小學(xué)生三年級(jí)日記
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小學(xué)生三年級(jí)日記篇一:三年級(jí)下冊(cè)300字觀察日記(多篇)
觀察日記
2012年10月8日星期六 晴
今天,對(duì)門兒送給了我一些小魚,我很開心,急忙把小魚換到了漁缸里。因?yàn)轸~太小了,身體是透明的,所以我花了好長(zhǎng)時(shí)間才數(shù)完,魚缸里有二十條小魚。
我下定決心:要把小魚養(yǎng)好,讓它們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。2012年10月13日星期四,我看了看小魚,發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大了!身體也沒那么透明了,尾巴開始變長(zhǎng),身體也變胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它們?cè)谒凶杂傻貋砣,像在做游戲?012年10月18日星期二小魚又長(zhǎng)胖了,飯量也愈來愈大了,我往魚缸里放一些魚食,過不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的魚食后,就會(huì)趁別的魚不注意,“搶”它們的食物,小魚兒真“聰明”!2012年10月22日星期六小魚又長(zhǎng)大了,它們的尾巴逐漸變紅了,身體,身體也長(zhǎng)胖了一點(diǎn),眼睛有小米粒般大小了,可以看出小魚是鳳尾魚了,同時(shí),它們也變得更加活躍了。每一次換水時(shí),都要撈上三分鐘。
我愛小魚,希望你們快快長(zhǎng)大
觀察日記
2012年11月5日星期一晴
媽媽在家里插了一株紫竹花,我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末,和往常一樣去澆水,閑著沒事,我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的,葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形,顏色非常深的那種紫,些得讓人感覺仿佛是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對(duì)稱)。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前,紫竹花剛六點(diǎn)三厘米,我為了測(cè)量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上劃上刻度。今天,我仔細(xì)一看“啊,紫竹花長(zhǎng)得好快呀!”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間,紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍,現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮,但是,開得時(shí)間很短,只有兩天。花是深粉色的,花芯兒是黃色的,還有一點(diǎn)綠,紅里透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但是很多,里外好幾層呢!
竹子開花,節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
觀察日記
2012年11月5日星期一晴
今天,我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),觀察螞蟻?zhàn)類鄢陨叮?/p>
我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央,然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,“誘餌”上仍然沒有一個(gè)“偵察兵”過來。我一氣之下,把經(jīng)過附近的螞蟻都抓來放在“誘餌”上,可是它們卻飛也似地逃走了。真失望!
我靜下心來仔細(xì)分析原因:“誘餌”之所以“無(wú)人問津”,極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是,我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒過多久,螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過來了。它們忙著搬食物,但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物,只知道吃東西,而且玩命地吃著,有一只還撐死了呢!說實(shí)話,我也不知道它是怎么死的,只是猜測(cè)啦。
然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“誘餌”仍然“無(wú)人問津”。所以,螞蟻?zhàn)類鄢蕴恰?觀察日記
2012年11月4日星期日陰
蝸牛是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢,背著一個(gè)大大的“房子”,呈螺旋狀,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少見。
我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一個(gè)碗里,找來放大鏡,開始觀察。
聽說把蝸牛放進(jìn)水里,就可以使它探出頭來。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來,并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛的下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼上還有一個(gè)小洞,這又是起什么作用的呢?于是,我?guī)е@兩個(gè)疑問來到媽媽面前詢問。媽媽回答說:“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行的,殼上的洞是蝸牛的氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。
爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙涞年?yáng)光,喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里,所以一般太陽(yáng)下山后才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開始美餐。
通過觀察,我了解了很多關(guān)于蝸牛的小知識(shí)。
觀察日記
2012年11月4日星期日陰
記得在夏天的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口,看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺得非常有趣,也參加了進(jìn)去。
當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候,突然從螞蟻窩我的另一頭,出來了一群螞蟻,而且還拖著一些白色的“小米!蹦昧讼聛。扒開一看,里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。
剛扒開那個(gè)“米粒”的時(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢!正當(dāng)我疑惑不解時(shí),爸爸走了過來。看到我若有所思的樣子,奇怪的問我:“又有什么難題把你難住了?”我對(duì)爸爸說:“爸爸,螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀?”爸爸聽了大笑了起來。這時(shí),媽媽走了過來,看見爸爸這樣開心,便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了,對(duì)我說:“桐桐,剛才你看到的是螞蟻的卵!薄奥!不可能吧!明明就是米呀!”我反駁說。媽媽又對(duì)我說:“你仔細(xì)觀察一下,這個(gè)小米粒像不像螞蟻?”我仔細(xì)一看,“真的,很像螞蟻。”我大叫道。這時(shí)爸爸有對(duì)我說:“以后做什么事都要認(rèn)真,不要只看它的表面,要仔細(xì)觀察思考,只有這樣才能把事情做好問題弄明白,懂了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從這次觀察中,我又學(xué)到了知識(shí),我非常開心。
2012年11月4日星期日陰
大家有沒有見過小狗打架啊,但我可是親眼見過!
星期六,我剛一到奶奶家門口,就看見兩只小狗在為了爭(zhēng)一塊骨頭打的不要開交。那只小黃狗先是搶到了骨頭,只見它咬住骨頭,拔腿就跑,小黑狗可是不干了,它毫不示弱的追了上去,就這樣,它們追來追去,又跑了回來。
小黃狗終于發(fā)怒了,扔下骨頭,一下子把小黑狗撲在了地上,一口咬住了小黑狗的脖子。小黑狗使勁的掙扎著,嘴里還“嗷嗷”的叫個(gè)不停,一聲比一聲叫的更響亮。過了一會(huì)兒,下面的小狗不再掙扎了,聲音叫的也越來越小了,我以為它放棄了那塊骨頭,剛想上去幫它,只見小黑狗突然一抬頭,掙脫小黃狗的同時(shí),卡住了小黃狗的脖子。小黑狗翻過身來,又咬了小黃狗幾口,小黃狗凄慘的叫著,灰溜溜的逃走了!戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。小黑狗大搖大擺的走到骨頭跟前,津津有味的啃起了自己的“戰(zhàn)利品”。
我親眼目睹了這場(chǎng)“狗王爭(zhēng)霸”的激烈場(chǎng)面。真是一場(chǎng)有趣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”!
小學(xué)生三年級(jí)日記篇二:小學(xué)三年級(jí)日記
2012年9月2日 星期日
值 日
三年六班 邵 凱 犖
今天是開學(xué)第二天,老師昨天已經(jīng)安排好了值日生,我是負(fù)責(zé)室外的值日生。
早上,我來得很早,所以,我一個(gè)人拿著掃帚和撮子先來到了清潔區(qū),隨后,其他組員也一個(gè)接著一個(gè)的來了。大家開始勞動(dòng)了,有的拿著掃帚掃垃圾,有的拿著鐵鍬鏟草,有的拿著撮子收,還有的拿著絲袋子裝??同學(xué)們都累得滿頭大汗,我感覺自己的汗珠都在滴答滴答的往下滴呢。
同學(xué)們干的熱火朝天,經(jīng)過大家的努力,清潔區(qū)被我們掃的干干凈凈。這次勞動(dòng)讓我明白了,勞動(dòng)的人是最美的。
2012年9月3日 星期一
讀《小女巫》有感
三年六班 邵 凱 犖
假期我看了《小女巫》這本故事書,大概內(nèi)容是:有一個(gè)小女巫,她住在一間破舊的小草房里,每天早上都要到魔法學(xué)校去學(xué)習(xí)魔法,一天,她去女巫學(xué)校上學(xué)的時(shí)候遲到了,因?yàn)樗龥]有一把掃帚當(dāng)交通工具載著她到學(xué)校去上課。今天這節(jié)課學(xué)習(xí)的魔法是變龍,小女巫在學(xué)習(xí)寫咒語(yǔ)時(shí),寫了一半就睡著了,等她醒來的時(shí)候課已經(jīng)結(jié)束了。因此,她只能把龍變得像蝌蚪一樣,她給她變的龍起了一個(gè)名子,叫做蝌蚪龍。別看這只龍很不起眼兒,她卻把小女巫的愿望實(shí)現(xiàn)了,它給小女巫變出來一把掃帚來當(dāng)交通工具。小女巫非常高興,就讓蝌蚪龍當(dāng)了她的寵物。
所有女巫都是把做壞事當(dāng)成值得炫耀的事情,可是小女巫做的都是好事,這在女巫的世界里是不允許的。這事很快就被香草女巫知道了,她偷偷的告訴了隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)就和其他女巫讓她在山上燒樹枝,以此來懲罰小女巫。而小女巫卻不怕她們,把她們的書和掃帚都燒掉了,這樣別的女巫就做不成壞事了。
讀完這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,那就是,要懷著一顆善良的心,要時(shí)刻學(xué)著做好事。
2012年9月20日 星期四
秋天的果園
三年六班 邵 凱 犖
秋天像一個(gè)仙子,跳著優(yōu)美的舞蹈,悄悄地來到我們身邊。她穿著一件金黃色的裙子、披著一件金黃色的斗篷、戴著一頂用樹葉做的黃燦粣的帽子,她美極了。
她來到了果園,吹了一口仙氣:蘋果變得紅紅的,就像燃燒的火苗。山楂樹上綴滿了一顆顆小紅果。綠葡萄綠得像翡翠,紫色的葡萄就像紫色珍珠。鴨梨也沒落后,它把自己打扮得黃橙橙的,等著有人來摘呢。別看西瓜正在地上睡覺,但只要把它抱回家,輕輕的切開,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的瓤非常甜也非常沙,美味極了。
秋天,唱著豐收的歌,給我們送來了許多水果,我喜歡你,秋天!
2012年10月9日 星期二
如果我有一支神筆
三年六班 邵 凱 犖
如果我有一支像馬良一樣的神筆,我會(huì)畫出很多大樓和房子,給那些窮人們、買不起房子的人們住,讓他們不再忍受寒冷。
如果我有一支像馬良一樣的神筆,我會(huì)把世界上所有的壞人給畫出來,然后把他們送進(jìn)大牢,讓他們無(wú)法再害人,讓人們時(shí)時(shí)能夠感受到安全。
如果我有一支像馬良一樣的神筆,我會(huì)把在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的小孩子的父母都畫出來,把健健康康的父母還給那些小朋友,讓他們和父母快快樂樂的生活在一起,享受父母給予的愛。
如果我有一支像馬良一樣的神筆,我一定會(huì)用它來幫助世界上所有需要幫助的人。
2012年10月18日 星期四
童 話 世 界
三年六班 邵 凱 犖
雪就像一粒粒晶瑩細(xì)小的冰球,光滑而均勻的下著。它被北風(fēng)呼呼的吹著、沙沙作響,直往人們的臉上打、往衣領(lǐng)里鉆。雪越下越大,由原來細(xì)小的冰球變成了六瓣雪花,好像是手巧的姑娘剪成的,晶瑩剔透。
雪終于停了,大地成了童話般的世界。房屋披上了結(jié)白的素裝。柳枝成了一根根銀條,各種樹木的枝條就像珊瑚一樣美麗。
啊!我愛雪的世界,愛這童話般的世界!
小學(xué)生三年級(jí)日記篇三:小學(xué)三年級(jí)暑假日記大全
暑假
日記1.
呆在家里做作業(yè),不免覺得有些乏味,除了看看書或電視,陪著外公外婆打幾副牌,尋開心。媽媽對(duì)我非?量蹋瑫r(shí)常在我耳邊嘮叨,定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英,說什么“馬上要讀四年級(jí)了,不能放松!”我只好乖乖認(rèn)命,除了做暑假作業(yè),還要練書法,唉,倒霉!
游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng),在碧波里狠狠一個(gè)猛躥,便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水,涼便全身,浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水,但在池里感覺還是很棒、很爽的!在炎熱的夏,來幾個(gè)狗爬式,幾下蛙泳,有一種休閑時(shí)尚的感覺。
暑假,平淡中也有自在,也有快樂。無(wú)聊而快樂的生活!呵呵。
2.
今天去吃肯德基了。一進(jìn)去,我們一家三口立即分了工,爸爸去訂餐,我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來,趁爸爸還沒來,我又打量了一下肯得基店堂:大廳很寬敞,桌椅整潔漂亮,設(shè)施齊全,四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫,有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿,看著畫上的食物,我饞得直流口水!翱梢猿粤耍 彪S著我的一聲歡叫,爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐,我往餐盤里一看,哇!兒童套餐原來還送玩具呢!我趕緊拆開包裝就拿玩具玩了起來。
“洋洋,你要是不餓,我們可要全吃了!”媽媽故意逗我,只見她拿起漢堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大雞腿,右手拿起漢堡包,也啊嗚啊嗚地吃起來,不一會(huì)兒,一套兒童套餐就被我“報(bào)銷”了!
走出肯德基店門,肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想,其實(shí)國(guó)外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。
3.
今天我與姥爺去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!
4.
暑假,夏天,紅。我喜歡夏天的紅,紅色象征著火熱,陽(yáng)光下,燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個(gè)季節(jié),火紅、粉紅、橘紅,不同的顏色,相融在一塊布藝上,也為它增添了一份時(shí)尚的美感。
我喜歡紅色,因?yàn)槲倚睦锟傆幸粓F(tuán)火在燃燒,我熱愛生活,熱愛身邊的每一個(gè)人,也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我,經(jīng)常為自己有了一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分;會(huì)為自己的一個(gè)小愿望得到了滿足而感激萬(wàn)分;傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學(xué)校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。
對(duì)我來說,生活中沒有過不去的坎,所以我每天都很快樂,心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
5.
今天,媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵,就想把樓梯擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”,做一件家務(wù),給媽媽一個(gè)驚喜。 說干就干,我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上,把布擰干,弓著腰,順著樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地,我感到有點(diǎn)吃力,腰很酸,像壓了一塊十斤重的大石頭,壓得我喘不過氣來。我自言自語(yǔ)地說:“這家務(wù)本來就是大人們做的,我才不自討苦吃呢,不做了!笨晌肄D(zhuǎn)眼又想到媽媽每天要上班,又要料理許多家務(wù),真是太辛苦了。我咬了咬牙,對(duì)自已說:“沒關(guān)系,再忍一忍,反正馬上就要擦好了。”我只好硬著頭皮接著擦。“啊!終于擦好了!拔抑逼鹕碜,看著被我擦干凈的樓梯整潔又明亮,舒心地笑了,心里別提有多高興。
通過這次家務(wù)勞動(dòng),我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。我平時(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù),減輕媽媽的負(fù)擔(dān),同時(shí)也鍛煉了我的生活能力,真是一舉兩得呀!
6.
今天,我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開始包餃子了,看著爸爸媽媽在包,我可有點(diǎn)不服氣,我走過去對(duì)媽媽說:“媽媽,我可以包嗎?”媽媽說:“你行嗎?” 我說:“為什么不行?”就這樣,我和爸爸媽媽包起餃子來。我拿起餃皮,把餡放進(jìn)里面,用手一捏,呀,皮破了,媽媽說:“你不是行嗎?”我不好意思地說:“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士!贝蠹衣犃诉@句話,漸漸笑起來,我也跟著笑起來。
唉,包餃子可真不容易?磥硇⌒〉募覄(wù)活也有學(xué)問,輕視不得。
7.
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。
今天我無(wú)意中看書,看到《一定要爭(zhēng)氣》這篇課文,里面的童第周學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲!倍嗝春玫拿,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。
使我堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......
8.
暑假要結(jié)束了。有了開始,當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了,我就又升了一個(gè)年級(jí)了,四年級(jí)了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊??我們總是要成長(zhǎng),慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真好!
開學(xué)了,我要學(xué)習(xí)更多的東西,更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),一切既有趣又好玩,但是同時(shí)有好多作業(yè),好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩??
開學(xué)后,相信我會(huì)在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下,在老師們辛勤的培養(yǎng)下,逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果??
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