上課的時(shí)候,老師出了一道難題給我們做,李愷玥就是第一個(gè)舉手,老師就讓她站起來,只見李愷玥胸有成竹的把這道題說的清清楚楚,教室里響起了熱烈的掌聲。她真是太棒了!

        有時(shí)候,我在家里寫作業(yè)時(shí),遇到了解不來的題目就會(huì)去問李愷玥:“李愷玥我有一道題目不會(huì)做,請你告訴我好嗎?”李愷玥說:“沒問題,聽我慢慢告訴你吧??”。

        瞧,她就是我最想夸的美女加才女__李愷玥同學(xué)。

        夸夸我的同學(xué)

        班上有一位小博士,他長得一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的,一看就知道他身體營養(yǎng)好棒,那知識(shí)就像頭發(fā)一樣濃又多,雖然有點(diǎn)夸張,但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時(shí),總是他舉手為大家解圍。

        有一次,老師在課堂上問:“蜜蜂為什么會(huì)認(rèn)識(shí)回來的路?”全班同學(xué)都看看我,我看看你,不知從哪兒回答,個(gè)個(gè)是目瞪口呆,這時(shí),只見小博士信心十足地舉手:“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識(shí)回家的路,才回家的。??”他回答的非常流暢,博得了大家的掌聲。老師高興地說:"你真棒!你是怎么知道這么多的啊!”只見小博士不好意思地說:“我是在一本書上看到的!蓖瑢W(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他,說:“你真是太棒了!”我也情不自禁地對舉了舉大拇指,說:“你真是名不虛傳的小博士啊!

        這就是我們班上的小博士!

        我的同學(xué)

        天,剛蒙蒙亮,我又開始散步了,靜得出奇,只有蟋蟀在唱歌,周圍的一切都沉靜。我獨(dú)自享受這無人打攪無人侵犯的世界。突然不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光,我快步走過去,一看,原來是我們班的班長吳瑩。她四周放著上電池的臺(tái)燈和電筒,聚精會(huì)神地讀著、寫著,一會(huì)兒緊鎖眉頭,一會(huì)兒又舒展開來,一會(huì)兒又咬著筆桿,一會(huì)兒又笑了起來,看到這情景,我不由自主地想起前晚見到的那幕情景。

        一輪皎潔的明月高掛夜空,星星閃耀著它那寶藍(lán)色的光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識(shí)的海洋,不想在回來了。小小的鋼筆在紙上跳來跳去“刷、刷、刷??”只聽見鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音,她不停地讀呀寫呀,終于合上課本放下筆。她想了一會(huì)兒又揮起筆寫了起來??。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了,該上學(xué)了。

        下課了,同學(xué)們都“飛”出教室,自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫著。她在背著課文呢!一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書,好像要把書上的每一個(gè)字都生吞下去,一會(huì)兒用雙手捂著耳朵,緊閉著眼睛,嘴里嘟囔出一長串的話—沒有聽出個(gè)數(shù)。夜,又來了,我又漫步在這條路上,又有一處光在不遠(yuǎn)處閃著,我又加快了步伐??

        如果吳瑩不刻苦學(xué)習(xí),她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎?

        夸夸我的同學(xué)

        我的同學(xué)有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸贊的。

        柳岸鑫的臉紅紅的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒。

        柳岸鑫是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。有一次自習(xí)課,蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進(jìn)教室,在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然,王剛勁手中的鐵棍脫落了,打到玻璃上,“啪”地一聲,玻璃碎了,王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了,老師走進(jìn)來了,正當(dāng)老師上課時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃碎了,就問:“是誰打破玻璃的?”班上鴉雀無聲。老師再問了一次,柳岸鑫緩慢地站起來,慢慢吞吞地說:“是王剛勁。”雖然他個(gè)子矮,但是有一顆純潔的心靈。

        你看,柳岸鑫是不是值你夸夸呢?

        夸夸我的好同學(xué)

        張學(xué)藝,一個(gè)文靜又可愛,學(xué)習(xí)好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!

        “哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大聲叫喊著。正巧,被走過班門口的張學(xué)藝聽到了,她像箭一樣飛奔到班中:“我來也!我?guī)湍悖 睆垖W(xué)藝既熱情又充滿干勁兒的說。于是她拿起抹布,踩著凳子,踮著腳,手用力向上伸去。我路過班門口,看見張學(xué)藝,心想:今天不是張學(xué)藝搞值日啊,我把他叫出來一起回家吧!

        我走進(jìn)班,對張學(xué)藝說:“學(xué)藝,一起走吧!”“學(xué)藝”說:“不了,我還要幫著搞值日呢。你也來一起幫忙吧!呵呵!”我們倆會(huì)心一笑。

        “張學(xué)藝,我們出去玩吧!”一個(gè)同學(xué)興奮道。“好。 蓖瑢W(xué)領(lǐng)著張學(xué)藝興高采烈的跑出了教室。當(dāng)時(shí),樓道剛被撒了水,那個(gè)同學(xué)腳下一滑,屁股著地,胳膊肘被擦破,鮮血淋淋。

        張學(xué)藝扶起了她,跑到水房,拿出一張衛(wèi)生紙,用水浸濕。張學(xué)藝一邊把傷口上的泥水擦掉,一邊安慰同學(xué)。她的眼珠子好像都要蹦了出來。每天,張學(xué)藝都給同學(xué)換藥,陪著那位同學(xué)。

        這就是我的好同學(xué),一位熱愛勞動(dòng),關(guān)心同學(xué)的女孩兒。你們喜歡她嗎?

        夸夸我的好同學(xué)

        他圓圓的臉,高高的鼻梁,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。 從上學(xué)到現(xiàn)在,跟我坐過的同桌很多。可關(guān)系最要好的,就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛鍛煉的陳昊啦!他圓圓的臉,高高的鼻梁,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。

        陳昊的腦瓜靈,反應(yīng)快。每次老師的課堂提問,他總是第一個(gè)舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他總是在很短的時(shí)間里,寫出很好的文章;課余時(shí)間,大家都喜歡和他討論問題,他對知識(shí)的理解和掌握,令我們佩服得五體投地。小荷作文網(wǎng)

        陳昊學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校,上課專心聽講。有時(shí)下課后,別的同學(xué)都到外邊玩,可他還在看書。每次放學(xué)回家,他總是先完成老師布置的作業(yè),然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間,他還要看一些課外書。由于他學(xué)習(xí)用功,每次考試,他都能取得好的成績。小 荷 作文網(wǎng)

        他非常喜歡體育鍛煉。課余時(shí)間,他十分喜歡打籃球。不管是炎夏,還是寒冬,他都堅(jiān)持鍛煉。他的身體也很結(jié)實(shí),很少生病。

        我們現(xiàn)在是最要好的朋友,經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲,一起快樂成長。

        我的同學(xué)

        從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的??,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友.

        他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對了,劉金祿.

        劉金祿是個(gè)十分熱心的小男孩.有一次,我們小組在做值日生, 劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動(dòng),就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機(jī)吧."還沒等我反應(yīng)過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng).

        我愛我的同學(xué)―――劉金祿!

        我的同學(xué)

        佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻??

        一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私??”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

        這便是我樂于助人的好友

        三年級日記我篇二:小學(xué)三年級作文《我的老師》3篇

        我的老師

        我們的班主任——朱老師,是一位和藹可親,待事認(rèn)真的好老師。我們?nèi)鹑嘣谥炖蠋煹膸ьI(lǐng)下,一、二年級都是先進(jìn)班,其他競賽也得過好多第一?晌覍(shí)在是一個(gè)頑皮好動(dòng)的孩子,有時(shí)覺得老師管得太寬,要求太嚴(yán),人是被管住了,心還在外面游蕩。但是,那一天我真的很聽話。

        記得這是在二年級下半學(xué)期發(fā)生的一件讓我感動(dòng)的事。那天早上,來到學(xué)校,我看見朱老師眼眶烏黑烏黑的,面容憔悴,臉色蒼白,好像一夜之間老了好幾歲。到第四節(jié)語文課,我發(fā)覺朱老師快堅(jiān)持不住了。

        第四節(jié)課剛開始沒多久,朱老師朗讀了幾遍范文,突然咳嗽起來。后來,她越咳越重,越咳越急促,臉也被漲得通紅通紅。這下我可急壞了,照這樣咳下去,朱老師可怎么上課呀!我忽然想到了早上媽媽給我?guī)У牟萆汉骱,對了!就讓它來幫忙吧!它?yīng)該能暫時(shí)止住老師的咳嗽。我連忙從書包里掏出含片,拿了一片,走到講臺(tái)邊,遞給老師。老師見了,躬著腰,擺擺手對我說:“謝謝你,我能堅(jiān)持,你下去吧!”老師又咳嗽了幾聲,緩緩地直起腰來,繼續(xù)給我們講課。這一刻,我被朱老師的這句話和她的行動(dòng)所感動(dòng),心想:老師帶著病,還來為我們上課,我一定好好表現(xiàn),其他同學(xué)大概也是這么想的。從那時(shí)開始,大家都認(rèn)真聽老師講課,積極舉手發(fā)言,中午作業(yè)也做得又快又認(rèn)真,都想給老師減輕負(fù)擔(dān)。

        今天的命題作文寫“我的老師”,我立刻想起了老師帶病上課的情景,那天,我仿佛長大了許多?蛇^后,我的表現(xiàn)又反反復(fù)復(fù),起起落落,想起來還真是慚愧。今天,我10歲了,我會(huì)開始一個(gè)新的起點(diǎn)。

        我的老師

        “我最好的老師”這是一個(gè)多么偉大的名稱。∧鞘俏业谝淮伪焕蠋熈暨@么長時(shí)間,從剛放學(xué)四點(diǎn)多一直留到晚上七點(diǎn),我的印象是多么深刻呀!上了初中后,就不可能有這么好的老師了!在我心中,教了我們3年數(shù)學(xué)的金老師,就可以擔(dān)任“我最好的老師”這名稱!六年級上冊時(shí),我越來越懶散,數(shù)學(xué)回家作業(yè)——《特訓(xùn)》,我就只做,發(fā)下來,做錯(cuò)了也不訂正,因此,我的期中考試沒有考好,成績直線下降,終于金老師忍不住了,將我叫到了辦公室,而和我一起的還有我們班的大個(gè)子——陳智宇。本來我與陳智宇以為金老師會(huì)怒目圓睜,兇神惡煞似的,先劈頭蓋臉地?cái)?shù)落我們一頓。可是出乎我們的意料,金老師見到我們后,眉毛一揚(yáng),平靜的、語重心長的對我們倆說:“孔迪,陳智宇,你們期中考試其實(shí)可以九十多分的,但就是因?yàn)槟闾^懶惰,才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣,只考了七十多分,我想你也意識(shí)到了吧!所以你以后就在我這訂正吧,一直訂正到全部訂正完!不會(huì)的,我教你們,頓時(shí),我的心里酸酸的。”

        我的老師400字

        蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵,老師辛勤地把知識(shí)傳授給學(xué)生,在眾多辛勤的老師中我最喜歡我現(xiàn)在的語文老師封老師。

        你看那邊身穿黃色衣服正在講課的就是封老師,她像媽媽一樣美麗,有一頭又黑又亮的長頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上,濃濃的眉毛掛在眼睛上;不大不小的眼睛好像會(huì)說話,時(shí)刻在提醒我們,要好好學(xué)習(xí),她的嘴巴笑起來很溫暖。這就是美麗的封老師。

        她在校身兼數(shù)職,總是那么忙碌,可是給我們批改作業(yè)還是那么的細(xì)致認(rèn)真,我寫作業(yè)時(shí)有些馬虎,記得有一課學(xué)習(xí)的“鐵錨”的“鐵”字,旁邊是“失去”的“失”,我沒有注意就寫的沒有出頭,媽媽都沒有檢查出來,可是封老師卻給我指正出來了。讓我到現(xiàn)在也還記得。這就是認(rèn)真的封老師。

        和所有老師一樣,封老師也希望我們能夠有個(gè)好成績,她給我們的一遍遍的講解嗓子都啞了,還是堅(jiān)持帶著話筒給我們上課,讓同學(xué)們都能聽得清清楚楚。這就是堅(jiān)持的封老師。封老師還很風(fēng)趣,因?yàn)樗歇?dú)一無二的獎(jiǎng)勵(lì)方式——宇宙無敵,獨(dú)一無二超級大擁抱,這個(gè)擁抱溫暖得和媽媽的懷抱一樣,我很期盼得到它。這就是慈愛的封老師。

        封老師對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求非常嚴(yán)格,安排的作業(yè),第二天一早兒,都會(huì)逐項(xiàng)檢查,重來沒有遺漏,如果我們上課時(shí)說話,那當(dāng)天的作業(yè)就會(huì)增加一項(xiàng)以作懲罰。這就是嚴(yán)厲的封老師。

        我們的封老師就是一個(gè)美麗、認(rèn)真、慈愛、嚴(yán)厲的老師。

        老師就像一盞燈,照亮了我們的心靈;老師就像園丁,培育我們茁壯成長,老師就像一顆顆石子,鋪就一條大路讓我們通向未來?。。

        我們的功課能有好的成績,這與老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對所有的老師說聲“謝謝您們!”。

        我要好好學(xué)習(xí),長大也做一名有用的人。來報(bào)答老師對我們的辛勤栽培之情。

        三年級日記我篇三:三年級作文介紹我自己

        三年級作文介紹我自己

        三年級作文介紹我自己(一)

        我的名字叫沈家寧,大人們都不直接叫我的名字,而是到現(xiàn)在還叫我的乳名“寶寶”,他們都把我當(dāng)成寶貝。我從小到現(xiàn)在他們都很疼愛我,百般依順我,所以我有什么要求都能夠得到滿足。我是在溺愛中長大,我的名字也是大人們寄托著他們美好的希望,他們希望我能給家里帶來好運(yùn),我的一生平安無事,健康成長。

        別看我的個(gè)子矮小,相貌平平,我可有一雙水靈靈的大眼睛,靈巧的小嘴巴。我喜歡說笑話逗大人們開心地笑,比如:有一次,老師發(fā)下來的練習(xí)卷上的問答題,“天才”是什么意思?我回答:天才就是“天生的蠢才”,什么叫“可愛”?我答:“可憐的讓人沒法愛!。弄得老師苦笑不得,又對我無奈何。還有,我的親戚來我家,臨走,我也開玩笑與他們告別:“一路走好,半路跌倒”,“祝您笑口常開,笑死活該!”“再見,再不買東西給我就不見!惫!

        這頑皮的話讓他們笑得前俯后仰,笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打,他斥責(zé)我:“你這個(gè)沒禮貌的小子,再說我扇你的嘴巴!”

        我的愛好是喜歡打羽毛球,我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍灰艺J(rèn)定的事情,我一定要想辦法做好。我的優(yōu)點(diǎn)是:慷慨大方,不會(huì)為一件小事而斤斤計(jì)較。我有什么好東西,總要和大家一起分享。所以我的同伴們都愿意和我交朋友。我的缺點(diǎn)是:很調(diào)皮,很搗蛋,愛說粗話,常常惹老師生氣。

        我就是這樣的一個(gè)人,你愿意跟我交朋友嗎?

        三年級作文介紹我自己(二)

        我的名字叫楊婧,在中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(7)班讀書。

        我的個(gè)子高高的,身材修長,同學(xué)們都說我像模特。我的頭發(fā)黑黑的,稍有點(diǎn)卷兒。細(xì)短細(xì)短的眉毛下面有一雙不大但很有神的眼睛,配上高高的鼻子,紅紅的小嘴,顯得我特別可愛。我非常喜歡舞蹈,我學(xué)舞蹈已經(jīng)6年了,今年我以優(yōu)異的成績考過了中國舞6級。上次,在學(xué)校的舞蹈比賽中我還取得了第1名的好成績呢!

        我很愛笑。平常我和別人說話的時(shí)候都會(huì)面帶著微笑。碰見熟人我會(huì)帶著微笑向熟人打招呼,'你好!'。我連做夢都會(huì)笑,有一天早上媽媽問我:'你昨晚夢見什么高興的事了?你在夢中一邊拍手,一邊咯咯的笑'。

        我也很幽默,就在今天的作文課上對>同桌進(jìn)行>自我介紹的時(shí)候,我忽然說:'我的手長于地球的直徑,腿長于銀河系的半徑'。還有一次在課堂上老師叫我們講歇后語,我講了:'老太太喝稀飯——無恥下流。'同學(xué)們聽了有的哈哈大笑,有的用手捂著嘴唧

        唧唧地笑,還有的笑得前仰后。

        我的學(xué)習(xí)成績很好,就是脾氣不太好。我有許多優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),我孝順長輩,樂于助人,體諒別人'

        聽完我的介紹,你想不想和我交朋友呢?我猜你肯定不會(huì)反對吧!

        三年級作文介紹我自己(三)

        介紹我自己介紹我自己西豐縣東方紅小學(xué)三年五班王靖婷“我”有什么好寫的呢?但是,想和你交朋友,我必須先讓你了解一下我。我長著一雙很小的眼睛,但睫毛很長,可惜鼻梁上帶著副眼鏡,把我唯一可以炫耀的優(yōu)點(diǎn)遮住了。我有一張像櫻桃似的小嘴,但是,嘴里面的門牙卻很大,我一張嘴笑,大家看見我的門牙都會(huì)止不住笑。頭發(fā)微黃還自來卷,常梳兩個(gè)小辮子。我很愛吃肉,但身體還是瘦瘦的,真沒有令自己可夸的美貌,但我堅(jiān)信“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利悺。每?dāng)課間休息時(shí),在我班教室前常有一個(gè)女孩在那跳繩,那就是我。我非常喜歡跳繩,它是鍛煉身體的一種好方法。我一分鐘能跳很多下呢!有一次,學(xué)校舉行跳繩比賽,老師選舉了我,我很高興。比賽結(jié)果后,我都沒有想到能獲獎(jiǎng),結(jié)果一下子獲了個(gè)一等獎(jiǎng)呢!大家看我好像是個(gè)好動(dòng)的孩子,其實(shí)錯(cuò)了,我是個(gè)文靜的小女孩。父母就指出我最大的缺點(diǎn),就是不愛說話,因此他們常常鼓勵(lì)我要多說話,培養(yǎng)自己的組織能力。多交朋友,增加交流。我可不想讓人說我沒禮貌,像個(gè)“小啞巴”。

        我現(xiàn)在在課堂上主動(dòng)舉手發(fā)言,見人也主動(dòng)打招呼,課間常約同學(xué)玩,我要改進(jìn)不足,做個(gè)既文靜又活潑可愛的女孩。這就是一個(gè)平淡,想和你交朋友的我,請你快點(diǎn)來吧!

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