郭齊勇:現(xiàn)當(dāng)代新儒家的反思

        發(fā)布時(shí)間:2020-06-06 來源: 日記大全 點(diǎn)擊:

          

          我今天講兩個(gè)問題:第一,現(xiàn)當(dāng)代新儒家思潮與人物;
        第二,對(duì)現(xiàn)當(dāng)代新儒學(xué)思潮之“問題意識(shí)”的反思。

          

          一、現(xiàn)當(dāng)代新儒家思潮與人物

          

          從大的背景來看,“五四”與“后五四”時(shí)期,中國思想界出現(xiàn)了科學(xué)主義與實(shí)證主義思潮、人文主義思潮等等學(xué)術(shù)性的思潮。在“五四”時(shí)代,與《新青年》分庭抗禮的,有《東方雜志》、《甲寅》周刊。1915-1927年發(fā)生了“東西文化問題”論戰(zhàn),1923-1924年發(fā)生了“科學(xué)與人生觀”論戰(zhàn)。文化界出現(xiàn)了一批所謂“文化保守主義者”。我們特別要小心用這個(gè)名詞,這些學(xué)者在政治上并不保守,只是在文化上以同情理解的心態(tài)對(duì)待傳統(tǒng)資源。他們?cè)趯?duì)待西方文化的態(tài)度上仍持開放的立場。例如,以南京為中心,與貴校校史有密切關(guān)系的《學(xué)衡》雜志及其作者群,被稱為“學(xué)衡派”的一大群人文學(xué)者,就屬于這個(gè)陣營。吳宓、柳詒徵、王國維、胡先骕、湯用彤、梅光迪等近百名教授學(xué)者在《學(xué)衡》雜志上發(fā)表了很多高水平的學(xué)術(shù)論文,主張中西文化精華的融會(huì)貫通。“學(xué)衡派”的主導(dǎo)思想是美國哈佛大學(xué)白璧德(I.Babbitt)新人文主義!秾W(xué)衡》的宗旨是“論究學(xué)術(shù),闡求真理,昌明國粹,融化新知,以中正之眼光,行批評(píng)之職事,無偏無黨,不激不隨!痹撾s志于1922-1933年間,聚集了一批人文精英。“學(xué)衡派”與我今天要講的現(xiàn)代新儒家同屬于一個(gè)大的文化思潮,大的文化群落,但它們之間有不小的區(qū)別!艾F(xiàn)代新儒家”主要研究哲學(xué),“學(xué)衡派”的研究對(duì)象主要是文學(xué)與史學(xué)。當(dāng)然,屬于“學(xué)衡派”的湯用彤先生,即湯一介先生的父親,他是研究哲學(xué)的,是著名的哲學(xué)史家,精通歐洲大陸哲學(xué)、印度與中國的佛學(xué)和魏晉玄學(xué)。湯先生與新儒家有密切關(guān)系。

          我今天要講的現(xiàn)代新儒學(xué)思潮,大體上有三代學(xué)人。第一代學(xué)人有梁漱溟、熊十力、馬一浮、張君勱、方東美、錢穆、馮友蘭、賀麟等人,第二代學(xué)人有唐君毅、牟宗三、徐復(fù)觀等人,第三代學(xué)人有杜維明、劉述先、成中英、蔡仁厚等人。關(guān)于錢穆(賓四)先生是不是新儒家,學(xué)術(shù)界頗有爭議,他的弟子余英時(shí)先生不同意。我們這里是從廣義上講的,余先生取狹義的界說,只把熊十力及其弟子稱為新儒家。

          梁漱溟先生(1893-1988)是一位性格特異、風(fēng)骨嶙峋的人物。他是桂林人,但生長在北京。他并未接受過舊式教育,他的父親很明,讓他在新式學(xué)堂里接受了小學(xué)、中學(xué)教育。1916年,梁先生在《東方雜志》上發(fā)表學(xué)習(xí)佛學(xué)的心得《究元決疑論》,很受北大蔡元培校長的賞識(shí),蔡校長即與文科學(xué)長陳獨(dú)秀商量,決定聘梁先生為印度哲學(xué)課程的特約講師。在此前,梁先生曾經(jīng)報(bào)考過北大,沒有被錄取。這就是人們常說的梁漱溟沒有考取北大當(dāng)學(xué)生,卻當(dāng)上了北大的講師。他的代表作是《東西文化及其哲學(xué)》,1921年由商務(wù)印書館正式出版。梁先生的主要看法是:西方、中國、印度是世界上三種不同類型的文化,各奉行不同的哲學(xué)。就人生的態(tài)度去看,西方文化是向前追求的文化,所面對(duì)的是人與物的關(guān)系;
        中國文化是調(diào)和、持中、鄭重的文化,所面對(duì)的是人與人的關(guān)系;
        印度(佛教)文化是轉(zhuǎn)身向后去的文化,所面對(duì)的是人對(duì)自己本身,即心與身的關(guān)系。他的這些概括當(dāng)然是比較簡單化的,但在當(dāng)時(shí),從文化比較類型學(xué)出發(fā)來考慮問題,也很了不起。他主張“世界文化三期重現(xiàn)說”:西方文化是解決生存的前提與條件問題的,是第一期;
        中國孔子的文化是人心即精神生活的,是第二期;
        印度佛學(xué)是超越的宗教境界的,是第三期。在他看來,中西之別在一定意義上是內(nèi)與外、玄學(xué)與科學(xué)、義與利、精神文明與物質(zhì)文明、理性與理智的區(qū)別。他認(rèn)為,促使西方人向外逐求的是意欲,是物質(zhì)利益;
        促使中國人向內(nèi)聚斂的是道德,是義。他說,未來中國文化,很可能是孔子儒家文化的復(fù)興。這些看法當(dāng)然都可以討論。梁先生其實(shí)是非常主張科學(xué)與民主的,而且積極參與了民主建國的政治活動(dòng)。

          梁先生是有操守有氣節(jié)的人,他的骨頭很硬,我非常佩服他的人格。我曾經(jīng)五次到北京看望、拜訪他,深深地為他的精神所折服。他是一位真儒,決不趨炎附勢(shì)。他有自信力。1941年他在香港主持民盟事務(wù),創(chuàng)辦《光明報(bào)》(就是現(xiàn)在《光明日?qǐng)?bào)》的前身)。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),香港淪陷,他坐小船回來,非常危險(xiǎn),但他若無其事,心地坦然。他說:“我相信我的安危自有天命”!拔也荒芩溃胰羲,天地將為之變色,歷史將為之改轍!彼f,孔孟之學(xué)的意蘊(yùn),中國文化在人類的地位,只有我能闡發(fā),我還有三本書要寫,我怎么能死呢?天怎么會(huì)讓我死呢?梁先生就是這樣自信,這樣有當(dāng)擔(dān)意識(shí)的人。這很有一點(diǎn)像孔子。如孔子所說的“文王既沒,文不在茲乎”那樣。解放前夕,他代表民主團(tuán)體到昆明調(diào)查聞一多、李公樸遇害案,在群眾大會(huì)上痛斥國民黨特務(wù)。他說,民主知識(shí)分子是殺不絕的,你們有膽量就朝我開槍,我不怕死。

          抗戰(zhàn)時(shí)與抗戰(zhàn)后,他曾經(jīng)兩度去延安,曾經(jīng)與毛澤東多次交談,乃至同榻而眠。建國以后他多次成為毛澤東的座上賓,但拒絕了毛主席讓他在政府中任職的建議,又多次對(duì)內(nèi)政外交提出不同意見,終于釀成1953年與毛直接沖突的“廷爭面折”的局面。梁公然以農(nóng)民的代言人自居,要試一試毛澤東的“雅量”。1974年在全國政協(xié)學(xué)習(xí)會(huì)上,他發(fā)表《我們今天應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)孔子》,反對(duì)以非歷史的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)孔子,反對(duì)把林彪與孔子相提并論,為劉少奇、彭德懷鳴冤叫屈。當(dāng)遭到政治高壓時(shí),他脫口而出的一句話是:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!”他真是現(xiàn)代的孔子。梁先生的哲學(xué)主要是文化哲學(xué)、生命哲學(xué)、人生哲學(xué)。他的哲學(xué)與他的生命融合在一起。

          熊十力先生(1885-1968)與梁先生一樣,也參加過辛亥革命。熊先生是一位傳奇式的人物。他是湖北黃岡人,家中貧困,從沒有受過任何舊式與新式教育,只讀過半年私塾,要說文化程度,比梁先生低得多。熊十力早年就有佛學(xué)的“天上地下,唯我獨(dú)尊”的意識(shí)。他是自學(xué)成才的,特別有天賦,有悟性。他曾在《庸言》雜志上發(fā)表文章。梁漱溟先生看了熊先生批評(píng)佛學(xué)的札記,不同意他的看法。梁先生當(dāng)時(shí)也不知道熊某是何許人也,在《東方雜志》上發(fā)表的《究元決疑論》中批評(píng)了熊先生。這場筆墨官司導(dǎo)致了兩人的歷史性會(huì)見。1919年暑假,熊先生由他執(zhí)教的南開學(xué)校,從天津到北平廣濟(jì)寺借居,與梁先生討論佛學(xué)。1920年夏,梁漱溟先生來南京訪問金陵刻經(jīng)處,向歐陽竟無大師請(qǐng)教佛學(xué)并介紹熊十力先生求學(xué)。歐陽先生是佛學(xué)大師,繼承楊仁山(文會(huì))居士的事業(yè),刻印流失到日本、已在中國失傳的佛書和其它佛學(xué)典籍,后來辦支那內(nèi)學(xué)院,培養(yǎng)了一批佛學(xué)專家。這年下半年至1922年,十力先生在南京從歐陽大師學(xué)佛。由于梁先生的介紹和蔡元培校長識(shí)才,1922年冬,熊先生開始在北大任特約講師,講佛教唯識(shí)學(xué)。1927年,熊先生應(yīng)湯用彤先生的邀請(qǐng)到中央大學(xué)來散散心,當(dāng)時(shí)熊先生身體不好。次年,熊先生由杭州來中央大學(xué)講學(xué)。吸引住了另一位新儒家學(xué)者唐君毅先生,唐先生得列熊十力門墻。

          熊十力先生是一個(gè)怪才,他從他的老師那里走出來,批評(píng)佛教唯識(shí)學(xué),創(chuàng)立了融會(huì)儒佛的“新唯識(shí)論”的哲學(xué)體系。佛學(xué)界對(duì)他有不少批評(píng)。他在北大講課,或與友人交談,談到重要的地方,往往情不自禁,隨手在聽講者的頭上或肩上拍一巴掌,然后哈哈大笑,聲振堂宇。學(xué)生們都不敢坐第一排,怕熊先生“棒喝”。有的人躲在最后一排,他就從最后一排敲起。朋友們與他談話,也不敢靠近他。據(jù)說張東蓀教授與他交談時(shí)也被他拍過巴掌。他是一個(gè)有真性情的人。文學(xué)家、北大教授馮文炳(廢名)是黃梅人,算是大同鄉(xiāng),是晚輩。廢名與他爭論佛學(xué),爭著爭著,常常對(duì)罵起來,甚至扭打成一團(tuán)。過兩天,兩人又和好如初。

          黃岡熊子真(十力)先生是20世紀(jì)中國最具有原創(chuàng)性的哲學(xué)家。他是北大教授,也是我們武漢大學(xué)的前輩。1925他曾應(yīng)武昌大學(xué)石瑛(蘅青)校長的邀請(qǐng)執(zhí)教于我校。抗戰(zhàn)期間在后方,他也曾到樂山武大講學(xué)。

          熊十力的學(xué)術(shù)地位是由他對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)的人的異化的雙向批判、雙重?fù)P棄所確定的。他力圖理解時(shí)代、把握時(shí)代脈搏,而又與熱鬧喧囂的俗情世界,與新潮和時(shí)髦,與政界、商界、甚至學(xué)界,保持一定的距離,絕不隨波逐流。在他一生的獨(dú)行孤往、苦悶求索中,以傳統(tǒng)批導(dǎo)現(xiàn)代,以現(xiàn)代批導(dǎo)傳統(tǒng),其深刻性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了某些有著赫赫名聲的講堂教授。他以全幅生命抗拒著傳統(tǒng)文化的腐化和僵化,批判專制主義及其吃人禮教造成的政治——倫理異化;
        又警惕、防范著人文的淪喪、價(jià)值的旁落、生命的鈍化、靈性的消亡,抗議工業(yè)社會(huì)帶來的負(fù)面——人與天、地、人、我的疏離與緊張,人性的貧弱化、單面化、物化,人失去了安心立命之所及精神的歸鄉(xiāng)與故園。熊十力力圖復(fù)興與鳶飛魚躍、生生不息、生意盎然的宇宙大生命相匹配的人文世界,恢復(fù)具有創(chuàng)造精神的、活活潑潑的、剛健自強(qiáng)的民族文化生命。他以人文的睿智,重建了道德自我,重新考察了現(xiàn)代性與根源性、普遍性與特殊性、人文價(jià)值與科技理性的關(guān)系問題。

          熊十力一生反對(duì)拋卻自我、失所依歸的“海上逐臭之夫”。面對(duì)菲薄固有、一意襲外人膚表、“追隨外人時(shí)下淺薄風(fēng)會(huì)”的全盤外化傾向和浮淺蕪雜、轉(zhuǎn)手稗販、自賤自戕、奴顏媚骨的所謂“思想界”,他作獅子之吼,為挺立和重塑中華民族精神,創(chuàng)造了融合西方思想、繼承東方精髓的《新唯識(shí)論》哲學(xué)體系。他以理想滋潤生命,以生命護(hù)持理想,其苦心孤詣乃在于重新發(fā)現(xiàn)、開掘中華文化的靈根和神髓。一個(gè)人,一個(gè)族類,都有自身內(nèi)在的大寶藏,如果不善于“自力開辟”、“自力創(chuàng)造”,反而“拋卻自家無盡藏,沿門持缽效貧兒”,放棄己性、特殊性、民族性、個(gè)體性,那就很容易淪為浮游無根的精神棄兒。熊先生一生最可貴的就是保持了己性,護(hù)持了“真我”。在他看來,作為社會(huì)良知代表的知識(shí)分子的特質(zhì),只能是思想獨(dú)立、學(xué)術(shù)獨(dú)立、精神獨(dú)立。倘若思想失自主,精神失獨(dú)立,學(xué)術(shù)失個(gè)性,就不可能有健康的思想界。熊先生說:“有依人者,始有宰制此依者;
        有奴于人者,始有鞭笞此奴者。至治惡可得乎?吾國人今日所急需要者,思想獨(dú)立,學(xué)術(shù)獨(dú)立,精神獨(dú)立,一切依自不依他,高視闊步,而游乎廣天博地之間,空諸倚傍,自誠自明。以此自樹,將為世界文化開發(fā)新生命,豈惟自救而已哉?”他提倡“自本自根,自信自足,自發(fā)自辟”,反對(duì)盡棄固有寶藏,憑浮詞淺衷,作無本之學(xué)。

          為了紀(jì)念我們湖北出生的這位世界級(jí)的大哲學(xué)家,并給海內(nèi)外學(xué)者提供研究熊先生的最完備的第一手資料,由業(yè)師蕭萐父教授主編,由我任副主編,我與景海峰、王守常、蔡兆華等同仁共同搜集、整理、點(diǎn)校的《熊十力全集》十巨冊(cè)(500萬字),已于2001年8月由湖北教育出版社出版。同年9月,由我校中國傳統(tǒng)文化研究中心、人文學(xué)院哲學(xué)系與湖北教育出版社,在我校共同舉辦了盛大的“熊十力與中國傳統(tǒng)文化國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”。這是繼1985年12月由我校與北京大學(xué)、湖北省政協(xié)、黃岡地區(qū)行署共同在黃州舉辦的“紀(jì)念熊十力先生誕辰一百周年國際學(xué)術(shù)研討會(huì)”以后的又一次盛會(huì)。

          孔子被拘囚于匡地時(shí),心地坦然地說:“文王既沒,文不在茲乎?天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也;
        天之未喪斯文也,匡人其如予何?”(《論語?子罕》)當(dāng)公伯寮向季孫進(jìn)讒,毀謗子路時(shí),夫子坦然地說:“道之將行也與,命也;
        道之將廢也與,命也。公伯寮其如命何?”(《論語?憲問》)孔子基于上天不會(huì)喪掉斯文的信念,自覺身系斯文之傳的使命,一身系文化神州之安危,是文化托命之人。熊十力先生30年代在北平居住時(shí),曾自題堂聯(lián):“道之將廢矣,文不在茲乎?”熊先生以“上天將斯文屬余”的氣魄承擔(dān)著中華文化的慧命。

          馬一浮先生(1883-1967)是一位大名士,大隱者,大儒,理學(xué)大師,又是著名的詩人與書法家。他早年到美、德、日游學(xué),第一部《資本論》就是他帶回中國的。他是紹興人,長年隱居杭州。以前蔡元培校長請(qǐng)他到北大去任教,他以“古聞來學(xué),未聞往教”八個(gè)字回絕?箲(zhàn)軍興,才出山講學(xué),他隨浙大遷居江西泰和、廣西宜山,講學(xué)的內(nèi)容后來編成《泰和會(huì)語》、《宜山會(huì)語》。1939年,馬先生到四川樂山辦復(fù)性書院,有《復(fù)性書院講錄》6卷。馬先生認(rèn)為,六經(jīng)可以統(tǒng)攝一切學(xué)術(shù)。馬先生的儒釋道的學(xué)養(yǎng)特別深厚,佛學(xué)造詣?lì)H深,對(duì)宋明理學(xué)也有精湛的研究。

          抗戰(zhàn)時(shí)在后方,蔣介石常常召見一些學(xué)者去談話,馮友蘭先生、賀麟先生等都分別去見過蔣。馬先生見蔣是在抗戰(zhàn)初,辦復(fù)興書院之前。特別有意思的是,據(jù)說馬向蔣講兩個(gè)字:“誠”“恕”。他希望蔣“恕以接人,誠以開務(wù),以國家復(fù)興為懷,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

          以萬民憂樂為念”,強(qiáng)調(diào)“誠即為內(nèi)圣外王之始基”。據(jù)說蔣對(duì)這種勸誡甚為不快。事后,友人問馬先生對(duì)蔣的印象,馬的評(píng)價(jià)很有趣。他說蔣“英武過人而器宇褊狹,缺乏博大氣象!彼f蔣“舉止過莊重,雜有矯糅!彼u(píng)價(jià)蔣是“偏霸之才,偏安有余,中興不足。比之古人,不過是劉裕、陳霸先之流人物!边@個(gè)評(píng)價(jià)是很確當(dāng)?shù)摹M瑢W(xué)們知道,劉裕是南朝宋齊梁陳的宋的建立者,即宋武帝,雖代晉稱帝,但沒有統(tǒng)一中原。陳霸先是宋齊梁陳的陳的建立者,即陳武帝。這兩個(gè)王朝都是短命王朝,都沒有完成統(tǒng)一大業(yè)。大概從心胸、氣度和霸業(yè)上看,蔣不過是宋武帝、陳武帝之類人物,后來的歷史果然驗(yàn)證了馬先生的判斷。

          梁、熊、馬三先生之間有密切交往,他們的弟子間也有密切交往,成為一個(gè)學(xué)術(shù)群落。他們?nèi)藶槿说娘L(fēng)格不同。馬先生圓融,極有修養(yǎng)。熊先生孤傲,脾氣急躁。梁先生不鳴則已,一鳴驚人。他們都沒有逃過“文革”劫難,都被紅衛(wèi)兵抄家、受辱。熊、馬二先生均死于文革。馬先生寫了一首絕筆詩:

          

          乘化吾安適,虛空任所之。

          形神隨聚散,視聽總希夷。

          漚滅全歸海,花開正滿枝。

          臨崖?lián)]手罷,落日下崦嵫。

          

          前四句是道家思想,莊子的超脫。第五句用了佛教的漚海之喻,意蘊(yùn)頗深。漚就是一個(gè)小水泡。其實(shí)一人一物,不過只是小小的浮漚水泡,但也是整個(gè)大海的顯現(xiàn)。漚生漚滅,生死變幻,最終要?dú)w于宇宙無盡的大海之中。莊子講生死不過是氣的聚散,聚則為生,散則為死。生死也如晝夜的變化,我們不必悅生惡死,就像不必喜歡白天,厭惡夜晚一樣。有限的人生與無限的宇宙不就是漚與海的關(guān)系嗎?生與死,不過是平常事而已。

          與貴校校史有關(guān)系的三個(gè)人物,一個(gè)是方東美,一個(gè)是唐君毅,一個(gè)是牟宗三。

          方東美先生(1899-1977)是安徽桐城人,桐城方氏是十分有名的家族。他是金陵大學(xué)和南京地區(qū)高等學(xué)校的學(xué)生領(lǐng)袖,又是少年中國學(xué)會(huì)的首批會(huì)員。后來到美國攻讀,獲哲學(xué)碩士、博士學(xué)位。后來又到我們武大的前身武昌高等師范當(dāng)副教授,繼任東南大學(xué)、中央政校、中央大學(xué)教授。有一次在南京示威游行,抗議政府,方先生是抬一學(xué)生棺材游行的四教授之一。

          方先生是美學(xué)家、哲學(xué)家,學(xué)貫中西,氣勢(shì)磅礴,在世界哲壇上影響很大。嚴(yán)格說來,他不專屬于當(dāng)代新儒學(xué),他是廣義的當(dāng)代新儒家。他的早期著作《生命情調(diào)與美感》、《科學(xué)哲學(xué)與人生》,書名就非常漂亮。他的《哲學(xué)三慧》比較古希臘、近代歐洲、中國哲學(xué)?箲(zhàn)時(shí)期在陪都,他會(huì)見了來訪的印度學(xué)者拉達(dá)克里希南,受拉氏影響,決定親自用英文向西人介紹中國文化與哲學(xué)。1947年以后,方先生在臺(tái)灣大學(xué)任教,以后常到美國講學(xué)。他在西方講《中國人生哲學(xué)》,又有好多篇膾炙人口的比較哲學(xué)的論文。他晚年的講義《原始儒家道家哲學(xué)》《新儒家十八講》及有關(guān)佛學(xué)的著作都十分有名。他是生命哲學(xué)家,是詩人哲學(xué)家。

          唐君毅先生(1909-1978),四川宜賓人。他與牟宗三、徐復(fù)觀三位先生是港臺(tái)新儒家的中堅(jiān)。唐是仁者型的人物,牟是智者型的人物,徐是勇者型的人物。唐先生是“文化意識(shí)宇宙的巨人”,是生命體驗(yàn)型的,一生充滿悲憫之心的哲學(xué)家。

          唐先生早年在北大受梁漱溟影響,轉(zhuǎn)到南京中央大學(xué)后,受業(yè)于方東美、湯用彤先生。他1932年畢業(yè)于中央大學(xué),后又在中央大學(xué)、華西大學(xué)任教。1940年應(yīng)宗白華教授邀請(qǐng),再度回到中央大學(xué),歷任講師、副教授、教授,直到解放前夕。1949年在香港,他與錢賓四先生等創(chuàng)辦新亞書院。1958年元旦,他與張君勱、牟宗三、徐復(fù)觀共同發(fā)表了很長的一篇《為中國文化敬告世界人士宣言》,這篇宣言即是唐先生起草的。這篇宣言在海外有很大影響,是當(dāng)代新儒家的重要文獻(xiàn)。唐先生是一位著名的文化哲學(xué)家。他的代表作有《文化意識(shí)與道德理性》《中華人文與當(dāng)今世界》《中國哲學(xué)原論》、《生命存在與心靈境界》等等。

          貴校張祥浩教授德業(yè)雙馨,他是唐君毅研究專家,他現(xiàn)在就坐在臺(tái)下。你們不必舍近求遠(yuǎn),應(yīng)就近向張教授請(qǐng)教,請(qǐng)他講唐君毅,講新儒家。張教授是我很佩服的中國哲學(xué)專家。

          牟宗三先生(1909-1995),山東棲霞人,北大高材生,是很有理性的形而上的哲學(xué)家。牟先生奠定了現(xiàn)代新儒家的哲學(xué)形上學(xué)基礎(chǔ)。牟比較康德哲學(xué)與儒學(xué)。他于1945-1947年間任教中央大學(xué),后轉(zhuǎn)金陵大學(xué)、江南大學(xué)。他剛到中央大學(xué)時(shí),中大還沒有遷回。牟先生是冷峻的哲學(xué)家。他一直在尋找儒家人文主義的形上學(xué)根據(jù),重建儒家道德形上學(xué)。他的代表作是《心體與性體》、《智的直覺與中國哲學(xué)》、《圓善論》、《現(xiàn)象與物自身》等。他從英文翻譯了康德的三大批判。牟先生是現(xiàn)當(dāng)代新儒家的重鎮(zhèn)。今天中國的哲學(xué)家,都不能繞過他,只能通過他。

          徐復(fù)觀(1903-1982),湖北浠水人。徐復(fù)觀是思想史家。他原有很好的國學(xué)修養(yǎng),青年時(shí)在武昌攻讀國學(xué),后去日本學(xué)軍事。他原是國民黨軍界人物,抗戰(zhàn)時(shí)被派到延安當(dāng)聯(lián)絡(luò)參謀。他曾受到蔣介石的器重,是侍從室的重要秘書?箲(zhàn)勝利后,他以陸軍少將退役。退役后在南京辦《學(xué)原》雜志,與學(xué)術(shù)界交往很深。

          唐、牟、徐都是熊十力的弟子。徐復(fù)觀當(dāng)年聽到熊十力的盛名,非常仰慕,在重慶北碚去拜訪熊先生。他穿著筆挺的軍服去看熊先生,在熊先生面前高談闊論,被熊先生劈頭蓋腦把臭罵了一頓。他在熊先生面前講王夫之(船山),妄加評(píng)論,熊先生當(dāng)頭棒喝,說你根本沒有讀懂,你還不夠資格講,你跟我老老實(shí)實(shí)讀一點(diǎn)書再來說。

          徐先生說他五十歲以后才做學(xué)問,他很了不起。在港臺(tái),與唐、牟先生共同舉起中國文化的旗幟。他的《中國人性論史》(先秦篇)、《中國藝術(shù)精神》、《兩漢思想史》等都是了不起的著作。他是學(xué)術(shù)與政治之間的人物,一生在學(xué)術(shù)與政治之間,批評(píng)國民黨政治,在政治上主張民主自由,有道德勇氣,在文化上主張?bào)w認(rèn)、復(fù)興并創(chuàng)建中華文化。他也是我們湖北佬,很喜歡抬杠,與人爭論。“天上九頭鳥,地上湖北佬”,在臺(tái)灣打筆墨官司最有戰(zhàn)斗性的幾位前輩,都是湖北佬。

          第三代新儒家的代表人物,如著名教授杜維明、劉述先、成中英、蔡仁厚等,都是方東美、唐君毅、牟宗三、徐復(fù)觀的學(xué)生。特別是臺(tái)灣《鵝湖》學(xué)派,大多是牟的弟子。杜維明在哈佛大學(xué)任教。成中英在夏威夷大學(xué)任教。劉述先在伊利諾伊后又到香港中文大學(xué)任教,現(xiàn)在臺(tái)灣中研院做研究。他們都是開放的當(dāng)代儒家。

          

          二、當(dāng)代新儒學(xué)思潮的“問題意識(shí)”

          

          以上我粗略地介紹了幾位現(xiàn)代新儒家。下面我綜合起來談一談他們的共同的思想主張及我的評(píng)論、看法。我要特別講一講第三代開放的新儒家的一些論域及其意義。

          近二十年來,學(xué)術(shù)界對(duì)現(xiàn)當(dāng)代新儒學(xué)思潮和人物的研究,活躍了關(guān)于文化、思想、學(xué)術(shù)的思考并提出了諸多問題,配合學(xué)界其他學(xué)者與其它討論,萌生了問題意識(shí)。

          1、跳出傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化二元對(duì)峙的模式,并由此反省現(xiàn)代性,重新思考東亞精神文明與東亞現(xiàn)代化的關(guān)系問題。東亞現(xiàn)代化不僅僅是對(duì)西方?jīng)_擊的被動(dòng)反應(yīng),傳統(tǒng)與現(xiàn)代不僅僅是單線遞進(jìn)的關(guān)系。東亞諸國的現(xiàn)代化有自身的內(nèi)發(fā)性,是在世界與東亞、世界與中國互動(dòng)背景下自身的調(diào)適與發(fā)展的歷程。東亞現(xiàn)代化有自身的精神、制度、人才資源。當(dāng)代新儒家提出了現(xiàn)代性中的傳統(tǒng)、現(xiàn)代性的多元傾向和從民族自身資源中開發(fā)出自己的現(xiàn)代性的問題。杜維明指出:“不能只把現(xiàn)代化當(dāng)作一個(gè)全球化的過程,也不能把現(xiàn)代化當(dāng)作一個(gè)同質(zhì)化的過程,更不能把全球化當(dāng)作一個(gè)西化的過程。正是全球化的意識(shí),使得根源性意識(shí)越來越強(qiáng)。也正是這一原因,我們……特別突出現(xiàn)代性中的傳統(tǒng)!爆F(xiàn)代性在西方諸國有不同的內(nèi)涵和特質(zhì),其在東亞及世界其它地區(qū)也應(yīng)當(dāng)有不同的形式、內(nèi)容與精神。當(dāng)代新儒家充分重視協(xié)調(diào)世界思潮與民族精神,整合世界性與根源感、現(xiàn)代性與民族本已性。全球化問題在我國大規(guī)模地討論之先,當(dāng)代新儒家思潮已經(jīng)提供了不同于啟蒙理性的新的思路,率先體認(rèn)到現(xiàn)代化不等于西化,不同地域的文明都蘊(yùn)藏著現(xiàn)代的、普遍的價(jià)值,可以進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。全球化絕不意味著某一種話語霸權(quán)的進(jìn)一步擴(kuò)張。在東亞諸國家和地區(qū)的現(xiàn)代化過程中,其地域與民族的文化大傳統(tǒng)和小傳統(tǒng)已經(jīng)并將繼續(xù)起著巨大的多重作用,在一定層次或程度上創(chuàng)造并豐富著現(xiàn)代化、現(xiàn)代性的新模式。

          2、“文明對(duì)話”與“文化中國”。梁漱溟在新文化運(yùn)動(dòng)末期已經(jīng)開始了跨文化比較與對(duì)話的工作,雖不免粗疏,卻代表了一種思路。唐君毅起草的,唐君毅、牟宗三、徐復(fù)觀、張君勱聯(lián)署的1958年《中國文化與世界宣言》,雖因強(qiáng)調(diào)一本性而遭到不少批評(píng),但平心而論,他們的《宣言》和其它豐富的有高度學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的論著、講學(xué),具有深刻的意義,F(xiàn)代新儒家為跨文化比較、對(duì)話和融合做了大量的工作。文明沖突在歷史上和現(xiàn)時(shí)代已屢見不鮮,唯其如此,文明對(duì)話與溝通才尤顯重要。文明對(duì)話與溝通如何可能呢?首先是民族文化精神的自覺自識(shí)。如果某種非西方文明或所有的非西方文明失掉了本已性,成為強(qiáng)勢(shì)文明的附庸,恰恰使文明對(duì)話成為不可能之事。第三代新儒家更強(qiáng)調(diào)開放性。杜維明指出:“文化與文化的交流,不是零和游戲,不必采取你爭我奪的方式,越交流雙方的資源就越多。如果以發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精致文化為基礎(chǔ),和西方深刻的價(jià)值進(jìn)行溝通,我們應(yīng)向兩方面開放,要向當(dāng)代西方而不是狹隘意義上的工具理性和只突出富強(qiáng)價(jià)值的西方,而是當(dāng)代西方之所以成為西方的精神源頭充分開放。要了解基督教、猶太教、回教在西方文藝復(fù)興時(shí)所起的積極作用,了解古希臘的哲學(xué)智慧,了解中世紀(jì)的發(fā)展對(duì)西方的影響。” “文化中國”的問題雖然并非當(dāng)代新儒家首倡,海內(nèi)外各方面學(xué)者均有論述,但近年來以杜先生闡釋最多。事實(shí)上,除了地理中國、政治中國、經(jīng)濟(jì)中國、軍事中國之外,確實(shí)有受中國文化不同程度浸潤或影響的地域與人群,謂之為“文化中國”未嘗不可。這些地域與人群的現(xiàn)代生存樣態(tài)、價(jià)值意識(shí)、思維方式、心理結(jié)構(gòu),的確與多元性的中國文化有千絲萬縷的聯(lián)系,對(duì)整個(gè)世界未來的多元、良性發(fā)展起著積極的作用。

          3、儒家價(jià)值與全球倫理、環(huán)境倫理、生命倫理。20世紀(jì)90年代以來,世界宗教、文化學(xué)者非常關(guān)注世界倫理的問題。這顯然必須調(diào)動(dòng)世界各宗教、文化、倫理的資源。鑒于當(dāng)代紛爭的世界需要取得倫理共識(shí)與普遍和諧的相處之道,1993年,天主教背景的孔漢斯(Hans Kung)教授起草的《世界倫理宣言》為不同宗教的代表所簽署。該宣言把包括孔子在內(nèi)的、世界上各文明、各宗教的原創(chuàng)性的思想家提出的“己所不欲,勿施于人”的原則放到了重要的地位?鬃拥倪@一思想有助于國家間、宗教間、民族間、社群間、個(gè)體間的相互尊重,彼此理解與溝通!妒澜鐐惱硇浴纺芊駷槁(lián)合國所通過,那是另一個(gè)問題,但有關(guān)此問題的熱烈討論,實(shí)屬客觀需要、大勢(shì)所趨、理所當(dāng)然。當(dāng)代新儒家學(xué)者努力參與了全球倫理的建構(gòu)。劉述先在這一背景下闡揚(yáng)儒家的“為己之學(xué)”及“仁義禮智信”等核心價(jià)值觀的現(xiàn)代意義。他尤以宋儒“理一分殊”的睿識(shí),來解決既尊重差別又平等互待的問題,并接通傳統(tǒng)與現(xiàn)代、一元與多元。調(diào)動(dòng)儒家資源來參與新的環(huán)境倫理、生命倫理的建構(gòu)亦已成為熱點(diǎn)!吨杏埂分刑臁⒌、人、物各盡其性的原則為歷代儒家所重視,這的確是生態(tài)與生命倫理的一個(gè)重要的生長點(diǎn)。“盡己性、人性、物性即是讓天地萬物各遂其性,各適其情,即是參贊天道,反之,參贊天道即在于能使自己、他人和天地萬物都得到充分的生長發(fā)展,得以各盡其性分!比寮抑鲝垺叭收吲c天地萬物為一體”,儒學(xué)中的自律、仁愛、不傷害、公義原則等,均有重大的價(jià)值和世界意義。

          4、儒學(xué)與現(xiàn)代民主、與自由主義的關(guān)系。現(xiàn)代新儒家的三代代表人物都重視接納西方近世以降的自由、民主、法治、人權(quán)的價(jià)值,多有創(chuàng)獲。他們?cè)谡卧V求上并不保守,在民主政治的理念與制度建設(shè)(例如憲政)上,在以德抗位,批評(píng)權(quán)威方面絕不亞于自由主義者(例如胡適)。梁漱溟、張君勱、徐復(fù)觀就是其中的佼佼者,熊十力、唐君毅、牟宗三在理論上也有不少建樹。自孔孟以來,儒家的政治主張與道德原則相配合,其中可以作為現(xiàn)代民主政治之資源的頗為不少。對(duì)政治化的儒學(xué)也不必一概否定,而需要做具體的歷史的分析。儒學(xué)的經(jīng)世原則,對(duì)社會(huì)政治的參與與批評(píng),民貴君輕思想,及歷史上與之相應(yīng)的結(jié)構(gòu)、制度,均不能一言以蔽之,咒曰“骯臟的馬廄”。對(duì)民間社會(huì)、言論空間,道統(tǒng)、學(xué)統(tǒng)、政統(tǒng)、治統(tǒng)的相對(duì)制衡,新儒家多有發(fā)揮。關(guān)于本土政治、法律資源的開發(fā),關(guān)于“儒家自由主義”的概念,學(xué)術(shù)界有多方面的討論,亦成為當(dāng)代新儒學(xué)的又一向度。(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

          我以為,就自由主義者必須具有的獨(dú)立的批評(píng)能力和精神,必須具有的道德勇氣、擔(dān)當(dāng)精神而言,就自由、理性、正義、友愛、寬容、人格獨(dú)立與尊嚴(yán)等自由主義的基本價(jià)值而言,就民主政治所需要的公共空間、道德社群而言,就消極自由層面的分權(quán)、制衡、監(jiān)督機(jī)制和積極自由層面的道德主體性而言,儒家社會(huì)與儒家學(xué)理都有可供轉(zhuǎn)化和溝通的豐富資源。

          5、儒學(xué)的宗教性與超越性。這是第二、三代當(dāng)代新儒家的理論創(chuàng)識(shí)。當(dāng)代新儒家學(xué)者不是從制度儀軌的層面而是從精神信念、存在體驗(yàn)的層面肯定儒學(xué)具有宗教性的。性與天道的思想亦即儒家的宗教哲學(xué)。安身立命的“為己之學(xué)”具有倫理宗教的意義。儒家的“天”與“天道”既是超越的,又流行于世間,并未把超越與內(nèi)在打成兩橛。關(guān)于當(dāng)代新儒家的“超越內(nèi)在”說,海內(nèi)外學(xué)者都有不少批評(píng),以為 “超越”不能同時(shí)是“內(nèi)在”的。但現(xiàn)當(dāng)代新儒家與傳統(tǒng)儒家在基本品格上是一致的,他們更為關(guān)心的不是認(rèn)識(shí)論,而是價(jià)值論、本體論問題。這樣,“超越”一詞也不是在認(rèn)識(shí)論上講的,而是從本體—境界論上去講的。所謂的“超越性”指的是神性、宗教性,又可以表示現(xiàn)實(shí)性與理想性或者有限性與無限性之間的張力。依據(jù)“天人合一”這樣一種理念,高高在上的天道與人的“良知”、“本心”是相通不隔的,如果“天道”、“天”具有神性,那么,說人之“良知”、“本心”也因此獲得神性,應(yīng)是能夠成立的。為何在儒家看來,“宇宙心靈”和“個(gè)體心靈”可以渾化為一,原來,所謂“天”,是具有神性意義的天和義理之天,并不是指的外在于人的自在之物,而“天”也是一個(gè)本體――價(jià)值論的概念,其認(rèn)識(shí)論意味是十分淡薄的。如果從認(rèn)識(shí)論角度來看“盡心、知性、知天”,又把天看成外在的客觀存在,便顯得難以理解,像“心外無物”這樣的說法就只能是瘋話了。超越性與宗教性雖不是完全相同的概念,但是在現(xiàn)當(dāng)代新儒家的心目中,二者是相通的。因?yàn),超越的“天”完全沒有認(rèn)識(shí)論意味,而只是價(jià)值之源。如果超越性被理解為神性、宗教性,而天人又是相通不隔的,那么,以“內(nèi)在超越”來解釋傳統(tǒng)儒家的思想便不是不可理解了。換句話說,超越的價(jià)值理想追求,可以通過人的修身增德而在充滿人間煙火的紅塵中實(shí)現(xiàn)。這樣一種超越,的確與西學(xué)中的超越有所不同。它不需要也很難得到認(rèn)識(shí)論意義上的、實(shí)證主義方式的“證實(shí)”,而需要的是儒者的身體力行,自證自信。

          此外還有許多問題,例如儒學(xué)的草根性或者儒學(xué)與生活世界的關(guān)系、儒學(xué)與女性主義的關(guān)系等等,都為當(dāng)代新儒家所關(guān)注。

          現(xiàn)當(dāng)代新儒家是在文化失范、意義危機(jī)的時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的思潮、流派,在不同時(shí)期針對(duì)中外不同的思想文化問題,其論域亦在不斷改變?傮w而言,這一流派繼承光大了中國人文精神,對(duì)世界現(xiàn)代病提出了中國人的批評(píng)反省。目前西方人文學(xué)界的主潮不再是針對(duì)“神性”,而是針對(duì)“物性”,即針對(duì)著科技和商業(yè)高度發(fā)展所導(dǎo)致的“物”的泛濫和“人”的異化而展開批判。例如宗教人文主義認(rèn)為,近代以來的文明社會(huì),帶來了人的精神的世俗化與物化,使人的高級(jí)的精神生活、靈性生活的品質(zhì)日益下降。馬利坦(Maritain)批判文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的人類中心主義,使人逐漸離開了神與神圣性,這是人自身的墮落的開始,主張回到人與神的合作,以拯救人的墮落。這是要借助宗教精神來避免人的再度淪落(即功利化、工具化、異己化、物化)。存在主義、西方馬克思主義、文化批判思潮所批評(píng)的,正是科技至上導(dǎo)致的“工具理性”的過渡膨脹或“理性的暴虐”對(duì)人的奴役。唐君毅先生曾經(jīng)指出,現(xiàn)代人所面臨的荒謬處境是“上不在天,下不在地,外不在人,內(nèi)不在己”。中華人文精神,特別是儒家的人文精神,可以救治現(xiàn)代人的危機(jī)。它強(qiáng)調(diào)用物以“利用厚生”,但不可能導(dǎo)致一種對(duì)自然的宰制、控御、破壞;
        它強(qiáng)調(diào)人文建構(gòu),批評(píng)迷信,但決不消解對(duì)于“天”的敬畏和人所具有的宗教精神、終極的信念與信仰。儒家甚至主張人性、物性中均有神性,人必須尊重人、物(乃至草木、鳥獸、瓦石),乃至盡心――知性――知天,存心――養(yǎng)性――事天。至誠如神,體悟此心即天心,即可以達(dá)到一種精神的境界。儒家并不脫離生活世界、日用倫常,相反,恰恰在庸常的俗世生活中追尋精神的超越。外王事功,社會(huì)政活,科技發(fā)展,恰恰是人之精神生命的開展。通過當(dāng)代新儒家的弘揚(yáng),中華人文精神完全可以與西學(xué)、與現(xiàn)代文明相配合。它不反對(duì)宗教,不反對(duì)自然,也不反對(duì)科技,它可以彌補(bǔ)宗教、科技的偏弊,與自然相和諧,因而求得人文與宗教、與科技、與自然調(diào)適上遂地健康發(fā)展。

          當(dāng)代新儒家陣營正在分化、重組的過程中。近幾年來有“新儒家”與“新儒學(xué)”之辨,有“知識(shí)”與“價(jià)值”的二分,也有“后牟宗三”“后新儒學(xué)”的崛起。海峽兩岸的儒家學(xué)者在互動(dòng)中彼此靠攏、位移的事也多所發(fā)生。林安梧發(fā)表了“后牟宗三”或“后新儒學(xué)”的提綱,提出“儒學(xué)革命論”,強(qiáng)調(diào)重視“氣”論,重視客觀面,回到船山學(xué),多少受到大陸學(xué)者的影響。大陸研究者中也在發(fā)生分化,亦不乏由同情的理解到對(duì)新儒學(xué)之價(jià)值更加認(rèn)同者。

          新儒家學(xué)者的關(guān)切也有所區(qū)別。杜維明、劉述先關(guān)心儒家與基督教、伊斯蘭教的對(duì)話。杜維明重視的是儒學(xué)作為世界文化的一種精神資源對(duì)于現(xiàn)代人生活和西方、全球之可能發(fā)生的影響。劉述先認(rèn)為,當(dāng)代新儒家由道統(tǒng)的承擔(dān)轉(zhuǎn)移到學(xué)統(tǒng)的開拓、政統(tǒng)的關(guān)懷。成中英強(qiáng)調(diào),應(yīng)當(dāng)以批判的理性而不是內(nèi)在的體驗(yàn)為方法,在客觀性的基礎(chǔ)上建立知識(shí)而不是在主體體驗(yàn)的基礎(chǔ)上印證價(jià)值,應(yīng)以知識(shí)探討為價(jià)值判斷、選擇或重建之基礎(chǔ),而不是先肯定價(jià)值,再尋求知識(shí)手段以實(shí)現(xiàn)價(jià)值理想。

          中國大陸學(xué)者更重視包括儒、釋、道等在內(nèi)的多種精神資源的開發(fā)及對(duì)于時(shí)代課題、制度建構(gòu)、民間社會(huì)、日常生活和世界現(xiàn)實(shí)多重問題的回應(yīng)。新儒家的研究大有裨益于思想界的健康發(fā)展及與世界上各思潮的對(duì)話、溝通。最后,我相信,這一研究將有助于活化中國傳統(tǒng)的精神遺產(chǎn),促進(jìn)全球化與本土化的互動(dòng),養(yǎng)育出有根基的思想大師。

          謝謝大家!

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