孫傳釗:意外的結(jié)論
發(fā)布時(shí)間:2020-06-04 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:
最近讀到一位美國學(xué)者金蒙茨(E.H.Kinmomth)寫的書,日文版的書名是《立身出世ノ社會(huì)史》(廣田照幸譯,玉川大學(xué)出版部,1995年)。日文版的副標(biāo)題是從原著英文的副標(biāo)題直接翻譯過來的,翻譯成中文是:從武士到工薪者。但是,書中所敘述的對(duì)象僅限定為受過高等教育的工薪階級(jí)的上層白領(lǐng)階層。作者以明治、大正年間的各種青年升學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)雜志為主要史料,敘述幕末有教養(yǎng)的武士階層,在明治維新后失去謀生手段,又如何在近代學(xué)校制度這架人才篩選機(jī)器的驅(qū)動(dòng)下演變成工業(yè)社會(huì)中的中、上層白領(lǐng)階層的。所以,此書實(shí)際上是一部屬于教育社會(huì)學(xué)視野內(nèi)研究日本學(xué)歷社會(huì)演變的學(xué)術(shù)著作。教育社會(huì)學(xué)著作大多采用社會(huì)統(tǒng)計(jì)、量化分析的方法,研究圈外的讀者讀起來難免有點(diǎn)艱澀、乏味的感覺,但是此書卻給人一種趣味盎然的興致,此地僅舉幾個(gè)例子。
比如,金蒙茨認(rèn)為明治中期出現(xiàn)的“腰弁”就是今天日本白領(lǐng)階層的原型。所謂“腰弁”原來是指明治時(shí)代在政府或企業(yè)從事文職事務(wù)的低級(jí)職員,因?yàn)檫@些低級(jí)職員把“弁當(dāng)箱”(飯盒)關(guān)在腰帶上,后來被人用借代的修辭手法稱之為“腰弁”。二葉亭四迷的小說《浮云》中就有關(guān)于“腰弁”形象的描寫。
又如,金蒙茨在書末的總結(jié)性的結(jié)論沒有囿于教育社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域,對(duì)日本社會(huì)發(fā)出警世之語。丸山真男、家永一郎一般被認(rèn)為是日本反軍國主義的民主主義的代表人物。但是,金蒙茨對(duì)他們進(jìn)行不留情面的批評(píng)。特別是對(duì)丸山真男。他認(rèn)為丸山真男把戰(zhàn)后接受東京審判的一級(jí)戰(zhàn)犯描寫成“向既成事實(shí)屈服”的“秀才”、“放棄責(zé)任”、“矮小的”、“被上上下下的無法無天的官與民拉進(jìn)戰(zhàn)爭泥沼的可憐的機(jī)器人”,是不符合事實(shí)的。他指出,戰(zhàn)后接受東京審判的一級(jí)戰(zhàn)犯按平均年齡計(jì)算,大約都出生于1883年前后,大部分出生在19世紀(jì)80年代,是經(jīng)過激烈的入學(xué)考試競爭才成為立身出世的“精英”。因?yàn)槊髦魏笕毡镜慕鷮W(xué)校教育體系一直過快地超前發(fā)展,造成高等教育畢業(yè)聲數(shù)量始終超過人才市場(chǎng)的需要,即使是“精英”中的“精英”——當(dāng)年東京大學(xué)法學(xué)部畢業(yè)生的數(shù)量也超過了政府機(jī)關(guān)、實(shí)業(yè)界所需要的量。企業(yè)求人標(biāo)準(zhǔn)不是學(xué)業(yè)成績、知識(shí)和能力,而是人品、協(xié)調(diào)性——奴性。這種“精英”,個(gè)別人一旦放棄既得的權(quán)力、利益,他們的位子馬上就會(huì)有別的“精英”頂替上來,與其叫他們?yōu)椤靶悴拧,倒不如稱之為“入學(xué)考試競爭的勝利者”。所以,精英們?yōu)榱似疵W〖鹊美,主?dòng)追隨政府的戰(zhàn)爭政策是必然的。
金蒙茨還批判丸山真男和家永一郎等人關(guān)于戰(zhàn)爭期間日本知識(shí)分子(學(xué)者、教授等)既沒有熱性參加反戰(zhàn)活動(dòng),也不積極追隨戰(zhàn)爭政策,大多數(shù)保持沉默;
積極追隨戰(zhàn)爭政策的是一些“疑似知識(shí)分子”、“小市民”的說法,事實(shí)上當(dāng)時(shí)高學(xué)歷知識(shí)分子并非如丸山真男和家永一郎所說那樣,而是無比狂熱、積極參與了鼓吹戰(zhàn)爭政策的各種宣傳活動(dòng)。查一下戰(zhàn)爭時(shí)期的報(bào)刊便可以知道,全都是清一色的鼓吹、擁護(hù)戰(zhàn)爭政策的文章,輿論之一律不亞于中國文革期間。19世紀(jì)80年代起,日本高學(xué)歷者事業(yè)率一直居高不下,第一次世界大戰(zhàn)期間一度有所改善、緩解,但是,大戰(zhàn)一結(jié)束,日本的大學(xué)畢業(yè)生很快又陷入事業(yè)的恐慌之中。眾所周知,1931年9,18事變前,正值世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)大恐慌時(shí)期,1932年再制造一個(gè)“滿洲國”之后,軍火工業(yè)一擴(kuò)張,“滿洲國”政府機(jī)關(guān)、工商企業(yè)給日本大學(xué)生帶來無數(shù)的職業(yè)“移民”的就業(yè)機(jī)會(huì)!皾M洲國”的各種職業(yè)(滿鐵、日產(chǎn)等企業(yè))工資又高于日本本土,最大受益者就是失業(yè)者中的高學(xué)歷者。到太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)為止,對(duì)高等教育機(jī)關(guān)的學(xué)生“征兵延期”的規(guī)定,實(shí)際上是對(duì)他們免除兵役。以后,作為有大學(xué)經(jīng)歷者入了伍,只要忍耐,一年后可以作為干部候補(bǔ)生晉升為軍官,與士兵待遇依然不一樣。金蒙茨把越南戰(zhàn)爭時(shí)期的美國大學(xué)生及青年白領(lǐng)階層、知識(shí)分子反戰(zhàn)活動(dòng)與日本戰(zhàn)時(shí)大學(xué)生、白領(lǐng)階層、知識(shí)分子進(jìn)行對(duì)比。適齡的美國大學(xué)生及青年白領(lǐng)、知識(shí)分子無論成績優(yōu)劣、職業(yè)地位高低,不可能免除兵役,都要上有生命危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng),學(xué)業(yè)上、經(jīng)濟(jì)上都要蒙受個(gè)人利益的損失。這些出于個(gè)人利益對(duì)戰(zhàn)爭的惡好的選擇是決定性的要因。可能有人會(huì)用日本戰(zhàn)時(shí)國內(nèi)有輿論控制、對(duì)政治異見者的鎮(zhèn)壓為理由來辯解,實(shí)際上明治以來,除了1942年東條內(nèi)閣上臺(tái)后3年間,日本對(duì)知識(shí)分子、特別對(duì)大學(xué)教授言論的自由始終是網(wǎng)開一面的,即使1942年以后,多數(shù)也只是警告處分。一個(gè)國家知識(shí)分子群體的良心、社會(huì)責(zé)任感往往是其民族的代表,當(dāng)代日本自由主義知識(shí)分子的局限、軟弱,當(dāng)然不是以害怕坐牢、擔(dān)心失業(yè)等理由能簡單地解釋的,是個(gè)有待研究的課題。金蒙茨把病根追溯到明治思想家福澤諭吉《勸學(xué)篇》中提倡的為富貴謀學(xué)問的封建主義;
理念深入人心的結(jié)果,而中村敬宇的《西國立志篇》中的近代西方個(gè)人主義傳統(tǒng)內(nèi)在化的道德最終未在日本扎根。他認(rèn)為對(duì)于今天的日本來說,這是很危險(xiǎn)的事情。日文版譯者、教育社會(huì)學(xué)學(xué)者廣田照幸雖然非常贊賞金蒙茨的關(guān)于學(xué)歷社會(huì)史的研究方法)史料的搜集和運(yùn)用等)在學(xué)術(shù)上的成功,卻對(duì)金氏推導(dǎo)出來的這些結(jié)論持保留態(tài)度,金蒙茨的許多結(jié)論對(duì)當(dāng)代日本學(xué)者來說太意外了。
Self—Made Man in Meiji:
Japanese Thought from Samurai to Salary Man, Earl H. Kinmonth, the Regerts of the University of California, 1981
原文發(fā)表在2002年第2期《讀書》上,之所以介紹金蒙茨的這一著作,因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國學(xué)術(shù)界的腐敗已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)、而且我也預(yù)見到3、5年之后中國高學(xué)歷畢業(yè)生要走日本戰(zhàn)前大學(xué)畢業(yè)生的老路,所以,我還配上一幅金蒙茨收集的1934年《中央公論》所刊載的漫畫:大學(xué)畢業(yè)生在練習(xí)如何向老板鞠躬。最近,在網(wǎng)絡(luò)上讀到,湖南長沙2個(gè)碩士畢業(yè)生,向老板校長下跪的新聞。對(duì)于我來說,這并不是意外的結(jié)果。
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