吸血鬼日記資源

吸血鬼日記資源篇一：資料

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? 姓名：裴秀智 英文：???/Suzy 昵稱：??，秀智，Suzy，蘇西 性別：女 生日：1994-10-10 星座：天秤座 血型：AB型 裴秀智身高：169CM 體重：48KG 三圍： 國籍：韓國 職業(yè)：歌手 演員 模特 主持人 出生地：全羅南道光州 畢業(yè)院校：首爾公演藝術(shù)高中 出道時間：2010-07-01 裴秀智簡介： 裴秀智（藝名Suzy），1994年10月10日生于韓國全羅南道光州廣域市。2010年以miss

A組合成員出道先后推出《Bad Girl Good Girl》《Good Bye Baby》《Touch》《Hush》等熱曲大受歡迎。個人出演《Dream High》《建筑學(xué)概論》《九家之書》等作品人氣爆棚，因《建筑學(xué)概論》中自然演技和清麗素顏被稱為“國民初戀”。組合和個人獲過多項殊榮。性格爽朗四次元的她出演綜藝《青春不敗2》亦受人喜愛。2013年被TC Candler評選為世界最美臉蛋100位第14位。2013年男、女廣告模特好感度總排名第一。2014年被華爾街日報韓文網(wǎng)讀者選為最期待的韓國新聞制造者第五位，女藝人唯一位。

昵稱：阿裴、裴兔子、小孩、裴少、酥橘、粟子、蘇西、蘇吉、壽司、 兔智、秀比特、裴速記、秀蚯蚓、裴搗蛋、裴萌萌、裴哥、裴漢子、可樂妞

性格：四次元、天然呆、慢熱型，跟熟的人在一起很抽風(fēng)，不熟的人在一起很安靜

座右銘：背水一戰(zhàn)（不管是在事業(yè)或生活，總是拼上自己的全部努力著。而秀智的本名裴秀智(???)剛好和背水一戰(zhàn)(????)的韓文前三個字一樣，因此她對這句成語則更有著特別的情感。）

入社時間：2009年

練習(xí)生時間：4-5個月

隊內(nèi)擔(dān)當(dāng)：主唱、組合形象擔(dān)當(dāng)、忙內(nèi)擔(dān)當(dāng)

就讀學(xué)校：小學(xué)：無等小學(xué)；中學(xué)：文化中學(xué)；高中：全南女子高中（出道前）；首爾公演藝術(shù)高 中（出道后，已于2013年2月7日畢業(yè)）【因事業(yè)暫時推遲上大學(xué)計劃】 家庭成員：父母，姐姐，弟弟。母親胎夢：銀色的龍咬著華麗的花撲向母親的懷抱。 兒時夢想：歌手、畫家

寵物：一只名為“Damon”的狗（因喜歡美劇《吸血鬼日記》中"Damon"一角而取名） 擅長：跆拳道（黑帶二段）、繪畫、摔跤、掰手腕、羽毛球、乒乓球

習(xí)慣：別人說話時會直勾勾地盯著別人的眼睛；經(jīng)常會自言自語就好像靈魂出竅；在機場較常素顏 ，較少戴墨鏡；許多衣服、鞋子等會重復(fù)穿。喜歡穿條紋衫配黑褲、T恤配牛仔褲。 SNS：Twitter：missA_suzy；Me2day：suzybymissa；新浪微博：missASuzy

有關(guān)喜歡的：【顏色：粉紅色；歌手：碧昂斯、演員：Ian Somerhalder；運動：仰臥起坐、跳繩；動物：小老虎；季節(jié)：秋季；電影：《田禹治》；動漫：《名偵探柯南》；電視劇：《吸血鬼日記》；食物：奶油意面，浣熊面，拉面，珍珠奶茶；數(shù)字：33；卡通：Hello Kitty；喜歡說的中文：“冰箱那邊有可樂”、“你吃飯了嗎？”；喜歡做的料理：拉面、中國料理（和霏學(xué)的，并在節(jié)目上展示過）】

想出演的影視類型：恐怖片、動作片（已在《九家之書》實現(xiàn)）、很悲傷的愛情片 想嘗試的角色類型：蛇蝎美人

想去的旅行地：新加坡

好友：JYP家族、IU、尹寶拉、高佑麗、姜智英、樸智妍、韓善花、金藝媛、權(quán)昭賢、金申 英、樸靜花、咸恩靜、崔瀚文、HAHA、金秀賢、李濟勛、劉延錫、盛駿、金希澈、李準(zhǔn)、

金世容、Boom

理想型：不是雙眼皮，或者只是一邊是。呆呆的卻又很照顧我，可愛的，幽默的，很有愛心責(zé)任感的人。說過很多次理想型只有姜東元。其他都是在節(jié)目組給的范圍內(nèi)選的但被新聞寫成是理想型。不了解請勿更改。

2早年經(jīng)歷

秀智出生于光州一個普通家庭，父親曾是跆拳道館長，受父親影響從小就練跆拳道。她的跆拳道水平是黑道二段；母親經(jīng)營面食館（后改為咖啡店）。孝女秀智出道后用賺來的錢把面食館改成了咖啡店。她說：“母親經(jīng)營面食店太辛苦了。特別是像這種炎熱的夏天更加的困難。因此想減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，所以將面食館改成了咖啡店。” 擅長畫畫，咖啡店中擺著她在小學(xué)二年級（韓國年齡算法9歲）時的畫作。中學(xué)時期學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，當(dāng)了歷史課代表，且積極參與活動，獲得過英語類比賽獎、藝術(shù)獎和善行獎。曾為《BIG》主演們海報和在《青春不敗2》中為嘉賓們畫過像，畫技獲贊。對音樂充滿喜愛，經(jīng)常和同學(xué)們一起去KTV唱歌，還加入了光州Hip Hop舞蹈音樂團“Big Size”，并多次參與演出。由于清麗外貌修長身材，還擔(dān)任過某網(wǎng)店的模特，受到網(wǎng)友喜愛。

2009年，上著初三的秀智懷著夢想?yún)⒓恿诉x秀節(jié)目《Super Star K》，遺憾遭到淘汰，但去洗手間途中，被JYP星探相中，而進入JYP成為練習(xí)生。由于當(dāng)時還在上學(xué)，住在光州，因此每周只有兩天時間去JYP練習(xí)。直到初中畢業(yè)才正式到JYP練習(xí)。

3演藝經(jīng)歷

練習(xí)生生涯直至2010年7月1日。秀智與中國籍成員孟佳（Jia）、王霏霏（Fei）、韓國籍成員李玟暎（Min）以miss A命名組成四人女團。以迷你一輯《Bad But Good》主打歌《Bad Girl Good Girl》正式出道。歌曲很快在韓國各大音源排行榜All Kill，獲得了很多音樂節(jié)目和音樂頒獎禮一位，成為了韓國歷史上最快獲得音樂節(jié)目一位的女子組合。正規(guī)一

輯《A Class》主打歌《Good Bye Baby》同樣實現(xiàn)All Kill。另外迷你二四五輯、正規(guī)二輯均取得不錯成績（專輯情況詳情見音樂作品欄）。身為miss A主唱的她，自己也唱過幾次OST，參與過和他人合唱等，展示了她良好的唱功。2013年演唱的OST入圍了MAMA最佳。唱功還有很多不足，還需要改進、磨練、提高。

2011年1月3日，以電視劇《Dream High》作為演員出道。演技生疏讓人們對她演技產(chǎn)生質(zhì)疑，網(wǎng)上也有很多不好的留言，給了她無限壓力，還忍不住在DH特別演唱會上哭出來。不過秀智頂住壓力改善演技，且在DH其他演員的幫助下，不斷進步，終于在這部劇的后半段獲得了人們的認(rèn)可。人們普遍評價認(rèn)為，她的演技越來越自然了，很好地演繹了女主高惠美。演技的改變也讓Anti她的人變成了她的粉絲。秀智表示：“演技引發(fā)爭議是理所當(dāng)然的事情。以后會向大家展示更好的演技，會努力給大家詮釋《Dream High》中高惠美的形象，不再讓大家對我的演技產(chǎn)生爭議”。

2012年3月22日，首部大銀幕作品《建筑學(xué)概論》上映。片中扮演初戀角色—大學(xué)時期的楊瑞妍。全片除了最后一幕外其余都是素顏出鏡。該片不僅成為了韓國電影史上觀影人數(shù)最快突破100萬人次的愛情片，也讓她自然不做作的演技和清新形象深入了韓國人的心，成為“國民初戀”。并被評價為：“動搖著大韓民國男性的內(nèi)心，消除了帶著對偶像組合的偏見，年幼的秀智不負(fù)期待的展現(xiàn)了浩然之氣。在這部影片中，展現(xiàn)出了如想象中清純形象的樣子,二十歲的新秀自然的亮相,獲得了合格分?jǐn)?shù)。”

2012年6月4日，秀智出演第二部電視劇作品《BIG》首播，飾演女二號。雖然這部劇取得的成績并沒有《DH》好，但這也是她對演技發(fā)起第三次挑戰(zhàn)，邁上的一個新臺階。

2013年4月8日，古裝歷史劇《九家之書》播出。她在劇中飾演女主——武藝教官譚汝蔚。除了練習(xí)射箭、騎馬、劍術(shù)、武術(shù)動作，還要消化史劇臺詞、古人說話的表情動作。雖然過程很辛苦，但她就像是在游樂園里的孩子一樣盡情享受著。出來的效果佳，她的表現(xiàn)讓人看

到她的成長，得到了導(dǎo)演、評論家和觀眾們毫不吝惜的稱贊，同時也讓她拿到了首爾國際電視節(jié)的韓劇視后。秀智表示“《九家之書》是這么多作品中投入度最高的一部，但就連一個場面的演技我都沒有滿足過。那些需要展現(xiàn)有深度的感情戲的場面讓我覺得很可惜，所以現(xiàn)在等待著下一部作品，并想把它延續(xù)下去�！�

首次挑戰(zhàn)藝能的節(jié)目是《青春不敗2》，雖然收視率不是很理想，但也讓大家知道了真實的秀智。藝能感一直不是很好，別人無論問她哪方面的問題都會很認(rèn)真的回答，也不會故意把話說的很好笑；喜歡裝鬼嚇人；在和不熟的人在一起時話會很少，只有和親的人在一起才放得開。節(jié)目前期，她都沒有說什么話，也不會搶鏡頭，做農(nóng)活的時候也是默默的做著，直到金申英的加入，在申英的帶領(lǐng)下，她的藝能感才漸漸有起色，常常說些別人聽不懂的話和做些搞笑動作，四次元就成她的代名詞了。

4秀智語錄

關(guān)于現(xiàn)在的工作：

“小時候開始喜歡唱歌夢想著表演的生活。事實上，除了第一次練習(xí)生生活的時候能夠唱的歌好像沒有其他深的印象。只有短暫的練習(xí)生生活，很快的得到了機會可以出道想到?jīng)]有很好的準(zhǔn)備感到非常的不安。但是在目標(biāo)一件件的達到同時就會有更多的欲望涌上來。做事情的話越來越明確我喜歡什么，什么樣的東西是我喜歡的�！�

關(guān)于因集中演藝活動而推遲上大學(xué)、不能和同輩一起感受大學(xué)生活會否覺得遺憾：

“想要去做更多的準(zhǔn)備,但沒有這樣的時間,即使入學(xué),也不能專心的對待學(xué)業(yè)。因此選擇了推遲升入大學(xué)�！�

“當(dāng)然遺憾。想去大學(xué)上課。不懂的東西也想學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在太忙了。想做的事情，想學(xué)的有很多，想先往后推一下�！�

吸血鬼日記資源篇二：軟能力

人力資源，是指能夠推動整個經(jīng)濟和社會發(fā)展、具有勞動能力的人口總和。經(jīng)濟學(xué)把為了創(chuàng)造物質(zhì)財富而投入于生產(chǎn)活動中的一切要素通稱為資源，包括人力資源、物力資源、財力資源、信息資源、時間資源等，其中人力資源是一切資源中最寶貴的資源，是第一資源。人力資源包括數(shù)量和質(zhì)量兩個方面。人力資源的最基本方面，包括體力和智力，從現(xiàn)實應(yīng)用的狀態(tài)，包括體質(zhì)、智力、知識、技能四個方面。人力資源與其他資源一樣也具有特質(zhì)性、可用性、有限性。

軟能力是社會心理學(xué)術(shù)語。它們和人的情商很有關(guān)系。它們是人格特質(zhì)、社交禮儀、語言溝通能力、個人習(xí)慣、品德和樂觀態(tài)度的體現(xiàn)。它們把我們個人與軟能力同等硬能力的他人區(qū)別開來。而硬能力是職場上對專業(yè)技術(shù)的要求，更多的是智商的體現(xiàn)。 敬業(yè)是一個道德的范疇，是一個人對自己所從事的工作負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)的態(tài)度。道德就是人們在

不同的集體中，為了我們集體的利益而約定俗成的，應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么的行為規(guī)范。

所以，敬業(yè)就是人們在某集體的工作中，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德的工作態(tài)度。

創(chuàng)造性的基本特征

基本特征：在發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，它與創(chuàng)造性思維關(guān)系最為密切。發(fā)散性思維表現(xiàn)在行為上，即代表個人的創(chuàng)造性。發(fā)散思維有三個主要特征：1．流暢性流暢性是指針對問題(發(fā)散點)從不同角度在短時間內(nèi)反應(yīng)迅速而眾多的思維特征。比如能在短時間內(nèi)表達較多的觀念，使用較多文字，產(chǎn)生較多聯(lián)想等。2．變通性變通性也就是思維的靈活，它要求能針對問題(發(fā)散點)從不同角度用多種方法思考，能舉一反三、觸類旁通。當(dāng)解決問題的思路受阻時，能另辟蹊徑，尋找解決問題的其他方法。對同一問題，想出不同類型答案越多，其變通性越高。3．獨特性獨特性是指針對問題(發(fā)散點)用新角度、新觀點去分析，提出獨特的、有新穎成分的見解。行為表現(xiàn)超常，對事物處理能提出超常意見，對疑難問題能提出獨特見解是其基本表現(xiàn)。對同一問題，意見越奇特，其獨創(chuàng)性越高。 創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經(jīng)濟，商業(yè)，技術(shù)，社會學(xué)以及建筑學(xué)這些領(lǐng)域的研究中有著舉足輕重的分量。

吸血鬼日記資源篇三：中國教育資源分配中存在的問題

最新英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文，都是近期寫作

1 功能對等理論視角下漢語新詞的翻譯

2 從關(guān)聯(lián)理論角度看英語廣告中修辭手法的翻譯

3 中英習(xí)語之間差異的原因和用法

4 A Brief Comparison of Spring Festival and Christmas Day

5 涉外商務(wù)用餐中的非言語交際

6 功能對等視角下漢語廣告的英譯策略

7 霍�！都t字》女性主義的探析

8 荒島主義在《蠅王》中的映射

9 《嘉莉妹妹》中的自然主義

10 文檔所公布均英語專業(yè)全英原創(chuàng)畢業(yè)論文。原創(chuàng)Q 805 990 74 9

11 新聞英語中的委婉語及其翻譯策略

12 英漢句子狀語的對比與翻譯

13 淺析《白牙》中愛的力量

14 基于中西文化差異的翻譯策略研究

15 論《傲慢與偏見》中的女性形象

16 與苦難嬉戲——透析《查爾斯蘭姆散文集》

17 基于功能對等理論談美劇《生活大爆炸》雙關(guān)翻譯

18 A New View of Feminism in The Mill on the Floss River

19 從語域理論角度分析商務(wù)發(fā)盤函的翻譯策略

20 Study on Characteristics of American Black English from Social Perspectives

21 On“Faithfulness, Expressiveness, Elegance” in Translation of Business Contract

22 以拉康的鏡像理論分析電影《法國中尉的女人》

23 分析課堂教學(xué)中的肢體語言

24 論《米德爾馬契》的人物塑造策略

25

26 A Study of Fu Donghua’s Translation of Gone with the Wind from the Perspective of Rewriting

27 苔絲悲劇的解讀

28 A Comparison of the English Color Terms

29 理雅各與林語堂《道德經(jīng)》英譯本的比較

30 淺析中美家庭教育的差異

31 從《遠(yuǎn)大前程》看狄更斯的家庭理想

32 《尤利西斯》與《春之聲》中意識流手法的不同

33 從寶潔公司的運營模式看美國文化的多樣性

34 從文化角度探析中英基本顏色詞的比較和翻譯

35 從大學(xué)校訓(xùn)看中西方大學(xué)文化差異

36 淺析《嘉莉妹妹》中的新女性形象

37 新聞英語的特征及其翻譯

38 目的論視角下《瓦爾登湖》兩個中文譯本的分析

39 英漢恭維語的對比研究

40 法律英語翻譯中的動態(tài)對等理論分析

41 A Pragmatic Analysis of Oxymoron in Advertising

42 論《殺死一只知更鳥》中的象征

43 On Translation of Humorous Language from English to Chinese

44 勃萊特.阿什利－－《太陽照常升起》中的新女性

45 《雙城記》中表現(xiàn)的仁愛精神解析

46 身勢語在小學(xué)英語教學(xué)中的運用

47 澳大利亞英語詞匯和澳大利亞文化（開題報告+論）

48

49 獨立學(xué)院英語專業(yè)大一學(xué)生閱讀策略使用情況調(diào)查與分析

50 商務(wù)英語書面語語言特色的語用分析

51 中西酒店文化比較及探討

52 A Tactics Study of English Listening Teaching in Basic Education Stage

53 圣地亞哥命運的新解：論其在現(xiàn)實社會中必敗的命運和悲劇

54 好萊塢電影中美國總統(tǒng)形象的演變和文化內(nèi)涵

55 消費主義視角下看《麥琪的禮物》中的男女主人公

56 從文化差異的角度看習(xí)語的翻譯

57 一首平凡女性成長的贊歌—用“成長小說”理論來解讀《簡愛》

58 淺析海明威《戰(zhàn)地鐘聲》中的女性形象

59 《名利場》中男性與女性形象解析

60 商業(yè)意識對美國電影片名翻譯的影響

61 基本數(shù)字詞在中西文化中的差異與翻譯

62 認(rèn)識、尋找和實現(xiàn)自我價值——剖析《飄》中的人生價值

63 從女性主義視角看珍妮特?溫特森《給櫻桃以性別》中的英雄主義

64 透過《馬丁?伊登》看杰克倫敦對超人哲學(xué)的矛盾心態(tài)

65 論翻譯美學(xué)視角下的公示語翻譯

66 關(guān)于戰(zhàn)爭對英語習(xí)語的影響的研究

67 女性主義翻譯研究——《簡?愛》兩種中文譯本的比較

68 中國文化特色詞匯的音譯與中國文化的傳播

69 從女性主義視角解讀《飄》中斯嘉麗?奧哈拉的性格特征

70 淺析英文電影片名翻譯

71 A Research on Vocabulary Learning Strategies Employed by Non-English Majors in the CALL Environment

72 從《在路上》分析“垮掉的一代”的文化內(nèi)涵

73 淺析情景教學(xué)法對初中英語課堂教學(xué)的影響

74 從目的論看電影《音樂之聲》中對白的漢譯

75 高中學(xué)生英語課堂口語交際活動的錯誤分析

76 東西方恐怖電影的文化差異

77 英語課堂中的教師提問策略

78 英語幽默語的語用研究

79 從功能對等理論談漢語成語的英譯

80 論自然主義在《野性的呼喚》中的體現(xiàn)

81 哈姆雷特的悲劇性格分析

82 語用預(yù)設(shè)視野下的廣告英語分析

83 淺析任務(wù)型教學(xué)的理論基礎(chǔ)

84 從世紀(jì)后服飾發(fā)展比較中西文化差異

85 《飄》的成長主題解讀

86 從歸化與異化的角度研究《金鎖記》的翻譯策略

87 淺析庫爾特?馮尼古特《貓的搖籃》中的黑色幽默

88 中小學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)英語教學(xué)模式——一對一教學(xué)與小班課堂教學(xué)教案的比較分析 89 Psychological Analysis of Holden in The Catcher in the Rye

90 從詞匯學(xué)角度分析英國英語和美國英語的差異

91 禮貌原則在商貿(mào)信函中的應(yīng)用

92 解析女性主義在DH勞倫斯《馬販子的女兒》人物塑造中的體現(xiàn)

93 英文歌曲名稱翻譯淺析

94 電影《死亡詩社》中的教育意義

95 中美婚姻時間選擇的對比研究

96 英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)

97 《動物農(nóng)莊》的極權(quán)主義的研究

98 xx大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生課外視聽學(xué)習(xí)調(diào)查

99 《虹》中生態(tài)女性主義簡析

100 淺析理發(fā)師陶德一劇中歌詞的妙用

101 初中生英語聽力理解的障礙因素及對策

102 由福克納短篇小說中的女性看南方身份沒落

103 An Analysis of the Family Membership In Death of a Salesman

104 《簡愛》中的人文主義思想述評

105 矛盾的思想者——《瓦爾登湖》中梭羅的二分性

106 淺論中文商標(biāo)的翻譯

107 從功能翻譯理論看中國飲食文化負(fù)載詞的翻譯策略

108 從言語行為理論研究廣告英語中的隱喻

109 [畢業(yè)論文](經(jīng)貿(mào)英語系畢業(yè)論文)從湖南衛(wèi)視《爸爸，去哪兒》看媒體市場營銷 110 寂靜的聲音——《送菜升降機》中的沉默

111 海明威的死亡哲學(xué)——海明威作品解讀

112 海明威心中的完美女性――論《永別了，武器》中的凱瑟琳形象

113 Gone with the Wind: From Novel to Film

114 The Comparison of Table Manners between China

and Western Countries

115 中美價值觀的比較－－以 《老友記》為例

116 不做房間里的天使——解讀《愛瑪》中的女性主體意識

117 Reflections—Emily Dickinson’s Life in Her Poems

118 A Contrastive Study of Politeness Principle in English and Chinese

119 對《老人與�！分惺サ貋喐绲男愿穹治�

120 On the Image of Women's Language in English

121 初中英語教學(xué)中開展游戲的積極作用

122 英漢數(shù)詞的文化對比及其翻譯

123 《芭芭拉少�！分械默F(xiàn)實主義

124 從《喜福會》母女沖突看中美家庭教育差異

125 馬斯洛需要層次理論下的《奧蘭多》

126 書面語言輸入與輸出對英語詞匯習(xí)得的影響

127 中美面子觀比較及其對商務(wù)談判策略的啟示

128 On The Narrative Perspective Type of J. M. Coetzee’s Disgrace

129 A Brief Analysis of Public Sign Translation

130 淺論《湯姆瓊斯》的現(xiàn)實主義特征

131 Culture Teaching in College English Listening Classrooms

132 《弗洛斯河上的磨坊》中瑪吉的悲劇成因

133 安妮?賴斯小說《夜訪吸血鬼》的新哥特世界

134 論<<禁食與歡宴>>中烏瑪?shù)挠X醒

135 女性哥特視角下的《蝴蝶夢》

136 淺析奈達等值理論與商務(wù)英語翻譯

137 初中英語教學(xué)中的角色扮演

138 生存與對話—淺析《非笑之事》

139 淺析隱喻在口譯中的可譯度

140 愛默生的自然觀－－生態(tài)批評視域下的《論自然》（開題報告+論）

141 簡述托馬斯哈代和苔絲悲劇命運的原因

142 家庭對漢尼拔和維托科利昂的性格特征影響分析

143 英漢“紅色”與“黑色”詞匯的對比研究

144 馬克吐溫在<<哈克貝里費恩歷險記>>中對人類社會的深切關(guān)注

145 簡愛的雙重性格分析

146 英語中的漢語借詞折射出的中國對外關(guān)系史

147 論英語新聞翻譯中的文化干擾及相應(yīng)對策

148 交際法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

149 從生態(tài)女性主義視角解讀《永別了,武器》

150 A Cultural Approach to the Translation of Movie Titles

151 《羅密歐與朱麗葉》和《哈姆雷特》中的雙關(guān)鑒賞

152 對《大地》中女性人物的生態(tài)女性主義解讀

153 民族文化差異與廣告語言創(chuàng)意

154 從合作原則的違反談黑色幽默在《第二十二條軍規(guī)》中的實現(xiàn)

155 海明威的生態(tài)意識在《老人與�！分械捏w現(xiàn)

156 美國吸血鬼小說中女性形象研究——以《吸血鬼編年史》、《暮光之城》和《吸血鬼日記》為例

157 論《圍城》的幽默語翻譯

158 淺析中西方飲食文化差異

159 英文電影對英語學(xué)習(xí)的影響

160 從目的論角度分析中西方商業(yè)廣告語的差異

161 論AIDA模式在大眾汽車英文廣告中的語言體現(xiàn)

162 商務(wù)英語中的委婉表達及其翻譯

163 On the Translation of Children’s Literature in the Light of the Skopostheory:A Case Study of The Adventures of Tom Sawyer

164 語境策略在詞匯學(xué)習(xí)中的有效性

165 論被動句的翻譯

166 法國大革命對《西風(fēng)頌》創(chuàng)作的影響

167 《傲慢與偏見》中女性話語的言語行為理論分析

168 試析美國女性政治家希拉里?克林頓的成功因素

169 A Study of the Protagonist’s Pursuit of Identity in Invisible Man

170 從目的論角度分析商業(yè)電視廣告中雙關(guān)語的翻譯

171 從功能對等的角度論英語習(xí)語翻譯

172 A Contrastive Study of English and Chinese Cohesiveness

173 追求女性自我意識的孤獨靈魂——評《覺醒》中的愛德娜

174 《論語》中“仁”的翻譯研究

175 《霧都孤兒》中南希的人物性格分析

176 從歸化異化的角度看《圍城》中隱喻及其翻譯研究

177 淺析合作原則在外貿(mào)英文電函中的應(yīng)用

178 從沖突到和解—解析《接骨師之女》中的母女關(guān)系

179 英語專業(yè)學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)動機調(diào)查研究

180 英漢人稱指示語的對比研究

181 淺議中西方餐桌禮儀的文化差異及翻譯

182 英文商業(yè)廣告中的常用修辭格－－以《商業(yè)周刊》為例

183 “贊同”在英語商務(wù)談判中的應(yīng)用

184 至美的追求—美學(xué)視角下泰戈爾的《吉檀迦利》

185 商務(wù)合同中譯英準(zhǔn)確性的研究

186 論英語電影在英語學(xué)習(xí)中的作用

187 從語用角度和文化角度淺談隱喻的翻譯

188 A Study on Problems and Solutions to JEFC Teaching under Multi-level Modes 189 英漢雙語詞典中的語用信息

190 《喧嘩與騷動》之現(xiàn)代主義寫作技巧分析

191 Semantic Analysis of the Chinese Word of Bai and Its Translation Strategies 192 英語詞匯的語境意義分析

193 淺析英語原版影視欣賞和英語學(xué)習(xí)

194 比較《百萬英鎊》和《阿Q正傳》

195 安娜與伊麗莎白個性完整性與分裂性的比較研究

196 中西方服飾文化對比研究

197 論歸化翻譯法在宋詞文化意象英譯中的運用

198 “美國夢”的幻滅——論《人與鼠》的社會悲劇

199 讀者與作者的斷裂——多麗絲?萊辛《金色筆記》中的女權(quán)主義解讀 200 從文化角度論英漢語中的性別歧視

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