情報(bào)學(xué)碩士研究生學(xué)位論文調(diào)查研究 情報(bào)學(xué)研究生是什么學(xué)位

　　[摘要]基于調(diào)研所得的1637篇情報(bào)學(xué)碩士論文，第一部分從選題分布角度分析情報(bào)學(xué)碩士論文選題的基本情況，根據(jù)論文高頻關(guān)鍵詞的統(tǒng)計(jì)和歸屬類型的劃分，得出情報(bào)學(xué)碩士論文選題中最為關(guān)注的是應(yīng)用領(lǐng)域的研究，其次是技術(shù)領(lǐng)域的研究，學(xué)科基礎(chǔ)理論研究依然較為薄弱；第二部分試圖通過對情報(bào)學(xué)碩士論文所選研究方向的具體分析，展現(xiàn)情報(bào)學(xué)研究的趨勢和動向。
　　[關(guān)鍵詞]情報(bào)學(xué)碩士學(xué)位論文研究方向
　　[分類號]G350
　　
　　1　引言
　　
　　碩士教育已經(jīng)成為當(dāng)前情報(bào)學(xué)教育發(fā)展的熱點(diǎn)，隨著情報(bào)學(xué)碩士點(diǎn)的不斷增多和情報(bào)學(xué)研究隊(duì)伍的日益壯大，我國的情報(bào)學(xué)教育事業(yè)也自20世紀(jì)80年代以來迎來了其發(fā)展的又一高峰。根據(jù)中國高等教育學(xué)院信息網(wǎng)的數(shù)據(jù)，截至2008年2月，全國共有67所高等院校及研究院所招收情報(bào)學(xué)研究生。情報(bào)學(xué)碩士學(xué)位論文，是作者在對大量信息資料理解和把握的基礎(chǔ)上，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對情報(bào)學(xué)領(lǐng)域的問題進(jìn)行專業(yè)研究與探索，提出見解和主張的產(chǎn)物，具有一定的新穎性和創(chuàng)新性。情報(bào)學(xué)碩士論文選題在一定程度上也反映出情報(bào)學(xué)研究的發(fā)展方向和變化趨勢，是情報(bào)學(xué)研究的重要文獻(xiàn)參考資料。之前曾有學(xué)者通過對情報(bào)學(xué)研究生招生專業(yè)方向的分析統(tǒng)計(jì)……來預(yù)測情報(bào)學(xué)的發(fā)展趨勢和研究熱點(diǎn)，那么作為情報(bào)學(xué)碩士教育成果之一的學(xué)位論文，應(yīng)該更能反映這一學(xué)科的真實(shí)面貌。
　　
　　2　數(shù)據(jù)來源及基本情況統(tǒng)計(jì)
　　
　　本文所使用的數(shù)據(jù)來源于萬方數(shù)據(jù)――中國學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫和國家科技圖書文獻(xiàn)中心(NSTL)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫，檢索情況如表1所示：
　　對檢索結(jié)果信息進(jìn)行去重處理后，共得到來自于1990-2007年情報(bào)學(xué)碩士學(xué)位論文1637篇。以上均為情報(bào)學(xué)碩士論文數(shù)量的調(diào)研情況，博士論文的數(shù)量較少，因此沒有納入本次討論的范圍(雖然選擇了兩個數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢，但是受到數(shù)據(jù)庫收錄不完備和數(shù)字化程度的影響，數(shù)據(jù)的收集僅限于此年限之間)。
　　圖1為1999年-2007年情報(bào)學(xué)學(xué)位論文數(shù)量增長變化圖(1990-1998年總共獲取的論文數(shù)量為27篇，數(shù)據(jù)量過少，沒有列入比較的范圍)：
　　受情報(bào)學(xué)碩士教育改革的影響，情報(bào)學(xué)碩士教育逐漸施行彈性教學(xué)制度，課程學(xué)習(xí)壓縮為2年制，因此，從2004年開始部分院校同時有兩批學(xué)生畢業(yè)，論文數(shù)量明顯增多。從總體上來看，隨著碩士培養(yǎng)單位的日益增多和研究生招生數(shù)量的不斷增多，自2001年后，學(xué)位論文逐年增多的趨勢明顯。圖2為情報(bào)學(xué)碩士點(diǎn)的增長變化情況：
　　
　　3　論文選題分布
　　
　　這1637篇碩士論文中共出現(xiàn)關(guān)鍵詞5768個，其中不重復(fù)關(guān)鍵詞3400個。以關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次為序，前50個高頻次關(guān)鍵詞如表2所示：
　　本次調(diào)研的1637篇學(xué)位論文中有1150篇是圍繞這50個研究熱點(diǎn)展開，占調(diào)研論文總量的70％。從某種意義上說，這50個關(guān)鍵詞代表了情報(bào)學(xué)碩士論文選題中最受關(guān)注的領(lǐng)域，在一定程度上反映了情報(bào)學(xué)碩士論文選題所關(guān)注的研究方向。為了更加清楚地說明問題，將表2中列出的50個關(guān)鍵詞依研究方向歸屬類型進(jìn)行分類，具體情況如表3所示： br>　　
　　
　　
　　
　　
　　將這些關(guān)鍵詞依其所屬研究方向類型進(jìn)行區(qū)分后發(fā)現(xiàn)：50個關(guān)鍵詞中有27個落人應(yīng)用類，占總數(shù)的54％，16個落入技術(shù)類，占總數(shù)的32％，7個落入理論類，占總數(shù)的14％。綜合表2、表3分析，目前情報(bào)學(xué)碩士論文選題中最為關(guān)注的是應(yīng)用領(lǐng)域的研究，其中知識管理、信息檢索、競爭情報(bào)、信息服務(wù)等是關(guān)注度最高的研究領(lǐng)域。知識管理、競爭情報(bào)等是情報(bào)學(xué)的前沿領(lǐng)域和熱點(diǎn)研究方向，碩士論文選題也印證了這一點(diǎn)。技術(shù)領(lǐng)域的研究也是情報(bào)學(xué)碩士論文選題較為關(guān)注的領(lǐng)域，表2顯示，數(shù)字圖書館、搜索引擎等出現(xiàn)的頻次較高，互聯(lián)網(wǎng)和因特網(wǎng)是同一事物的不同表示，因此網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的發(fā)展也是關(guān)注度比較高的。碩士論文選題清楚地反映出數(shù)字圖書館、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等作為情報(bào)學(xué)新興領(lǐng)域的研究，的確引起了研究者的研究興趣。50個關(guān)鍵詞中僅有7個落入了理論類的研究，說明情報(bào)學(xué)碩士論文選題中對于學(xué)科基礎(chǔ)理論問題的研究不夠關(guān)注，雖然也有信息資源、圖書館等高頻詞的出現(xiàn)，畢竟總體數(shù)量有限。情報(bào)學(xué)碩士論文選題中的這一情況，反映出我國情報(bào)學(xué)碩士教育中不夠重視基礎(chǔ)理論研究的事實(shí)。
　　抽取的關(guān)鍵詞中，不重復(fù)記錄的關(guān)鍵詞有3400個，挑選出的這50個關(guān)鍵詞僅占總數(shù)的1，4％，但這50個關(guān)鍵詞的總詞頻數(shù)為1060，占關(guān)鍵詞總數(shù)的18％�？傟P(guān)鍵詞中有50％以上都是出現(xiàn)頻次僅為一次的關(guān)鍵詞，剩余30％的關(guān)鍵詞也是出現(xiàn)頻次較低，因此都沒有列入比較的范圍。應(yīng)該指出的是，如此眾多的關(guān)鍵詞涉及到不同學(xué)科、不同研究領(lǐng)域的各個方面，因此筆者認(rèn)為多樣性是目前情報(bào)學(xué)學(xué)位論文最為明顯的特點(diǎn)。情報(bào)學(xué)屬于綜合性交叉學(xué)科，其學(xué)科特點(diǎn)以及多學(xué)科融合對我國情報(bào)學(xué)教育的影響，是學(xué)位論文多樣性的直接原因。多學(xué)科融合促進(jìn)了本學(xué)科課程設(shè)置和研究方法上的全面革新，這種轉(zhuǎn)變的最終結(jié)果也鮮活地體現(xiàn)在了情報(bào)學(xué)學(xué)位論文上。
　　
　　4　具體方向研究
　　
　　筆者從關(guān)注熱點(diǎn)、領(lǐng)域前沿、基礎(chǔ)研究等角度出發(fā)選擇了幾個較為有代表性的情報(bào)學(xué)研究方向，試圖通過對情報(bào)學(xué)碩士論文選題方向的具體分析來展現(xiàn)情報(bào)學(xué)研究的趨勢和動向。
　　為方便說明問題，現(xiàn)引人參數(shù)I，其具體定義如下：
　　I＝具體研究方向/當(dāng)年論文總量×100％(0≤I＜1)
　　參數(shù)I的引入，有效地避免了單純從論文數(shù)量增長判斷碩士論文選題趨勢變化的不合理性，可以更加科學(xué)準(zhǔn)確地說明問題。
　　
　　4.1知識管理和競爭情報(bào)的研究
　　知識管理是情報(bào)學(xué)研究的新興領(lǐng)域，其主要涉及知識組織、知識管理、知識資產(chǎn)評估、知識創(chuàng)新、知識員工和專家管理等。競爭情報(bào)研究是關(guān)于競爭環(huán)境、競爭對手、競爭態(tài)勢和競爭策略的分析和研究，是對競爭信息的收集和分析并由此形成的情報(bào)或策略。
　　從表2碩士論文高頻關(guān)鍵詞統(tǒng)計(jì)表中可以看出，知識管理和競爭情報(bào)是碩士論文中備受關(guān)注的研究領(lǐng)域，兩者雖然在研究時間上晚于傳統(tǒng)的情報(bào)學(xué)研究領(lǐng)域，但其研究內(nèi)容的新穎性和較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用性激發(fā)了研究者的廣泛興趣。因此本文將學(xué)科領(lǐng)域前沿的知識管理和競爭情報(bào)一并進(jìn)行分析。
　　論文選題中對于知識管理的研究起步較晚。但如圖3所示，自2001年開始知識管理的研究保持逐年增長的趨勢，是調(diào)研的學(xué)位論文中始終保持上升趨勢的研究領(lǐng)域。從調(diào)研結(jié)果來看，自2003年開始，其參數(shù)值I平均保持在10％，這表明作為新興領(lǐng)域的知識管理的確引起了研究者的廣泛關(guān)注。曾有學(xué)者提出這種趨勢形成的原因是國內(nèi)外教育界對知識管理的認(rèn)識和實(shí)踐，認(rèn)為培養(yǎng)知識管理人才是知識經(jīng)濟(jì)、知識社會的需要，知識管理課程涉及的框架已基本形成，因此知識管理專業(yè)人才的培養(yǎng)主要集中于碩士、博士高層次人才。筆者的實(shí)際調(diào)研結(jié)果也證明了我國情報(bào)學(xué)從文 獻(xiàn)信息世界走向知識內(nèi)容世界的發(fā)展趨勢，是目前情報(bào)學(xué)研究中最為關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
　　論文選題中，競爭情報(bào)的研究早于知識管理的研究，參數(shù)值I平均保持在9.7％，反映出競爭情報(bào)是情報(bào)學(xué)碩士論文選題的熱點(diǎn)。但是，由于競爭情報(bào)學(xué)歷教育在我國并不普及，正式開展競爭情報(bào)學(xué)的單位不多且主要是集中在大城市的重點(diǎn)院校，很多都沒有固定的教材且?guī)熧Y力量有限，所以目前的研究都僅是停留在競爭情報(bào)的概念、基本內(nèi)容、發(fā)展?fàn)顩r和情報(bào)搜集方法的介紹上。由此筆者推測，在競爭情報(bào)的教育體系尚未形成和成熟之前，競爭情報(bào)研究可能會不夠穩(wěn)定，出現(xiàn)震蕩發(fā)展的趨勢。
　　
　　4.2電子商務(wù)與電子政務(wù)的研究
　　電子商務(wù)是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個商務(wù)(買賣)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。電子政務(wù)是政府部門通過以互聯(lián)網(wǎng)為主要標(biāo)志的信息通信技術(shù)在政府事務(wù)中的應(yīng)用，改變政府內(nèi)部與外部之間的關(guān)系，政府的工作效率和服務(wù)能力等方面的水平能得到全面的提高，創(chuàng)造出更優(yōu)秀的政府。
　　網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)改變了人們從事經(jīng)營的基本方式，也改變了國家管理機(jī)構(gòu)的職能手段，電子政務(wù)的發(fā)展為電子商務(wù)的發(fā)展提供了有效的政策支持和方向指引，電子商務(wù)的發(fā)展為電子政務(wù)的向前推進(jìn)提供了必要的經(jīng)濟(jì)支撐，兩者相輔相成，密不可分。
　　如圖4所示，電子商務(wù)的參數(shù)值I在5％和13％之間振蕩。這說明作為信息科學(xué)的電子商務(wù)是當(dāng)前情報(bào)學(xué)論文選題的熱點(diǎn)之一。但是，作為一種新生事務(wù)的電子商務(wù)，其發(fā)展變化深受網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的影響，新技術(shù)的出現(xiàn)必然刺激電子商務(wù)的研究和發(fā)展，而網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的更新交替迅速，電子商務(wù)的研究必然也處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。受制于信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)水平，目前我國電子商務(wù)發(fā)展整體水平不高。但是筆者認(rèn)為，電子商務(wù)作為一種更加安全、符合人性化需求的商務(wù)形式，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，必將受到日益的關(guān)注。如何實(shí)現(xiàn)電子商務(wù)中的價值增值，可能會成為電子商務(wù)研究中最受關(guān)注的問題，未來的情報(bào)學(xué)研究者可以圍繞這個中心議題展開相關(guān)研究，電子商務(wù)的研究將更加深入和全面。
　　如圖4所示，論文選題中對電子政務(wù)的研究起步較晚，參數(shù)值I保持在3.5％，基本處于較低的研究水平。中央門戶網(wǎng)站的開通和“十一五”計(jì)劃的影響，政策面的積極因素在一定程度刺激了電子政務(wù)研究的發(fā)展，但是筆者認(rèn)為這種趨勢難以持續(xù)和保持。這是因?yàn)殡娮诱��?wù)是多學(xué)科融合的交叉學(xué)科，其研究呈現(xiàn)出復(fù)雜化和多樣化的特征，且我國的電子政務(wù)研究偏重于理論層面，應(yīng)用研究少，基本上是邊實(shí)踐邊研究的路線，基于這些原因，短時間內(nèi)，電子政務(wù)的研究仍將不會成為情報(bào)學(xué)研究的重點(diǎn)問題。
　　
　　4.3信息檢索與信息服務(wù)研究
　　信息服務(wù)是信息管理活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是信息管理學(xué)研究的重要內(nèi)容和領(lǐng)域，是用不同的方式向用戶提供所需信息的一項(xiàng)活動。信息檢索是情報(bào)學(xué)的核心領(lǐng)域，是一種有目的的信息存取活動。
　　信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展不斷豐富更新著信息服務(wù)的內(nèi)涵和外延，但在浩瀚紛繁的信息資源中如何尋找到有用的信息，也成為了信息使用者最大的難題，信息檢索就是為了有效的解決用戶在信息需求中所遇到的困難，從而達(dá)到提高信息服務(wù)效率，提升信息服務(wù)質(zhì)量的目的。
　　如圖5所示，信息服務(wù)的參數(shù)值I平均保持在6.4％。這也說明目前信息服務(wù)研究還不是情報(bào)學(xué)論文選題的熱點(diǎn)問題。但是筆者認(rèn)為作為情報(bào)學(xué)研究的歸宿性問題，隨著信息資源網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字信息資源共建共享的推進(jìn)以及信息服務(wù)到信息集成服務(wù)概念的演變，情報(bào)學(xué)研究中必將更多的關(guān)注于信息服務(wù)的研究。
　　如圖5所示，信息檢索的研究道路呈現(xiàn)出很多波折，參數(shù)值I平均保持在6.1％，圖中折線顯示出其總體趨勢是向上發(fā)展的，只是這種趨勢顯現(xiàn)的較為緩慢。筆者分析這主要是因?yàn)樾畔�檢索課題一般都比較復(fù)雜，完成課題花費(fèi)的時間和投入的精力較多，需要人財(cái)物力多方面的配合，技術(shù)要求也比較高，作為碩士階段的研究完成有一定的難度。但隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，數(shù)字信息呈爆炸性增長，出現(xiàn)了許多富有挑戰(zhàn)性的信息檢索課題，很多導(dǎo)師的課題和實(shí)踐研究都是圍繞這個領(lǐng)域展開的，因此筆者認(rèn)為信息檢索研究仍將處于不斷探索、逐步向前發(fā)展的領(lǐng)域，今后情報(bào)學(xué)的研究勢必會更多的關(guān)注到這個領(lǐng)域的發(fā)展。
　　
　　4.4數(shù)字圖書館與數(shù)據(jù)挖掘研究
　　數(shù)字圖書館是情報(bào)學(xué)研究的新興領(lǐng)域，其實(shí)質(zhì)是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)，是用數(shù)字技術(shù)處理和存儲各種圖文并茂文獻(xiàn)的圖書館。數(shù)據(jù)挖掘是通過對數(shù)據(jù)庫中大量數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中存在的關(guān)系和規(guī)則，從而挖掘數(shù)據(jù)背后隱藏的知識。
　　種類繁多的各類數(shù)據(jù)庫是構(gòu)成數(shù)字圖書館的主要因素之一，在研究數(shù)字圖書館的同時研究者逐漸關(guān)注到大量集成數(shù)據(jù)信息資源背后所蘊(yùn)含的潛在價值，互聯(lián)網(wǎng)的普及推動了數(shù)字圖書館的應(yīng)用，同時也為數(shù)據(jù)挖掘研究提供了廣闊的資源空間。
　　如圖6所示，數(shù)字圖書館研究基本呈現(xiàn)出一種V字形趨勢，發(fā)展歷程經(jīng)歷過高潮也遭遇過低谷，參數(shù)值I平均保持在8.12％，這說明數(shù)字圖書館是情報(bào)學(xué)的熱點(diǎn)研究領(lǐng)域。作為更加有效的收集和使用知識的途徑，以數(shù)字圖書館為核心的信息資源的開發(fā)和利用引起了研究者的高度關(guān)注。筆者認(rèn)為這種高度的研究興趣在一定時間范圍內(nèi)還將繼續(xù)保持，這是由于擁有圖書館學(xué)知識同時又擁有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的高新技術(shù)人才是數(shù)字圖書館的靈魂，在實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域中受到普遍的歡迎，由此，碩士培養(yǎng)階段對于數(shù)字圖書館的研究必將給予更多的關(guān)注。
　　我國情報(bào)學(xué)碩士教育對數(shù)據(jù)挖掘的研究起步較晚，自2004年起，其參數(shù)值I平均保持在4.4％，處于較低發(fā)展水平。近些年來數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用使得人們擁有的數(shù)據(jù)量急劇增加，為數(shù)據(jù)挖掘的應(yīng)用創(chuàng)造了必要的條件。但筆者認(rèn)為這種研究力度薄弱的狀況可能會日益凸現(xiàn)，這主要源于情報(bào)學(xué)自身并不是單純的技術(shù)性科學(xué)，隨著研究領(lǐng)域的不斷深入，其發(fā)展必將受到具體技術(shù)水平的限制，因此在某些程度上制約數(shù)據(jù)挖掘的研究。
　　
　　4.5基礎(chǔ)理論方向的研究
　　情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)理論研究是推動情報(bào)學(xué)向前發(fā)展的基石，其中包括情報(bào)學(xué)自身理論建設(shè)問題和相關(guān)學(xué)科理論的可用性問題。本文調(diào)研的論文選題都是情報(bào)學(xué)自身理論建設(shè)問題。
　　如圖7所示，涉及理論研究領(lǐng)域的論文數(shù)量與當(dāng)年論文總量之比平均保持在6.1％、5.8％、5.3％。平均保持在5.7％，研究力度有限。和本文關(guān)于學(xué)位論文選題方向上的統(tǒng)計(jì)結(jié)果一致，基礎(chǔ)理論研究不是情報(bào)學(xué)學(xué)位論文研究的關(guān)注點(diǎn)。
　　曾有很多學(xué)者指出，一味追求應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展而忽視情報(bào)學(xué)自身理論的研究會使學(xué)科發(fā)展缺乏原動力，阻礙情報(bào)學(xué)的發(fā)展進(jìn)程。就筆者調(diào)研數(shù)據(jù)來看，這種情況在目前的情報(bào)學(xué)碩士教育中是普遍存在的基本事實(shí)，且短時期內(nèi)不會有實(shí)質(zhì)性的改變。這主要是由于對理論研究的投資需求大，時間也比較長，而現(xiàn)實(shí)情況是為了出成績，盡早得到回報(bào)，大家都不愿在理論研究上有太多的投入。因此，似乎情報(bào)學(xué)的理論研究仍將處于這種尷尬的研究境地。
　　
　　5　結(jié)語
　　
　　綜上所述，通過對我國情報(bào)學(xué)碩士論文的不完全統(tǒng)計(jì)，運(yùn)用綜合分析、具體剖析的方法，筆者力圖理清目前情報(bào)學(xué)碩士論文選題的發(fā)展脈絡(luò)，并試圖通過對具體選題方向的研究來探究情報(bào)學(xué)未來的發(fā)展趨勢。分析結(jié)果顯示，作為情報(bào)學(xué)研究成果之一的碩士論文的確具有較高的信息內(nèi)容參考價值，在一定程度上反映出了情報(bào)學(xué)的學(xué)科發(fā)展動向。

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